🌀 دستور رییس جامعه مدرسین به شورای عالی حوزه‌های علمیه 📝 ایجاد تخصص‌های مختلف در حوزه علمیه 🔹 از شورای عالی حوزه خواسته‌ایم که مسئله تخصص‌گرایی را بیش‌ازپیش در نظر داشته باشند به‌گونه‌ای که وضعیت طلاب از ابتدای تحصیل تا مراحل تخصص آن‌ها مشخص باشد. باید معلوم و مشخص شود که طلاب قرار است در آینده در کدام رشته متخصص شوند؟ بر این اساس آن‌هایی که به دنبال تخصص در تفسیر، اصول، اجتهاد، عرفان، فلسفه و ... هستند، طبق برنامه‌ریزی مشخص، در همان مسیر گام بردارند. 📌 مناهج: منتظر اقدام به‌موقع شورای عالی حوزه‌های علمیه در راستای تحقق تخصص‌های مختلف در حوزه علمیه هستیم. به قطع همه طلاب نه توان و نه استعداد اجتهاد در فقه و اصول را ندارند؛ لذا بسته به نیازهای جامعه اسلامی و همچنین استعداد و علایق طلاب باید تخصص‌های مختلف، ایجاد و پیگیری شود. قطعا تحقق این مهم، نشان از اهتمام شورای عالی به مهم‌ترین مسائل حوزه علمیه خواهد داشت. 📅 ۲ مهر ۱۳۹۸ #تخصص‌های_حوزوی #مناهج @Manahejj

🌀 معایب دانشگاهی‌شدن آموزش‌های حوزوی - بخش نخست 📝 زائل شدن انس بین استاد و شاگرد 🖋 علی رضایی 🔹 اگر انسان لذت چیزی را بچشد از آن دست‌بردار نخواهد بود؛ همانطور که نیازی نیست به تشنه توصیه به آب خوردن کنیم. عواملی در نظام آموزشی وجود دارد که کاملا مغایر با این مقوله است؛ یعنی بجای ایجاد عطش در طلبه، مدام آب به او می‌دهند. گاهی برخی مطالب بقدری واضح است که مخفی می‌ماند. 🔹 طلبه سطح عالی موظف است رسائل، کفایه و مکاسب را طی پایه های تحصیلی ۷ تا ۱۰ درس بگیرد. حال سؤال این است که چرا این کتب را به چندین تکه تقسیم می‌کنند و هر تکه را هم به یک استاد خاص می‌دهند به‌طوری که طلبه باید در روز چهار استاد در چهار مکان مختلف ببیند؟!! 🔹 در صورتی علم استاد به شاگرد منتقل می شود که بین استاد و شاگرد انس و الفت ایجاد شود که این انس بین استاد و شاگرد به انس بین طلبه و علم منتهی می شود. اما وقتی شاگرد در روز باید به چهار مکان مختلف برود و چهار استاد مختلف ببیند؛ که هریک از اساتید نیز مشی تدریس و حتی روحیات و خلقیاتِ متفاوت و خاص خود را دارد. لذا این کثرت کلاس و استاد، نه تنها باعث انس طلبه با درس و استاد نمی‌شود بلکه باعث عدم تمرکز، تشتت فکری و روحی وی خواهد شد. و چیزی جز اتلاف انرژی نخواهد داشت. 🔹 انسان ماشین نیست که مثل نوار ضبط باشد که فقط درس ها را روی آن ضبط کنیم انسان پر از احساسات و عواطف مختلف است اصلا خود کلمه «انسان» از انس است در سایه همین رفاقت است که خصوصیات اخلاقی استاد هم به طلبه منتقل می‌شود چراکه در روایات نیز داریم که دو همنشین (دوست) خصوصیات رفتاری یکدیگر را ناخودآگاه کسب می‌کنند لذا در صورت انس طلبه با استاد علاوه بر علم استاد خصوصیات اخلاقی ایشان هم به شاگرد منتقل می شود و طلبه‌ی ما با اخلاق بار می‌آید اما با این سیستم نه علم خواهیم داشت نه اخلاق چرا که ریشه‌ی اصلی که انس است قطع شده است. 〰〰〰〰〰 🗂 #سردرگم_بین_سنن_و_قوانین #مناهج @Manahejj

📠 نظر کاربران 💬 محسن: امروز رفتیم سر کلاس کفایه استاد اسم طلاب رو خوند ببینه کی هست کی نیست بعد شروع کرد درس دادن به والله حتی از فهموندن ساده ترجمه متن عاجز بود والله از مجبوری و تداخل ساعت مجبورشدیم بریم سر این کلاس بعد حوزه روی همچنین استادهایی سرمایه گذاری کرده برای تربیت طلاب فاضل!! آیا حوزه بصورت میدانی اساتید رو تحت نظر دارد؟ آیا تدریسشون رو مورد بررسی قرار می‌دهد؟ #مناهج @Manahejj

#یادداشت_مهمان 🌀 لباس روحانیت و انس مردم 🖋 زین العابدین معینی 🔹 اینکه لباس کنونی روحانیت با لباس اعراب زمان پیامبر اکرم(ص) شباهت‌های زیادی دارد، و اینکه پیامبر اکرم تقریباً همان لباس زمانه خود را می‌پوشیده، امر پوشیده‌ای نیست. اما باید متوجه بود که 1⃣ اولاً: لباس بلند از قدیم‌الایام در میان اقوام مختلف سابقه‌دار است چنانکه در لباس سنتی خود ما ایرانیان، اعراب، افغان، بلوچ، هند و چین و حتی رومیان آنچه در تصویرها و دیگر شواهد باقی مانده همه لباسهایی بلند هستند که با حجاب، حفظ و وقار سازگارترند. همین‌طور سرپوشی مثل کلاه و... که می‌توان آن را به فطرت و طبیعت آدمی نزدیکتر دانست. پس لباس روحانیت را به نوبه خود می‌توان نوعی حفظ سنت‌های صحیح و نیز نماد مقابله با فرهنگ وارداتی و جدیدالحدوث برهنگی دنیای جدیدی دانست که غربی‌ها بنا نهاده‌اند. 2⃣ ثانیاً: گرچه پیامبراکرم(ص) و اهل‌بیت(ع) از لباس زمانه استفاده می‌کرده‌اند، اما خالی از اصلاحات و سفارشات نبوده چنانکه درباره رنگ و جنس لباس، مقدار طول و بلندی لباس، اندازه طول آستین و حتی نحوه پوشیدن البسه، روایات و دستوراتی داریم. در همان زمانه نیز لباس‌هایی بوده که اهل‌بیت از آن نهی نموده و حتی لباس‌هایی را اصلاح کرده‌اند. حتی لباس‌هایی را ابداع نمودند چنانکه پیامبراکرم در روز غدیر، عمامه را به نوع بدیعی بر سر امیرالمؤمنین بستند و فرمودند تاج و عمامه ملائکه اینگونه است. 3⃣ ثالثاً: برای پوشیدن بعضی لباس‌ها ثواب تعیین شده، مثلاً عمامه که نماز با عمامه ثوابش مضاعف است و نیز همینکه عمامه تاج ملائکه است، اینگونه روایات دیگر به عرب و عجم و زمان خاص اختصاص ندارد. 🔹 اما درمورد روحانیت و این زمان که این لباس در کشور ما لباس خاص روحانیت است اینکه بگوییم این لباس مانع انس مردم می‌شود، درست نیست. اتفاقاً همین لباس باعث اعتماد و انس مردم است همینکه تا یک روحانی را می‌بینند، دیوارهای فردگرایی امروزی را می‌شکنند و هم‌سخن روحانی می‌شوند، گرچه انتقاداتی هم بکنند نشانه‌ی همین اعتماد و از خود پنداریست، و گرنه چرا با دیگران چنین نیستند؟! همانطور که با دکتر و پرستار در لباس و هیئت خاص خودشان، مردم اعتماد می‌کنند و راحت‌ترند، تا همان دکتر و پرستار بدون آن لباس و در خیابان! 🔹 مقداری بی‌اعتمادی یا فرار مردم از روحانیت که در جامعه می بینیم [گرچه نسبت به اعتماد و انس بسیار کمتر است] حاصل سال‌ها تهاجم فرهنگی و عملیات روانی برای فاصه انداختن بین مردم و روحانیت است. لذا حتی اگر لباس فرم روحانیت هم تغییر کند باز دردی درمان نخواهد شد. بجای پاک‌کردن صورت مسأله باید دنبال ارتباط بیشتر با مردم بود و مشکل را از ریشه حل کرد؛ که آن هم ربطی به کیفیت لباس روحانیت ندارد. #لباس_روحانیت #مناهج @Manahejj

🌀 افزايش شهريه اساتيد حوزه 🔹 با پيگيری مدير محترم حوزه‌های علميه و موافقت دفتر شهريه مقام معظم رهبری (حفظه الله) در خصوص #افزايش_شهريه اساتيد بزرگوار به اطلاع می‌رساند؛ بر اساس توافق انجام شده، هر دو ماه يكبار مبلغی با عنوان #كمك_شهريه به حساب شهريه اساتيد حوزه‌های علميه برادران واريز می‌گردد. 🔹 مبلغ كمك شهريه با توجه به پايه حكم، سنوات و تعداد ساعات تدريس هر استاد، بين ۷۰۰ هزار تا يك ميليون تومان متغير می‌باشد. 📌 مناهج: طبق شنیده‌ها یکی دیگر از تلاش‌های آیت‌الله اعرافی، رایزنی برای افزایش شهریه طلاب حوزه علمیه است که امیدواریم بزودی این امر نیز محقق شود. #کمک_شهریه_اساتید @Manahejj

📠 نظر کاربران 💬 مسعود: یه سوالی دارم؛ چرا باید به اساتید شهریه بیشتری داده بشه؟ مگه چه فرقی بین اساتید و طلاب هست؟ اگر گرانیه برای ما هم گرانی هست. حوزه باید مشکلات طلاب رو هم ببینه. #شهریه_اساتید @Manahejj

📠 نظر کاربران 💬 مدیر یکی از مدارس علمیه جنوب کشور: خدا خیر آقای عرافی بده که به فکر معیشت طلاب و اساتید هست فقط یک نکته قابل تامل، که از قبل تاکنون همیشه ادامه دارد این مسئله است که چرا نسبت به شهریه کادر مدارس، فکری نمی‌کنند؟ حداقل اساتید شهریشان وصله و چرا شهریه کادر قطعه؟ چرا تو این تحول جدید هم باز کادر نادیده گرفته شده است؟ در حالیکه وقتی حقوق و شهریه روی هم دیگر محاسبه بشه در مجموع وضعیت اساتید، بهتر از کادر است. الان در مدارس علمیه تمایل به استاد بودن بیشتر هست در حالی که واقعاً کار کادر و ساعات کار آنان در مدرسه خیلی خیلی بیشتر است. #نظر_اعضا #شهریه_اساتید #مناهج @Manahejj

📠 نظر کاربران 💬 سید حمید موسوی: برای اثبات شی چرا نفی ما عدا می‌کنید؟ کادر حداقل حقوق و مزایا رو دارند و گرنه تو کادر اداری بودن لذتی نداره که کسی مجانی انجام بده مثل اساتید سطح قم. حتما خبر دارید که اساتید سطح عالی در قم حتی ۵۰ هزار تومن هم بابت تدریسشان دریافت نمی‌کنند؟!! فقط نشست اساتید، مختصر پرداختی دارند که آن هم ۱۰۰ جور شرط و مدرک نیاز دارد!!! می‌شناسم استادی که در قم روزی ۴ کلاس کفایه و مکاسب و رسایل دارد و برای درآمد مشغول مسافرکشی و نظافت آپارتمان و ... هست. و در ضمن اینکه اساتید آن هم در سطح مهمی چون سطح عالی اگر برخور دار نشن و نتونن تامین زندگی کنن قطعا تدریس رو رها خواهند کرد و استعدادهای درخشانی سوزانده خواهد شد نتیجه اش این میشه که فقط آقا زاده ها و کسانی که خانواده متولی و دارایی دارند بتونن تدریسشون رو در قم ادامه بدند. #نظر_اعضا #شهریه_اساتید #مناهج @Manahejj

📠 نظر کاربران 💬 نجاتی: وقتی یه بودجه‌ی محدودی وجود داشته باشه باید به سمت نیازهای بیشتر و فوری هدایت بشه. اساتید و طلاب در فوریت نیاز با هم مساوی‌اند اما قطعا نیاز اساتید بیشتره...چون اساتید طبعا سن و سال بیشتری دارند...عموما تعداد فرزندانشان بیشتر از طلاب است و بچه‌هایشان بزرگترند...خلاصه اینکه عموما نیازشان بیشتر از طلاب است و افزایش شهریه اساتید کار خوبیست و انشاالله بزودی شهریه ما طلبه ها هم افزایش پیدا کند. #شهریه_اساتید @Manahejj

📠 نظر کاربران 💬 نماینده طلاب: سلام ارتقاء شهریه در فاز اول مربوط به اساتید هست در فاز دوم و سوم طلاب برادر و خواهر هم مشمول این طرح خواهند شد. #نظر_اعضا #شهریه_اساتید @Manahejj

🌀 توصیه رهبر انقلاب به طلبه جوان 📝 درس، مقدمه خدمت به اسلام 🔹 آقاجان! درس را خوب بخوان؛ ان‌شاءالله ملای خوبی بشوی و بتوانی در #لباس_پیغمبر برای اسلام خدمت کنی. 📅 ۱۱ شهریور ۱۳۹۸ #مناهج @Manahejj

🌀 فرار زیرکانه مؤسسه فقاهت از مناظره 📝 رفتاری خلاف ادب و اخلاق 🔹 پس از اظهار آمادگی حجت‌الاسلام ابوالقاسم سیفی (از اساتید حوزه علمیه با سابقه ده سال تدریس) در مورد آمادگی مناظره با حجت‌الاسلام اکبرنژاد درباره لباس روحانیت، موسسه فقاهت در رفتاری کاملا خلاف اخلاق، با نادیده گرفتن این درخواست، اقدام به نامه‌نگاری به آیت‌الله سیفی مازندارنی (پدر حجت‌الاسلام ابوالقاسم سیفی) نمود و با فراری رو به جلو، اظهار آمادگی مؤسسه فقاهت برای برگزاری مناظره با نماینده رسمی آیت‌الله سیفی را اعلام کرد. 🔹 در نامه فوق، یک بی‌اخلاقی دیگر نیز صورت گرفته است، بجای آنکه شخص حجت‌الاسلام اکبرنژاد نگارنده نامه باشد، مدیر داخلی مؤسسه فقاهت دست به نگارش و امضای نامه زده است که این امر کاملا خلاف عرف و ادب است؛ چراکه مدیر داخلی، فقط متصدی امورات داخلی یک مؤسسه است. 🔹 همه این موارد نشان از آن دارد که در فضایی که هیچ‌یک از بزرگان، آقای اکبرنژاد را در حد مناظره با خود نمی‌بینند، ایشان مجبور است با استفاده از فضای رسانه‌ای خود از نام و شهرت آیت‌الله سیفی بخواهد سوء استفاده کند؛ وگرنه از همان ابتدا بجای این بازی‌ها و نامه‌نگاری‌ها، به درخواست حجت‌الاسلام ابوالقاسم سیفی، پاسخ مثبت می‌دادند. #مناهج @Manahejj