🌹اطلاعيه 🎋به کانال مدرسه تعليم و تربيت اسلامی ما در تلگرام بپونديد https://t.me/talimtarbaat @madresehtalim

. @madresehtalim

. @madresehtalim

عيدتان مبارک ضمن عرض تبريک ولادت پيامبر خاتم (ص) و هفته وحدت و نيز عيد امامت وولايت آموزش جديد را پس از تذکراتی چند، با موضوع امامت از ديدگاه عقل شروع می کنيم. 1️⃣ تذکر اول : 👈ياد آور می شود قبل از ورود به بحث امام و امامت در موضوع خدا شناسی، نکته ای در باره توحيد و شرک مطالعه داشته باشيد. https://eitaa.com/danestanyhaybozorgan/124 2️⃣ تذکر دوم 👈با اينکه طبق روال معمول، بايد به نبوت و پيامبر شناسی پرداخته شود که انشاء الله به بحث، راهنما و الگو، شناسی خواهيم پرداخت، البته مطالبی بطور کلی در کانال ويژه حضرت محمد (ص) وجود دارد لطفا مراجعه برمائيد. https://eitaa.com/Aliakbarnameh/5 🌹🍎🎋چون ايام عيد است هديه ای تقديم می شود به همه دوستداران حضرت محمد (ص) #لطيفه_قرآنی با عنوان، نياز به #وحدت_و_ همدلی را مطالعه بفرمائيد. https://eitaa.com/dastan_latifeh/282 👈ليکن بايد در اولين فرصت، لا اقل به خلاصه مطالبی در باره پيامبران (ع) بويژه پيامبر خاتم (ص) پرداخته شود و در ادامه بحث امامت و امام مطرح گردد . اما تا آماده شدن اين مقدمات، مطلبی در خود شناسی و شناخت مطالعه بفرمائيد. https://eitaa.com/danestanyhaybozorgan/158 👈گفتنی است : عقايد و انديشه هاى بنيادى اسلام كه از آن ها به عنوان اصول عقايد ياد مى شود پايه و اساس آيين حيات بخش اسلام را تشكيل مى دهند آگاهی از اين انديشه ها، بقدری مهم است، که حتی در شكل گيرى رفتار مسلمانان اثر مى گذارند، زيرا به طور كلّى رفتار انسان ها خودآگاه يا ناخودآگاه تحت تأثير اصول عقايد و به عبارت ديگر، جهان بينى قرار دارند. از اين رو، براى استقرار و تثبيت نظام ارزشى و رفتارى اسلام ، بايد مبانى عقيدتى آن مورد بررسى قرار گيرد. تمثيل درخت اگر دين را به درختى تناور و بارور، تشبيه كنيم ، مبانى عقيدتى ، به مثابه ريشه هاى آن هستند. اين ريشه ها بايد در پرتو چراغ عقل ، در اعماق قلب انسان پابرجا گردد تا ميوه هاىشيرين و گوارا (اعمال صالح ) به بارآيد و سعادت و خوشبختى انسان در دو جهان تاءمين شود. از آن جا كه خداى متعال ، ما را به نيروى عقل و انديشه ، مجهز ساخته ، بايد در نظام آفرينش ،تأمّل و تدبّر كنيم تا به حكمت خداوند پى ببريم . از اين رو، تحقيق و شناخت مبانى عقيدتى و دقت در محتواى دعوت پيامبران و توجه به معجزات آنان ، بايد به كمك عقل انجام گيرد. @madresehtalim

📗ادامه مطلب تقليد از ديگران بدون سنجش عقلى ، در مورد عقايد، محكوم است . دانشمندان اسلامى ، از نخستين سال هاى ظـهور اسلام ، به تبيين عقايد اسلامى پرداخته و كتاب هايى در علم كلام ، در سطوح مختلف ، به رشته تحرير درآورده اند و در اختيار همگان قرار داده اند. 3️⃣تذکر سوم : 👈برای آشنائی بيشتر با موضوع امامت وولايت به کانال ويژه معصومان عليهم السلام 👇مراجعه بفرمائيد. https://eitaa.com/masuman/147 👈و نيز می توانيد واژه های مختلف بکار رفته در اين بحث را، در 14 فرهنگ نامه جستجو کرده و برای آگاهی بيشتر به مطالب موجود و آنچه بعداً به روز رسانی می گردد مراجعه کنيد.! برای آشنائی آدرس اين فرهنگ نامه ها به اينجا👇مراجعه نمائيد. https://eitaa.com/manabe_eslami/149 👈نمونه مطالب خواندنی در اين 14 ادبيات، #لطيفه_قرآنی است که با عنوان جايگاه و نقش امام در جامعه ارسال شده است👇. https://eitaa.com/dastan_latifeh/171 👈بشارت به دوستداران #مسابقه، باطلاع می رساند، کانال ويژه #مسابقات_همسو، راه اندازی شد. 👇 https://eitaa.com/vigenameh/5 @madresehtalim

🔰به نام خدا 👈 ضمن تبريک ويژه ولادت با سعادت پيامبر اسلام حضرت محمد صلی الله علیه و آله و رئيس مکتب جعفری امام جعفر صادق (ع) و آرزوی موفقيت پيروان آن بزرگواران. 👈 نکته بسیار مهمی که لازم است به مناسبت ولادت معلم و استاد، اول اسلام #پیامبر اکرم حضرت ختمی مرتبط محمد بن عبدالله صلی الله علیه و آله، «چرا که در دامان او، بازوی پرتوانش امام علی بن ابی طالب امیرالمومنین علیه السلام، بزرگ شد. او که سرشار از معرفت و فهم و درک و شجاعت و تمامی ویژگی‌های مثبت بود». یادآور شویم، مسئله راهکار موفقیت دانش آموزان است. 👈 از این رو باید به اين نکته خوب دقت شود که بعضی ازموارد استعداد هائی است که ذاتی افراد است مثل مسئله نبوغ و ... ليکن بسياری از ظرفیت ها است که می توان با تشویق و ... آن ها را ایجاد کرد. مثل ایجاد شوق و ذوق و تشویق به داشتن همت بلند و به کارگیری همت و این کار استادان مربیان معلمان و مربیان است و بر همگان روشن است که از جمله این معلمان مربیان والدین یعنی پدر و مادر هستند، که با آموزش تدریجی، می‌توانند؛ این استعدادها را در فرزندان و زیرمجموعه خود ایجاد کنند. 👈 از این رو استاد شهید مرتضی مطهری رحمت الله علیه می فرماید: من ستایشگر معلمی هستم که اندیشیدن را به من بیاموزد نه اندیشه ها را. 📚استاد مرتضی مطهری 👈 پس از اشاره گذرا به : ✅ اهميت آموزش 👈 گفته شده :اگر مسیح مرده را زنده می کرد معلم ملتی را احیا می کند. ✅ اهميت تربيت 👈 اگر می خواهی کاری بکنی که در یک سال ثمر بدهدگندم بکار؛ و ... 👈 اگر می خواهی کاری بکنی که در صد سال ثمر بدهد مردم را تربیت نما. 📚کنفوسیوس حکیم 👈 به چند نکته اشاره می شود: ابتدا به جایگاه #استادان، #معلمان و #مربیان و ستایش از #معلم_مثبت در جامعه 🎋نمونه سخنان برگرفته از قرآن و روايات با بيان بزرگان: 👈 معلم را بر پدر شرف باشد بقدر آن که روح را بر جسم شرف است. زیرا معلم كمال و #تربیت_روحانی است و پدر سبب #تربیت_جسمانی. 📚جلال الدین دوانی 👈 در میان هر ملت چراغی است که به همه افراد نور می دهد و آن معلم است. 📚ویکتور هوگو ✅ نقش معلم در آموزش 👈 شخصیت خود #آموزگار مهم تر از چیزی است که تدریس می کند. 📚کارل ✅ باید های علم و دانش آموزی 👈 مرد دانشمندی مانند #ابن_سینا در هیچ دانشگاهی درس نخوانده بود: پیش پدر و چند اموزگار گمنام #تحصیل کرده بود، اما با ذوق و شوق و همتی * هجده سالگی همه دانش های روزگارش را نیک می دانست. 📚کتاب معجزه ایرانی بودن 📗پيام اين مختصر: 👈 پس از مشخص شدن نقش معلم در آموزش توجه به ديگر عوامل رشد نيز بايد توجه شود چرا که بکار گيری #همت و #کار_و_تلاش و دقت و #تحمل_سختی های فرد، نيز نقش بسزايي در موفقيت او دارد همانطور که آموزش داده شد برای مطالعه مطالب بيشتر، وازه های موجود در اين نوشتار را، در چشم انداز 14، ادبيات و منبع دينی، تهيه شده توسط اين مؤسسه، مراجعه بفرمائيد. 👈 لازم به ياد آوری است، راهنمای فرهنگ نامه های، هزار موضوعی، اين منابع را، با استفاده اينجا👇 پي گير باشيد. https://eitaa.com/manabe_eslami/149 📚والسلام مرتضوی 🌹نمونه بيان مفاهيم_قرآن با ادبيات مختلف👇 https://eitaa.com/dastanhayghorany/270 🌹نمونه شعر برگرفته از آيه شريفه: مناسب، ستايش سعی و تلاش و نيز سختی کار . https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/208 @madresehtalim

🔰بنام خدا 👈يکی از #شيوه_های_آموزشی عبارت است از، #آموزش_پرسمانی. که ضمن سؤال از طرف، راهکارهای لازم به او آموزش داده می شود، تا دانش جو، خود تلاش کرده و علاوه پاسخ سؤال، با مطالب ديگر موجود در نوشتار آشنا گردد. ✅بايد ها و نبايدهای اين نوع آموزش https://eitaa.com/bvcfjdaa/14 👈گفتنی است ايجاد ظرفيت برای سؤال کردن دانش پژوه، مهم تر از سؤال ما از اوست، در تاريخ نمونه اين حکايت وجود دارد، به نمونه آن توجه فرمائيد. https://eitaa.com/dastan_latifeh/355 📚 عرضه دین به امام (ع)، روشی برای اطمینان از صحت #اعتقادات.! 👈ائمه اطهار (ع) محک‌ها و #معیارهای_ایمان مردم هستند و قبولی طاعات و #عبادات مشروط به #اعتقاد_به_ائمه و تبعیت از آن‌هاست. https://eitaa.com/dastan_latifeh/396 👈از این رو بسیاری از موحدان عالم به اوليای الهی مراجعه می کردند. https://eitaa.com/bvcfjdaa/26 👈 از جمله موحدان شیعیان بودند که در طول تاریخ به امام مراجعه می‌کردند و اعتقادات خود را به امام عرضه می‌داشتند تا از صحت اعتقادات خود مطمئن شوند. 👈به مناسبت ولادت حضرت عبدالعظیم حسنی (ع) توجه شما را به اين تکه تاريخی که آموزنده است جلب می کنم.‌‌ https://eitaa.com/nsbsva/40 👈البته اگر پيگير اين مطلب در فضای مجازی باشيد مطالب بسيار خوبی را می توانيد مطالعه کنيد، بويژه عناوين زير، که به وضوح و بطور مفصل ذکر شده است: 🌴 علت عرضه دین به امام (ع) 🌴 نحوه عرضه دین 🌴 مفاد حدیث عرضه دین 🌴 نمونه‌هایی از افرادی که اعتقادات خود را به امام عرضه کردند‌‌: 🌴 عرضه دین به #امام_زمان_(عج) در #زمان_غیبت 🌴 #نکته‌ها و #درس‌هایی که در این عمل حضرت عبدالعظیم وجود دارد @madresehtalim

🍎بنام خدا 👈بشارت به #دانشجويان، #دانش_پژوهان، #اساتيد محترم ، #معلمان و #مربيان عزيز #مدرسه_تعليم_و_تربيت «مؤسسه فرهنگی هنری فرهنگ سازان حضرت حجه بن الحسن (عج)» 👈به مناسبت ولادت استاد اول بشريت پيامبر اسلام حضرت محمد (ص) هديه ای برای همه فطرت های پاک عالم بويژه فارسی زبانان در نظر گرفته است که بدين وسيله تقديم می گردد. ✅اهميت حرفه #استادی 👇 https://eitaa.com/danestanyhayrevaiat/162 ✅ستايش از #استادان_و_مربيان مثبت 👇 https://eitaa.com/roghaiiename/55 اين هديه علمی دينی معنوی که ارسال می شود، نمونه تکميل و مستند سازی شده اشعار و تمثيلات است. 👈لطفاً با استفاده از اين لينگ پذيرای اين هديه شويد. 👇 https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/300 و نيز مضمون گيری داستان ها است از منابع ديگر مثل شعر و مثل و ... با استفاده از اين لينگ نيز می توانيد با نمونه اين تحقپق آشنا شويد. 👇 https://eitaa.com/dastan_latifeh/402 👈اگر خوب در اين نمونه «تکميل و مستند سازی ها» دقت کرده باشيد، خواهيد فهميد که در اين مختصر، دو راهکار به شما آموزش داده شده. 1 – شيوه و راهکار، بستر سازی برای بيان مطالب مختلف «فرق نمی کند، شروع نوشتار با هر يک از منابع باشد» 2 – شيوه و راهکار، پيام گيری از مطالبی که بيان داشته اید. 📗در پايان 👈ضمن سپاسگزای از محققان عزيزی که در اين خدمت دينی فرهنگی سهيم بوده اند. شما عزيزان نيز می توانيد اکنون که اين ابزار و قالب ويژه، برای اطلاع رسانی به همه مردم عاَلم، فراهم شده و ارسال نمونه کارهای تحقيقی در حوزه آموزه های دينی با 14 منبع و ادبيات امکان پذير است. پس از استفاده از نمونه مطالبی که ارسال می شو د و نيز آشنايي با شيوه تکميل سازی و مستند سازی، با ضميمه اين نوشتار ،به داشته های خود ، کار تحقيق تنظيم و ارسال در فضای مجازی، جهت اطلاع رسانی، به ديگران. را شروع کرده و خود استاد راهنما شويد. 👈شاعرچنين گويد: فرزند هنر باش نه فرزند پدر فرزند هنر زنده کند نام پدر را و نيز می توانيد با ارسال اين گونه مطالب (تحقيقات پراکنده خود در موضوعات مختلف) و آدرس محل برداشت آن، به جمع خدمت گذاران اين مجموعه به پيونديد، تا علاوه بر چشيدن لذت شادمانی دوستداران معارف دينی به کمک اين منابع . از پاداش در نظر گرفته شده برای آموزش معارف اسلامی به ديگران نير برخوردار گرديد. 📚والسلام مرتضوی @madresehtalim

🔰بسم الله الرحمن الرحیم 👈در لابلای برگه ها، چشمم به شعری افتاد که این چنین سروده شده بود: تا توانستم ندانستم چه سود چون که دانستم توانایی نبود 👈در پی قرائت این شعر به مطلب مهمی انتقال پیدا شد، که تنها مربیان معلمان و اساتید نیستند که در امر آموزش و فرهنگ سازی دینی نقش دارند. بلکه بسیاری از هنرمندان نیز در این عرصه می توانند نقش ایفا نمایند. 👈از اتفاق در دوران کرونا دیده شد، بعضی از اساتید محترم در آموزش های جدید، برای اقناع دانش آموزان از کارهای هنری استفاده می کردند، البته اين کار پسنديده و سابقه داری است. از این رو تصمیم بر این شد، که شيوه و راهکارهای هنری، ياد دهی، آموزه های دینی نيز آموزش داده شود. 👈البته اين، بخش دیگری از دانستنی های، فرهنگ موضوعی داستان ها و ...است، که با در قبال یکدیگر قرار دادن داستان ها و حکایت ها، می شود سوژه هايي تهيه کرد که محتوای مناسب برای فرهنگ سازی دینی جامعه باشد و برای همه بوده، بويژه هنرمندان عرصه تهيه فیلم و سریال سازی، که می توانند از آن ها، در نوشتن سناريو، استفاده کنند. اين نمونه داستان ها با عنوان، بخش راهکار پیام دهی کنایه ای و اشاره‌ای، به کمک داستان‌های تاریخی به ضمیمه شعر تمثیل و دیگر منابع دینی،آمده است. 👈لازم به ذکر است، قسمت اعظم زحمت اين نمونه کار، «که در موضوع «مردم شناسی»، انجام شده »، را حجة الاسلام محمد مقدم رحمه الله عليه، در کتاب پند تاریخ جلد ۱ صفحه ۱۷۵ کشيده است. 👈ايشان با سوژه قرار دادن، داستان مثبت، (یتیم نوازی «دختر مسلم بن عقیل توسط امام حسین علیه السلام) در قبال داستان منفی مثل « بی رحمی دشمن در اسارت اهل بیت امام حسين علیهم السلام » که البته ايشان بجای داستان، طنزی در اين مورد آورده، سپس به، بر گردان شعری از سعدی پرداخته، تا این پیام را برساند، که برای زندگی چند ساله عمر انسانی، در دنیای کم ارزش فانی، در قبال آخرت، نیاز به آشنايي و پیروی از نیکان و سیره آنان لازم است، تا خدای ناکرده «خسر الدنیا و الاخره» نشویم. برای مطالعه اصل داستان از اين لينگ استفاده کنيد. https://eitaa.com/dastan_latifeh/398 👈گفتنی است در حقیقت خوراک اين نوع خدمت فرهنگی ۱۴ ادبیاتی است که در مؤسسه فرهنگی هنری فرهنگ سازان حجت بن الحسن (عج) تهیه شده و مرتب به روز رسانی می شود، يعنی، موضوع بندی چکیده : آیات شریفه قرآن و سخن بزرگان دین مبین اسلام، آگاهان، نیکان و... https://eitaa.com/manabe_eslami/149 👈از این رو سفارش می شود دانش پژوهان عزیز برای موفقیت خود و زیر مجموعه ای که در آن ها تاثیر گذار هستند، حتماً تک تک موضوعات را، ابتدا در منبع موافق با ذوق و سلیقه خود مطالعه کرده، سپس نگاهی گذرا به دیگر منابع نیز داشته باشند، تا با راهکارهای مختلف، مورد نیاز در عرصه، اعتقادیات ،اخلاقیات، امور اقتصادی، فرهنگی، مدیریتی، مردم شناسی، جامعه شناسی و... آشنا گردند. 🌱حتی پاسخ گوی شبهات رايج 👇نيز است. https://eitaa.com/bvcfjdaa/28 👈و بلاخره اگر اهل صوت هم هستيد، با استفاده اين لينگ، کانال «کوتاه و شنيدنی» دوستان، راهکارهای مختلف را با بيان و صوت معروفان کشوری، مثل استان رنجبر «تمثيل مثال پودر ژله، برای مقاومت با وجود گرفتاری ها» و نيز ... صوت های گوناگون را بشنويد.!👇 https://eitaa.com/kotahshenidanie/7432 📚والسلام مرتضوی @madresehtalim

👈 اضافه می گردد، آماده شدن برای خدمت به کشور و #فرهنگ ،برای همه ما لازم است، در هر جايگاهی که قرار داريم، يا قرار خواهيم گرفت. از اين رو، هم تلاش #استاد برای #آموزش بهتر لازم است و هم آموزش بيننده، که بايد بکوشد آنچه فرا می گيرد را بکار بندد تا موفق شود. 👈در همه منابع و ادبيات های گوناگون مطالبی در تأکيد بر #فعاليت_شخصی دارند از باب نمونه، فرهنگ هزار موضوعی روايات و احاديث در واژه های «تلاش و تنبلی و ...» مطالب خوبی موجود است، با استفاده از اين لينگ مطالعه بفرمائيد. 👇 https://eitaa.com/danestanyhayrevaiat/221 👈 فرهنگ موضوعی شعر و مثل.. نيز اين لينگ پاسخگوی شماست . 👇 https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/208 @madresehtalim

بسم الله الرحمن الرحیم 🔰ضرورت پرورش و آموزش جامعه 👈 بایدهای #معلمان و همه کسانی که در #پرورش_و_آموزش_جامعه به نوعی نقش دارند.! پس از حکایت #مردم_شناسی که گويای #بی_تفاوتی بسیاری از افراد جامعه نسبت به گرفتاران بود، این مطلب را هم باید اضافه کنیم که اگر خوب دقت شود اتفاقاً در اثر #نا_آگاهی و #بی_بصیرتی، بسیاری از این افراد نسبت به #سرنوشت خود و فرزندانشان نیز بی تفاوت هستند.! طنزی در اين مورد بعدا ذکر خواهد شد. 👈حال که با آگاهی از اين مطالب، به ضرورت #آگاهی_بخشی #فرهنگ_دینی یعنی #فرهنگ_سازی_دینی واقف گرديديد جای اين سؤال است که : 📗چاره چيست و چه بايد کرد؟ 👈مسلم بايد افراد فهيم و خدا خواه، در چنين موقعيتی، به فکر #راهکار_نجات خود و دیگران باشند، ابتدا خود، عالم به، راه صحیح شده، تا، با برداشتن موانع، جلب دریافت #هدایت_الهی کرده، و پس از #وظيفه_شناسی، جهت #عاقبت_بخیری،به آن ها عمل کنند، سپس به کمک ابزارهای مختلف، دیگران را نيز به راه درست، دعوت کنند. 📚🌹تبلیغات🌹📚 👈 يک یادآوری : شما در مدرسه، #آموزش راهکارهای، خوب استفاده کردن و به کارگیری 14 ادبیات دینی هستید، امید است، دقت لازم را داشته باشید، تا خوب متوجه آموزش ها شوید، که وقت با ارزش شما بیهوده تلف نشوده. ✅ راهکارمناسب گرفتار نشدن و نیز نجات از گرفتاری 👈 در اينجا توضیح دو مسئله لازم است. 1 - پيش گيری از گرفتار شدن به عبارت ديگر: بایدهای معاشرت و زندگی با مردم ،تا دچار مشکل نشويم و گرفتاری پیش نیاید. 2 - راهکار نجات از گرفتاری 👈 اما نسبت به موضوع اول : که درعین #معاشرت با مردم چگونه حرکت کنيم که گرفتار نشويم؟ در اينجا منابع دينی به ما آموزش های خوبی داده و می دهند، بويژه در اين زمان و امکانات موجود، که جای تشکر دارد، از کسانی که اين ابزار ها را تهيه و سرويس دهی می کنند. از باب مثال در بخش بایدها و نبایدهای #دوست_و_دوستی و #همنشینی، شاعر سروده : https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/227 به دوست گرچه عزیز است راز دل مگشای که دوست نیز بگوید به دوستان دیگر https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/231 👈 خاطر نشان می شود، این شعر، برگرفته از حدیث شریف معصوم علیه السلام است که حضرت می فرمايد: سعی شود، سه راز، را دیگران متوجه نشوند.! الف : #مال_و_دارایی مطلق و آنچه با ارزش است و خطر #دستبرد نا اهلان آن را تهديد می کند و در معرض نابودیست، قرار ندهيم. ب : در غير ضرورت مردم از #هدف، #سفر، #ایده، #فکر_و_اندیشه و... خبر دار نشوند. ج : حفظ و مخفی کردن، #باورها، #اعتقادات و آنچه مورد علاقه و مطابق #ذوق_و_سلیقه فرد است، چرا که افشای شدن هر یک از این سه راز، می تواند به ضرر انسان باشد. https://eitaa.com/danestanyhayrevaiat/221 @madresehtalim

🔰راهکار و شيوه نجات گرفتاران 👈 اما نسبت به موضوع دوم: یعنی#شيوه_های نجات از گرفتاری فرض کنید، دمخور کسی شده‌ای و ناچار از #معاشرت با او هستی و طرف فرد نا اهل، از آب در آمده. برای پيشگيری از #گرفتاری های جدید، شعرها، مثل ها، راهگشای بسیار خوبی هستند و این طنز ها است که می تواند در آن موقعيت، برعقل و فکر انسان بيفزایند.! از جمله آن ها،مثل معروف « يک نه بگو جانت را راحت کن» به اضافه طنز «دم اسب من سیاهه» که در واژه «بهانه آوردن» ارسال شده و بسیاری از جاها می تواند مشکل گشا، باشد. https://eitaa.com/dastan_latifeh/181 👈 البته خود «پاسخ نه» دادن، و شيوه های «نه گفتن» مثل #تغيير_صورت_مسئله و ... آموختن لازم دارد، که بحمد الله دوستان متخصص در فضای مجازی، بعضی از این آموزش ها را ارسال نموده اند. مثالی در این مورد لازم است. فرض بفرمایید فردی که به اصطلاح خودش را، زرنک حساب می کند و می خواهد با زبان بازی، «مخ» کسی را به کار بگیرد و فرد را با ابزار «#رودربایستی» وادار به پذیرش ضرری بنماید، تنها #راهکار_نجات از دست این حیله گر، مکار، #بهانه_آوردن و به کارگیری همین طنز است. با این مقدمه شما کم کم با اهمیت مطالعه و دقت در برداشت از منابع ۱۴ گانه دینی آشنا می شويد، به امید موفقیت شما عزیزان تا دیدار دیگر. @madresehtalim