#نشر_حداکثری حسینیه مجازی #سید_محمد_ساجدی 1⃣ ✅ توصیه‌های امام رضا عليه‌السلام برای ورود به محرم 💠 کاری از واحد رسانه خانه طلاب جوان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ خیانت در امانت 🔹 امام سجاد (ع) فرمود: اگر قاتل پدرم همان شمشیری را که با آن پدرم را کشتند به عنوان امانت به من بسپارد، خیانت نمی‌کنم. ❓آیا از این بالاتر می‌شود که امانت‌گیرنده شخصی مثل امام زین‌العابدین باشد با آن روابطی که میان پدر و پسر هست، امانت‌دهنده قاتل شخصی مثل امام حسین باشد و امرِ مورد امانت هم همان شمشیری باشد که با آن سر امام حسین را بریدند؟ ⏪ می‌گوید حتی در آن مورد خیانت نمی‌کنم! #شهیدمطهری #عاشورا 🗓

کتاب آشنایی با قرآن

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ نگذارید مجالس حسینی موجب شیوع بیماری و مایه طعنه مخالفان و دشمنان شود! 🔹 ملت و کشور به مجالس با برکت عزای سیدالشهدا علیه‌السلام احتیاج دارد اما در برگزاری آنها باید شیوه‌نامه‌ها با کمال دقت و شدت مراعات شود. 🗓 ۱۴۰۰/۰۵/۲۰ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#نشر_حداکثری حسينيه مجازی #سید_محمد_ساجدی 2⃣ ✅ چگونه عزاداری کنیم؟ 💠 کاری از واحد رسانه خانه طلاب جوان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ اهمیت و نقش طلاب و حوزه در انقلاب 3⃣ ⏪ طلاب حلقه‌ی واسطه امام و مردم! ❓مردم را چه کسی آورد به خیابان؟ طلبه‌ها آوردند. 🔸 بله، امام رهبر بود، اگر امام نبود بدون شک این اتّفاق اصلاً نمی‌افتاد؛ ❓امّا ابزار امام چه بود؟ 🔸 آن وسیله‌ای که فکر امام را، خواسته‌ی امام را، آن نیّت امام را تحقّق بخشید، عملیّاتی کرد، اجرایی کرد، #حوزه‌ی_علمیّه بود، #طلّاب بودند؛ ارتباط انقلاب با حوزه‌ی قم این است. 🔸 بله، درست است، ما میگوییم همه‌ی اقشار مردم در انقلاب شرکت داشته‌اند، واقع قضیّه هم همین است، یا در مورد آن گروه‌های پیشرو مثلاً میگوییم «دانشجوها، طلبه‌ها» و اسم دانشجوها را می‌آوریم، درست است، اینها هم واقعاً پیشرو بوده‌اند، در این شکّی نیست، 🔸امّا پیشرو بودن و ورود، یک #حلقه‌ی_وصلی لازم داشت، یک #حلقه‌ی_واسطی لازم داشت؛ این حلقه‌ی واسط حوزه‌ی علمیّه‌ بود؛ شما توجّه داشته باشید که این انقلاب عظیم، این پدیده‌ی حیرت‌انگیز، این حادثه‌ای که دنیا را تکان داد، منتهی میشود به این حلقه‌ی واسط، یعنی به حوزه‌ی قم. نسبت حوزه‌ی قم با انقلاب این است. 🗓

بیانات مجمع نمایندگان؛ ۱۳۹۴/۱۲/۲۵

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#نشر_حداکثری حسینیه مجازی #سید_محمد_ساجدی 3⃣ ✅ ماجرای خرابه‌ی شام... 💠 کاری از واحد رسانه خانه طلاب جوان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🌐eitaa: http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f 🌐Telegram: https://t.me/khanetolab 🌐instagram: https://instagram.com/khanetolab_ir?utm_medium=copy_link

✅ منبر، از مهم‌ترین ابزارهای تبلیغ 🔸 اجمالاً عرض میکنیم که تبلیغ دین به شکل سنّتی، یعنی همین حضور روحانی در جمعهای مختلف مردم و استفاده از منبر دین و تبلیغ، یکی از مهمترین ابزارها و نعمی است که خدای متعال در اختیار شما قرار داده است. برای خدا و در راه خدا، باید حدّاکثر و بهترین استفاده را از آن بکنید. 🗓

رهبر معظم انقلاب

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#نشر_حداکثری حسینیه مجازی #سید_محمد_ساجدی 4⃣ ✅ عبرت های عاشورا (قسمت اول) 🔺 سه دوره زندگی اباعبدلله: ▫️ دوره حیات پيامبر اکرم ص ▫️ دوره ی جوانی و حیات امیرالمومنین ع ▫️ دوره فطرت 🔺 هیچ کس در هیچ دوره‌ای حتی تصور هم نمی‌کرد این حسین‌بن‌علی کشته خواهد شد! 🔺 تهی شدن جامعه‌ی اسلامی از حقیقت اسلام 💠 کاری از واحد رسانه خانه طلاب جوان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#تبلیغ_محرم 5⃣ ✅ نقش #محرم در دو نقطه‏ى عطف #انقلاب‏ ▪️ در دو فصل، #امام (ره) مسأله‏ى نهضت را به مسأله‏ى #عاشورا گره زدند: 1⃣ يكى در فصل اول نهضت- يعنى روزهاى محرّم سال ۴۲- كه تريبون بيان مسائل نهضت، حسينيه‏ها و مجالس روضه‏خوانى و هيئات سينه‏زنى و روضه‏ى روضه‏خوان‏ها و ذكر مصيبت گويندگان مذهبى شد. 2⃣ و ديگرى، فصلِ آخر نهضت- يعنى محرّم سال ۵۷- بود كه امام (ره) اعلام فرمودند: «ماه محرّم گرامى و بزرگ داشته بشود و مردم مجالس برپا كنند». ▪️ايشان، عنوان اين ماه را ماه پيروزى خون بر شمشير قرار دادند و مجدداً همان طوفان عظيم عمومى و مردمى به وجود آمد؛ يعنى ماجراى نهضت كه روح و جهت حسينى داشت، با ماجراى ذكر مصيبت حسينى و ياد امام حسين (ع) گره خورد. 🗓

ديدار با اعضاى جامعه‏ى روحانيت مبارز؛ ۱۳۶۸/۰۵/۱۱

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#نشر_حداکثری حسینیه مجازی #سید_محمد_ساجدی 5⃣ ✅ عبرت‌های عاشورا (قسمت دوم) 🔺 چه کنیم که جامعه‌ی اسلامی تهی نشود؟ 🔺 خطوط اصلی نظام نبوی: ▫️ #معرفت شفاف ▫️ #عدالت مطلق ▫️ #عبودیت ▫️ #محبت و عشق جوشان 🔺 تربیت یک چیز تدریجی است نه دفعی 💠 کاری از واحد رسانه خانه طلاب جوان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#اندیشه_فقهی_رهبر 4⃣ 🔸 یکی از موارد #اِضلال_غِناء، ایجاد حالت بی مبالاتی در انسان نسبت به #گناه است، این حالت نسبت به افراد مختلف، مختلف است. ☑️ گاهی یک صوتی، یک آوازی، یک خواندنی برای یک کسی واقعاً مُضِلّ عن سبیل الله است، اما نسبت به شخص دیگری، این تأثیر را ندارد. 🔸 علت این عدم تأثیر، ☑️ یا این است که آن شخص مثلاً تقوایش زیاد است و این چیزها در او اثر نمی‌گذارد. ☑️ یا اینکه زیاد شنیده و برایش عادی شده. ❓حال، آیا می توانیم بگوییم که حکم غنا نسبت به این گونه افراد مختلف است؟ 🔸 به نظر می‌رسد که تفاوتی در شمول حرمت نسبت به این دو شخص و بین دو حالت وجود ندارد. ❌ نمی‌شود گفت که اِضلال در مورد آن کسی که فعلاً تحقق پیدا می‌کند، موجب حرمت می‌شود، در مورد کسی که فعلاً تحقّق پیدا نمی‌کند، موجب حرمت نیست؛ چون ظاهر این است که این خصوصیّات به نحو شأنیّت در موضوعات احکام اخذ شده است. 🗓

جلسه ۲۹۶ خارج غنا رهبر انقلاب

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

حسینیه مجازی #سید_محمد_ساجدی 6⃣ ✅ عبرت های عاشورا (قسمت سوم) ⁉️ در ۵۰ سال بعد نبی مکرم ص چه شد که #جامعه‌ی_اسلامی چنین شد؟ ⁉️ نعمت‌های الهی برای چه کسانی‌ست؟ ‼️ عده‌ای نعمت‌های الهی را خراب می‌کنند! 💠 کاری‌ از واحد رسانه خانه طلاب جوان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f