🕯چرا باید «#مکتب_امام» را دقیق و عمیق بشناسیم و با آن مأنوس باشیم؟
🔅🔅🔅دلیل سوم: نیاز ما به #شاخص
⚖️ما در عرصههای مختلفی به #شاخص یا میزان و سنجه نیاز داریم که مهمترین موارد آن، عبارتند از:
الف. برای شناخت #اسلام_ناب و حرکت در مسیر آن؛
ب. برای شناخت صحیح #انقلاب_اسلامی و هویّت و اهداف آن؛
ج. برای سنجیدن و تقییم #افراد، #جریانها و #گروهها
#29
#فواید
#ضرورتها
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص136
💎#مردم_سالاری #صادقانه و #کاذب❗️
«...اساساً پيش آوردن #رفراندم براى آن است كه #تخلفات #قانونى قابل تعقيب كه ناچار مقامات مسئول گرفتار آن مىشوند، لوث شود...»؛ #ص136
⚠️ گاه، برخی #افراد یا #جریانها (به پیروی از #دموکراسی غربی و مانند آن)، در ظاهر، سنگ #مردم را به سینه میزنند،
ولی درد مردم را ندارند! و #هدف اصلی آنها رسیدن به اهداف و منافع #فردی یا #گروهی یا #حزبی خود یا حتی سرپوش گذاشتن بر عملکرد نادرست یا ناقص و ضعفهای خود است.
❌ این افراد یا جریانها، اغلب، از برخی ناآگاهیها و ضعفهای #فرهنگی و #اجتماعی مردم یا #تهدید و #تطمیع کاذب نسبت به آنها استفاده میکنند
و درواقع، مانع #رشد #فکری و #فرهنگی مردم میشوند و به #جهت_دهی نادرست #افکار عمومی میپردازند تا اهداف پلید خود (نه اهداف #دین یا حتی #منافع #ملی) را به پیش ببرند! ❌
🔶 درحالیکه ... 👈 ادامه در پست بعد👇🏾
#270
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص188
💎💎💎 از ویژگیهای مهم #شخصیت #امام: توجّه دادن به ویژگیهای #ذاتی و #سرمایه ها و #ظرفیت های درونی
«... شما -هر كجا كه باشيد- #سربازان #امام_زمان (عج) مىباشيد و بايد به #وظيفه #سربازى خود عمل نماييد...».
🌿 امر دیگری که #امام ره، همواره از آن استفاده میکردند و با مصادیق بسیار فراوانی از آن در #صحیفه_امام برخورد خواهیم کرد، این است که
امام، #افراد، #گروه ها و #اقشار مختلف را به ویژگیهای #درونی و #توانایی های #ذاتی و #ظرفیت های #بومی خودشان توجه میدادند.
یعنی همان امری که #مقام_معظم_رهبری، آیت_الله #خامنه_ای هم همواره تلاش میکنند که #جامعه و اقشار مختلف را به سمت آن سوق بدهند و میتوان آن را #گفتمان «#بازگشت_به_خویشتن» نامید.
🔹در قضیه دستگیری و به #سربازی بردن #طلاب هم امام، طلاب را به یکی از مهمترین خصوصیات ذاتی خود، یعنی #سرباز #دین و سرباز #امام_زمان عج بودن در همه شرایط و زمانها و مکانها و تلاش برای تحقق #اهداف #اسلام در هر موقعیتی، توجه دادند.
#312
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💎💎💎تحلیل وقایع در چهارچوب #جبهه #حق و #باطل (#جنود #حق و #ابلیس یا جنود #عقل و #جهل) توسط #امام
🔴 شرط قادر بودن بر چنین تحلیلی آنست که
خود #انسان باید با #حق و #جبهه حق، #سنخیّت و همسنخی داشته باشد تا بتواند از این #بصیرت برخوردار باشد،
یعنی باید خود حق و باطل را شناخت تا بتوان #اهل_حق و #اهل_باطل را هم شناخت؛ نه اینکه #کورکورانه به دنبال #افراد و #اشخاص بود و آنها را #معیار حق و باطل قرار داد.
❌ حتی از اهل حق نیز نباید بطور #مطلق و کورکورانه و به هر قیمت و تا هر ناکجاآبادی پیروی کرد؛ هرچند در مقطعی خدمات زیادی هم به #اسلام کرده باشند!
شاید فردی که اهل حق بوده است، دچار انحراف شود و اهل باطل بشود و برعکس.
💠 ازاینرو، امام علی عليه السّلام میفرمایند:
«لَا يُعْرَفُ الْحَقُ بِالرِّجَالِ اعْرِفِ الْحَقَّ تَعْرِفْ أَهْلَه.
حق، با افراد [و #شخصیت ها] شناخته نمیشود. حق را بشناس، اهلش را میشناسی!»
#بحارالأنوار، ج40، ص125-126
✅ تبصره:
اگر شخصی عین حق باشد (مانند #اهل_بیت #عصمت و #طهارت علیهم السلام):
هم میتوان #حق را از #اندیشه و #رفتار او شناخت و خودش #ملاک حق است،
و هم حق و حقیقت، ما را به سوی او راهنمایی میکند.
👈 ازاینرو، پیامبر صلّی الله عليه و آله و سلّم فرمودند:
«عَلِيٌّ مَعَ الْحَقِ وَ الْحَقُّ مَعَهُ لَا يَفْتَرِقَانِ حَتَّى يَرِدَا عَلَيَّ الْحَوْض:
علی با حق است و حق با اوست؛ [از همدیگر] جدا نمیشوند تا بر حوض [کوثر]، بر من وارد شوند»؛ #الأمالی (#شیخ_صدوق)، ص89
#326
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص249
⚫️ #امام در #بازداشت و #بازجویی و اقدامات #علما و #مردم و #رژیم
🔷 #اعلامیه #آیت_الله سید #ابوالقاسم #خویی و تعیین #تکلیف برای #مسلمانان در خودداری از #همکاری با #دولت #ایران و #دفاع از #دین #اسلام
1342/3/17
بسم اللّه الرحمن الرحيم
قال #الله سبحانه و تعالى: «و لا تركنوا الى الذين ظلموا فتمسكم النار و مالكم من دون اللّه من اولياء ثم لا تنصرون [هود: 113]
#كمك و #همراهى با #ظالمين و #ستمگران در #شريعت #مقدسه #اسلاميه از اعظم #محرمات است و در #حرمت آن بين #علماء اعلام خلافى نيست.
نظر باينكه دولت فعلى ايران براى پيشرفت #مقاصد #شوم خود كه مخالف #مقررات دين اسلام است از هرگونه #تعدى و #ظلم از زدن و #کشتن و #زندان بردن آقايان #علماء اعلام و #طلاب #علوم #دينيه و سائر طبقات #مؤمنين مضايقه ندارد، بر هر فردى از #افراد #مسلمان در هر #لباس و هر مقامى كه باشند #واجب است كه از همكارى با اين دولت #خائن خوددارى نمايند.
و بر تمام #مسلمانان لازم است استغاثه حضرت #سيدالشهداء #حسين بن #على عليهالسلام را در نظر گرفته و از دين مقدس اسلام دفاع نمايند.
#نجف_اشرف /14/ #محرم الحرام/ 1383 ه ابوالقاسم الموسوى الخوئى
#361
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📣 #سخنرانی نسنجیده #شاه در #همدان و #اعتراف ضمنی در آن به #فقر #عمومی
✍🏼#گزارش #ساواک
«شماره: / 921 بخش 312
تاريخ: 21/3/42
موضوع: #نطق #شاهنشاه در همدان
نطق مقام سلطنت در همدان در روزهاى اخير مورد بحث در بين طبقات مختلف #مردم است و همه¬كس ميگويند اين نطق بهترين و سليسترين بيانات شاهنشاه در سالهاى اخير بوده است [!]
... نطق شاهنشاه در عين حاليكه بسيار #سليس بود داراى نقطه ضعفى بشرح زير بود:
: 1ـ ...
2- نقطه #ضعف ديگرى كه براى #بيانات #ملوكانه قائل شدهاند اين است كه فرمودند (#مردم با دريافت 25 ريال باين #آشوب كه خطر #مرگ براى آنان در بر داشت دست زدند)
و اين امر نشان ميدهد #فقر عمومى در #ايران تا چه [حد] رسيده كه #افراد براى 25 #ريال #جان خود را بخطر مياندازند و يا از دست ميدهند.
قسمتهاى ديگر فرمايشات ملوكانه مورد تاييد #طبقه #روشنفكر بيطرف بود
و مخصوصا #عناصر #چپى از اينكه شدت حملات متوجه #روحانيت بود و نامى از #امپرياليسم #سرخ [#کمونیسم] برده نشد بسيار خوشحال بنظر ميرسند...».
#366
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_پنجم [13970901]، #ج1، #ص250 تا #ص272
📣 محتوای #جلسه #پنجم ( برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه ):
- انتقال #امام به #داوودیه و #حصر خانگی ایشان
- مصداقی از #رویکرد #تربیتی امام
- #افزایش #محبوبیّت #عمومی امام
- تشکیل #کمیسیون #امنیتی #ساواک #قم جهت تعیین مقدرات #تبعید امام به #سنندج
- #رحمت هایی که در لباس #نقمت، بروز و #ظهور پیدا میکنند!
- #رسيدگى به #مستمندان قم
- #اکرام #فرزند
- تعالی بخشیدن به #نیّت در کمک به دیگران، رسیدگی به #فقرا و...
- نکته مهم #فرهنگی – #اجتماعی و #مدیریتی و حتی #اقتصادی
- #آزادی امام و حال و هوای قم به مناسبت #ورود امام و وقایع پس از آن
- گفتگوی حاج #انصاری #واعظ با امام
- حرکت عده زیادی از #مردم #تهران و #شهرستانها به قم جهت #دیدار با امام
- برخی اقدامات #نابخردانه #درونی و #مواجهه #حکیمانه امام
- #خبر #کذب #روزنامه #اطلاعات و #تکذیب شدید امام
- #توجه کردن و توجّه دادن به #اهداف و اهمّیت آن در نیل به #مقاصد یا نزدیکتر شدن بدانها
- #جمع #صحیح #هدفگرایی و #عینیت_گرایی [#آرمانگرایی و #واقعگرایی]: از ویژگیهای مهم #شخصیت امام و #مکتب_امام
- #وحدتگرایی، از #اصول مهم مکتب امام
- هر کاری باید در وقتش انجام شود!
- بُعد #حکومتی و #سیاسی اسلام، منشأ #رویکرد حکومتی و سیاسی امام
- #مبارزه با #منش و #خوی #اشرافیگری، از #اصول ثابت #مکتب_امام
- #حق و #باطل، #معیار است، نه #افراد
#370
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_پنجم [13970901]، #ج1، #ص250 تا #ص272
📣 محتوای #جلسه #پنجم ( برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه ):
- انتقال #امام به #داوودیه و #حصر خانگی ایشان
- مصداقی از #رویکرد #تربیتی امام
- #افزایش #محبوبیّت #عمومی امام
- تشکیل #کمیسیون #امنیتی #ساواک #قم جهت تعیین مقدرات #تبعید امام به #سنندج
- #رحمت هایی که در لباس #نقمت، بروز و #ظهور پیدا میکنند!
- #رسيدگى به #مستمندان قم
- #اکرام #فرزند
- تعالی بخشیدن به #نیّت در کمک به دیگران، رسیدگی به #فقرا و...
- نکته مهم #فرهنگی – #اجتماعی و #مدیریتی و حتی #اقتصادی
- #آزادی امام و حال و هوای قم به مناسبت #ورود امام و وقایع پس از آن
- گفتگوی حاج #انصاری #واعظ با امام
- حرکت عده زیادی از #مردم #تهران و #شهرستانها به قم جهت #دیدار با امام
- برخی اقدامات #نابخردانه #درونی و #مواجهه #حکیمانه امام
- #خبر #کذب #روزنامه #اطلاعات و #تکذیب شدید امام
- #توجه کردن و توجّه دادن به #اهداف و اهمّیت آن در نیل به #مقاصد یا نزدیکتر شدن بدانها
- #جمع #صحیح #هدفگرایی و #عینیت_گرایی [#آرمانگرایی و #واقعگرایی]: از ویژگیهای مهم #شخصیت امام و #مکتب_امام
- #وحدتگرایی، از #اصول مهم مکتب امام
- هر کاری باید در وقتش انجام شود!
- بُعد #حکومتی و #سیاسی اسلام، منشأ #رویکرد حکومتی و سیاسی امام
- #مبارزه با #منش و #خوی #اشرافیگری، از #اصول ثابت #مکتب_امام
- #حق و #باطل، #معیار است، نه #افراد
🎵🔶#صوت #جلسه_پنجم در پست #371 آمده است🔶🎵
#383
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص259
«... رحمتهايى كه در #ظاهر نقمت #بروز مىكند از رحمتهاى #ظاهره شايد لطيفتر و به عواطف نزديكتر باشد...»؛ #ص259
❓نزدیکتر بودن رحمتهایی كه در #ظاهر #نقمت #بروز مىكند به #عواطف»، به چه معنا است؟
🔷 وجوه مختلفی برای این مساله قابل ذکر است؛ مانند:
🌱 وجه اول: این رحمتها به عواطف نزدیکترند؛ زیرا در نقمتها و امور نامطلوب ظاهری، عواطف و احساسات انسان، غالبا بیشتر درگیر میشوند (#بُعد #عاطفی و #احساسی او فعالتر میشود)؛
🌱🌱 وجه دوم (عمیقتر): نقمتهای #ظاهری و #رنج های آشکار، به طور بهتر و بیشتری، #خودمحوری، #خودبینی و #خودخواهی #انسان یا #کوه #انّیت و #انانیّت او را خُرد کرده و میشکنند و درنتیجه، #عقل و #قلب و #فطرت #توحیدی او را شکوفاتر میکنند.
و به بیان دیگر، رحتمهایی که در لباس نقمت #ظهور میکنند، موجب #لطافت #طبع و #شکوفایی بیشتر عواطف #توحیدی انسان میشوند.
🔴 نکته مهم: در همین زمینه، مباحث دیگری نیز نیاز به توجه جدی دارند که در صوت #جلسه_پنجم [پست #371 ] بیان شده و به دلایلی در اینجا ذکر نمیشوند (😶)؛ مانند:
➖برخی #نتایج #عملی و #رفتاری تحلیلهای یادشده در مورد رحمت گسترده #الهی؛
➖تفاوت #افراد مختلف نسبت به رحمت و #غضب الهی [#قلوب #عشقی و #خوفی])؛
➖ضرورت جمع صحیح بین #رجاء و #خوف (و #جمال و #جلال) و آسانتر بودن اینکار برای #امّت #محمّدی صلّی #الله عليه و آله و سلّم؛
➖ضرورت درخواست همیشگی #عافیت و انواع آن از #خداوند، و برخی #متون #دینی مرتبط و...
#393
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص261 و #ص262
☑️✅ برخی اقدامات #نابخردانه #درونی و #مواجهه #حکیمانه #امام
«...تأسف بالاتر، تسلط اسرائيل و عمال اسرائيل است بر بسيارى از #شئون حساس #مملكت و قبضه نمودن #اقتصاديات آن، به كمک #دولت و عمال #دستگاه #جبار...
من از كلمه «الكُفرُ مِلَّةٌ وَاحِدَةٌ كه از #سازمانها به دست و دهانها افتاده متأسفم. اين #كلام بر خلاف #نص #كلام اللَّه، و براى پشتيبانى از اسرائيل و #عمال #اسرائيل... و #فرقه #ضاله #منحرفه [#بهائیت] است»؛
☑️ اقدامات امام، مخالفانی در بین برخی از #روحانیت #غیراصیل یا #کم_بصیرت هم داشت.
☑️ در #تهران، حدود 50 نفر از روحانیون که #جلسات هفتگی داشتند، #مخالف #مبارزه بودند.
علاوه بر #وابستگان #رژیم، این گروه هم مثلا حدیث "#الکفر ملة واحدة، کفر، یکپارچه است" را میخواندند و میگفتند:
چرا #آیت_الله #خمینی تنها با سران #اسرائیل و #آمریکا درافتاده و به بقیه #کافران کاری ندارد؟ اگر باید با آنها بجنگیم باید با همه بجنگیم و اگر قرار است با آنها همزیستی داشته باشیم، با همه یکسان #رفتار کنیم!
✅ امام، #اصل و #ریشه این مساله را از توطئه های #سازمان های #جاسوسی و #رژیم میدانست و در صبری #راهبردی، برای حفظ #وحدت، بسیار #حکیمانه برخورد کرده و بطور مستقیم با آن #افراد و #گروه ها درگیر نشدند و #ریشه های #فکری آنها را میزدند.
#407
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص269
💎💎💎هر چیز به جای خود!
🔆 حضرت #امام هم (برخلاف آنچه در ذهن بسیاری رسوخ کرده است)، در برخورد با خطاهای دیگران (چه #افراد، چه #گروه ها یا #احزاب و #تشکل ها)، در اغلب قریب به اتفاق موارد، به صورت مرحله ای و پله به پله عمل میکردند؛ مگراینکه شرایط خیلی خاصّی، اقتضاء عبور از مراحل میانی را داشت.
✅ چنین رویکردی، تا این مقطع از #صحیفه_امام و در برخوردهای ایشان با #دولت #عَلَم و خود #شاه، مشهود است.
✅ در اینجا نیز امام تصریح میکنند که هر اقدامی، وقت خاصّی دارد.
✅ در مراحل بعدی #مبارزه، به ویژه پس از پیروزی #انقلاب هم این مساله کاملا در #سیره امام ملموس است.
#دلیل این #شیوه چیست؟
ادامه در پست بعد👇
#420
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص270
💎💎💎#حق و #باطل، #معیار است، نه #افراد
«... #نزاع با #شخص نيست؛ بعد از اينكه #دولت قبلى رفت، يک نفر در #زندان آمد پيش من و از دولت گذشته #بدگويى كرد و گفت اين دولت برنامههاى #مترقّى دارد.
گفتم ما با كسى #غرض #شخصى نداريم؛ ما با #عمل #اشخاص كار داريم».
🖌در گذشته (پست #326) بیان شد که یک #روش بسیار مفید در سنجش و بررسی افراد، #سنجیدن آنها با #معیار حق و باطل است،
⚠️ یعنی نباید فقط به اشخاص کار داشت، بلکه باید به #عمل و #وضعیّت و #علمکرد فعلی آنها در #مقایسه با حق و باطل هم توجه کرد.
💠 چنانکه بعدها #امام در موارد متعددی، #میزان و #ملاک را #حال #فعلی هر فرد یا گروه و جریان معرفی کردند؛ مانند:
➖#صحيفه_امام، ج17، ص139 (#پيام هشت مادهاى به #قوه #قضاييه و ارگانهاى اجرايى)
➖ج17، ص219 (#حكم انحلال هيأتهاى #گزينش در سراسر #كشور و #تأسيس هيأتهاى داراى #صلاحيت)
➖ج21، ص452 (#وصیت_نامه #الهی - #سیاسی).
📌البته، این مساله یک استثناء هم دارد 👈 ر.ش: پست #326
📌📌همچنین، #تحلیل عمیقتری نیز برای همین مساله در #فایل #صوتی #جلسه_پنجم نیز بیان شده است.
#426
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_ششم [13970908]، #ج1، #ص273 تا #ص345
📣 محتوای #جلسه #ششم (برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه) :
- از مصادیق #وحدت_گرایی: #پرهیز از #اختلاف و #افشاء #اهداف #تفرقه_افکن #دشمن
- #وظیفه #همگانی #حفظ #دین
- نباید #متّکی به #افراد بود و باید #اهداف #اسلام و #نهضت #اسلامی را دنبال کرد
- اسلام، #وابسته به #اشخاص نیست
- ضرورت #توجه به #جایگاه و #فلسفه #وجودی #خود
- #زهد و #دنیاگریزی #امام
- یک #معیار برای #سنجش #تدیّن و #دین_داری
- نیاز به #اطلاعات #معتبر برای رسیدن به #بصیرت #سیاسی
- برخی از مهمترین اطلاعات و #آگاهی های موردنیاز ما
- #باور و #اعتقاد #قلبی به #معاد، #منشأ عدم #ترس از #قدرت ها و...
- #دين عليه دين؛ یک #حربه #قدیمی ولی #رایج
- ابعاد فراوان #مراسم مذهبی؛ ازجمله #عزاداری
- #حق، با #باطل به پیش نمیرود
- #اسلام، مهمتر از #آبرو و #اعتبار #شخصی
- ضرورت #نیروسازی و #معرفت_افزایی برای فراهم شدن زمینه انجام دسته¬ای از اقدامات بزرگتر
- #راهبرد #اجتماع #نفوس
- ملاقات بستگان شهدای 15 #خرداد با امام
- دستور امام به #وعاظ در مورد #تکذیب #لوایح #ششگانه در #منابر
- #گزارش #نخعی به #ساواک
- نمونه دیگر #جاسوسی ساواک از امام
- #اوضاع #مبهم و #مشوّش #کشور و #اقدامات #مشکوک و نگران کننده #رژیم
#428
#جلد_اول
#جلد_1
#جلسه_6
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_ششم [13970908]، #ج1، #ص273 تا #ص345
📣 محتوای #جلسه #ششم (برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه) :
- از مصادیق #وحدت_گرایی: #پرهیز از #اختلاف و #افشاء #اهداف #تفرقه_افکن #دشمن
- #وظیفه #همگانی #حفظ #دین
- نباید #متّکی به #افراد بود و باید #اهداف #اسلام و #نهضت #اسلامی را دنبال کرد
- اسلام، #وابسته به #اشخاص نیست
- ضرورت #توجه به #جایگاه و #فلسفه #وجودی #خود
- #زهد و #دنیاگریزی #امام
- یک #معیار برای #سنجش #تدیّن و #دین_داری
- نیاز به #اطلاعات #معتبر برای رسیدن به #بصیرت #سیاسی
- برخی از مهمترین اطلاعات و #آگاهی های موردنیاز ما
- #باور و #اعتقاد #قلبی به #معاد، #منشأ عدم #ترس از #قدرت ها و...
- #دين عليه دين؛ یک #حربه #قدیمی ولی #رایج
- ابعاد فراوان #مراسم مذهبی؛ ازجمله #عزاداری
- #حق، با #باطل به پیش نمیرود
- #اسلام، مهمتر از #آبرو و #اعتبار #شخصی
- ضرورت #نیروسازی و #معرفت_افزایی برای فراهم شدن زمینه انجام دسته¬ای از اقدامات بزرگتر
- #راهبرد #اجتماع #نفوس
- ملاقات بستگان شهدای 15 #خرداد با امام
- دستور امام به #وعاظ در مورد #تکذیب #لوایح #ششگانه در #منابر
- #گزارش #نخعی به #ساواک
- نمونه دیگر #جاسوسی ساواک از امام
- #اوضاع #مبهم و #مشوّش #کشور و #اقدامات #مشکوک و نگران کننده #رژیم
#428 & #490
#جلد_اول
#جلد_1
#جلسه_6
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص274
💎💎💎 #دفاع از #دین، #وظیفه و #تکلیف #همگانی
«... #اختصاص به #حوزه ندارد؛ همه موظفند»؛ #ص274
🖌پیشتر بیان شده بود که
🔷 #همه #افراد و #اقشار #جامعه #اسلامی، در قبال #حفظ دین و دفاع از اسلام و تحقق یافتن اهداف آن مسئول و دارای تکلیف هستند
و دفاع از دین، تنها وظیفه یک #صنف خاص نیست (ر.ش: پست #279 و #331)
🔶 البته، این وظیفه، #سطوح و #مراتب و #لایه های مختلفی هم دارد که برخی از آنها کاملا #تخصصی و #اختصاصی است،
امّا در عین حال، هر #فرد یا #گروه هم باید به اندازه #معرفت، #توان، #وسع و #امکان خود، در #مسیر #تحقق #اهداف #اسلام گام بردارد و بکوشد.
#495
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص274
💎💎💎 در هر صورت، باید #اهداف #اسلام را به پیش برد!
«...آنها #خيال كردند #آيت_اللَّه #بروجردى #فوت كرد، اسلام هم فوت كرد.
#اشتباه مىكنند؛ بد #خيال مىكنند. #پيغمبر و #على و ساير #ائمه عليهم السلام و ساير #بزرگان از #دنيا رفتند و اسلام باقى ماند.
#خمينى هم مىميرد. من عمرم به آخر رسيده؛ چند روزى بيش، از عمرم باقى نيست.
شما اى #طلاب و اى #فضلا كه #جوان هستيد، #كوشش كنيد.
من مىميرم، ديگرى مىآيد؛ ديگرى مىرود، و ديگرى مىآيد.
#اسلام #محفوظ باشد...»؛ #ص274
🔴هرچند برخی #اشخاص، #نقش #کلیدی در #جامعه دارند،
ولی در #پیشبرد اهداف دین، نباید #فقط متکی به #افراد بود به گونه ای که اگر نبودند همه چیز را #رها کرد
🌱بلکه، باید #اهداف #اسلام و #نهضت #اسلامی را در هر صورت و به هر شکل #ممکن دنبال کرد.
🌿این همان #منطق #قرآن کریم است:
وَ ما مُحَمَّدٌ إِلاَّ رَسُولٌ قَدْ خَلَتْ مِنْ قَبْلِهِ الرُّسُلُ
و محمد (ص) جز رسولی نیست که پیش از وی [هم] رسولانی آمدند
أَ فَإِنْ ماتَ أَوْ قُتِلَ انْقَلَبْتُمْ عَلى أَعْقابِكُمْ
آیا اگر او بمیرد یا #کشته شود، شما بر [روش و آیین] #گذشتگان خود برمیگردید؟!
وَ مَنْ يَنْقَلِبْ عَلى عَقِبَيْهِ فَلَنْ يَضُرَّ اللَّهَ شَيْئاً
و اگر کسی بر گذشته اش برگردد، پس هرگز هیچ ضرری به خداوند نمیزند!
وَ سَيَجْزِي اللَّهُ الشَّاكِرين: و خداوند، شاکران را جزا میدهد؛ #آل_عمران: 144
ادامه در پست بعد👇
#496
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص304
💎💎💎 #تربیت، #مدیریت و #کشورداری #رشدمحور
«...☝️قدرى #اصلاح كنيد خودتان را؛ يک قدرى از اين حال #ارتجاع بيرون بياييد...؛
☝️#متمدن باشيد؛ #مترقى باشيد. #مملكت را #مترقى [كنيد]، #احترام به #افراد مملكت بگذاريد
☝️#مردم را اينقدر #بيچاره بار نياوريد،
⚠️#دانشگاه هايتان جورى نشود كه #برنامه هايش #جوان هاى #ما را #بد بار بياورند.
🌹جوانهاى ما را #مبارز بار بياوريد؛
✊جوانهاى ما را جورى بار بياوريد كه در مقابل #استعمار #ايستادگى كنند...».
💠 مطابق #فرهنگ #اصیل #اسلامی، باید #شئون مختلف مرتبط به #انسان و #جامعه #انسانی (مثل #تربیت، #آموزش، #مدیریت، #حکمرانی و #سیاست، و...)، به گونه ای #طراحی و #اجرا شوند که #محصول نهایی آنها، #افراد، #گروه ها و #جامعه هایی #رشدیافته و #رشید باشد، نه #خوار،#زبون و #درمانده.
💠💠 #معیار چنین رشدی، #حرکت و نزدیکتر شدن #شعوری - #ارادی به سوی #خداوند متعال یا #تقرب هرچه بیشتر به #حق تعالی و #معرفت #توحیدی بیشتر به او در قالب #قیام #لله است.
📌در جریان #صحیفه_امام، بیشتر بدین مساله پرداخته شده است.
#512
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص307
💎💎💎#حق، با #باطل، پیش نمیرود!
👆ادامه پست قبل👇🏻
✅درحالیکه، #سنت #الهی بر این است که #حق با #باطل، توسعه پیدا نمیکند و از طریق نادرست (غیرمطابق با #تکوین، #تشریع و #فطرت)، نمیتوان به دنبال تحقق اهداف #جبهه حق بود.
🔆زیرا اساساً حق با باطل، #هم_سنخ نیست و بلکه باطل، #هیچ و #پوچ است.
⏳#امام در موارد بسیاری، #تذکر و #هشدار شدید میدهند که برای مبارزه با #ظلم و باطل، نباید هرطور #رفتار و #گفتاری داشت؛ بخصوص در مورد #نشانه ها و #رموز و #علامات دین؛ مثل #مقوله #مرجعیّت.
☑️ متأسفانه، این #آسیب، گاه، کمابیش در بین برخی #افراد، #گروه ها و #جریان های ظاهرا #مذهبی دیده میشود؛
⚫️برای مثال، برخی اگر فرد یا گروهی را به لحاظ #فکری یا #مشی #سیاسی یا #فرهنگی یا بعضی از #عملکرد هایش #قبول نداشته باشند، آنها نسبت به او هیچ #معیار و #ترمزی ندارند و همیشه، در هر #موضوع و موردی و به هر شکل و صورت که بخواهند او را میکوبند!
📌در همین زمینه، یک #شبهه و سه #پاسخ به آن، در #فایل #صوتی #جلسه_ششم مطرح شده است.
#514
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص307 و #ص308
💎💎💎 #اسلام، مهمتر از #آبرو و #اعتبار #شخصی یا #گروهی
«...☑️ اگر كسى به #من #اهانت كرد، #سيلى به #صورت من زد، سيلى به صورت #اولاد من زد
👈والله تعالى [قسم به #خدا]، #راضى نيستم در مقابل او كسى بايستد #دفاع كند؛ راضى نيستم...
▪️من مىدانم كه بعض از #افراد، يا به #جهالت يا به #عمد مىخواهند #تفرقه مابين اين مجتمع بيندازند.
▪️تفرقه بين اين #مجتمع معنايش اين است كه در #اسلام، خداى نخواسته #خلل واقع بشود؛ #استعمار به آرزوى خودش برسد
✅ما خودمان را بايد فدا كنيم براى اسلام؛ #آمال و آرزويمان را بايد #فدا كنيم براى #اسلام...
🌿من كه اينجا نشستهام، #دست تمام #مراجع را مىبوسم؛ تمام مراجع اينجا، #نجف، ساير #بلاد، #مشهد، #تهران، هرجا... دست همه علماى اسلام را من مىبوسم.
☝️#مقصد، بزرگتر از اين است #آقا.
🌿من دست #برادرى دراز مىكنم به تمام ملتهاى اسلام، به تمام #مسلمين #دنيا؛
☘️در #شرق و #غرب #عالم هرچه #مسلم هستند، من از اينجا دست برادرى دراز مىكنم و دست آنها را مىفشارم.
🌿ما #خاضع هستيم براى همه علماى اسلام؛
☝️شما هم بايد خاضع باشيد؛ همه، همه، همه بايد خاضع باشيد. اين هم امرى است كه به حضرات آقايان [گفتم]....».
💠💠💠 #مردان #خدا، #دین #خداوند را مهمتر از #آبرو و #اعتبار شخصی یا گروهی میدانند
👈و لذا حاضرند برای #بقا و #حفظ دین، از #شئون و #اعتبارات خود گذشته و آنها را برای #پیشبرد #اهداف دین #فدا کنند.
🍀درمقابل...،
ادامه در پست بعد👇
#515
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص310 و #ص311
💎💎💎 #دفاع از #دین، #وظیفه و #تکلیف #همگانی
«... ☝️#رسول_اكرم با پاى #پياده مىرفت براى امر #تبليغ؛ حكم خداوند را به مردم مىرسانيد.
☝️ما بايد #فعاليت نماييم براى دين #مقدس اسلام. #تمام #مردم #وظيفه دارند براى امر دين كوشش نمايند...».
🔷در مباحث گذشته نیز #امام، تذکر دادند که در عین #وظایف سنگین و #تخصصی #عالمان دین در #فهم و #تبیین و #نشر و #اقامه #اسلام، همه #افراد و #اقشار نیز هرکدام در حدّ امکان خود، #وظیفه #ترویج #دین و #دفاع از آن را بر دوش دارد و این یک #تکلیف همیشگی است.
📌همچنین، ر.ش: پستهای #495 و #331 تا #335
#520
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص377 و #ص378
👇ادامه پست قبل👆
💎💎💎 #اسلام، نقطه اتکا و محور وحدت حقیقی
✅#دعوت #امام به #اسلام به عنوان #نقطه #اتکا و #محور #وحدت #حقیقی، یک دعوت #ظاهری و #صوری یا یک #تاکتیک #گذرا برای رسیدن به #اهداف #مقطعی نیست.
🔹زیرا با نگاه و #تحلیل #عمیق تر باید گفت:
💠 اساساً چیزی که حقیقی نباشد و همه #انسان ها در آن #اشتراک نداشته باشند، نمیتواند #قابل اتکاء حقیقی باشد و #وحدت و #اتّحاد حقیقی ایجاد کند.
❓امّا همه انسانها در چه چیزی #مشترک هستند؟
🍀همه #جان های #بشری در #فطرت #توحیدی متحد هستند
🍀و #اسلام هم #انعکاس و #ترجمان فطرت توحیدی است
و به همین جهت، میتواند #محور وحدت حقیقی قرار بگیرد.
🔴 از عوامل #تضعیف این #راهبرد، #سرگرم کردن و #بازی دادن #افراد، #گروه ها و #دولت ها به امور #ظاهری و #پوسته هایی مثل #نژاد، #زبان، قومیت و... به #عنوان اموری #اصیل و #حقیقی است،
یعنی همان راهبردی که توسط #استعمار و #عوامل آن دنبال میشود تا انسانها از #حقیقت #توحیدی مشترک و #وحدت_آفرین خود #غافل بمانند.
#560
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹