بازسازیِ دنیای متربّی(3).mp3
37.34M
🔄 #دورهمی_صمیمی_با_نوجوانان
🔊 #بازسازیِ_دنیای_متربّی(۳)
× چون در دنیا خوش نمیگذرد پس چرا خدا من را در دنیا آفرید؟!
× ترسیمِ دنیایی که دوست داریم؟!
× غم و رنج و بیماری و پیری و..نباشد
× دنیایی که انتظار داریم را خدا، برای ما آفریده است!!
× علت توجه به آخرت برای تعریف حیات؟
× خیالمان را درگیر بهشت کنیم!!
× جاودانگی مهمترین ویژگی حیات
× فَأَعْرِضْ عَنْ مَنْ تَوَلَّىٰ عَنْ ذِكْرِنَا وَ لَمْ يُرِدْ إِلَّا الْحَيَاةَ الدُّنْيَا(۲۹نجم)
× میشه توجه به داشتههامون کنیم؟
× حیات اخروی پاداش کسانیست که دنیا در نظرشان حرمت دارد!!
× تحقیق اول؛ نوشتن وصیت نامه
× تحقیق دوم؛نوشتن جزئیات بهشت
× جبران کردنِ عمری که سپری شد!
📆 جلسه سوم | ۱۴۰۳/۱۰/۱۷
⌚️مدتزمان: ۳۲:۰۴
#امام_زمان
#حلقهٔ_تماس
🆔 @khandozi_ir
خانهتکانی ذهنِ مربّی(3).mp3
56.38M
👌اگر مفید دیدید گوش دادنش را به دیگران توصیه کنید!
📶 #نشست_تربیتی_با_موضوع
🎙 #خانهتکانی_ذهنِ_مربّی(۳)
✓ ۱_ کنترلِ ورودیها؛ دیدن و شنیدن و سخن ۲_ تفکّر و تخیّل و تعقّل
✓ جهتدادن به تخیّل متربّی مثلاً حیات اخروی و حکومت مهدوی
✓ ۳_ قدرت بازنگریِ نتیجهایی که گرفته شده؛ شجاعتِ بازنگری
✓ تقویت قدرت تمرکزِ جامعه با بازسازی انقلابی ساختارهای فرهنگی یعنی؛ "ذهنیّت فرهنگی مردم" نه نهادهای فرهنگی
✓ ذهنیّت جامعه دچار تحولات فرهنگی و دستکاری شناختی
✓ واگراییهای هویّتی در نسلِ جدید
✓ عدم قدرت تمرکزِ اعضای تشکیلات
✓ ماهرجب؛ استغفار و سوره توحید
✓ جنگ، جنگِ تسخیر ذهنها
✓ متربّی باید گوشِ شنیدن باشد.
✓ ترس ریشهٔ ذهنیّت منفیباف
✓ علت ترس، عدم افزایش ایمان
✓ امنیتی که مربّی همراه خود دارد.
✓ ترس آدم، ترس از دست دادن
✓ افزایش ایمان متربّی با ایمان به قدرت و محبّتِ خدا نه وجود خدا
✓ افزایش ایمان به محبّتِ خدا با ذکر
بسم الله الرحمن الرحیم
و ایمان به قدرت خدا با تلاوت قرآن
📆جلسه سوم | ۱۴۰۳/۱۰/۱۷
⌚️ مدت زمان ۴۹:۰۱
🕌 خانه طلاب ابوتراب علیهالسلام
#امام_زمان
🆔 @khandozi_ir
مناجات کمیل(6).mp3
28.43M
🔊 #مناجات_کمیل(۶)
🏴 روضه امیرالمؤمنین علیهالسلام
📅۱۴۰۳/۱۰/۲۰
🕌هیئت حسنابنعلی علیهالسلام
#مناجات_شبجمعه
#ماه_رجب
#جبهه_مقاومت
#حاج_قاسم
🆔 @khandozi_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴
#عقیلهٔ_امّت 🔹 زینب كبری (صلوات الله و سلامه علیها) به حق #عقیله_بنی_هاشم بود. مستحضرید «تاء» عقیله بنی هاشم، «تاء» مبالغه است نه «تاء» تأنیث؛ هم حسین بن علی بن ابی طالب، عقیله بنی هاشم بود هم #زینب_كبری. 🔸 اگر می گوییم آدم «خلیفة الله» است، این «تاء»، «تاء» مبالغه است. زینب کبری، آن قدر #عقل_جمع بود و آن قدر #عقل بنی_هاشم بود كه عقل جامعه را تأمین كرده است. ♦️ وجود مبارك علی بن الحسین (علیهما الصلاة و علیهما السلام) که می فرماید: «أنت بِحَمد الله عالِمَة غیر مُعلَّمَه فَهمة غیر مُفَهّمه»، #ولایت او را تثبیت كرده است. 👈 او عقیله بنی هاشم است یعنی در بیت وحی یعنی در بیت ولایت یعنی در بیت امامت یعنی در بیت رسالت، این بانو #عقل_ممثل است. 📚 خطبه های نماز جمعه تاریخ: 1386/03/04#آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی 🆔 @khandozi_ir
قدم اول معرفت نفس(5).mp3
35.31M
🔊 #قدم_اول_معرفت_نفس(۵)
* حیوان؛ واسطه بهرهمندی از طبیعت
* تأثیرِ کلمات، بو، رنگها، تفکر و صوت کنار غذا خوردن انسان
* دهان هضم اول و معده هضم دوم
* دوازده توصیه برای نحوهٔ غذا خوردن
* تقویت روحیهٔ ایثار در ولایت عرضی
* روحیهٔ از خودگذشتگی با مزاج گرم
* تولید واژهها سرد در رسانهٔ دشمن
* اهمیت حالات انسان در غذاخوردن
* در کنار چه کسی غذا میخوریم؟
* تأثیرِ مزاج معده و کبد در اخلاط
* و بعد تشکیل چهار لایهٔ خون
* جزئیات مزاج معتدل
* بندگی بدونِ استغفار امکان ندارد.
📆 جلسه پنجم | ۱۴۰۳/۱۰/۲۰
⌚️مدتزمان ۳۰:۳۵ #پایانی
🕌 هیئت حسنابنعلی علیهالسلام
#امام_زمان
#اصلاح_تغذیه
🆔 @khandozi_ir
♻️ ضرورتِ چسبندگی، همبستگی، همافزایی و پیوستگیِ «نیروهای انقلابیِ نخبگانی» با «نقشهٔ عملیاتیِ واحد» در یک «قرارگاه مرکزی» در عرصهٔ فرهنگ و معرفت که در جنگِ «هویّتی» و «شناختی» با شوکها و موجهای «فرهنگی» مواجه هستیم به چشم میخورد. نباید گذاشت «عرصهٔ عمومی» و «ذهنیّت اجتماعی» به فراموشی سپرده شود.
#ویراست
🆔 @khandozi_ir
مدرسه تشکیلات(17).mp3
50.43M
🎧 #مدرسه_تشکیلات(۱۷)
🎤کار تشکیلاتی باید جایگاه و نقشآفرینی خودش را در طرح کلی مقاومت تعیین کند.
📆جلسه هفدهم | ۱۴۰۳/۱۰/۲۳
⌚️مدت زمان ۴۳:۴۶
🕌 تهران. محفل طلوع نهایی
#امام_زمان
🆔 @khandozi_ir
🔰 نباید گرفتار سستی و ضعف در «عرصهٔ عمومی» شد، باید ذهنیّت اجتماعی را «راهبری» و «صورتبندی» کرد، باید ظرفیّت و قابلیّتهای یکدیگر را شناسایی و به کار گرفت، باید «حلقهبندی» و «جایابی» ساختاری شد تا در تحولات و رخدادها و اقتضاها، ذهنیّت جمعی را «موضعگیری» و «هدایتگریِ انقلابی» کرد.
#ویراست
🆔 @khandozi_ir
درنگیدرتفسیرتسنیم(56).mp3
30.24M
📚 #درنگی_در_تفسیر_تسنیم(۵۶)
4⃣ "فَتَلَقَّىٰ آدَمُ مِنْ رَبِّهِ كَلِمَاتٍ فَتَابَ عَلَيْهِ ۚ إِنَّهُ هُوَ التَّوَّابُ الرَّحِيمُ"
• یک انسان را چگونه میشود متقاعد کرد به اینکه گناه نکند؟
• قدم اول؛ اهل برنامهریزی، تدبیر، دقت و نظم در رفتار
• قَالَ الصَّادِقُ ع: دَعِ ابْنَکَ یَلْعَبْ سَبْعَ سِنِ ینَ وَ یُؤَدَّبْ سَبْعَ سِنِینَ وَ...؛ من لایحضرهالفقیه /3 /492)
• ادب چند عنصر دارد؛ عنصر اولش این است که طبق آئیننامه و برنامه رفتار کنیم
• بچهام نماز نمیخواند، چهکار کنم نماز بخواند؟
• اجْتَهِدُوا فِی أَنْ یَکُونَ زَمَانُکُمْ أَرْبَعَ سَاعَاتٍ سَاعَةً لِمُنَاجَاةِ اللَّهِ وَ سَاعَةً لِأَمْرِ الْمَعَاشِ وَ سَاعَةً لِمُعَاشَرَةِ الْإِخْوَانِ...» (تحفالعقول/409)
• متقاعدشدن به زندگیِ بابرنامه، مقدمۀ متقاعدشدن به دینداری و ترک گناه است.
• تمام دستورات دینی غالباً با برنامه است؛ زمان دارد، ساعت دارد، شیوه دارد، ادب و آداب دارد!
• هوای نفس، همان بیبرنامهبودنِ
• الْوَلَدُ سَیِّدٌ سَبْعَ سِنِینَ وَ عَبْدٌ سَبْعَ سِنِینَ وَ وَزِیرٌ سَبْعَ سِنِینَ؛ وسائل الشیعة/21/476)
• أُوصِیکُمَا بِتَقْوَى اللَّهِ وَ نَظْمِ أَمْرِکُم (نهجالبلاغه/نامه 47)
• کسی که دنبال برنامۀ خوب برای زندگیاش باشد، طبیعتاً به برنامۀ دین خواهد رسید.
• برنامهریزی انسان را از نظر تربیتی خودبهخود، به سمت آیندهنگری میبرد.
• ذهن برنامهریز؛ تشخیص اولویتها
📆جلسه پنجاهوششم | ۱۴۰۳/۱۰/۲۴
⌚️ مدت زمان: ۲۶:۱۹
🕌 خانه طلاب ابوتراب علیه السلام
#امام_زمان
#سوره_بقره #ماه_رجب
🆔 @khandozi_ir
✅ #دورهمی_تربیتی_با_مربّیان
🍀 مدرسه طلوع نهایی برگزار میکند
دوره " #صبر_تداوم_حیات_مربّی" با سخنرانی حمیدرضا خاندوزی در ۸ جلسه ارائه گردید.
🌹 ویژه والدین، طلاب، معلمان، فعالان فرهنگی و عموم علاقمندان حوزه تربیتی
🔻 برای دسترسی آسان و استماع روی موضوع بزنید👇
صبر تداوم حیات مربّی ۱
صبر تداوم حیات مربّی ۲
صبر تداوم حیات مربّی ۳
صبر تداوم حیات مربّی ۴
صبر تداوم حیات مربّی ۵
صبر تداوم حیات مربّی ۶
صبر تداوم حیات مربّی ۷
صبر تداوم حیات مربّی ۸
فایل pdf
🆔 @khandozi_ir
May 11
May 11