💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_چهارم [13970824]، #ج1، #ص166 تا #ص249
📣 محتوای #جلسه #چهارم ( برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه ):
- حمله به #فیضیه
- ضرورت توجه به #اسوه ها و الگوهای برتر
- تلاش #ساواک برای تقلیل و تحریف قضیه حمله به فیضیه
- اقدامات #امام و #علما
- اقدامات #رژیم و عوامل آشکار یا فریب خورده و بی بصیرت
- برخی اقدامات #منافقانه و مشکوک
- حرکت کج دار و مریز برخی در همراهی با #مبارزه امام ره
- #شایعه_سازی علیه امام ره
- مصداق دیگری از #فراست و #بصیرت #سیاسی و #اجتماعی حضرت امام ره
- از ویژگیهای مهم امام: #فرصت_شناسی و #فرصت_سازی از دل تهدیدها و خطرات
_ سرچشمه این ویژگی
- ویژگی دیگر امام: توجّه دادن به ویژگیهای #ذاتی و ظرفیت¬های #درونی و #بومی
- بیان برخی از پشت¬پرده¬ها و علل اصلی مخالفت با #لایحه #اصلاحات_ارضی و حق رای #زنان
- #افصح_المتکلمین !
- برخی از #مشکلات امام ره در مسیر #مبارزه
- از دیگر نشانه های #شهادت_طلبی حضرت امام ره
- امام و #نیروهای_مسلّح
- تحلیل وقایع در چهارچوب #جبهه #حق و #باطل و در قالب #جنود #حق و #ابلیس (جنود #عقل و #جهل) توسط امام ره
- برخی کاربردهای این #شیوه از #تحلیل
- نکته روشی مهم در بررسی اقدامات #دشمن
- #وظیفه #توحیدگستری و #ضرورت #عزم همیشگی بر آن
- #وظیفه عالمان در #کفالت و #سرپرستی #دینی #ایتام #آل_محمّد علیهم السّلام
- خرسندی و شگفتی اعضاء #جبهه_ملی از انتشار اعلامیه های امام ره
- تحکیم و محکم کردن #قلوب #شاگردان برای ادامه #مبارزه
- روابط گسترده و پنهانی #رژیم با مقامات #اسرائیل و اعتراض هوشیارانه امام
- انسان #موحّد، #رویکرد #اثباتی و #هجومی دارد، نه #انفعالی و #دفاعی_محض
- تلاش ساواک برای ایجاد #تفرقه بین امام ره و دیگر #علما
- یکی از دلایل برخی اختلاف رفتارها و رویه ها بین برخی علما
- از دیگر مصادیق #شهادت_طلبی امام ره
- سخنرانی #تاریخی عصر #عاشورا (13 خرداد 1342)
- #دستگیری امام و #قیام 15خرداد 42: مرحله¬ای اساسی در #انقلاب_اسلامی
- امام در #بازداشت و #بازجویی و اقدامات #علما و #مردم و #رژیم
#263
#صوت
#صوت_جلسه
#فایل_صوتی
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 آغاز توضیحات مرتبط با #جلسه_چهارم [13970824]، #ج1، #ص166 تا #ص249
🔴 #صوت #جلسه_4، در پست شماره #263 آمده است.
🔵 مطالعه صفحات مرتبط (#ص166 تا #ص249 از جلد اول #صحیفه_امام ) نیز پیش نیاز شنیدن این صوت است.
📣 محتوای #جلسه #چهارم ( برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه ):
- حمله به #فیضیه
- ضرورت توجه به #اسوه ها و الگوهای برتر
- تلاش #ساواک برای تقلیل و تحریف قضیه حمله به فیضیه
- اقدامات #امام و #علما
- اقدامات #رژیم و عوامل آشکار یا فریب خورده و بی بصیرت
- برخی اقدامات #منافقانه و مشکوک
- حرکت کج دار و مریز برخی در همراهی با #مبارزه امام ره
- #شایعه_سازی علیه امام ره
- مصداق دیگری از #فراست و #بصیرت #سیاسی و #اجتماعی حضرت امام ره
- از ویژگیهای مهم امام: #فرصت_شناسی و #فرصت_سازی از دل تهدیدها و خطرات
_ سرچشمه این ویژگی
- ویژگی دیگر امام: توجّه دادن به ویژگیهای #ذاتی و ظرفیت¬های #درونی و #بومی
- بیان برخی از پشت پرده ها و علل اصلی مخالفت با #لایحه #اصلاحات_ارضی و حق رای #زنان
- #افصح_المتکلمین !
- برخی از #مشکلات امام ره در مسیر #مبارزه
- از دیگر نشانه های #شهادت_طلبی حضرت امام ره
- امام و #نیروهای_مسلّح
- تحلیل وقایع در چهارچوب #جبهه #حق و #باطل و در قالب #جنود #حق و #ابلیس (جنود #عقل و #جهل) توسط امام ره
- برخی کاربردهای این #شیوه از #تحلیل
- نکته روشی مهم در بررسی اقدامات #دشمن
- #وظیفه #توحیدگستری و #ضرورت #عزم همیشگی بر آن
- #وظیفه عالمان در #کفالت و #سرپرستی #دینی #ایتام #آل_محمّد علیهم السّلام
- خرسندی و شگفتی اعضاء #جبهه_ملی از انتشار اعلامیه های امام ره
- تحکیم و محکم کردن #قلوب #شاگردان برای ادامه #مبارزه
- روابط گسترده و پنهانی #رژیم با مقامات #اسرائیل و اعتراض هوشیارانه امام
- انسان #موحّد، #رویکرد #اثباتی و #هجومی دارد، نه #انفعالی و #دفاعی_محض
- تلاش ساواک برای ایجاد #تفرقه بین امام ره و دیگر #علما
- یکی از دلایل برخی اختلاف رفتارها و رویه ها بین برخی علما
- از دیگر مصادیق #شهادت_طلبی امام ره
- سخنرانی #تاریخی عصر #عاشورا (13 خرداد 1342)
- #دستگیری امام و #قیام 15خرداد 42: مرحله ای اساسی در #انقلاب_اسلامی
- امام در #بازداشت و #بازجویی و اقدامات #علما و #مردم و #رژیم
#294
#صوت
#صوت_جلسه
#فایل_صوتی
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص249
💠#دستگیری #امام و #قیام #15_خرداد 42: شروع مرحله ای اساسی در #انقلاب_اسلامی
⏳#توضیح #تاریخی
⚫️ #امام 61ساله، تا غروب #15_خرداد در #باشگاه #افسران بود و سپس، به #پادگان #قصر (#بی_سیم) منتقل و 19 روز در زندان آنجا بازداشت بود.
☑️ چهارم تیر، امام را به پادگان #عشرت_آباد بردند و 24 ساعت در سلولی تنگ و تاریک زندانی کردند.
☑️ یازدهم مرداد 1342ه.ش، امام از عشرت آباد، به منزلی در تپه های #داوودیه در 12کیلومتری #تهران آن زمان برده شد و رسانه ها خبر از #آزادی امام دادند و سیل #مردم و #علما برای ملاقات رفتند،
☑️ امّا پس از چند روز، امام تحت #حصر خانگی و مراقبت شدید قرار گرفت
و در ساعت 11 شب پانزده مرداد نبر به باغی در #قیطریه انتقال داده شد.
⚫️ امام، حدود ده ماه در #بازداشت، #زندان و #حبس، #بازجویی و #حصر بودند.
🔴 با دستگيرى #رهبر #نهضت و #كشتار وحشيانه #مردم در روز #15_خرداد، #قيام ظاهراً سركوب شد، ولی #نهضت وارد یک #نقطه_عطف مهم و جدی شده بود.
#354
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص249
⚫️ #امام در #بازداشت و #بازجویی و اقدامات #علما و #مردم و #رژیم
🔶 امام که نوزده روز در #بازداشتگاه #پادگان #بى_سيم (#قصر)، حبس بود، از پاسخ به سؤالات #بازجويان، با #شهامت و اعلام اينكه #هيأت #حاكمه #ايران و #قوه #قضائيه آن را #غير_قانونى و فاقد #صلاحيت مىداند، اجتناب ورزيد.
✍🏼 #گزارش #ساواک
#صورت_جلسه مورخه 42/3/25
در ساعت 10:00 روز شنبه 25/3/42 جهت #بازجوئى از اقاى روحاله #الموسوى #خمينى فرزند #مصطفى دارنده شناسنامه 2741 صادره از #خمين... در #پادگان بيسيم حضور بهمرسانيده
و پس از معرفى در مورد سئوال از ايشان اقدام لازم معمول، وليكن مشاراليه از دادن جواب خوددارى فرمودند....»
#358
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص249
⚫️ #امام در #بازداشت و #بازجویی و اقدامات #علما و #مردم و #رژیم
✍🏼#گزارش دیگر:
«خلاصه #پرونده روح اله ال#موسوى ال#خمينی»
الف. مشخصات و #اتهام
نامبرده... بعلت #فعاليت #مضره در تاريخ 14/3/42 #دستگير و از تاريخ 15/3/42 باتهام اقدام بر ضد #امنيت #داخلى #مملكت با صدور قرار بازپرس #نظامى در #زندان پادگان بيسيم بازداشت ميباشد.
ب. #سوابق قبلی
...نامبرده بالا تا قبل از سال 41 هيچگونه سوابق مضرهاى نداشته ليكن از سال مذكور ببعد اطلاعيههائى كه كليه آنان دال بر #فعاليت #مضره وى باشد...كه اهم اطلاعات واصله را از جهته استحضار ذيلاً معروض ميدارد... [ذکر 13 مورد از اقدامات #امام و #اطلاعیه های ایشان و...]
ج. اقدامات انجام شده
نسبت ب#بازجوئى از نامبرده بالا اقدام لازم بعمل آمده ليكن طى دو دفعه #بازجوئى از دادن جواب بسئوالات مطروحه خوددارى و در دفعه اول اظهار نموده چون #استقلال #قضائى در #ايران نيست و #قضاة محترم در تحت فشار هستند نميتوانم به #بازپرسى جواب دهم.
ضمن بازجوئى مجدد، مشاراليه اظهارات مذكور را مجددا تائيد و اضافه ميكند #استنباط نمودهام كه شما من را #محكوم ميكنيد لذا چه لزومى دارد كه بسئوالات جواب دهم و بعلاوه چنانچه دادگاهى تشكيل گردد اگر از قضاة #دادگسترى در #دادگاه متشكله حضور نداشته باشند اينجانب در آنجا نيز از اداء جواب خوددارى خواهم نمود...»
#359
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص249
⚫️ #امام در #بازداشت و #بازجویی و اقدامات #علما و #مردم و #رژیم
💎انتشار #اعلامیه از سوی #آیت_الله #مرعشی #نجفی در #اعتراض به #دستگیری #امام #خمینی ره در #قم و دستور پیگیری #ساواک
✍🏼 #گزارش #ساواک
«از: قم
تاريخ: 16/3/42
به: #تهران
شماره: 215
تلگرافات وارده تيمسار رياست ساواک
امروز اعلاميهاى پلىكپى از طرف آيتاللّه نجفى منتشر شد كه در آن به دستگيرى #خمينى اعتراض و به #مردم هشيارى مىداد از حرارت آنها كاسته نشود و پشتيبان #علما باشند...
.... شماره: 9812/332 رمز شود
بازگشت 215 ـ 42/3/16
دستور فرماييد از پخش و انتشار اعلاميه مذكور جلوگيرى يك نسخه از آن را ارسال دارند...».
📌برخی از #علما، مواضع مبهم و دوپهلویی گرفتند که در #فایل_صوتی #جلسه_چهارم توضیح داده شده است.
#360
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص249
⚫️ #امام در #بازداشت و #بازجویی و اقدامات #علما و #مردم و #رژیم
🔷 #اعلامیه #آیت_الله سید #ابوالقاسم #خویی و تعیین #تکلیف برای #مسلمانان در خودداری از #همکاری با #دولت #ایران و #دفاع از #دین #اسلام
1342/3/17
بسم اللّه الرحمن الرحيم
قال #الله سبحانه و تعالى: «و لا تركنوا الى الذين ظلموا فتمسكم النار و مالكم من دون اللّه من اولياء ثم لا تنصرون [هود: 113]
#كمك و #همراهى با #ظالمين و #ستمگران در #شريعت #مقدسه #اسلاميه از اعظم #محرمات است و در #حرمت آن بين #علماء اعلام خلافى نيست.
نظر باينكه دولت فعلى ايران براى پيشرفت #مقاصد #شوم خود كه مخالف #مقررات دين اسلام است از هرگونه #تعدى و #ظلم از زدن و #کشتن و #زندان بردن آقايان #علماء اعلام و #طلاب #علوم #دينيه و سائر طبقات #مؤمنين مضايقه ندارد، بر هر فردى از #افراد #مسلمان در هر #لباس و هر مقامى كه باشند #واجب است كه از همكارى با اين دولت #خائن خوددارى نمايند.
و بر تمام #مسلمانان لازم است استغاثه حضرت #سيدالشهداء #حسين بن #على عليهالسلام را در نظر گرفته و از دين مقدس اسلام دفاع نمايند.
#نجف_اشرف /14/ #محرم الحرام/ 1383 ه ابوالقاسم الموسوى الخوئى
#361
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص249
⚫️ #امام در #بازداشت و #بازجویی و اقدامات #علما و #مردم و #رژیم
✅ #تجمع حدود 8000 نفر در #بازار بزرگ #تهران و نصب #اعلامیه #آیت_الله #خوانساری در بازار با موضوع اینکه "هزاران #کشته هم که مردم بدهند باز مقاومت خواهند کرد"
✍🏼#گزارش #ساواک
«تاريخ : 18/3/42
گيرنده: نادرى
موضوع: #تظاهرات روز 42/3/18
اوضاع بازار رو به وخامت ميرود و قريب 8000 نفر در بازار بزرگ جمع شدهاند
و اعلاميههائى به قسمت فوقانى ديوار بازار نصب شده كه مربوط به آيتاله خوانسارى است
و آيتاله خوانسارى در پايان اعلاميه اعلام داشته: با اين تهديدها و زندانها نميتوانيد مردم را اسير سازيد و هزاران كشته هم كه مردم بدهند باز مقاومت خواهند كرد.
سراى بوعلى در بازار نيمه باز است كه آنها نيز تدريجا مغازهها را مىبندند.
... بطوريكه #مأمور مربوطه #استراق #سمع نموده به #مأمورين دستور داده شده چون اوضاع وخيم است شماها به #كلانترى مراجعت نمائید...».
#362
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص249
⚫️ #امام در #بازداشت و #بازجویی و اقدامات #علما و #مردم و #رژیم
⛓⛓ اسامی [برخی از] #علما و #روحانیون #دستگیر و #زندان شده در جریان واقعه #15_خرداد
✍🏼#گزارش #ساواک
«...صورت اسامى روحانيونى كه در وقايع جريان اخير دستگير و در حال حاضر بازداشت ميباشند
1ـ روحاله ال#موسوى ال#خمينى ...
2ـ حسن #طباطبائى #قمى ...
3ـ #بهاءالدين #محلاتى ...
4ـ مجيدالدين مصباحى ...
5ـ جلالالدين آيتاله زاده ...
6ـ محمدهاشم دستغيب ...
7ـ مجدالدين محلاتى ...
8ـ #عبدالحسين #دستغيب ...
9ـ #مرتضى #مطهرى ...
10ـ ناصر #مكارم #شيرازى ...
11ـ عباسعلى اسلامى ...
12ـ محمدتقى #فلسفى ...
13ـ ماشاءاله شريفى ...
14ـ حسين اشرفالواعظين ...».
#363
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص249
⚫️ #امام در #بازداشت و #بازجویی و اقدامات #علما و #مردم و #رژیم
💎#تلگراف #آیت_الله محمد هادی #میلانی به #امام #خمینی، آیت الله #قمی و آیت الله #محلاتی در زندان و ابراز همدردی با ایشان
«تاريخ 20/3/42
...حضرات حجج اسلام والمسلمين آيتالله آقاى خمينى، رونوشت حضرت آيتاللّه آقاى قمى، رونوشت حضرت آيتاللّه آقا شيخ بهاءالدين محلاتى دامت بركاتهم
بازداشت حضرتعالى و بقيه #ايات و #حجج و #مبلغين و #اساتيد #دانشگاه و ساير اشخاص محترم با ايمان در ايام #عزادارى #حسينى عليه الصلوات و السلام بجرم اظهار #حق و #امر ب#معروف و #نهى از #منكر بسيار موجب تاثر است. البته تأسى بحضرت #سيدالشهداء نمودهايد كه #جرم آن بزرگوار همين بود.
ايكاش #اولياء امور از #واقعه #كربلا #عبرت گرفته و دست بچنين عملى نميزدند گرچه با اين پيش آمد #عظمت #دين و آئين جلوه گر شد
و #مردم #دنيا فهميدند #آزادى در اين #مملكت نيست و #اختناق مردم بجائى رسيده است كه #بزرگان #كشور و #رجال #مذهب كه از خود گذشته و دانستههاى خود را بمردم ميرسانند تا جلوگيرى از #مفاسد #اخلاقى و #اجتماعى و #اقتصادى نمايند و مردم را از بدبختى #نجات دهند #دستگير و #زندانى شوند،
بسى جاى شگفت است #علماء و #دانشمندان در ساير #ممالك حائز اهميت و #احترام باشند و در #ايران گوشه زندان بسر برند، الى اللّه المشتكى
ادامه در پست بعد👇
#364
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹