28.77M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✨نکات شنیدنی از ویژگیهای شخصیتی مرحوم استاد #صفایی_حائری از زبان #استاد_غنوی
هدایت شده از روشنا
🔔دومین نشست آشنایی با مکاتب تعلیم و تربیت
✔تربیت از دیدگاه مرحوم آیت الله علی صفایی حائری
#عکس_نوشته
#معرفی_کتاب
#صفایی_حائری
#تربیت_علیه_تربیت
#توانمندسازی_و_اعتلای_نیروهای_انقلاب
#فعالان_جبهه_فرهنگی_انقلاب_اصفهان
#توانا
#اندیشکده_مهرستان
هدایت شده از روشنا
🔔آیت الله علی صفایی حائری کیست؟
به طور اجمالی با نظرات و مکتوبات ایشان آشنا میشویم.
#عکس_نوشته
#معرفی_کتاب
#صفایی_حائری
#تربیت_علیه_تربیت
#توانمندسازی_و_اعتلای_نیروهای_انقلاب
#فعالان_جبهه_فرهنگی_انقلاب_اصفهان
#توانا
#اندیشکده_مهرستان
هدایت شده از روشنا
هدایت شده از روشنا
📚معرفی کتاب
در این کتاب که اولین کتاب منتشرشده از استاد علی صفایی حائری است، روش تربیتی اسلام تبیین گردیده است. در بخش اول ، مسئولیت انسان در برابر خود و دیگران، سازندگی و تربیت دانسته شده و پس از تبیین مفهوم تربیت و مشخصات مربی، به تفصیل از روش تربیتی اسلام و لوازم آن بحث شده است. در بخش دوم، پس از تحلیل روحیههای گوناگون افراد، روش برخورد با هر روحیه توضیح داده شده است.
#معرفی_کتاب
#صفایی_حائری
#تربیت_در_دو_فصل
#توانمندسازی_و_اعتلای_نیروهای_انقلاب
#فعالان_جبهه_فرهنگی_انقلاب_اصفهان
#توانا
#اندیشکده_مهرستان
هدایت شده از روشنا
📚معرفی کتاب
این کتاب حاوی نگاهی نو در برخورد با قرآن است و دیداری تازه با سوره عصر دارد. بخش اول کتاب، پیرامون آسیب شناسی روش مطالعه واژگان قرآنی و نحوه مواجهه با آنهاست و در بخش دوم آن از رهگذر فهم آیات سوره عصر، به این سؤال اساسی پاسخ داده میشود:
هدف انسان در زندگی چیست و برای چه آفریده شده
است؟
#معرفی_کتاب
#صفایی_حائری
#تربیت_در_دو_فصل
#توانمندسازی_و_اعتلای_نیروهای_انقلاب
#فعالان_جبهه_فرهنگی_انقلاب_اصفهان
#توانا
#اندیشکده_مهرستان
هدایت شده از روشنا
✔بررسی اجمالی برخی از لغات و اصطلاحات در آثار مرحوم استاد صفایی
#عکس_نوشته
#صفایی_حائری
#تربیت_در_دو_فصل
#توانمندسازی_و_اعتلای_نیروهای_انقلاب
#فعالان_جبهه_فرهنگی_انقلاب_اصفهان
#توانا
#اندیشکده_مهرستان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ بچه نباش!
👤 استاد #مسعود_عالی به نقل از مرحوم استاد #علی_صفایی
#تفاوت_ديد
✨«با يكى از دوستان خوبم بر سر سفره نشسته بوديم. او به پياز علاقه داشت و به خوردن آن مشغول بود. كودكى در آن جا بود، مقدارى از آن پياز را دهان گذاشت. اشكش سرازير شد و زبانش سوخت و آن را رها كرد. دوستم خنديد؛ خندهاى پربار و پر از برداشت؛ كه عدهاى به خاطر جهتى از چيزهايى مىگذرند، اما عدهاى ديگر، همان چيز را به همان خاطر مىخواهند. آن تيزى و تندى كه كودك را فرارى كرده، مرا به سوى خود كشانده است و سپس ادامه داد در برابر سختىها و ناراحتىها عدهاى به همان خاطر كه ما فرار مىكنيم، به استقبال مىروند و از سختىها بهره مىگيرند. همان #دردها و #فشارها كه ما را از پاى در مىآورد، همانها به عنوان پا، عامل #حركت و #پيشرفت و #ورزيدگى عدهاى مىشود».
📗 کتاب #مسؤوليت_وسازندگى، ج ۱، ص ۱۰۹.
و یا
📗 کتاب #آيههاى_سبز، ص ۱۳.
آثار على #صفايى_حائرى، نشر #ليلة_القدر. 👇
https://einsad.ir/shop/
#تدبر_در_حادثهها🤔
#مهارت_برداشت
#دقت_ورزی
#هنر_تماشا
#هنر_تدبر
#استاد_علی_صفایی
#معلم_خوب_دیدن
🌷🇮🇷🌷
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ بچه نباش!
👤 استاد #مسعود_عالی به نقل از مرحوم استاد #علی_صفایی
#تفاوت_ديد
✨«با يكى از دوستان خوبم بر سر سفره نشسته بوديم. او به پياز علاقه داشت و به خوردن آن مشغول بود. كودكى در آن جا بود، مقدارى از آن پياز را دهان گذاشت. اشكش سرازير شد و زبانش سوخت و آن را رها كرد. دوستم خنديد؛ خندهاى پربار و پر از برداشت؛ كه عدهاى به خاطر جهتى از چيزهايى مىگذرند، اما عدهاى ديگر، همان چيز را به همان خاطر مىخواهند. آن تيزى و تندى كه كودك را فرارى كرده، مرا به سوى خود كشانده است و سپس ادامه داد در برابر سختىها و ناراحتىها عدهاى به همان خاطر كه ما فرار مىكنيم، به استقبال مىروند و از سختىها بهره مىگيرند. همان #دردها و #فشارها كه ما را از پاى در مىآورد، همانها به عنوان پا، عامل #حركت و #پيشرفت و #ورزيدگى عدهاى مىشود».
📗 کتاب #مسؤوليت_وسازندگى، ج ۱، ص ۱۰۹.
و یا
📗 کتاب #آيههاى_سبز، ص ۱۳.
آثار على #صفايى_حائرى، نشر #ليلة_القدر. 👇
https://einsad.ir/shop/
#تدبر_در_حادثهها🤔
#مهارت_برداشت
#دقت_ورزی
#هنر_تماشا
#هنر_تدبر
#استاد_علی_صفایی
#معلم_خوب_دیدن
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از روش شناسی اجتهاد | روشنا
✅ #روششناسی در نگاه استاد علی #صفایی_حائری (عین صاد)
🔹من از دیرباز همیشه در جستجوی #روشها بودم و از استاد، بیشتر از مطالب، به روش و سبکش نظر داشتم، آن هم روش و سبکی که استاد، ناخودآگاه و #ارتکازی از آن استفاده میکرد، نه آگاهانه و با توجه.
🔹چه بسا هنگامی که از #استادی روش میخواستم، میلنگید و جواب منظمی نداشت؛ او به #مقصد رسیده بود، اما از #کجا؟ و #چگونه؟ اینها برایش مطرح نشده بود.
🔹جواب دادن به این سوالها به مرور و بازگشت ذهنی نیاز داشت و استاد مجبور بود به تمام راهی که طی کرده، دوباره بازگردد و آن را بررسی کند و سپس بازگو نماید. او نمیتوانست در یک لحظه به جواب قاطع برسد؛ اما در هر حال طرح سوال، مقدمه ای بود برای تفکر و توجه به روشهایی که به آسانی مورد استفاده قرار میگیرند و به #سختی بازگو میشوند.
@einsad
www.einsad.ir
🔸مجموعه فقهی روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
هدایت شده از مهارت پژوهشگری 👨💻
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
● ۲۲ تیرماه، سالروز عروج استاد علی صفایی حائری است. مردی که در عمر کوتاه ۴۸ سالهی خود، بیش از ۶۰ کتاب نوشت و صاحب مکتب و اندیشه بود.
✍ رهبر معظم انقلاب در مورد ایشان فرمودهاند: ایشان در تفسیر قرآن صاحبنظر بود؛ همچنان که علامه طباطبایی (ره) صاحب نظر بود. حضرت آیت الله حائری شیرازی نیز راجع به ایشان گفته اند: قدر این نویسنده، شناخته نشده. او محتوای شهید مطهری را دارد و روش بیان شریعتی را.
💌 فرزندان ایران را بشناسیم.
#شخصیت_شناسی
#صفایی_حائری
#فرزند_ایران
★᭄↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏
هدایت شده از گزیده های حاج قاسم
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 روایت شنیده نشده از زبان سردار دلها شهید والامقام حاج قاسم سلیمانی 💕
🕚 قرن ها باید بگذرد تا چنین فردی متولد شود!
#مالک
#عمار
#امام_خمینی
#صفایی_حائری
#سید_حسن
#حاج_قاسم
و....
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از خاطره از مرحوم علی صفایی حائری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ بچه نباش!
👤 استاد #مسعود_عالی به نقل از مرحوم استاد #علی_صفایی
#تفاوت_ديد
✨«با يكى از دوستان خوبم بر سر سفره نشسته بوديم. او به پياز علاقه داشت و به خوردن آن مشغول بود. كودكى در آن جا بود، مقدارى از آن پياز را دهان گذاشت. اشكش سرازير شد و زبانش سوخت و آن را رها كرد. دوستم خنديد؛ خندهاى پربار و پر از برداشت؛ كه عدهاى به خاطر جهتى از چيزهايى مىگذرند، اما عدهاى ديگر، همان چيز را به همان خاطر مىخواهند. آن تيزى و تندى كه كودك را فرارى كرده، مرا به سوى خود كشانده است و سپس ادامه داد در برابر سختىها و ناراحتىها عدهاى به همان خاطر كه ما فرار مىكنيم، به استقبال مىروند و از سختىها بهره مىگيرند. همان #دردها و #فشارها كه ما را از پاى در مىآورد، همانها به عنوان پا، عامل #حركت و #پيشرفت و #ورزيدگى عدهاى مىشود».
📗 کتاب #مسؤوليت_وسازندگى، ج ۱، ص ۱۰۹.
و یا
📗 کتاب #آيههاى_سبز، ص ۱۳.
آثار على #صفايى_حائرى، نشر #ليلة_القدر. 👇
https://einsad.ir/shop/
#تدبر_در_حادثهها🤔
#مهارت_برداشت
#دقت_ورزی
#هنر_تماشا
#هنر_تدبر
#استاد_علی_صفایی
#معلم_خوب_دیدن
🌷🇮🇷🌷