🔈برنامه 223، آیه 85 ـ 86 🌺چکیده این برنامه: 🔹پرسش: اگر این جهان «#به_حق» آفریده شده، چرا #حوادث_ناگوار در آن بسیار است؟ 👈پاسخ: این جهان بر اساس #علم_و_حکمت_پروردگار برای تحقق هدفی آفریده شده است و همه اجزای آن در تحقق این #هدف دخالت دارند، حتی اجزای تلخ و ناگوارِ آن. برای داوری درباره‌ی یک #مجموعه باید همه اجزای آن را در کنار هم و به عنوان یک «مجموعه» ببینیم؛ مثلاً وقتی درباره یک #خانه_مسکونی می‌خواهیم داوری کنیم، نباید تنها #فاضلاب آن را ملاک قرار دهیم! #وسعت_مکانیِ این جهان، میلیاردها سال نوری است و #وسعت_زمانیِ آن، میلیاردها سال در #گذشته و احتمالاً در #آینده است. اگر در گوشه‌ای از این جهان، حادثه‌ی تلخی مانند #زلزله، #سیل، #ظلم و جنایتی روی داد، نباید این مجموعه را #باطل بنامیم. #سوره_حجر 🔸https://t.me/maede_aasmani 🔸https://eitaa.com/maede_asmani 🔸https://instagram.com/maede_asmani.ir

🔈برنامه 050، آیه 7 و 8 🌺چکیده این برنامه: 🔹پرسش: چرا حضرت #یعقوب به #یوسف بیشتر #توجه و #محبت می‌کرد؟ 👈پاسخ: اولاً یوسف #مادر نداشت و یعقوب باید به جای مادر نیز به او محبت می‌کرد. ثانیاً یوسف کوچک‌ترین #فرزند بود. ثالثاً #استعدادهای بیشتری داشت که برای به فعلیت رسیدنِ آنها، یعقوب باید بیشتر به او توجه می‌کرد. 🔹پرسش: چرا برادران یوسف خودشان را برتر می‌دانستند؟ 👈پاسخ: ملاک ایشان، «#عصبه» بودن بود. «عصبه» یعنی گروهی که برای رسیدن به یک #هدف مشترک، با یکدیگر هماهنگ هستند. 🔹قرآن کریم، تنها #ملاک_برتری را «#تقوا» می‌داند. #سوره_یوسف 🔸https://t.me/maede_aasmani 🔸https://eitaa.com/maede_asmani 🔸https://instagram.com/maede_asmani.ir

🔈برنامه 071، آیه 13 و 14 🌺چکیده این برنامه: 🔹#تفریح و #سرگرمی باید از منظر #عقل و #نقل، پسندیده باشد؛ زیرا چیزی که عقل یا نقل، آن را ناپسند می‌شمارد، زیانش بیشتر است. 🔹تفریح و سرگرمی باید وسیله‌ای باشد تا به #اهداف_زندگی برسیم، نه این که خودش #هدف باشد. ما برای بازی و سرگرمی خلق نشده‌ایم. 🔹گاهی #دشمنان، #بازی و تفریح را ابزاری قرار می‌دهند تا #کودکان، #نوجوانان و #جوانان را سرگرم کنند و از اهداف و #وظایف اصلی بازدارند؛ چه اهداف و وظایف شخصی و چه اهداف و وظایف اجتماعی و سیاسی و مانند اینها. این یکی از ترفندهای #استعمار است. #سوره_یوسف 🔸https://t.me/maede_aasmani 🔸https://eitaa.com/maede_asmani 🔸https://instagram.com/maede_asmani.ir

🔈برنامه 233، آیه 67 ـ 68 🌺چکیده این برنامه: 🔹پرسش: چرا حضرت #یعقوب از فرزندانش خواست که از یک در وارد نشوند و از چند در متفاوت وارد شوند؟ 👈چند پاسخ داده شده است: 🔸نخست برای دوری از «#چشم‌زخم»؛ زیرا اینها چند #جوان_رشید بودند که نظرها را به خود جلب می‌نمودند. 🔸دوم برای دور ماندن از گزند #حسادت و #سخن‌چینی عده‌ای نزد دستگاه حاکم؛ زیرا ممکن بود کسانی از روی حسادت، بخواهند #برادران_یوسف را #توطئه‌گر معرفی کنند. 🔸سوم این که مقصود از عبارت «لا تدخلوا من باب واحد و ادخلوا من أبواب متفرّقة» این نیست که از یک #دروازه وارد نشوید؛ بلکه #کنایه از این است که برای رسیدن به #هدف، راه‌های متفاوتی را #امتحان کنید که اگر یکی به #بن‌بست خورد، #ناامید نشوید و از راه‌های دیگر، به #نتیجه برسید. #سوره_یوسف 🔸https://t.me/maede_aasmani 🔸https://eitaa.com/maede_asmani 🔸https://chat.whatsapp.com/Cwldip6vQkP9Q44Tteriw0

🔈برنامه 272، آیه 83 ـ 84 🌺چکیده این برنامه: 🔹در سه جا از سوره یوسف، علم و حکمتِ خداوند در کنار هم آمده است: آیه 6 و 86 و 100 🔹#علم و #حکمت خداوند، نقش تعیین کننده‌ای در داستان یوسف دارد. 🔹حکمت یعنی کارها بر اساس #مصلحت و #هدف باشد. یک مثال برای توضیح حکمت: شخص تشنه‌ای را فرض کنید که از دیگری آب می‌خواهد. گاهی آن فرد دیگر، #قدرت ندارد آن تشنه را سیراب کند (مثلاً آب ندارد). گاهی قدرتش را دارد؛ اما #رحمت ندارد! گاهی هم قدرت دارد و هم رحمت؛ اما حکمتش اقتضا می‌کند که آب در اختیار شخص تشنه نگذارد، مثل پزشک جراحی که به بیمار تشنه‌اش اجازه نمی‌دهد آب بنوشد. #سوره_یوسف 🔸https://t.me/maede_aasmani 🔸https://eitaa.com/maede_asmani 🔸https://chat.whatsapp.com/Cwldip6vQkP9Q44Tteriw0