🔰 کارگاه فرت بافی مکتب اسلامی در #سبزوار 🔸 مدت‌ها بود که خانواده‌های مکتب اسلامی در سبزوار با هنر #فرت_بافی آشنا شده و اکثر خانواده‌ها در خانه‌شان مشغول بافتن پارچه بودند. انس‌گرفتن خانواده‌ها و دخترهای‌شان با پارچه و فرت بافی آنقدر زیاد بود که خیلی زود شهرها و مراکز دیگر مکتب الگو گرفته و هر خانواده‎ای که می‎توانست دستگاهی را در خانه‌اش راه می‎انداخت و دخترهای خانواده همراه مادرشان مشغول این کار لذت بخش می‌شدند. 🔹 با فراگیری این کار در میان خانواده‌های مکتب اسلامی به فکر ایجاد کارگاهی برای گسترش بیشتر این کار افتادیم. روح کلی این کارگاه جهاد است و خانواده‌های مکتب اسلامی هم با همین نیّت فعالیت خودشان را در این کارگاه تعریف کرده‌اند. 👈 این کارگاه در سبزوار شکل گرفته و مشغول فعالیت است. ان شالله بزودی از محصولات تولیدی این کارگاه نیز رونمایی می‌شود. 🔻 اطلاعات بیشتر در مورد کارگاه فرت بافی سبزوار در کانال مکتب منتشر می شود: @maktab_eslami

🎥 ما باید عمل کنیم؛ همین! 👈 آن چیزی که ما را به نتیجه می رساند #عمل است. 👈 به همان چیزی که دارید عمل کنید. 🔺 توصیه‌ای که حضرت آیت الله بهجت به مردم می کردند. 🔸 آقای سهیل اسعد | مهمان ویژه دومین گردهمایی #بعثت_و_جهانی_شدن 🔻 برای اطلاع از اخبار و مهمانان چهارمین گردهمایی بعثت و جهانی شدن به کانال مکتب اسلامی بپیوندید: @maktab_eslami

🔰 نظام آموزش و پرورش در کشور ما به تقلید از نظام‌های غربی پدید آمده است. 🔸 #سند_تحوّل - که بحمدالله در این سالهاى اخیر تنظیم شد و تثبیت شد - یک چیزِ دفعىّ‌الوجود نبود؛ این از اوایل انقلاب، جزو آرزوها بود. 👈 چون نظام آموزش و پرورش در کشور ما، از تقلید از نظامهاى آموزش و پرورش #غربى پدید آمده بود، با همان #شکل، با همان #محتوا، تقریباً با همان ترتیب؛ یک #تحوّل_اساسى لازم بود در فضاى آموزش و پرورش؛ چه از لحاظ قالب، چه از لحاظ محتوا. خب، این فکر در خیلى‌ها بود در طول سالها؛ بتدریج پخته شد، به سند تحوّل انجامید. ۱۳۹۳/۰۲/۱۷ #آموزش_و_پرورش #امام_خامنه_ای نهضت مردمی مکتب اسلامی | تحولی در نظام آموزش و پرورش کشور 🔻 @maktab_eslami

🔰 رونویسی از آموزش و پرورش جدید سبک اروپایی 🔸 در گذشته‌ی دور، از روزی که آموزش و پرورشِ جدیدِ سبکِ اروپایی وارد کشور شد، مطلقاً این فکرها نشد. یک رونویسی‌ای از آموزش و پرورش کشورهای اروپایی بود که آوردند اینجا و کسی به فکرش نرسید که حالا ما اینجا چه جور انسانی لازم داریم و شرایط کشور، فضای کشور، با تعبیر رایج این روزها زیست‌بوم کشور، چه جور انسانی را اقتضا میکند؛ اینها مورد نظر نبود. همان [چیزی] را که آنها عمل میکردند آوردند و اینجا مشغول اجرا شدند. 👈 البتّه در طول زمان -چه قبل از انقلاب، چه بعد از انقلاب- تغییرات سطحی‌ای انجام گرفته. بعد از انقلاب هم تا مدّتها #تغییر_بنیانی و #تحوّل بنیانی‌ای انجام نگرفته بود؛ یک تغییراتی بود البتّه در مسائل [جزئی]. اینکه ما چند سال قبل از این مسئله‌ی تحوّلِ بنیادیِ آموزش و پرورش را مطرح کردیم، ناظر به این قضیّه است. ما این را خواستیم مطرح کنیم که آموزش و پرورش ما نیاز دارد به یک زیربنای مستحکم فکری؛ احتیاج دارد به اینکه این خصوصیّاتی را که اشاره شد، تبیین کند، درست کند. حالا من عرض میکنم که بنای تحوّل و شکل تحوّل، با چه خصوصیّاتی و با چه مراتبی تحقّق پیدا میکند، که خب کارهای زیادی هم در این زمینه در این چند سال صورت گرفته. ۱۳۹۹/۰۶/۱۱ #آموزش_و_پرورش #امام_خامنه_ای نهضت مردمی مکتب اسلامی | تحولی در نظام آموزش و پرورش کشور 🔻 @maktab_eslami

🔰 نوسازی آموزش و پرورش دستگاه آموزش و پرورش احتیاج به #نوسازی دارد؛ شماها هم شعار دادید، گفتید که باید اصلاح شود. بله، حتماً احتیاج دارد به نوسازی؛ چون، هم #فرسوده است، هم آن روزی هم که تازه به‌ وجود آمد دارای عیوبی بود. در آموزش و پرورشِ ما همان روزی هم که تازه بود و این‌جور فرسوده و #کهنه و #زمان‌گذشته و #آسیب‌دیده نشده بود، #عیوب_اساسی‌ای وجود داشت که همان عیوب هم تا امروز باقی مانده. وسیله‌ی این #تحوّل، در درجه‌ی اوّل عبارت است از «سند تحوّل»؛ این سند تحوّل آماده است. وزیر محترم اشاره کردند به تلاشهایی که دارند انجام میدهند برای این کار؛ به نظر من این تلاشها جزو واجب‌ترین کارها است. آن‌طور که به من گزارش شده است، تاکنون کمتر از ده درصد از امکان تحقّق این سند و از محتوای این سند، تحقّق پیدا کرده؛ درحالی‌که چند سالی میگذرد از تصویب این سند. خیلی کم کار شده در این زمینه؛ باید کار بشود. سند یک نوشته‌ی روی کاغذ است؛ باید #تحقّق پیدا کند. ۱۳۹۷/۰۲/۱۹ #آموزش_و_پرورش #امام_خامنه_ای نهضت مردمی مکتب اسلامی | تحولی در نظام آموزش و پرورش کشور 🔻 @maktab_eslami

🔰 نظام آموزشی فرسوده، قدیمی و کهنه 👈 برای نوسازی نظام آموزش‌وپرورش، ما باز نگاه نکنیم به دست دیگران. 🔸 نظام آموزشی ما نظام #فرسوده و #قدیمی و کهنه‌ای است. نظام آموزشی #کهنه است؛ این را ما از اروپایی‌ها گرفتیم، همین‌جور نگهش داشتیم، مثل یک چیز موزه‌ای مقدّس که دست به آن نخورَد! هرگاه‌یک‌باری گوشه‌کنارش را یک کمی کم و زیاد کردیم؛ نظام، #نظام کهنه‌ای است؛ باید #نوسازی بشود. خب، حالا البتّه همین طرح تحوّل که آقای وزیر اشاره کردند، این یک گامی است در این راه؛ خوب است لکن این را من میخواهم بگویم، برای نوسازی نظام آموزش‌وپرورش، ما باز نگاه نکنیم به دست دیگران، ببینیم حالا در فلان کشور اروپایی چه اتّفاقی افتاده، ما هم همان را رونویسی کنیم. ❗️نه آقا، صاحبان فکر بنشینند -البتّه از تجربه‌ها خوب است استفاده کنند- خودشان طرّاحی کنند، نظام نوین را طرّاحی کنند. حالا همین طرح تحوّل که علی‌الظّاهر خوب تهیّه شده، یک گامی است؛ همین را با دقّت و با نگاه انتقادی اجرا کنند؛ نگاه کنند و ببینند کجاهایش اشکال دارد. بالاخره در هر نوشته‌ی غیرالهی و هر کار بشری یک اشکالی هست؛ بگردیم آن اشکال را پیدا کنیم. اشکالات را شناسایی کنیم، عیوب را شناسایی کنیم، یک نظام پاکیزه‌ی منظّم خوبی طرّاحی کنیم. ۱۳۹۵/۰۲/۱۳ #آموزش_و_پرورش #امام_خامنه_ای نهضت مردمی مکتب اسلامی | تحولی در نظام آموزش و پرورش کشور 🔻 @maktab_eslami

😁 مزرعه زردک 🔻 بچه‌هایی که مزرعۀ هویج و زردک رو فقط توی انیمیشن‌ها دیده بودن حالا سرِ زمین زردک مشغول کار سخت بودن و هر کسی برای خودش زردک جمع می‌کرد و می‌برد روی ترازو و پولش رو به صاحب زمین می‌داد. ♨️ بچه‌ها اینجا بود که فهمیدن زردک از هویج فرنگی سالم‌تر و مفیدتره و اهل بیت علیهم‌السلام هم در مورد حدیث دارن. ✔️ مادرها هم یاد گرفتن که با زردک میشه کلی حلوا و شیرینی و پیش غذا درست کرد. ✔️ گزارش سفر خانواده‌های مکتب اسلامی تهران به مقصد طبس گلشن (دی ماه 1402) #سفر #دانشگاه_سفر #کشاورزی #زردک 🔻 کانال "نهضت مردمی مکتب اسلامی" را دنبال کنید تا بیشتر با این سفر آشنا شوید: @maktab_eslami

♨️ شام آخر خانواده‌های مکتب اسلامی طبس گلشن همۀ ما را با یک غذای محلی جالب ذوق زده کردن. 🔻 این غذای محلی که اسمش "بلغور و بادمجان" هست برنج نداره و بلغور گندم رو می‌پزن و به جای پلو میارن سر سفره و خورشتش هم بادمجان و ... است. 🔻 جدای از طعم عالیش، خانواده‌های تهران به این فکر افتادن که چقدر راحت می‌شه این غذا رو جایگزین برنج کرد که متاسفانه برنج خوراک غالب خیلی از ما شده. ✔️ گزارش سفر خانواده‌های مکتب اسلامی تهران به مقصد طبس گلشن (دی ماه 1402) #سفر #دانشگاه_سفر #آشپزی #تغذیه #طیبات 🔻 کانال "نهضت مردمی مکتب اسلامی" را دنبال کنید تا بیشتر با سفرهای مکتبی آشنا شوید: @maktab_eslami

♨️ بهترین روش فراگیری علم 🔻 کجا بهتر از زمین کشاورزی می‌شه علم یاد گرفت؟ علمی که بچه‌ها با کلی دردسر و اجبار می‌خوان توی کتاب و آزمایشگاه و گلخونه یاد بگیرن، حکمت‌جویان مکتب اسلامی شهر خواف به همراه خانواده‌هاشون سر زمین کشاورزی یاد گرفتن. بخش زیادی از کتاب علوم تجربی ابتدایی و بحث مساحت و محیط و شیب ریاضی، با یک ساعت حضور سر زمین کشاورزی حل شد 😃 ♨️ بچه‌ها یاد می‌گیرن که کشاورزی علمه و کشاورزها خیلی دانشمند هستن. ✔️ البته مهم‌تر از همۀ اینا هدف مکتب اسلامی انس با خلقت هست، بچه‌ها وقتی با خلقت انس دارن تزکیه می‌شن، یعنی از جهت اخلاقی رشد می‌کنن و بلندهمت می‌شن. 🔺مکتب اسلامی خواف، خراسان رضوی #کشاورزی #علم_نافع #ریاضی #انس_با_خلقت 🔻 کانال "نهضت مردمی مکتب اسلامی" را دنبال کنید: @maktab_eslami

🏞 معماری قنات پیچیده‌ترین مباحث ریاضی و معماری رو توی خودش داره، شیخ بهایی هم توی کتاب "خلاصة الحساب" یه فصل مهم در مورد روش حفر قنات نوشته. ✔️ امروز خیلی از مهندس‌ها که کلی ریاضی خوندن از پییچیدگی‌های محاسباتی قنات‌ها سر در نمیارن و نمی‌دونن که چطور در قرون گذشته بدون این ابزار محاسباتی دیجیتال این عجایب ریاضی ایجاد شده. ❓اگه بخواهیم به قلۀ علم برسیم راهش غیر از مطالعۀ این میراث گرانبهای علمیه؟! زمانی ما مسلمونا قلۀ علم دنیا بودیم و خیلی از دستاوردهای امروز بشر مدیون تلاش علمی مسلموناست. ❓ یه عده می‌گن این چیزا دیگه قدیمی شده بچه‌ها باید به روز باشن، این حرف درستیه؟! اینجا پاسخ بدین: @maktab_admin 🔺تصاویر مربوط به سفر خانواده‌های مکتب اسلامی خواف به روستاهای اطرافه که از مدرسه غیاثیه روستای خرگرد و قنات‌ها هم بازدید کردن. (دی ماه 1402) #قنات #علم_نافع #ریاضی #انس_با_خلقت 🔻 کانال "نهضت مردمی مکتب اسلامی" را دنبال کنید: @maktab_eslami