🔊 #جریان‌شناسی_حوزه 🔊
⏪ سخنرانی آیت الله ملک زاده در همایش #روشنفکر_مطهر
✅ فضای عمومی حوزه:
▪️ #جریان_سنتی؛ پیشتاز نیست و نگه دارنده کف حوزه است.
▪️ #جریان_نواندیش؛ پیشتاز و پیشرو در حوزه‌های علمیه، منتقد همزمان تجدد و تحجر، تجلی یافته در جریان حکمی و فقاهی.
⏪ شخصیت‌های جریان حکمی و فقاهی: #امام راحل، #علامه طباطبایی، مرحوم #طالقانی، شهید #مطهری، علامه #جعفری، شهید #بهشتی، امام موسی #صدر، شهید #مفتح، شهید #باهنر، آیت‌الله #خامنه‌ای، آیت‌الله #جوادی آملی، آیت‌الله #مصباح یزدی، آیت‌الله #سبحانی، آیت‌الله #مکارم شیرازی، آیت‌الله محمدهادی #معرفت، آیت‌الله شهید #سیدمحمدباقر_صدر و علامه محمدحسین #فضل‌الله.
⏪ مخالفان و رقبای اصلی جریان حکمی و فقاهی:
▪️ #جریان_تدین_سنتی قانع به #فقه_فردی؛ شامل انجمن حجتیه، #مکتب_تفکیک و #تشیع_انگلیسی.
▪️ #روشنفکری_دینی_التقاطی؛ شامل بخشی از معممین جریان سیاسی خاص که در ماجرای #فتنه ۸۸ حضور فکری، تبلیغی، میدانی و خیابانی داشتند و اعضای گروه #مجتهدان_جوان، مصلح و مبتکر که در انتخابات خبرگان رهبری #سونامی_ثبت_نام راه انداختند.
📖 متن کامل در:
🌐 http://yon.ir/xwGFt
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
✅ مباحث:
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
هدایت شده از برنامه اجتهاد
✅ #هدایت_تحصیلی
🔶 هدایت تحصیلی طلاب #درس_خارج
⏪ فائده #سه
🔶 اتخاذ مبنا و ابراز نظر مستدل در مسئله یا هر بخش از درس
▪️ آیت الله ملک زاده
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
May 11
📚📚📚
🔊 🔊🔊
✅ کانال «مباحث»:
🔶 پاسخ به نیازهای #طلبه_پساانقلاب و تربیت #مجتهد_تمدن_ساز
⏩ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9 ⏪
⏪ آیت الله محمدحسین ملک زاده
✅ دسترسی به:
🔶 کانال #برنامه_اجتهاد
▪️ برنامه درسی برای رسیدن به اجتهاد در #شش_سال
@barnameijtihad
🔶 دسترسی به دروس رجال:
sapp.ir/darserejal
🔶 دسترسی به صوت های حلقه ثالثه:
sapp.ir/halgheh3
🔶 دسترسی به صوت های حلقه ثانیه:
@halghee2
🔶 دسترسی به صوت های حلقه اولی:
@halgheh1
⏪ دسترسی آسان به مطالب گوناگون کانال، با استفاده از قابلیت جستجوی #
🔶 توضیح: برای دسترسی به مطالب با عناوینی که ذکر می شود کافی است روی # مقابل عنوان کلیک کرده و برای دستیابی به تمام جلسات جستجو را ادامه دهید.
✅ عناوین مباحث:
⏪ تدریس خارج:
1⃣ #خارج_اصول
2⃣ #فقه_الاجتماع
3⃣ #فضای_مجازی
4⃣ روابط خارجی در #نظام_سیاسی_اسلام
5⃣ #نظام_سازی_اسلامی
⏺ هدایت تحصیلی طلاب درس خارج
#هدایت_تحصیلی
✅ تدریس کتب #شهید_صدر
1⃣ #المعالم_الجدیدة
2⃣ #المرسل_الرسول_الرسالة
3⃣ #الاسس_المنطقیة_للاسقراء
4⃣ #المدرسة_القرآنیة
✅ مباحث دیگر:
🔶 #هرمنوتیک، #دانشهای_زبانی و #اصول_الفقه
🔶 بحث ها و پاسخ به شبهات در مورد ولایت فقیه:
#ولایت_فقیه
🔶 سخنرانی های علمی
#سخنرانی_علمی
🔶 شرح سیاسی و اجتماعی کلمات قصار نهج البلاغه:
#نهج_البلاغه #حکمت
🔶 مصاحبه ها
#مصاحبه
🔶 نکات بیان شده
#بیان_نکته
🔶 مطالبی پیرامون برخی شخصیت ها مانند
#شهید_صدر
#عبدالکریم_حائری_یزدی
#آیت_الله_معرفت
#شیخ_اعظم_انصاری
#نواب_صفوی
#دهخدا
#کسروی
#شیخ_فضل_الله_نوری
#برنامه_ریزی
✳️ و مطالب متنوع و مفید دیگر برای #طلبه_پسا_انقلاب
⏭ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9 ⏮
💥 توجه:
دسترسی به بسیاری از صوتهای کانال به صورت یکجا در سایت
👇👇👇
mabaheth.ir
📚📚📚
✅ معرفی کتاب
⏪ تالیف: آیت الله ملک زاده
1⃣ کتاب #برنامه_درسی کوتاه مدت، کاربردی و کارآمد برای خواندن دروس حوزوی، از آغاز تا ورود به درس خارج و دست یابی به مرتبه نخست اجتهاد، حداکثر در مدت شش سال؛
✅توضیح:
⏪ عنوان کتاب گویای بسیاری از محتوای آن می باشد.
⏪ این کتاب لبیکی عملی و نه شعاری، به منویات مقام معظم رهبری در مورد برنامه درسی حوزه علمیه می باشد.
⏪ کتاب پس از ۱۰ سال پژوهش و مطالعه، توسط یکی از اساتید سطوح عالی و درس خارج حوزه علمیه تدوین شده است.
⏪ طبیعی ترین حق هر کتاب و مولف آن، در مورد نقد و نظر پیرامون کتاب، قضاوت نکردن از روی عنوان و خواندن حداقل یک دور کامل کتاب می باشد.
⏪ تا به حال چندین جلسه عمومی و رسمی پیرامون کتاب همراه با پرسش و پاسخ و چند ده جلسه غیر رسمی با اساتید، روسای برخی حوزه های علمیه، فضلا و طلاب توسط نویسنده کتاب تشکیل شده است.
⏪ به برخی شبهات و سوالات پیرامون کتاب در همین کانال توسط استاد پاسخ داده شده است.
2⃣ کتاب « #نواندیشی_دینی و نوآوری فقهی »
✅ توضیح:
⏪ کتاب با پرداختن به مبادی اجتهاد، به جایگاه و ارکان نوآوری در #فقه اشاره می کند و در ادامه به مباحثی مانند
۱-جایگاه فقهی آقاسید ابوالحسن اصفهانی و فتوای ایشان در باب قمه زنی
۲_ تشیع انگلیسی
۳_مراتب پنجگانه اجتهاد
۴_نظریه پردازی، تولید علم و نظام سازی
۵_ شهیدان صدر و مطهری و دستیابی به مرتبه پنجم اجتهاد پیش از مرتبه چهارم
۶-نحن أبناء الدلیل
و ...
⏪ در سراسر کتاب نیز به شیوه فقاهی و فتاوای بزرگانی چون آیت الله بروجردی، سیدابوالحسن اصفهانی، امام خمینی، بهجت، حاج آقا نورالله نجفی، شیخ محمد رضا مسجدجامعی و... اشاره شده است.
3⃣ کتاب « شیوه #کشف_پاسخهای_قرآنی به پرسش های معاصر انسان » (ترجمه بحث هایی از اندیشمند بزرگ اسلامی شهید سید محمد باقر #صدر)
✅ توضیح:
⏪ این کتاب با هدف تبیین رویکرد نوین #شهید_صدر در تفسیر قرآن ترجمه شده است.
شاید بتوان گفت رویکرد «تفسیر موضوعی» شهید صدر از مقدمات مهم در عرصه #نظریه_پردازی_قرآنی می باشد.
⏪ در بخش دوم کتاب، ترجمه مقاله ای از شهید صدر با عنوان «درسی از قرآن برای مبلغان و مجاهدان فرهنگی» آورده شده است.
📗📗📗
✅ مکان تهیه کتاب ها:
⏪ قم، خیابان صفائیه، کوچه۲۳ پلاک۲۱
⏪ راه ارتباطی:
09364517724
eitaa.ir/mabaheth
✅ تراکم و #تجمّع_قرائن
🔶 عبارت تجمیع یا #تراکم_ظنون، که در ألسنه و أفواه، تداول یافته است ، خالی از مسامحه نیست و اَنسب از ظنون، اَمارات است. اگر چه مِن حیث المجموع، تعبیر تراکم یا تجمّع قرائن، ادقّ از تعابیر دیگر به نظر می رسد.
🔶 در واقع، در اینجا قرائن احتمالیه، با درجات ارزشمندیِ متفاوت، گرد هم می آیند و از تجمّع و تراکم آنها، به طور مثال، یقین عقلائی و یا اطمینان، به اصطلاح مشهور، حاصل می شود و اگر چنین یقین یا اطمینانی را حجّت بدانیم، که بنابر تحقیق، واجد اعتبار و حجیت هم هست ، می توانیم متّکی بر آن، تصمیم بگیریم و رأی صادر کنیم.
⏮ برگرفته از دروس استاد محمد حسین ملک زاده؛
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ مدرسه راهبری علم و عمل با همکاری حوزه علمیه دارالحکمة برگزار می‌کند:
🔰 «بررسـی فرآینـد استنبـاط شـریعت»
🔶 به همراه ارائه روندنمای اجتهاد
👤 آیت‌الله محمدحسین ملک زاده
🔹استاد درس خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم؛
🗓 زمان: پنجشنبه ۲۵ شهریور
🕙 ۱۴ تا ۱۶
🕌 مکان : میدان بهارستان، خیابان ابن سینا، روبروی بیمارستان طرفه ، سازمان تبلیغات اسلامی استان تهران
💥 جهت ثبت‌نام برای #حضور_مجازی : نام و نام خانوادگی ، نام مدرسه علمیه و پایه تحصیلی خود را به شماره ۰۹۳۵۸۸۸۱۵۵۷ پیامک یا واتس‌آپ یا در پیام‌رسان، بله یا ایتا به شناسه
@aboosadeq
ارسال نمایید.
@elmoaamal98
هدایت شده از پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
🚨 فوری
🔔 دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح با همکاری موسسه آموزش عالی اجتهاد برگزار می‌کند:
✅ سلسله جلسات هم‌اندیشی فقه نظام
🎤 با حضور:
آیت الله سیدعلی‌اکبر حائری
آیت الله محمدحسین احمدی فقیه یزدی
آیت الله محمدحسین ملک‌زاده
⏰ زمان:
چهارشنبه مورخ ۲۴ شهریورماه، ساعت ۸:۳۰ صبح
💻 شرکت در جلسه به صورت مجازی و آنلاین خواهد بود.
◀️ به منظور شرکت در جلسه مجازی نام و نام خانوادگی به همراه مقطع تحصیلی خود را به شماره 3000646400 ارسال فرمایید.
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#جلسه_هم‌اندیشی_علمی
#فقه_نظام
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
✅ اولین نشست علمی «بررسی فرآیند استنباط شریعت» و «ارائه روندنمای اجتهاد» توسط «آیت‌الله ملک‌زاده» در مدرسه راهبری علم و عمل
👈 با حضور ده‌ها طلبه سطوح به صورت حضوری و مجازی!
🔹 نشست بعدی نیز با موضوع «کارگاه بررسی روش‌شناسی شیخ انصاری(ره)»با حضور جناب استاد، در ایام آتی برگزار خواهد شد. (ان شاءالله)
#علم_و_عمل
#روش‌شناسی
#آیت‌الله_ملک‌زاده
@elmoaamal98
هدایت شده از مدرسه راهبری علم و عمل
1486364417_-213331.pdf
288.2K
🔰 نشست علمی «بررسی فرآیند استنباط شریعت»
🔴 روندنمای اجتهاد(فایل‌مکتوب)
🎙 ارائه: استاد ملک‌زاده
📅 پنجشنبه ۲۵ شهریور ۱۴۰۰
🔸 مدرسه راهبری علم و عمل
@elmoaamal98
هدایت شده از مدرسه راهبری علم و عمل
-1784996093_-213332.mp3
15.1M
🔰 نشست علمی «بررسی فرآیند استنباط شریعت»
🔴 بخش اول: مقدمه مهم
🎙 ارائه: استاد ملک‌زاده
📅 پنجشنبه ۲۵ شهریور ۱۴۰۰
🔸 مدرسه راهبری علم و عمل
@elmoaamal98
هدایت شده از مدرسه راهبری علم و عمل
369368835_-213334.mp3
19.09M
🔰 نشست علمی «بررسی فرآیند استنباط شریعت»
🔴 بخش دوم: شرح روندنمای اجتهاد
🎙 ارائه: استاد ملک‌زاده
📅 پنجشنبه ۲۵ شهریور ۱۴۰۰
🔸 مدرسه راهبری علم و عمل
@elmoaamal98
هدایت شده از مدرسه راهبری علم و عمل
197795587_-213335.mp3
10.72M
🔰 نشست علمی «بررسی فرآیند استنباط شریعت»
🔴 بخش سوم: پرسش‌و‌پاسخ
🎙 ارائه: استاد ملک‌زاده
📅 پنجشنبه ۲۵ شهریور ۱۴۰۰
🔸 مدرسه راهبری علم و عمل
@elmoaamal98
✅ سلسله جلسات #هم‌اندیشی فقه نظام
🎤 با حضور:
آیت الله سیدعلی‌اکبر حائری
آیت الله محمدحسین احمدی فقیه یزدی
آیت الله محمدحسین ملک‌زاده
🗓 زمان:
چهارشنبه، ۲۴ شهریور ۱۴۰۰
⏮ آیت‌الله احمدی فقیه یزدی
🔶 قسمت #یک
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ #مصاحبه
⏮ پایگاه تحلیلی خبری #مفتاح
👤 آیت‌الله ملک زاده
✅ موضوع: مدیریت دانش در راستای دستیابی به علوم انسانی اسلامی
⏮ قسمت #یک
🔶 مدیریت دانش سازمانی
⏮ مدیریت دانش از جمله مقولاتی است که در چند سال اخیر بحث ها و سخنرانی‌های متعددی درباره آن داشته‌اید و از زوایای مختلف به آن پرداخته و آثار و فوائد آن را به خصوص در زمینه بومی‌سازی علوم انسانی و تولید علوم انسانی اسلامی مورد تأکید قرار داده‌اید. حال، به عنوان اولین پرسش، لطفاً تلقّی و تعریف خودتان از مدیریت دانش و تفاوت آن با مدیریت آموزش یرا بیان فرمایید.
🔶 یکی از مفاهیم و عناوینی که در دانش مدیریت مطرح است، مدیریت دانش است. طبیعتاً در علم مدیریت و در رشتة مدیریت وقتی از مدیریت دانش صحبت می‌شود، در واقع، به مدیریت دانش در چارچوب سازمان اشاره می گردد .
🔶 در علم مدیریت به دنبال آن هستند که تجربیات اداری و سازمانی کادر و نیروهای عضو سازمان در ذهن و سینة آنها باقی نماند و این تجربیات جمع‌آوری شود و پس از تنظیم و تدوین به عنوان ذخیرة معنوی، نرم‌افزاری و مدیریتیِ سازمان ثبت و ضبط شود و در اختیار قرار گیرد. در واقع یک سازمان پس از مدتی ک ه کار می‌کند همچنان که خروجی‌ها و ثمرات مادی یا معنوی برای دیگران دارد، طبیعتاً برای خودش نیز آورده هایی دارد، مثلاًممکن است از نظر امکانات مادی رشد کند، یا بیشتر شناخته شود و در نتیجه، چه بسا سطح اعتبارش در جامعه بالاتر رود، یا ارتباطات گسترده تری پیدا کند و ... . اما یکی از دستاوردهای بسیار ذی قیمت یک سازمان که به مرور زمان و طیّ آزمون و خطاهای فراوان به دست می آید ، تجربیات درون‌سازمانی است که کادر و اعضا ی آن سازمان به دست می‌آور ن د. طبعاً نباید این تجربیات مغفول واقع شو ن د و مورد استفاده قرار نگیر ن د و کارمندان سازمان پس از جدا شدن از کار ، یا بازنشستگی و یا مرگ این تجربیات را با خود ببرند و کسی از این تجربیات بهره‌مند نشود. لذا مدیریت دانش که در علم مدیریت از آن بحث می شود ناظر به همین است که در درون سازمان بتوانیم تجربیات به دست آمده را تجمیع کنیم و از آنها بهره ببریم.
🔶 اما به نظر می‌رسد می توان عنوان مدیریت دانش را توسعه داد به صور تی که از چارچوب یک سازمان خارج گرد د و به کل فضای علمی یک جامعه و حتی جامعة جهانی تسری داده شود و شامل همه جا شود. می‌توان گفت که مدیریت دانش طبق تعریف ما می‌خواهد روند و مسیر دانش را در سطح جامعه و دنیا مدیریت کند . طرح این دیدگاه دور از ذهن نیست و به نظر منطقی می‌آید.
🔶 ادامه دارد ...
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9