🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص249
⚫️ #امام در #بازداشت و #بازجویی و اقدامات #علما و #مردم و #رژیم
🔷 #اعلامیه #آیت_الله سید #ابوالقاسم #خویی و تعیین #تکلیف برای #مسلمانان در خودداری از #همکاری با #دولت #ایران و #دفاع از #دین #اسلام
1342/3/17
بسم اللّه الرحمن الرحيم
قال #الله سبحانه و تعالى: «و لا تركنوا الى الذين ظلموا فتمسكم النار و مالكم من دون اللّه من اولياء ثم لا تنصرون [هود: 113]
#كمك و #همراهى با #ظالمين و #ستمگران در #شريعت #مقدسه #اسلاميه از اعظم #محرمات است و در #حرمت آن بين #علماء اعلام خلافى نيست.
نظر باينكه دولت فعلى ايران براى پيشرفت #مقاصد #شوم خود كه مخالف #مقررات دين اسلام است از هرگونه #تعدى و #ظلم از زدن و #کشتن و #زندان بردن آقايان #علماء اعلام و #طلاب #علوم #دينيه و سائر طبقات #مؤمنين مضايقه ندارد، بر هر فردى از #افراد #مسلمان در هر #لباس و هر مقامى كه باشند #واجب است كه از همكارى با اين دولت #خائن خوددارى نمايند.
و بر تمام #مسلمانان لازم است استغاثه حضرت #سيدالشهداء #حسين بن #على عليهالسلام را در نظر گرفته و از دين مقدس اسلام دفاع نمايند.
#نجف_اشرف /14/ #محرم الحرام/ 1383 ه ابوالقاسم الموسوى الخوئى
#361
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص260
«... مع الأسف با وضع حاضر آنطوریكه بايد و شايد نمىتوانم به #بندگان محترم خداى تعالى #خدمت كنم...»؛
💎💎💎#تعالی بخشیدن به #نیّت در #خدمت رسانی #اجتماعی
🌱 نکته دیگر مهم این نامه آنست که #امام حتّی در #حصر خانگی هم نسبت به وضع فقرا و #نیازمندان، #دغدغه و #سفارش دارند،
💠امّا
مهمتر از این مساله، نوع نگرش به این مساله و پشت صحنه های #معرفتی رسیدگی به #محرومان و به تعبیر دقیقتر، #نیت یا #روح دمیده در #عمل است که #ارزش و #سطح عمل و #مقبول شدن آن توسط #خداوند متعال را نیز تعیین میکند
🖌توضیح بیشتر:
👥 انجام امور #خیر، #کمک به دیگران، #رسیدگی به #فقرا، فعالیت #جهادی و... (و به طور کلی، #خدمات #اجتماعی)، میتواند به انگیزه های مختلفی صورت بگیرد؛ مثل:
➖#انگیزه ها و #نیات #سوء؛ مانند: #ریاء، #نمایش و #پز دادن، #رزومه سازی برای خود در امور #خیر، #امرار #معاش از این جهت، و...؛
➖#انفعال #نفسانی؛ مانند: #منفعل شدن #روحی - #روانی از از حالت و #وضع وخیم یک #فرد یا #گروه یا از #سفارش افراد موثر نسبت به آنها و...؛
➖انجام #امر و #نهی #الهی؛ مثلا #واجب یا #مستحب بودن کمک یا #حرام یا #مکروه بودن کمک نکردن (به حسب موارد مختلف)
و...
ادامه در پست بعد👇
#397
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص260
«... مع الأسف با وضع حاضر آنطوریكه بايد و شايد نمىتوانم به #بندگان محترم خداى تعالى #خدمت كنم...»؛
💎💎💎#تعالی بخشیدن به #نیّت در #خدمت رسانی #اجتماعی
ادامه پست قبل👆
🌱 هرچند انجام #خدمت #اجتماعی، با همه انگیزه های یادشده در پست منفی (به غیر از موارد #حرام و #منفی) جایز و بلکه، مطلوب است،
☝️ امّا
🌿 میتوان نوع #نگرش خود به این مساله و درنتیجه، #نیّت و #انگیزه خود را #تعالی و #ارتقاء داد؛ مانند:
➖دیگران را #بندگان محترم #خداوند متعال و #عیال او دیدن؛
➖#کمک را کمک و #مدد #الهی دانستن و از ناحیه #خود ندیدن؛
➖خود را #واسطه #فیض الهی و #مجرای #بروز و ظهور #رحمت الهی نسبت به بندگانش دیدن؛
و...
📌 البته، انگیزه های برتر، قابل جمع با دیگر موارد (غیرمنفی) هم هستند.
ادامه در پست بعد👇
#398
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️
💠 #سخن #آخر
☝️#سيدالشهداء و #اصحاب او و #اهل_بيت او آموختند #تكليف را:
➖ #فداكارى در #ميدان،
➖#تبليغ در #خارج ميدان.
همان مقدارى كه فداكارى حضرت، #ارزش پيش خداى تبارک و تعالى دارد و در #پيشبرد #نهضت #حسين سلام #الله عليه #كمک كرده است، #خطبه هاى حضرت #سجاد و حضرت زينب هم به همان مقدار يا قريب آن مقدار تأثير داشته است.
#صحیفه_امام ، ج17، ص53-54
#488
#محرم
#حسینیه_امام_خمینی
#حسین
#عزا
#عزاداری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص262
💎💎💎 #شاگردپروری #امام
«...از #وضع #ناگوار و #مشكلات #تحصيلى كه براى شما پيشامد كرده #متأثر شدم.
لازم است جنابعالى با #بردبارى و #تحمل و بىاعتنايى به حرفهاى #دشمنان #روحانيت و #استعانت و #استمداد از حضرت #احديت و توجه به حضرت #ولى_عصر عجل #الله تعالى فرجه الشريف بر #مشكلات فايق آمده
و با #نيت #خالص به #تحصيلات خويش ادامه دهيد
و از پيشامدهاى #ناگوار كه براى اين #سلسله جليله از ديگران بيشتر بوده و هست متأثر نشويد.
حقير هم ان شاء الله به سهم خود به وسيله مسافرينى كه به #مشهد مقدس تشرف حاصل مىنمايند، به مقدارى كه بتوانم #خدمت به جنابعالى خواهم نمود.
از خداى متعال دوام توفيقات آن جناب را خواستار و ملتمس #دعا هستم».
⏳در گذشته، نمونه هایی از #روحیه و #رویکرد #تربیتی امام ازجمله شاگردپروری ایشان و رسیدگیهای #علمی و غیرعلمی به #شاگردان اشاره شد.
(ر.ش: پستهای #180 و #289 و #290 و #386 و #411)
✅در اینجا نیز یکی دیگر از نمونه های #سیره امام در #توجه خاصّ به #زندگی شاگردان و روحیه شاگردپروری ایشان اشاره شده است
که در آن، به #تفقد، #دلجویی و #احوالپرسی و #روحیه دادن #معنوی و #انگیزه #الهی دادن و #کمک #مادی و #دعا کردن و... نسبت به یکی از شاگردان پرداخته اند.
📌نمونه های بسیار دیگری هم در مواضع دیگری از #صحیفه_امام خواهد آمد.
#550
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
⚫️ برخی از #مشکلات #امام در مسیر #مبارزه
❌ سیاست ساواک در تقویت روحانیون موافق #رژیم، تضعیف روحانیون #مبارز، فشار به حامیان مردمی و ایجاد #نفاق و #تفرقه
✍🏾 [ادامه] #گزارش #ساواک
▪️عليهذا در بدو امر بايستى جلو #كمک هاى بيدريقى كه باين افراد [#روحانیون #مبارز و #مخالف #رژیم] ميشود سد گردد
▪️و بدين منظور بطريق زير بايد عمل شود:
1. شناسائى و تضعيف عوامل تقويت كننده :
در بين #اصناف و #بازاريها عدهاى هستند كه براثر #اعتقادات #مذهبى مبالغ نسبتا زيادى در اختيار مقامات #روحانى ميگذراند كه برحسب معمول قسمت اعظم اين وجوه در اختيار #مخالفين قرار ميگيرد.
👀 اين افراد بايستى دقيقا شناخته شوند و ميزان وجوهى كه مىپردازند معلوم گردد
سپس با دقت هرچه تمامتر و بطور #نامحسوس بايد درآمدهاى حقيقى اين طبقه كه از آن بميزان زياد بطبقه #روحانيون مخالف پرداخت مىنمايند براى سازمانهاى وصولى #مالياتى تعيين [شود]
🔻و سپس رؤساى #دارائى و #شهردارى محل را وادار نمود كه در اخذ #ماليات و #عوارض #شهردارى بخصوص مالياتهاى معوقه از آنان شدت عمل به خرج دهند.
🔺چنانچه در اماكنى كه متعلق بشهردارى و يا ساير مؤسسات دولتى است سكنى دارند و يا محل #كسب ايشان در آنجاست براى #تخليه محل بآنان فشار وارد سازند
👣 و خلاصه بطرق مختلف ولى در نهايت #اختفا كه بماهيت موضوع پى نبرده و مستمسک ديگرى براى #تبليغ عليه #دولت بدست مخالفين نيافتد در مضيقه مالى قرارشان دهند
ادامه در پست بعد👇
#633
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️
💠 #سخن #آخر
☝️#سيدالشهداء و #اصحاب او و #اهل_بيت او آموختند #تكليف را:
➖ #فداكارى در #ميدان،
➖#تبليغ در #خارج ميدان.
همان مقدارى كه فداكارى حضرت، #ارزش پيش خداى تبارک و تعالى دارد و در #پيشبرد #نهضت #حسين سلام #الله عليه #كمک كرده است، #خطبه هاى حضرت #سجاد و حضرت زينب هم به همان مقدار يا قريب آن مقدار تأثير داشته است.
#صحیفه_امام ، ج17، ص53-54
#488 #890
#محرم
#حسینیه_امام_خمینی
#حسین
#عزا
#عزاداری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️
💠 #سخن #آخر
☝️#سيدالشهداء و #اصحاب او و #اهل_بيت او آموختند #تكليف را:
➖ #فداكارى در #ميدان،
➖#تبليغ در #خارج ميدان.
همان مقدارى كه فداكارى حضرت، #ارزش پيش خداى تبارک و تعالى دارد و در #پيشبرد #نهضت #حسين سلام #الله عليه #كمک كرده است، #خطبه هاى حضرت #سجاد و حضرت زينب هم به همان مقدار يا قريب آن مقدار تأثير داشته است.
#صحیفه_امام ، ج17، ص53-54
#488 #890
#محرم
#حسینیه_امام_خمینی
#حسین
#عزا
#عزاداری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹