📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: نظام کارمندی حوزه 💬 مهدی: سلام و وقت بخیر 🔸 من نخبه نیستم ولی واقعا افسوس خوردم، خدمات یک طلبه نخبه، شش ماهه قطع شده و آن مسؤولین با خیال راحت سرگرم نامه‌نگاری‌های بروکراتیک خودشون هستند!! ❓آقایان مدیر، آقایان مسؤول حواستون هست هر صد هزار تومان که در زندگی طلبه بالا پایین میشه یعنی چی؟ ❓حواستون هست طلبه ممکنه روی آن خدماتی که وصل بوده و ناگهان قطع شده حساب کرده برای پرداخت اجاره، اقساط وام، اقساط ثبت نام فرزندش در مدرسه و .... ❓چندین نفر دیگه مثل این طلبه (اعم نخبه و غیر نخبه) هستند که خدماتشون ماه‌ها قطع شده و منتظر یک نامه یا اشاره‌ی کلیک شما هستند؟!! ✅ تسهیل امور با وجود سیستمی‌شدن همه‌چیز، خیلی سخت نیست ها. اجازه دهید منِ طلبه براتون بگم: 1️⃣ اگر قرار است «قطع و وصل خدمات» به امتحان شفاهی گره بخورد، این را باید به همه طلاب اطلاع‌رسانی کنید. 2️⃣ اگر قرار است «بود و نبود خدمات» به امتحان شفاهی گره بخورد، باید توانایی برگزاری امتحان شفاهی فوری برای همه طلاب داشته باشید، نه اینکه سیستمی بچینید که ثبت‌نام امتحان شفاهی فقط دو ماه یک بار و آن هم بصورت خیلی محدود باشد. 3️⃣ اگر در عصر دیجیتال هستیم همه چیز را درست سیستمی کنید؛ نه اینکه نمره امتحان شفاهی، با تأخیر در ارزیابی ثبت شود. 4️⃣ طلبه‌ای که به تومان به تومان خدمات نیاز دارد، معطل تکمیل لیست و اخذ نمرات شفاهی بقیه طلاب نکنید. هر طلبه‌ای به محض قبولی در امتحان شفاهی، همان وقت باید مجدد خدماتش وصل شود. 5️⃣ هرجا دیدید توانایی، امکانات و نیروی لازم را ندارید، بجای محروم‌کردن طلاب از شهریه و خدمات، قوانین را تسهیل کنید تا توانایی و امکانات و نیروی لازم را به دست آورید. ♨️ همه این واضحات را گفتم؛ اما تا وقتی که در حوزه، #نظام_کارمندی داریم، کارمند و مدیر و مسؤول، درک اندکی از حال و شرایط طلاب خواهند داشت؛ چراکه کارمند و مدیرِ با روحیه‌ی کارمندی دقیقا حس نمی‌کند این «کلیک قطع خدمات» چه تبعاتی برای طلبه دارد. اما اگر خود همین کارمند و مدیر، نظارت قوی بالای سرش بود و خدمات خودش بخاطر کم‌کاری‌هایش فقط چند روز به تأخیر می‌افتاد، شاید شرایط بهتری در حوزه داشتیم. 💯 می‌دانم اصلا چنین نیتی نداشته و ندارید، اما خروجی برخی روندهای ناقص و کند، چیزی جز عصبی، خسته و ناامید کردن طلبه نیست؛ درک کنید. ✅ آقایان مدیر، آقایان مسؤول، آقایان کارمند، عزیزان، شما را به حق حضرت زهرا، به حق فاطمیه، به حق امام زمان، اگر توان ایجاد بهبودی در معیشت سربازان امام زمان را ندارید، لااقل همین معیشت موجود را به ضیق و تنگنا نکشانید. گاهی بخاطر امام زمان هم که شده بیشتر و بهتر کار کنید. ببخشید اگر اسائه ادب و جسارتی شد. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی داریم پاسخ مسؤولین را منتشر کنیم. #نظر_اعضا #صدای_طلاب #امتحان_شفاهی #خدمات @Manahejj

🌀 طلبگی و علمداری برای انقلاب 📝 لزوم ایستادگی طلاب بر رسالت پیامبرانه‌ی خویش 🖋 سید محسن شمسا 🔸 بیشتر اقوام ما ساکن تهران هستند؛ غالبا مذهبی و نه در ظاهر ولایی؛ تو همین جریان اغتشاشات، وقتی یه مقدار قضیه خصوصا در تهران اوج گرفت روز ۱۳ آبان و تظاهرات آن معنای خاصی پیدا کرد. ❗️شنیدم یکی از اقوام که از بزرگان و موجهین فامیل بود و البته زخم‌خورده برخی سیاست‌ها و میانه خوشی هم با آقا نداشت با سختی و کهولت سن در اون راهپیمایی شرکت کرد. بعد که ازش پرسیدند حاج آقا تو دیگه چرا؟ تو که سنی ازت گذشته! در جواب جمله‌ای رو گفت که برای من معنای خاصی داشت: خودمون کردیم خودمون هم تا آخر وایمیستیم پای روزهای سختش. این جمله در #عالم_طلبگی برای من معنای خاصی دارد؛ ✅ من طلبه نشدم که فقط از عنوان طلبه و سرباز حضرت حجت بودن لذت ببرم که لذت هم دارد و البته افتخار. ✅ من طلبه نشدم که مانند بسیاری از مردم که مشغول روزمرگی‌های خود هستند من هم دنبال گذران زندگی باشم؛ با این تفاوت که مشغولیت آنها کار و درآمد است و مشغولیت من علم. ❇️ من طلبه شده ام که در سختی‌ها و آسانی‌ها #علمدار باشم. ☘️ چند روز قبل گفت و گویی با یکی از رفقای طلبه که دانشجوی سابق یکی از دانشگاه‌های تهران بوده داشتم؛ به شدت بیش فعال، اهل کار جدی علمی حریص بر کار، می‌گفت من تو برنامه‌ام معمولا این جوریه که تو یه ساعت، دو تا کار دارم که یکیشو کنسل می‌کنم! از مصائبی که در کار تبلیغی با یکی از نهادهای تبلیغی کشور داشت می‌گفت و من البته از این درد و غصه‌ی او لذت می‌بردم؛ چون از سر نا امیدی نبود، چون در دل حرکت بود و تلاش. ☘️ من در حوزه آموخته‌ام که هر پدیده‌ای که منافعش برای توست هزینه‌های آن هم برای توست: من له الغنم فعلیه الغرم منافع و بهره‌ها و خوشی‌ها و احترام‌ها و ... که ما در عالم طلبگی بعد از انقلاب و به برکت این نظام کسب کرده‌ایم ما را مدیون انقلاب کرده است. هنر این است که در سختی‌ها، دِین خود را ادا کنیم؛ خسته نشویم؛ قوی باشیم؛ ناامید نشویم و سخن ناامید کننده نپراکنیم؛ ♨️ که به فرموده حضرت آقا، هر سخن ناامید‌کننده‌ای معصیت و گناه است. رسالت پیامبرانه خود را فراموش نکنیم. و این بنای عظیم را یک قدم مستحکم‌تر کنیم. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مطالب بیشتر: 🌀 پیامبر عصر جدید https://eitaa.com/manahejj/5750 #یادداشت_مهمان #رسالت_پیامبرانه #وارثان_انبیا #هویت_طلبگی @Manahejj

🌀 اطلاعیه شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی استان قم بمناسبت حماسه ماندگار ۹ دی 📝 اعلام ویژه برنامه های حماسه ماندگار نهم دی ماه 1️⃣ راهپیمایی بزرگداشت حماسه نهم دی ماه روز بصیرت و میثاق امت با ولایت زمان: روز جمعه ۹ دی پس از اقامه نماز جمعه مسیر: از مصلای قدس تا چهار راه شهدا 2️⃣ سیزدهمین همایش پیشگامان بصیرت، مدافعان ولایت (خانواده معظم شهدای استان قم) همراه با مراسم دعای پرفیض سمات سخنران: حجت الاسلام و المسلمین ذوالنوری زمان: جمعه ۹ دی ماه مکان: خیابان شهدا، حسینیه حضرت امام خمینی(ره) دفتر مقام معظم رهبری 3️⃣ مراسم گرامیداشت حماسه ماندگار ۹ دی سخنران: حجت‌الاسلام والمسلمین آقاتهرانی زمان: جمعه ۹ دی پس از نماز عشا مکان: حرم مطهر حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها، شبستان حضرت امام خمینی قدس سره @Manahejj

🌀 آیت الله اعرافی دو حادثه دیروز در قم را پیگیری کرد 🔸 آیت الله اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه در تماسی با سردار میر فیضی فرمانده انتظامی استان قم، حادثه پیش آمده برای دو طلبه را پیگیری کرد. 🔺 وی در این تماس ضمن اطلاع از حال این دو طلبه، خواستار بررسی دو حادثه پیش آمده برای آنان و برخورد قانونی با مباشرین و مسببن آن شد. @Manahejj

❇️ مشروعیت الزام حکومتی به مراعات حجاب شرعی 📝 پژوهشی مستدل و فقهی ❓آیا الزام به مراعات حجاب از وظایف حکومت اسلامی است؟ چه دلایلی بر این الزام وجود دارد؟ ❓آیا سیره پیامبر در صدر اسلام به الزام بر حجاب بود؟ ❓آیا اجرای قانون حجاب، مشروط به رضایت عمومی مردم است؟ ❓از نگاه دین حجاب مسئله‌ای شخصی است یا اجتماعی؟ ✅ و سؤالات دیگر که پاسخ آنها را در این پژوهش فقهی می‌یابید. 📌 کانال نخبگانی «تنبیه الأمة»👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/3310420148Ca673c3add8

🌀 حمله ناکام به یک روحانی در قم 📝 حال وی مساعد است 👤 عیادت نمایندگان آیت الله اعرافی 🔸 حجت‌الاسلام والمسلمین عباس دهقانی از روحانیون ایثارگر حوزه علمیه قم شب گذشته توسط یک موتور سوار در قم مورد حمله ناکام قرار گرفت. بر اساس این گزارش: حال وی خوب است و هم اکنون در بیمارستان بستری است. نمایندگان آیت الله اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه با حضور در بیمارستان از آقای دهقانی عیادت کردند. @Manahejj

🌀 بزرگداشت جناب آقای مصباح یکی از واجبات کارهای حوزه و روحانیت و ماها و همه است 📝 جامع خصوصیّات آقای مصباح را در فضلای برجسته مشاهده نمی‌کنم 💠 امام خامنه‌ای در دیدار خانواده آیت‌الله مصباح یزدی 🔸 بزرگداشت جناب آقای مصباح یکی از واجبات کارهای حوزه و روحانیّت و ماها و همه است و بزرگداشت ایشان به معنای زنده نگه داشتن جهت‌گیری ایشان و راه ایشان است. 🔹️ مرحوم آقای مصباح (رضوان ‌الله ‌علیه) یک خصوصیّات منحصربه‌‌فردی داشتند که من در مجموعه‌ی فضلای برجسته‌ی قم که از قدیم می‌شناختیم، و حالا هم  بحمدالله برکات بعضی‌شان ادامه دارد، نگاه میکنم، جامع این خصوصیّات را کسی مثل مرحوم آقای مصباح مشاهده نمی‌کنم؛ علم فراوان، فکر خوب و نوآور، بیان رسا و واضح، انگیزه‌ی تمام‌نشدنی و بی‌نظیر، خلقیّات و رفتارهای شایسته و برجسته، سلوک و معرفت و توجّه معنوی و مانند اینها؛ مجموع اینها را واقعاً انسان نمی‌تواند پیدا کند. اینها در آقای مصباح جمع بود. ۱۴۰۱/۱۰/۰۵ 🔍 متن کامل بیانات👇 https://khl.ink/f/51609 #مصباح_انقلاب #علامه_مصباح @Manahejj

📩 پاسخ رسمی دفتر حمایت از جامعه نخبگانی مرکز خدمات حوزه‌های علمیه با سلام و احترام و تشکر از رسانه حوزوی مناهج 🔸 در تاریخ ۷ دی ماه چند اظهار نظر از برخی از طلاب محترم در خصوص " قطع خدمات نخبگان" منتشر گردید که در این زمینه نکات ذیل تقدیم خواهد شد: 1⃣ وظیفه شناسایی و معرفی جامعه نخبگانی حوزه‌های علمیه (استعداد برتر، برگزیده، نخبگان) بر عهده مرکز امور نخبگان حوزه‌های علمیه است. طبیعتاً آن مرکز در راستای اجرایی برنامه پایش پویایی خود و به دلیل انجام نشدن برخی از تعهدات از سوی طلاب محترم، برخی از افراد را از لیست خود « تعلیق» می‌کند و طی نامه‌ای اسامی افراد تعلیق‌شده به این دفتر اعلام می‌شود. 2⃣ پس از انجام تعهدات لازم از سوی طلبه و رفع تعلیق، مجددا نامه‌ای از سوی آن مرکز جهت ثبت در سامانه مرکز خدمات ارسال می‌شود که بایستی حاوی مشخصات، کد خدمات و عنوان جامعه نخبگانی (استعداد برتر، برگزیده، نخبگان) باشد. 3⃣ بازه دریافتی اسامی جامعه نخبگانی از سوی مراکز نخبگانی (مرکز نخبگان قم، مرکز نخبگان خراسان، المصطفی) در دو بازه فروردین ماه و آبان‌ ماه می‌باشد. 4⃣ دو نامه در تاریخ ۲۹ آبان ماه دریافت گردید و تعداد ۳۱۸ نفر معرفی شدند که در تاریخ ۸ آذرماه در سامانه مرکز ثبت گردید و به افراد وضعیت جدید پیامک شد. 5⃣ نامه دیگری در تاریخ ۱۹ آذرماه ارسال گردید و در آن وضعیت ۳۹۶ نفر مشخص شده بود، از مجموع این افراد ۸۳ نفر به دلیل نقصان اطلاعات به مرکز امور نخبگان ارجاع شد و بقیه موارد در سامانه مرکز ثبت گردید و به افراد وضعیت جدید پیامک شد. 🔺 بدیهی است دفتر حمایت از جامعه نخبگانی مرکز خدمات به وظیفه و مأموریت حرفه‌ای خود در خدمت به جامعه نخبگانی حوزه‌های علمیه پای‌بند بوده و خود را نه تنها یک روز بلکه ثانیه‌ای نیز از خدمت‌گذاری به این جامعه، محروم نخواهد کرد. ♨️ از این رو چنانچه در این فرآیند #کندی و #اختلالی وجود داشته است متوجه این دفتر نبوده است و این دفتر خود را خادم، پیگیری‌کننده و تسهیل‌کننده‌ی این فرآیند می‌داند. 📠 دفتر حمایت از جامعه نخبگانی مرکز خدمات حوزه‌های علمیه از طرق ذیل آماده پاسخگوئی به طلاب محترم خواهد بود: ➖ ارتباط با ادمین کانال جامعه نخبگانی در نرم افزار ایتا: @admin_nokhbegan ➖ ارتباط از طریق سامانه سخا: سایر درخواست‌ها، نخبگان ➖ ارتباط از طریق سامانه و کارشناسان سامانه سجا به شماره 31200 ➖ دیدار حضوری با سرپرست دفتر حمایت از جامعه نخبگانی، پنجشنبه‌ها: جهت هماهنگی با شماره 02531206587 تماس بگیرید. 〰〰〰〰〰〰 📌 مناهج: از «پاسخگویی رسمی و احساس وظیفه پاسخگویی به افکار عمومی» دفتر حمایت از جامعه نخبگان مرکز خدمات تشکر می‌کنیم. امیدواریم دیگر مراکز و نهادهای حوزوی نیز پاسخگویی به افکار عمومی و مطالبات بدنه حوزه علمیه را بر خود فرض بدانند؛ مخصوصا مراکزی که مسؤولیت خدمت به نخبگان را عهده‌دار هستند. #پاسخگویی_مسؤولین #نخبگان @Manahejj

🌀 نگذارید آثار علامه مصباح کهنه شود 💠 امام خامنه‌ای ✅ در مورد حفظ آثار [آقای مصباح]، نکته‌ای که وجود دارد، این است که نگذاریم این آثار کهنگی پیدا کند. 1️⃣ آن روزی که ایشان این مؤسّسه‌ی امام خمینی را راه انداختند، یک کار تازه‌ای بود؛ آیا امروز هم اگر به همان شکلی که اوّل راه افتاده، اداره بشود، باز هم تازه است؟ آقای رجبی و شما آقایان ببینید چه کار باید کرد که آن تازگی و طراوت حفظ بشود. 2️⃣ یا کتابهای ایشان. خب حالا بعضی از کتابها، کتابهای علمی است، کتاب درسی است، مثلاً فرض کنید فلسفه؛ خب حفظش به این است که در حوزه در جاهایی که مقتضی است تدریس بشود؛ ♨️ امّا برخی از آثار مکتوب ایشان آثاری است که باید در ذهنها جایگزین بشود؛ بحث علم و فن و مانند اینها نیست؛ فکر است؛ باید در ذهن مخاطب بنشیند. چه جوری میشود نشاند؟ ❌ امروز با صِرف اینکه حالا تعداد نسخه‌هایی که از یک کتاب چاپ میشود، بالا باشد یا پایین باشد، مسئله تمام نمیشود؛ یعنی این جور کتابهای فکری [این جوری حفظ نمیشود]. چرا، بعضی از کتابها هست که وقتی تعداد و تیراژ بالا برود، این یک موفّقیّت است؛ فرض کنید کتابهایی که در شرح حال شهدا مینویسند؛ خب هر چه افراد بیشتر بخوانند، بیشتر بهره‌مند میشوند. ❇️ کتابهای فکری این جوری نیست؛ کتابهای فکری لازم است در فکر رسوخ کند؛ و این، صرفاً با نشر کتاب حاصل نمیشود. شما نگاه کنید غربی‌ها در این کارها خوب واردند، خوب بلدند؛ ... این کار [در مورد ایشان هم] باید انجام بگیرد. 🌐 https://khl.ink/f/51609 #مصباح_انقلاب #مصباح_حوزه @Manahejj

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: استعدادهای برتر، امتحان شفاهی و تعلیق بی‌ضابطه 💬 سعید: سلام در راستای مطالبی که در مورد امتحان شفاهی منتشر شد باید عرض کنم بنده شهریور امسال شفاهی خارج داشتم؛ اصول، بحث اجزای حکم ظاهری از واقعی. در اینکه در اجزای احکام ظاهری بین امارات و اصول عملیه تفاوت گذاشته شود (یک برداشت از کلام آخوند) یا بین اصولی که برای بیان حکم مستقل بیان شده‌اند با اصولی که در صدد بیان موضوع هستند (برداشت دیگری از آخوند) اختلاف نظر هست. یعنی در اصل همین برداشت از آخوند اختلاف نظر وجود داره، اون وقت استاد خارج اصول بنده برداشت دوم رو موافقا با مرحوم نائینی و من تبع وی از آخوند داشتند و بر اساس اون مبحث رو توضیح داده بودند. در حالیکه ممتحن عزیز به شدت با این نظر مخالف بود و جرم من این بود که بدون اشاره به اینکه این اختلاف وجود داره، فقط نظر استاد رو داشتم توضیح میدادم. حتما میدونید نتیجه چی شد؟ حرف من قطع شد، بدون اینکه اجازه توضیح بیشتر داشته باشم و چون به زعم ممتحن، استادم برداشت اشتباهی داشت؛ من کلی تو سری خوردم. نمره هم ناقابل ۱۵ شد. جالبه توی فقه که دیگه هیچ اختلاف نظر و اشکالی نداشتم اونم ۱۵ شدم؛ تحت تاثیر همین امتحان اصول. و دقیقا بخاطر همین نمره ی پایین، مشکل #تعلیق_از_استعدادهای_برتر برای بنده حل نشد. جالب تر اینکه چند وقت پیش بابت مسأله‌ای دیگر رفته بودم واحد امتحانات شفاهی، به مسئولش گفتم بابت کم نمره دادن دارن به طلبه‌ها ظلم میکنن و شما هم ساکتین. در عین سادگی و با لطافت خاصی به من گفتن اعتراض میدادین. همین. گفتم چرا باید ظلم کنید تا من اعتراض بدم؟ من نه وقت و نه حوصله اعتراض دادن و پیگیری هاشو ندارم. بنده که حلال نمی‌کنم... 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی داریم پاسخ مسؤولین را منتشر کنیم. #نظر_اعضا #صدای_طلاب #امتحان_شفاهی @Manahejj

🌀 اکثریت دلخون از امتحان شفاهی 🖋 حمیدرضا باقری 🔸 یکی از #مشکلات بسیاری از سازمان‌های ما و از جمله #حوزه این است که اصلا به اینکه «مخاطبشان چه می‌خواهد، چه فکر می‌کند، اصلا مشکلش چیست؟» فکر نمی‌کنند و نظر او را نمی‌خواهند!! مثل یک شئ یا گیاه که به صورت یک‌طرفه برایش می‌اندیشند و تصمیم می‌گیرند! 🔹 امروزه که دسترسی‌ها به واسطه اینترنت راحت شده است خوب است مسئولین محترم حوزه ابزارهای #نظرسنجی از طلاب را افزایش دهند و مثلا وقتی ببیند اکثریت غالب طلاب دل خونی از #امتحان_شفاهی دارند شاید به این گزینه فکر کردند که شاید مشکل از ساختار آنها هم باشد و تجدید نظری در این مسأله کنند. 🔺 مدیر جدید حوزه‌ یکی از استان‌ها در اولین اقدام خود سامانه ارتباط مستقیم با مدیر را راه‌اندازی کردند اما به نظر می‌رسد در کار کلان این مدل‌ها جوابگو نباشد و انعکاس نظرات فرد یا افراد خاص شود؛ بلکه سامانه نظر سنجی و ارزیابی باید به گونه‌ای باشد که از مجموع نظرات مختلف جمع بندی و آمار دقیق تحویل دهد تا برآورد کلی بدست آید و بعضا حتی اگر اجباری هم باشد اشکالی ندارد. مثلا هرکس در امتحان شفاهی و فلان بخش شرکت کرد ابتدا این فرم مجازی با چند پرسش محدود طراحی شده را پر کند بعد به نمرات خود دسترسی پیدا کند. #یادداشت_مهمان #امتحان_شفاهی @Manahejj

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: امتحان شفاهی و دل خون طلاب 💬 کرمانشاهی: سلام ما در جلسه‌ای در خدمت آیت الله حسینی بوشهری بودیم آن وقت ایشان مدیر وقت حوزه‌های علمیه بودند فرمودند که (عین عبارت ایشان را نقل می‌کنم): اطلاع دارم که شما طلاب از بخش امتحانات شفاهی دل خونی دارید. از آن زمان تاکنون چندین سال گذشته است؛ اما چه اقدام مؤثری برای اصلاح این بخش صورت گرفته است؟ چه اقدام عاجلی که اندک رضایت طلاب را در این زمینه به همراه داشته باشد صورت گرفت؟ 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی داریم پاسخ مسؤولین را منتشر کنیم. #نظر_اعضا #صدای_طلاب #امتحان_شفاهی @Manahejj