🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص249
⚫️ #امام در #بازداشت و #بازجویی و اقدامات #علما و #مردم و #رژیم
⛓⛓ اسامی [برخی از] #علما و #روحانیون #دستگیر و #زندان شده در جریان واقعه #15_خرداد
✍🏼#گزارش #ساواک
«...صورت اسامى روحانيونى كه در وقايع جريان اخير دستگير و در حال حاضر بازداشت ميباشند
1ـ روحاله ال#موسوى ال#خمينى ...
2ـ حسن #طباطبائى #قمى ...
3ـ #بهاءالدين #محلاتى ...
4ـ مجيدالدين مصباحى ...
5ـ جلالالدين آيتاله زاده ...
6ـ محمدهاشم دستغيب ...
7ـ مجدالدين محلاتى ...
8ـ #عبدالحسين #دستغيب ...
9ـ #مرتضى #مطهرى ...
10ـ ناصر #مكارم #شيرازى ...
11ـ عباسعلى اسلامى ...
12ـ محمدتقى #فلسفى ...
13ـ ماشاءاله شريفى ...
14ـ حسين اشرفالواعظين ...».
#363
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص249
⚫️ #امام در #بازداشت و #بازجویی و اقدامات #علما و #مردم و #رژیم
💎#تلگراف #آیت_الله محمد هادی #میلانی به #امام #خمینی، آیت الله #قمی و آیت الله #محلاتی در زندان و ابراز همدردی با ایشان
«تاريخ 20/3/42
...حضرات حجج اسلام والمسلمين آيتالله آقاى خمينى، رونوشت حضرت آيتاللّه آقاى قمى، رونوشت حضرت آيتاللّه آقا شيخ بهاءالدين محلاتى دامت بركاتهم
بازداشت حضرتعالى و بقيه #ايات و #حجج و #مبلغين و #اساتيد #دانشگاه و ساير اشخاص محترم با ايمان در ايام #عزادارى #حسينى عليه الصلوات و السلام بجرم اظهار #حق و #امر ب#معروف و #نهى از #منكر بسيار موجب تاثر است. البته تأسى بحضرت #سيدالشهداء نمودهايد كه #جرم آن بزرگوار همين بود.
ايكاش #اولياء امور از #واقعه #كربلا #عبرت گرفته و دست بچنين عملى نميزدند گرچه با اين پيش آمد #عظمت #دين و آئين جلوه گر شد
و #مردم #دنيا فهميدند #آزادى در اين #مملكت نيست و #اختناق مردم بجائى رسيده است كه #بزرگان #كشور و #رجال #مذهب كه از خود گذشته و دانستههاى خود را بمردم ميرسانند تا جلوگيرى از #مفاسد #اخلاقى و #اجتماعى و #اقتصادى نمايند و مردم را از بدبختى #نجات دهند #دستگير و #زندانى شوند،
بسى جاى شگفت است #علماء و #دانشمندان در ساير #ممالك حائز اهميت و #احترام باشند و در #ايران گوشه زندان بسر برند، الى اللّه المشتكى
ادامه در پست بعد👇
#364
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص273 و #274
💎💎💎 برخی از #مصادیق #وحدت_گرایی
👆ادامه پست قبل
💠 #امام، از همه #روش های #ممکن و #جایز برای #وحدت_گرایی استفاده میکردند که در سراسر #صحیفه_امام مشهود است؛ ازجمله در همین #سخنرانی:
«...سلام مرا به علماى #شيراز خصوصاً حضرت #آيت_اللَّه #محلاتى برسانيد
و از طرف من دست ايشان را ببوسيد و بگوييد: شما خيلى به #رنج بوديد؛ #زندان رفتن شما و #اقدام شما فراموش نمىشود؛ سيزده روزى كه در جايى، نظير جاى #چاقوكشها به سر برديد، موردنظر #ولى_عصر عجل #اللَّه تعالى فرجه خواهد بود🔹شیوه 4🔹
بدانيد و به #مردم برسانيد...كه اينها با #سرنيزه، #كشتن و #زندان كردن و ساير #اعمال #وحشيانه... نمىتوانند پيش ببرند و جلوى #احساسات #مسلمانها را بگيرند و #اسلام را از بين ببرند...
لذا آمدند و #نقشه مهمترى كشيدند. ممكن است فعلًا نه كشتن باشد و نه زندان و نه كار #زشت ديگرى...؛
لكن نقشهاى كه مهمتر است و اينها دارند، اين است كه مىخواهند بين #علما و #ملت اسلام، #اختلاف بيندازند.
اينها مىخواهند بگويند علما با #انقلاب #شاه موافقند؛ تا مردم را برگردانند و #سرمايه علما را كه مردم هستند از دستشان بگيرند 🔹شیوه3🔹
«...#ما اختلاف نداريم و نبايد داشته باشيم. كوچک و بزرگ نداريم؛ بالا و پايين نداريم؛ #مُقدم و #مؤخر نداريم؛ همه در يک #صف هستيم. ما همه براى #اسلام و براى #خدا #قيام مىكنيم و بايد براى خدا باشد؛ نه براى #دنيا. هيچكس بر ديگرى فضيلتى ندارد🔹شیوه5🔹».
#494
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹