🔰راهکار و شيوه نجات گرفتاران 👈 اما نسبت به موضوع دوم: یعنی#شيوه_های نجات از گرفتاری فرض کنید، دمخور کسی شده‌ای و ناچار از #معاشرت با او هستی و طرف فرد نا اهل، از آب در آمده. برای پيشگيری از #گرفتاری های جدید، شعرها، مثل ها، راهگشای بسیار خوبی هستند و این طنز ها است که می تواند در آن موقعيت، برعقل و فکر انسان بيفزایند.! از جمله آن ها،مثل معروف « يک نه بگو جانت را راحت کن» به اضافه طنز «دم اسب من سیاهه» که در واژه «بهانه آوردن» ارسال شده و بسیاری از جاها می تواند مشکل گشا، باشد. https://eitaa.com/dastan_latifeh/181 👈 البته خود «پاسخ نه» دادن، و شيوه های «نه گفتن» مثل #تغيير_صورت_مسئله و ... آموختن لازم دارد، که بحمد الله دوستان متخصص در فضای مجازی، بعضی از این آموزش ها را ارسال نموده اند. مثالی در این مورد لازم است. فرض بفرمایید فردی که به اصطلاح خودش را، زرنک حساب می کند و می خواهد با زبان بازی، «مخ» کسی را به کار بگیرد و فرد را با ابزار «#رودربایستی» وادار به پذیرش ضرری بنماید، تنها #راهکار_نجات از دست این حیله گر، مکار، #بهانه_آوردن و به کارگیری همین طنز است. با این مقدمه شما کم کم با اهمیت مطالعه و دقت در برداشت از منابع ۱۴ گانه دینی آشنا می شويد، به امید موفقیت شما عزیزان تا دیدار دیگر. @madresehtalim

👈ياد آور می شود، دوستانی که در تحقيقات خود در پی مسئله فرهنگ و فرهنگ سازی، توجه و بی توجهی و کم توجهی، به آن هستند، می توانند، در کانال های مختلف ما، با سرج داخلی، کلمه فرهنگ، مطالب ارسال شده ما را، در اين زمينه مطالعه بفرمايند. نمونه سرج کلمه #فرهنگ در همين کانال و ديگر کانال ها چنين است.👇 ضرورت توجه به فرهنگ دينی https://eitaa.com/madresehtalim/173 اهميت فرهنگ سازی دينی https://eitaa.com/madresehtalim/192 نیاز فرهنگ سازی دينی https://eitaa.com/madresehtalim/467 اهمیت توجه به فرهنگ دینی https://eitaa.com/madresehtalim/174 کم فرهنگی https://eitaa.com/dastan_latifeh/144 ضرر بيگانه بودن با قرآن https://eitaa.com/dastan_latifeh/139 نمونه راهکارهای فرهنگ سازی https://eitaa.com/dastan_latifeh/134 بلای خانمان سوز نا آگاهی و بی فرهنگی https://eitaa.com/dastan_latifeh/101 کم توجهی به فرهنگ دينی https://eitaa.com/dastan_latifeh/24 بی خيالی و کم توجهی به آموزه های دينی https://eitaa.com/dastan_latifeh/26 @madresehtalim

🔰فهرست موضوعی نوشتار قبل ❇️مقدمه https://eitaa.com/madresehtalim/16 🌷نگاهی فهرست، وار، به نوشتار قبل داشته باشيم. 🌾شناسه مدرسه تعلیم و تربیت https://eitaa.com/madresehtalim/27 👈شروع کار با بسم الله 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/155 0️⃣- اهميت تعليم و تربيت 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/198 1️⃣ -سرگذشت آموزه های مربوط به موضوع تربيت_دينی 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/16 2️⃣ - شناسه مدرسه_تعليم_و_تربيت 👇 با ویژگی های محتوائی و آموزشی اين مدرسه آشنا شويد. گفتنی است: فعاليت های اين مدرسه مجازی با محوريت «قرآن و عترت» انجام می شود https://eitaa.com/madresehtalim/17 ✅اهميت و ضرورت توجه به فرهنگ دينی 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/174 👈راهنمای تحقيق راجع به مسئله فرهنگ و فرهنگ سازی. https://eitaa.com/madresehtalim/654 ✳️احترام گذاشتن به ارزش های دينی 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/292 3️⃣ - اهمیت، گسترش، مدرسه، اساتيد و مربیان، شیوه آموزش دراين مدرسه و ضرورت ثبت نام «عضو شدن» در آن 👇 .https://eitaa.com/madresehtalim/18 4️⃣ -اقسام تربيت 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/248 @madresehtalim

5️⃣ - انواع و اقسام آموزش ✅آموزش رفتاری 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/250 🔰نمونه شيوه های آموزش های حضوری ✅شروع آموزش « آموزه های فرهنگ دینی» با اشعار و مثل ها👇 https://eitaa.com/madresehtalim/171 ✅آموزش پرسشی پرسمانی 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/638 6️⃣ - پيش نيازهایی استاد و دانشجو ✅نمونه پيش نيازهای مشترک استاد و دانش آموز قبول و باور؛ واقعيت ها 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/40 👀مواظب باشيم فريب نخوريم. 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/83 ✅ پيش نيازهای دانش آموز، ✳️لزوم اطاعت از استاد و معلم و تلاش گسترده مناسب. 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/41 ✅ نمونه بايدها و نبايدهای بزرگان و استادان محترم 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/47 ✅ به زبان و ادبيات دانش آموز سخن گفتن 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/278 💬ترک سختگيری 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/262 7️⃣ - نيازمندی به علم و استاد و جايگاه استادان و معلمان 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/70 https://eitaa.com/madresehtalim/219 @madresehtalim

8️⃣ - نبايد های شاگردی اهل بيت عليه السلام 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/72 9️⃣ - تولی و تبری جرء درس کلاس ها، و از آموزه های دينی ما است. 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/77 🔟 - ضرورت پرورش و آموزش جامعه 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/648 ✅آداب آموزش 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/263 1️⃣1️⃣ - نمونه بايدها و نبايد های استاد و شاگردی در ادبيات مختلف 🎋نقش آيات قرآن در تعليم و تربيت انسان ها 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/122 🍃 نقش روايات معصومان (ع) در تعليم و تربيت انسان ها 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/115 🍎 نقش طنز و داستان و لطيفه در تعليم و تربيت انسان ها ✅ گفتگو فرزند خردسال حکیم میزبان 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/123 ✅ شادی دانش آموز 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/312 🌹نقش شعر و ضرب المثل در تعليم و تربيت ✅ باید های آگاهی بخشی 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/179 👈ديگر ياد آوری های مدرسه تعليم و تربيت 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/150 @madresehtalim

✅نمونه ابزارهای لازم برای تعليم و تربيت 👈استفاده از شيوه های برخورد مثل «تغيير صورت مسئله» . نمونه بکار گيری اين شيوه را، در داستان امام_باقر (ع) و مرد مسیحی مطالعه بفرمائيد.👇 https://eitaa.com/madresehtalim/53 👈اين هم نمونه ديگر 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/141 ✅راهکار و شيوه نجات گرفتاران 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/650 2️⃣1️⃣ - نمونه راهکارهای عبادی تربيتی 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/130 🌹نمونه ای از رمز موفقيت بصيران روزگار 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/32 🍎اهميت آشنايي با آموزه های دينی👇 https://eitaa.com/madresehtalim/206 👈اين هم آدرس منابع پشتيبان👇 https://eitaa.com/manabe_eslami/155 ✅ نمونه راهکار اخلاقی تربیتی هشداری که حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها و حضرت امیرالمومنان علی علیه السلام و قبل از آن ها پیامبر اکرم (ص) و همسر گرامی او حضرت خدیجه کبری سلام الله علیها داشته‌اند https://eitaa.com/madresehtalim/64 @madresehtalim

🔰بنام خدا 👈از جمله شيوه های آموزش شيوه داستان گويي و نمايش است. که استاد اول عالم پرودگار خالق هستی بکار برده و از اتفاق تأثير زيادی در هدايت بشر داشته است. از اين رو وقتی در داستان های تاريخی و خاطرات خوب دقت می کنيم به اين پيام می رسيم که اگر از ظرفيت هايي که در اثر اتفاقات و حوادث پيش می آيد خوب استفاده شود دروازه های موفقيت به روی انسان باز گذشته چنانچه در خاطرات و داستان ها آمده. 👇 https://eitaa.com/madresehtalim/32 بر عکس اگر بی توجه ی به اين امر شود چه گرفتاری هايي را بايد تحمل کرد. از اين رو قرآن مجيد می فرمايد : وَتِلْكَ الْأَمْثَالُ نَضْرِبُهَا لِلنَّاسِ لَعَلَّهُمْ يَتَفَكَّرُونَ سورة الحشر آية 21 بنابراين فکر و انديشه انسان ها خواست خداست و اميد تلاشگران در اين عرصه از پيامبران گرفته تا بزرگان و ... و بی فکری و ترک انديشه خواست اهريمنان، فرصت طلبان، بوده و هست تا بشر را به نابودی بکشند. از جمله داستان های اسف بار در اين زمينه حکايت شکست مردم اندلس (اسپانيای فعلی) است که دليل خوبی برای اين ادعاست. نمونه حکايت های آموزنده سرورو آفرين داستان ايمان آوردن حضرت ابوذر غفاری است و نيز داستان حکمت آموز لقمان حکيم است در اين زمينه حکايتی از لقمان حکيم با اين مقدمه بخوانيد. ارسطو مى فرمايد : دانستن فضيلت كافى نيست ، بلكه لازم است پس از دانستن فضيلت را به كوشش به دست آورد ، كتاب ها و خطبه ها بدون عمل ما را داراى فضيلت نخواهند نمود . مطلبی در اين مورد «رضای الهی و معصومان (ع)» مطالعه بفرمائيد👇 https://eitaa.com/dastan_latifeh/215 👈خاطر نشان می شود برای مطالعه داستان ها و خاطرات معصومان عليهم السلام که يکی از خدمات مؤسسه است 👇 https://eitaa.com/manabe_eslami/155 می توانيد از اين لينگ استفاده نمائيد. 👇 https://eitaa.com/masuman/158 بخواست خدا به مناسبتی که در پيش خواهيم داشت در ارتباط با اين استادان بزرگ گفتاری خواهيم داشت. @madresehtalim