🔅 #پرونده_ویژه_امام_بزرگوار_ما (۴) 🔅 🌀 فاصله معنوی بین امام و سایر علما/ چه کسی را در این زمینه ها می شود با امام(ره) مقایسه کرد؟ 🌀 💠 یادم می‌آید در گذشته‌ها، در دلم به دو نفر از علما افتخار می‌کردم. یکی #سید_مرتضی بود...چون در دنیای اسلام، تنها مذاهب رسمی، همین مذاهب اربعه‌ اهل تسنّن بود؛ نقل شده که این بزرگوار گفته بود: «هشتادهزار دینار از مال خودم می‌دهم، برای اینکه شیعه را هم رسمی کنند». این، قدم بسیار بزرگی بود که البته عملی نشد. آنها قیمت را بالا برده بودند و ایشان هم نتوانسته بود بدهد و این کار، انجام نگرفت. من همیشه در دلم، به این مرد که این‌گونه #بلند_اندیش بوده که می‌خواسته شیعه را به رسمیت برساند، افتخار می‌کردم و از جوانی، در قلبم هیجانی نسبت به او داشتم. 💠 یکی هم مرحوم #علی‌_بن‌_موسی‌_بن‌_جعفر_بن‌_طاووس‌_حلی (رضوان‌ا...‌علیه) بود. ایشان در یکی از کتاب‌هایش می‌نویسد: «مردی از بنی‌هاشم و آل علی، قبل از قیام قائم، به #حکومت خواهد رسید. من، از جهات مختلف که به خودم نگاه می‌کنم، می‌بینم آن شخص، باید من باشم». ابن‌طاووس یک #زاهد است. کسانی‌که ابن‌طاووس را می‌شناسند، می‌دانند که ابن‌طاووس مظهر زهد است و کسی است که با همه‌ #فقاهت عالی‌ که داشته، از ترس خدا و به‌خاطر تقوا، فتوا نمی‌داده است. این مرد که چهره و وجهه‌ او در بین علمای ما، وجهه‌ زهد و تقوا و تعبّد و محو شدن در وظیفه‌ شرعی است، اهل دنیا نبوده است. اما همین آدم، که این‌گونه فانی فی‌الله و اهل عبادت است، می‌گوید: «به نظرم می‌رسد آن‌کسی‌که باید به این مقام دست پیدا کند -مقام حکومت شیعه و اسلام- قاعدتاً باید من باشم». یعنی خودش را برای این قضیه آماده می‌کرد. من همیشه افتخار می‌کردم که فکر یک عالم، این‌گونه بیرون از آفاق مدرسه و کتاب سیر کند و در این عوالم باشد. معیارهای ما اینها بود. در تاریخ اسلام و علمای شیعه، وقتی آدم‌هایی را در این حد می‌دیدیم که چنین فکر و آرزویی را در سرشان می‌گذراندند، به آنها افتخار می‌کردیم. ✅ حال شما اینها را با #امام مقایسه کنید. این فاصله را، فاصله‌ زمین و آسمان بگوییم؟! فاصله‌ بین انسان‌های معمولی با پیغمبران بگوییم؟! این فاصله را چگونه تعبیر کنیم؟ اصلاً این #فاصله‌_معنوی بین امام و سایر علما را چگونه می‌شود ترسیم کرد و چه کسی را می‌شود در این زمینه‌ها با امام مقایسه کرد؟! اصلاً #شخصیت_امام یک چیز عجیب و واقعاً #استثنایی است. نه پیش از او چنین کسی آمده و نه گمان می‌کنم بعد از او، چنین کسی بتواند بیاید، یا تا آن حدود پرواز کند. مثل او که هیچ؛ تا آن حدود هم کسی نمی‌تواند پرواز کند. شخصیت امام، چنین شخصیتی است.  📕عبد صالح خدا/نشر صهبا/ص۹۹ #امام_خامنه_ای #شخصیت_امام_خمینی #فاصله_معنوی 💠💠 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#نشر_حداکثری 🌀 تجربه انقلاب و تاریخ انقلاب را بدانید 🌀 ⁉️ چرا رادیوهای بیگانه تلاش می کنند ضعفهای کوچک ما را در چشم ما ١٠ برابر بزرگ کنند؟ #امام_خامنه_ای #سیر_مطالعاتی_صراط (منظومه فکری مقام معظم رهبری) #مبانی_انقلاب #تجربه_انقلاب #تاریخ_انقلاب 💠💠 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🚚 ارسال کتابهای سیر مطالعاتی صراط (منظومه فکری مقام معظم رهبری) 🚚 🌸 با ما همراه باشید... 🆔 @khaneTolab

📸 #عکس_نوشت 📚 وعده به مؤمنین متعهد 📚 #استاد_سید_علی_خامنه_ای #طرح_کلی_اندیشهٔ_اسلامی_در_قرآن #سیر_مطالعاتی_صراط (منظومه فکری مقام معظم رهبری) #بسته_پشتیبان #بسته_پشتیبان_تصویری 📒📒 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

💠 شأن پایانی انبیاء و انسان کامل، حکومت است/باطن قوی تر، به خلافت به سیف می رسد 💠 ✅ واقعیت این است اصل عرفان به لحاظ مبانی ای که در خود دارد، عارف را به سوی #جامعه رهنمون میکند. بسیاری از مبانی عرفان چنین نتیجه ای به همراه دارد. ♨️ یکی دیگر از مسائلی که می تواند به عنوان مبنا در عرفان مطرح گردد، مسئلۀ بقا و فنا، یا فنا و بقای بعد فنا است. #بقاء_بعد_الفنا معمولا ناظر به #شئون_اجتماعی است که نگاه به #خلق دارد. در مقام فنا تنها توحید مدنظر است؛ اما در مقام بقاء بعد الفنا هم حقّ حق و هم حق خلق را ادا میکند. ❇️ مسئلۀ دیگر، خلافت به سیف یعنی #حکومت است، #شأن_پایانی که معمولا برای انبیا و انسان کامل در نظر میگیرند. همین تعبیر خلافت به سیف (خلافت با شمشیر) نشان دهندۀ مبنایی است که عارف را به سوی اجتماع و عمل اجتماعی دعوت میکند. ✴️ نکتۀ دیگر اینکه همۀ عرفا در یک حد نیستند. برخی در حد فنا متوقف شده و اصلا به بقاءبعدالفناء نمی رسند، که البته از #ضعف به اصطلاح وجودی او خبر می دهد. به تعبیری آنچه که در سنت اسلامی متولد شده است براساس آموزۀ بقاء بعد الفناء است و برخی میگویند تمام قرآن کریم بر اساس همین آموزه است یعنی در عین حال که مرحلۀ فنا (توحید) در آن موج میزند، به حق خلق نیز توجه دارد. پس گاهی این مسئله به #نقص_وجودی_عارف بازمی گردد و گاهی نیز امکان چنین #حرکت_اجتماعی به او داده نمیشود. به تعبیری این آموزه در عرفان هست ولی احتیاج به استعدادی قوی که بتواند آن مراحل را طی کند و به بقاء بعدالفنا برسد و #تیزهوشی لازم را نیز داشته باشد، دارد که این استعداد و تیزبینی در حضرت امام(ره) وجود داشت. ✳️ ...خلافت به سیف که به آن اشاره کردم یعنی شخص چنان قدرتمند است که شأن خلافت به سیف و #حکومت پیدا میکند. این ناشی از #قدرت_باطنی است یعنی عرفا معتقد هستند هرچه باطن قوی تر باشد از مرحلۀ #نبوت به مرحلۀ #رسالت و از آنجا به #خلافت_به_سیف میرسد. 📎 منبع: نقش عرفان در منظومه فکری و رفتاری امام خمینی(ره)/خرداد ۱۳۸۶ #استاد_یزدان_پناه #عرفان #عرفان_و_اجتماع #خلافت_به_سیف #حکومت ✅✅ خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🎥 #گزارش_تصویری از پنجمین جلسهٔ ((پای درس خمینیِ مشهد)) با حضور #استاد_رهدار 1⃣ ✅ ارائه گزارش و فعالیتهای خانه طلاب جوان #سیر_مطالعاتی_صراط (منظومه فکری مقام معظم رهبری) #طرح_کلی_اندیشهٔ_اسلامی_در_قرآن 🆔 @khaneTolab

🎥 #گزارش_تصویری از پنجمین جلسهٔ ((پای درس خمینیِ مشهد)) با حضور #استاد_رهدار 2⃣ ✅ ارائه گزارش و فعالیتهای خانه طلاب جوان #سیر_مطالعاتی_صراط (منظومه فکری مقام معظم رهبری) #طرح_کلی_اندیشهٔ_اسلامی_در_قرآن 🆔 @khaneTolab

📸 #گزارش_تصویری از پنجمین جلسهٔ ((پای درس خمینیِ مشهد)) با حضور #استاد_رهدار 3⃣ 🎥 ضبط بیانات استاد با موضوع: ((فقه القرآن حکومتی در کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن)) #سیر_مطالعاتی_صراط (منظومه فکری مقام معظم رهبری) #پای_درس_خمینی_مشهد #طرح_کلی_اندیشهٔ_اسلامی_در_قرآن #سلسله_نشستهای_معرفتی_صراط 🆔 @khaneTolab

🎥 #گزارش_تصویری از پنجمین جلسهٔ ((پای درس خمینیِ مشهد)) با حضور #استاد_رهدار 4⃣ #سیر_مطالعاتی_صراط (منظومه فکری مقام معظم رهبری) #طرح_کلی_اندیشهٔ_اسلامی_در_قرآن 🆔 @khaneTolab

🌅 #پرونده_ویژه_بهجتِ_انقلاب (۹) 🌅 🎞 روایت سلوک انقلابی #آیت_الله_بهجت (ره) 🎞 ❓سئوالی که رهبر انقلاب از آیت الله بهجت پرسیدند⁉️ ❇️ رهبری فرمودند: آیت الله بهجت هر چه بگویند چشم بسته قبول می کنم #پرونده_ویژه_بهجتِ_انقلاب #آیت_الله_بهجت #سلوک_انقلابی 📡📡 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🔅 #پرونده_ویژه_امام_بزرگوار_ما (۵) 🔅 🌀 کاری که امام کرد قابل مقایسه با کار بقیه ی فقهای شیعه نیست 🌀 💠 ...برای این‌که شما آقایان تعجب نکنید، یک نمونه می‌آورم و آن، امام راحل است که کار او حقاً و انصافاً، قابل مقایسه با کار بقیه‌ی فقهای شیعه نیست. آنها همه نوشتند و گفتند، تا #آحاد تربیت شوند. اما این امید که بتوانند #حکومتی بر اساس این مکتب تشکیل دهند، اکثراً حتی در دلهایشان هم نبود. 💠 شما به «کتاب‌الجهاد» در کتب فقهیه‌ی ما نگاه کنید. متأخرین، غالباً «کتاب الجهاد» را مختصر بحث کرده‌اند و حتی بعضی تصریح کرده‌اند که «ما چرا درباره‌ی جهاد بحث کنیم!؟ خود آقا امام زمان می‌آید؛ جهاد مال زمان ایشان است! خود ایشان هم که مسأله را بهتر از ما می‌داند!» یعنی تصور این را هم نمی‌کردند که یک‌وقت ممکن است دولت حقی بر اساس این مکتب تشکیل شود. (قاعدتاً اگر دولت حقی تشکیل شد، دشمن دارد و جنگ دارد. مگر می‌شود دولت بی‌جنگ تصور کرد!؟ اداره‌ی حکومت، بدون مبارزه، مگر ممکن است؟ در کجای دنیا بوده؟ چه وقت بوده، که حالا بشود؟) حتی فرضش را هم نمی‌کردند. ✅ در بین علمای گذشته‌ی خودمان، شاید یکی، یا دو، سه نفری را انسان بتواند پیدا کند که در ذهنشان بوده است، شاید بشود حاکمیت مکتب اهل بیت در عالم خارج تحقق پیدا کند. یکی از آنها مثلاً مرحوم #سیدبن‌طاووس رضوان‌الله تعالی علیه است که حکومت اسلامی بر مبنای تشیع را فرض می‌کند و این‌طور به ذهن شریفش می‌رسد که وجود شریف ایشان به این حاکمیت، در زمان خودش، اولی و احق از دیگران است. یا #سید_رضی (رضوان‌الله تعالی) علیه، شاید از بعضی اشعار و کلماتش، چنین نکاتی استفاده شود. اما بقیه، اصلاً به ذهنشان هم نمی‌آمد. امام، این رؤیای بی‌تعبیر را، در عالم خارج و واقعیت، محقق کرد. یعنی آنها نوشتند تا افراد در زندگی #فردی و #شخصی و #خصوصی خودشان مسلمان شوند؛ اما ایشان کاری کرد تا انسانها در همه‌ی #ابعاد_وجودیشان، در یک #محیط_اسلامی زندگی کنند. آنها استنباط کردند تا #یک_فرد بتواند خود را مسلمان نگه‌دارد؛ اما امام استنباط کرد تا #یک_جامعه بتواند با #نظام_اسلامی زندگی کند. ببینید فرقش چقدر است! آنها همت گماشتند که همین اقلیت شیعه را حفظ کنند؛ اما امام همت گماشت که پیام اسلام و حق را به آفاق عالم بگستراند؛ و تا حدود زیادی هم توانست. هرچه بعد از این هم بشود، از برکات حرکت آن بزرگواراست. 🔆۱۳۷۱/۰۷/۱۵ #امام_خامنه_ای #حوزه #شخصیت_امام_خمینی #حرکت_امام #نظام_اسلامی #محیط_اسلامی #تشکیل_حکومت 💠💠 خانه طلاب جوان ⬇️⬇️ http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

📸 #عکس_نوشت 📚 دین، یک قدم عقب نشینی نداشته📚 #استاد_سید_علی_خامنه_ای #طرح_کلی_اندیشهٔ_اسلامی_در_قرآن #سیر_مطالعاتی_صراط (منظومه فکری مقام معظم رهبری) #بسته_پشتیبان #بسته_پشتیبان_تصویری 📒📒 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#نشر_حداکثری ⬛️ #دنیای_بدون_خمینی ⬛️ 🖤 دل ناله های شاگرد در سوگ استاد 🖤 ⚫️ نمی‌دانستیم دنیای بدون «خمینی» چگونه قابل تحمل است. ⚫️ جهان بی روح و زندگی غم انگیز ⚫️ در روزگاری فقه و قرآن و نهج البلاغه بود اما او نبود، هیچ چیز نداشتیم... #امام_خامنه_ای #رحلت_امام ⚫️⚫️ خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🔴 یک روزی به امام گفتند اگر این کار را بکنید #حوزه_علمیه_قم را تعطیل خواهند کرد و ممکن است همه #مراجع را علیه شما کنند. #امام_خامنه_ای #امام_استقامت_ورزید ⭕️⭕️خانه طلاب جوان🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🔆 #پرونده_ویژه_امام_بزرگوار_ما (۶) 🔆 💠 او با عمرى که روزها و ساعتها و لحظه هایش با #مراقبه و #محاسبه سپرى مى شد، صدها آیه ى قرآن را که در توصیف مخلصین و متقین و صالحین است، #مجسم و #عینى ساخت. 💠 او قرآن را نه فقط در محیط زندگى جامعه و با تشکیل جامعه ى اسلامى، بلکه در #نفس_خود و #زندگى_خود تحقق بخشید. 💠او، آن روح الله بود که با عصا و ید بیضاى موسوى و بیان و فرقان مصطفوى، به #نجات_مظلومان کمر بست؛ تخت فرعونهاى زمان را لرزاند و دل مستضعفان را به نور امید روشن ساخت. 💠 او به انسانها #کرامت، و به مؤمنان #عزت، و به مسلمانان #قوّت و #شوکت، وبه دنیاى مادّى و بى روح #معنویت، و به جهان اسلام #حرکت، و به مبارزان و مجاهدان فى سبیل الله #شهامت و #شهادت داد. 💠 او بتها را شکست و باورهاى شرك آلود را زدود. او به همه فهماند که #انسان_کامل_شدن، على وار زیستن و تا نزدیکى مرزهاى عصمت پیش رفتن، افسانه نیست. 💠 او به ملتها نیز فهماند که قوى شدن و بند اسارت گسستن و پنجه در پنجه ى سلطه گران انداختن، ممکن است. 💠 لمعات قرب حق را صاحبان بصیرت در چهره ى منور او دیدند و طعم برّ الهى را که در حیات و ممات بر او مى بارید، همه چشیدند. دعاى او مستجاب شد که مى گفت: الهى لم یزل برّك علىّ ایام حیاتى، فلاتقطع برّك عنّى فى مماتى. 🔅۱۳۶۸/۰۴/۲۳ #امام_خامنه_ای #شخصیت_امام_خمینی ❇️❇️ خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🌀 احتیاج به مبانی فکری 🌀 💠 افرادی در اوایل انقلاب بودند که بعد از گذشت مدتی از جوانی تبدیل شدند به فسیل‌هایی که اصل انقلاب برای مبارزه با همه آنها بود. #امام_خامنه_ای #سیر_مطالعاتی_صراط (منظومه فکری مقام معظم رهبری) 🌐🌐 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#نشر_حداکثری 🎙#صوت_کامل سخنرانی تلویزیونی رهبر انقلاب به مناسبت سی‌ویکمین سالگرد رحلت امام خمینی (رحمه‌الله). ۹۹/۳/۱۴ 📡📡 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

💠 رمز مؤفقیت امام خمینی(ره) در بیان #شهید_قاسم_سلیمانی_عزیز 💠 🌐🌐 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🏴 به مناسبت سالگرد ارتحال امام خمینی (ره) 🏴 📻 صوت سلسله جلسات تدریس #مکتب_امام (ره) توسط حجت الاسلام و المسلمین #مهدیان (معاون گفتمان خانه طلاب جوان) 📣 ۱۰ جلسه به همراه متن منابع معرفی شده برای مطالعه 1⃣ ضرورت و چرایی پرداختن به مکتب امام(ره) 2⃣ مغزای اندیشه امام خمینی (ره) 3⃣ معنویت انقلابی 4⃣ راهبرد تولید علم دینی (١) و (٢) 5⃣ نقش حوزه 6⃣ جهاد و قیام للّه (١) و (٢) 7⃣ مردم سالاری در مکتب امام (ره) 8⃣ محرومین در مکتب امام (ره) 📲 لینک دانلود 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/264830977C926c5f0b3a 💠💠خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🎙🚨شما رهبر بشوید...‌ 🔻صدایی که تا لحظاتی دیگر می‌شنوید، برای اولین بار منتشر می‌شود؛ این فایل صوتی، حاوی سخنانی است که حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در یک محفل خصوصی، از دیدار محرمانه با حضرت امام خمینی در سال آخر عمر امام بیان میکنند؛ جایی که امام برای اولین بار در حضور سران قوا به ایشان میگویند «شما رهبر بشوید». متن این روایت در خلال متون، کتاب روایت رهبری منتشر شده است.‌ 🔻حضرت امام خمینی در مهرماه ۶۷، یعنی قریب به شش ماه مانده به رویدادهای فروردین ۶۸ که به عزل آیت‌الله منتظری از رهبری آینده نظام و انقلاب انجامید، در جلسه‌ای با سران قوا (آقایان خامنه‌ای، هاشمی، موسوی، موسوی اردبیلی) و حاج سید احمد خمینی، ضمن تاکید مجدد بر کنار گذاشتن آقای منتظری، رهبری آیت‌الله خامنه‌ای را پیشنهاد داده بودند.‌ 💻 @khamenei_ir