eitaa logo
مناهج 🇵🇸🇮🇷
19.5هزار دنبال‌کننده
3.1هزار عکس
1.2هزار ویدیو
173 فایل
﷽ 🌀 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت 🌐 Manahejj.ir 📠 ارتباط با مدیر: 🆔 @Manahejj_Admin 📻 رادیو مناهج: 🎧 @Manahejj_Radio 💳 جهت حمایت مالی از مناهج: به ادمین پیام بدهید... ⛔️ تبلیغ و تبادل
مشاهده در ایتا
دانلود
🌀 توجه به طلاب انقلابی 📝 مطالبات امام خمینی از جامعه مدرسین 🔹 چه اشکالی دارد که طلاب عزیز قم هم دو سه نفری را در شورای‏‎ ‎‏مدیریت حوزه‌ی قم داشته باشند؟! ... 📌 مناهج: ۳۲ سال از مطالبه‌ی حضرت امام از جامعه مدرسین می‌گذرد و طلاب انقلابی از اعضای محترم جامعه مدرسین تقاضا دارند به مطالبه‌ی بر زمین‌مانده‌ی حضرت امام (ره) جامه‌ی عمل پوشانده شود. 🔺 در بزنگاهی تاریخی تشکیل می‌شود که برای حوزه و روحانیت بسیار تعیین‌کننده است. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
هدایت شده از خبرگزاری حوزه
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔻آیت‌الله اعرافی دبیرکل کنگره قدس شریف، خطاب به اسرائیل: ❗️حرف آخر! دو راه بیشتر ندارید... ◻️ راه حل اول: راهی است که جمهوری اسلامی ایران در ابتکاری تمدنی از زبان رهبر انقلاب امام سید علی خامنه‌ای بیان کرد و در بردارنده تمام حقوق ملت فلسطین از تمام ادیان و طوایف است و این راه حل به مجمع عمومی سازمان ملل نیز ارائه شد و بر اساس آن باید یک آزاد و فراگیر با مشارکت تمام مردم اصیل فلسطین برگزار شود تا سرنوشت خود را بر اساس معاهدات سازمان ملل متحد تعیین کنند. ما اطمینان داریم که این راه حل منجر به تشکیل کشور در تمام سرزمین‌های فلسطین و محاکمه تمام جنایتکاران صهیونیست به خاطر جنایت‌های آنها در دهه های گذشته خواهد شد. ◻️ راه حل دوم: در پیش گرفتن خط مبتنی بر عقل و فطرت و لزوم دفاع مشروع تمام ملت فلسطین و سوریه و لبنان در برابر اشغالگر و با حمایت تمام کشورهای اسلامی و امت اسلامی است. این راه حل نیز بر اساس تمام معاهدات بین‌المللی و قوانین سازمان ملل، مشروع است و علاوه بر اینها این حق طبیعی مردم یک کشور است که در برابر دشمن اشغالگر سرزرمین و مقدسات خود مقاومت کنند. ▶️ @HawzahNews
🌀 خروجی امروز حوزه و طلوع آفتاب پیشرفت 🖋 علی مهدوی 🔹 قوت موجب توفیقات ذو ابعاد حوزه علمیه است و ضعف آن موجب نکس و رکود حوزه و روحانیت! از این‌رو از جامعه محترم مدرسین خالصانه مطالبه داریم، قوی‌ترین گزینه‌ها در عرصه سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی را برای حوزه علمیه انتخاب کنند. 🔹 افرادی که کمترین میزان دخالت در امور اجرایی را داشته باشند و بیشترین دغدغه در سندنویسی و تدوین راهبرد و راهبری حوزه‌های علمیه. تنها در اینصورت است که حوزه علمیه آینده‌ای درخشان دارد و نشانه‌های طلوع آفتاب پیشرفت و تحول، هویدا خواهد شد. 📌 متن کامل یادداشت در پست بعد 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
🌀 خروجی امروز حوزه و طلوع آفتاب پیشرفت 🖋 علی مهدوی 🔹 خروجی هر اقدامی بسته به نوع آن، ممکن است کوتاه مدت یا بلند مدت باشد. امروز اگر ۲۳۴۶ نفر مبتلا به کرونا شناسایی شد، ریشه و سرایت آن را در دو هفته قبل باید جستجو کرد و از امروز اگر همه مردم در برابر این بیماری، نهایت رعایت را داشته باشند، ۱۴ روز بعد اثرش را در کشور خواهیم دید. 🔹 حال سؤال اساسی اینجاست: حوزه‌ی امروز محصول چه افراد یا نهادهایی است؟! و ریشه‌ی خروجی‌های امروز حوزه را در چه زمان و پیشینه‌ای باید جستجو کرد؟ می‌دانیم طی مراحل مقدمات و سطح در حوزه، حداقل ده سال زمان می‌برد و سپس طلاب با تحصیل حداقل پنج سال درس خارج می‌توانند به کارآمدی‌هایی دست پیدا کنند. پس با یک حساب سرانگشتی می‌توان گفت خروجی های امروز حوزه محصول زحمات پانزده سال گذشته است. 🔹 اینگونه نیست که هر نهادی که مسؤولیت سترگ آموزش علم و تربیت نفوس را بر عهده دارد، خروجی‌های مثبت یا منفی برنامه‌های خود را آنی دریافت کند. لذا حتی اگر جامعه محترم مدرسین برای هشتمین دوره شورای عالی برترین گزینه‌ها را هم انتخاب کند تا حصول نتایج کامل برنامه‌ها و سیاست‌های اعضای جدید، زمانی در حدود ۱۵ سال طول خواهد کشید. هرچند به قطع تاثیرات مثبت کوتاه مدت هم خواهد داشت. 🔹 اما سوال اینجاست خروجی حال حاضر حوزه محصول دست چه نهادی است؟ یقینا تصدیق خواهید کرد که : نهادی که وظیفه سیاست‌گذاری و راهبری حوزه‌های علمیه را برعهده دارد. بله؛ شورای عالی حوزه های علمیه. بنابراین بذری که شورای هشتم بکارد حداقل ۱۵ سال آینده درو خواهد شد. کما اینکه می‌توان ادعا کرد محصول امروز حوزه هم حاصل اقدامات شورای سوم و چهارم است. ➖ در نگاه به خروجی امروز حوزه علمیه، مفاهیم حیاتی و مهمی همچون: 🔻 میزان کارآمدی حوزه و پاسخگویی آن به نظام اسلامی؛ 🔻 میزان توفیقات حوزه علمیه در مناسبات جهانی و بین‌المللی؛ 🔻 شدت و ضعف نشاط حوزه و روحانیت و انگیزه‌ی تحصیل؛ 🔻 آمار فرار مغزهای حوزوی (طلاب جوان و خوش استعداد) به دانشگاه‌ها؛ 🔻 مقدار موفقیت حوزه‌های علمیه در عرصه تبلیغ؛ 🔻 حضور یا غیبت مهارت‌ها و دانش‌های مختلفی که هر طلبه برای حضور در اجتماع لازم دارد 🔻 آمار پذیرش سالانه حوزه‌های علمیه 🔻 میزان جذب تبرعات و منابع مالی پایدار ❎ تمامی گزاره‌های فوق، محصول تصمیمات شورای عالی هستند. 🔹 قوت شورای هشتم موجب توفیقات ذو ابعاد حوزه علمیه است و ضعف آن موجب نکس و رکود حوزه و روحانیت! از این‌رو از جامعه محترم مدرسین خالصانه مطالبه داریم، قوی‌ترین گزینه‌ها در عرصه سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی را برای حوزه علمیه انتخاب کنند؛ افرادی که کمترین میزان دخالت در امور اجرایی را داشته باشند و بیشترین دغدغه در سندنویسی و تدوین راهبرد و راهبری حوزه‌های علمیه. تنها در اینصورت است که حوزه علمیه آینده‌ای درخشان دارد و نشانه‌های طلوع آفتاب پیشرفت و تحول برای آنانکه نور خورشید را انکار نمی‌کنند، هویدا خواهد شد. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
🌀 بازگشایی اماکن مقدسه از ۵ خرداد 👤 روحانی 🔹 در جلسه پیش تصمیم بر این بود که اماکن مقدسه سه ساعت در صبح و سه ساعت در بعد از ظهر باز باشد که اما دوستان متولی گفتند کار سختی است. ✅ بنابر این قرار شد یک ساعت بعد از طلوع آفتاب بازگشایی و یک ساعت قبل از غروب آفتاب بسته شود و خدام نسبت به این امر هماهنگی خواهند کرد و از فردا صحن‌ها هم همزمان گشایش می‌یابد. @Manahejj
🌀 نقش حوزه در اداره‌ی جامعه 📝 رهبران آینده‌ی انقلاب و کشور را در حوزه بسازید 💠 امام خامنه‌ای 🔹 نقش حوزه، غیر از جنبه‌های فرهنگی در اداره‌ی جامعه است. ما نباید از نقش سیاسی حوزه و شخصیتهای حوزوی در اداره‌ی جامعه غافل شویم... 📌 مناهج: اینکه نقش حوزه علمیه حداقلی باشد یا حداکثری، بسته به نگاه سیاستگذاران حوزه علمیه است. این، شورای عالی است که جهت و میزان حرکت حوزه‌های علمیه را تعیین خواهد کرد. منتخبین شورای عالی، به هر میزان دوراندیش و دارای نگاه‌های کلان اجتماعی و حتی بین‌المللی باشند، حوزه علمیه نیز پویا و فعال خواهد شد. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
🌀 گاهنامه تحقیقی تبیینی مناهج 📰 پرونده شماره ۱۴؛ «تبلیغ کرونایی ماه رمضان» سایز: A3 نوع: رنگی کیفیت: چاپ ✅ انتشار محتوای این پرونده از پیش از ماه مبارک رمضان آغاز و به مرور در کانال مناهج، منتشر شد. 📌 دانلود گاهنامه در کانال 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7
1.pdf
2.2M
🌀 گاهنامه تحقیقی تبیینی مناهج 📰 پرونده شماره ۱۴؛ «تبلیغ کرونایی ماه رمضان» سایز: A3 نوع: رنگی کیفیت: چاپ 💠 اهم مطالبی که در این پرونده انتشار یافت: 📝 طرح پیشنهادی تبلیغ مجازی 📝 بازگشایی مساجد 📝 کرونا یا ویروس معیشت طلاب 📝 پیامهای کرونا برای مبلغان http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7
🌀 برقراری مجدد دروس حوزه علمیه 📝 از ۷ خرداد تا اوایل تیر 👤 آیت‌الله اعرافی 🔹 درس‌های و عالی حوزه‌های علمیه با استیذان از مراجع عظام و با هماهنگی شورای عالی حوزه و ستاد ملی مبارزه با کرونا پس از تعطیلات عید سعید فطر -از روز چهارشنبه ۷ خرداد- و با تاکید بر رعایت همه دستور العمل‌ها و شیوه‌نامه‌های بهداشتی آغاز می‌شود. 🔹 مدیر حوزه های علمیه از مدیران، اساتید و طلاب مدارس و مراکز و موسسات حوزه‌های علمیه به‌خاطر حرکت‌های جهادی، تبلیغی، فرهنگی، اجتماعی و رزمایش مواسات که تاکنون نقش فعال و افتخار آفرین داشته اند و راه جهاد را در همه عرصه های علمی، تبلیغی، خدمات اجتماعی و رسانه‌ای همچنان ادامه خواهند داد، تشکر کرد و نیز از آنان به‌دلیل نقش ممتاز در برنامه ریزی گسترده و استمرار برنامه‌های علمی و آموزشی حوزه در همه سطوح و مقاطع در فضای مجازی در دوره ابتلای به تقدیر و سپاس‌گزاری نمود. 🔹 وی از اساتید حوزه خواست برای جبران و تکمیل برنامه‌های درسی حوزه با رعایت دستورالعمل‌ها تا اوایل تیرماه در برگزاری درس‌های خارج و سطوح عالی بذل عنایت و همکاری نمایند. https://hawzahnews.com/news/902533 @Manahejj
🌀 درد مردم غیزانیه 📝 پخش کلیپ غیزانیه توسط آیت‌الله کعبی در مجلس خبرگان 🔹 آیت‌الله ، نماینده خوزستان در مجلس خبرگان رهبری با انتشار یک فایل ویدیویی ضمن اظهار تاسف از مشکلات آب در غیزانیه اظهار کرد: «مشکل نبود آب شرب در بخش غیزانیه و دردمندی مردم ولایی و انقلابی بخش غیزانیه دل هر انسان با انصاف و غیرتمندی را جریحه‌دار کرده و به درد می‌آورد.» 🌐 خبرگزاری رسا @Manahejj
🌀 پای درد دل اعضای ادوار مختلف شورای عالی 🖋 شیخ مهدی؛ استاد سطوح عالی (نام محفوظ) 🔹 شورای عالی بالاترین نهاد سیاست‌گذاری حوزه‌های علمیه است که همواره مسؤولیت سترگی را بر دوش داشته و دارد و می‌توان گفت هر اتفاق مبارکی که در حوزه علمیه رخ می‌دهد ریشه در تصمیمات شورای عالی دارد. 🔹 شهادت می‌دهم هیچ‌یک از اعضای فعلی شورای عالی به دنبال ریاست‌طلبی و حب جاه و مقام نیستند. همگی با نیت خالص و بر اساس آنچه اجتهاد کرده‌اند و تشخیص داده‌اند عمل کرده‌اند. اما شاید اینکه برخی چندین دوره متوالی است که در شورای عالی عضویت دارند این را در اذهان تداعی کند که خود این افراد راغب بوده‌اند عضو شورای عالی شوند؛ اما بنده می‌گویم ابدا اینگونه نیست. 🔺 اگر پای صحبت هریک از اعضایی که چند دوره متوالی توفیق عضویت در شورای عالی داشته‌اند بنشینید حتما از زبان ایشان خواهید شنید: آنچه در توان داشتند در این عرصه انجام دادند و تمایل قلبی به عضویت مجدد ندارند و حتی متمایلند دیگران این مسؤولیت مهم را بپذیرند؛ اما می‌فرمایند چه کنیم که اصرار بزرگان و آقایان محترم جامعه مدرسین برای ما ایجاد تکلیف کرده و ما را وادار به پذیرش مسؤولیت می‌کند. 🔺 علمایی که عمری با آبرو زندگی کردند و در تمام عمر خویش به اسلام و انقلاب خدمت کردند آیا رواست که در این ایام که باید بر محبوبیت آنها افزوده گردد کاری شود که ناچار به پذیرش این مسؤولیت شوند و در عین حال با توجه به اینکه سالیان متمادی در این مسؤولیت بوده‌اند مورد نقد طلاب قرار بگیرند و خدای نکرده نتیجه انتقادات این باشد که شخصیت و شأنیت این بزرگواران زیر سؤال برود؟ 🔹 همه می‌دانیم مشکلات امروز حوزه علمیه فراوان است و این عزیزان حقیقتا تلاش خود را کرده‌اند؛ بجا و پسندیده است که اعضای محترم جامعه مدرسین در شرایط فعلی از گزینه‌هایی استفاده کنند که طلاب نیز همراهی بیشتری داشته باشند؛ کما اینکه شما بزرگواران می‌دانید؛ بنده و بقیه اساتید نیز آگاهیم که اعتبار جامعه مدرسین و شورای عالی باید محفوظ و مصون بماند. باتشکر از توجهات جامعه محترم مدرسین ۶ خرداد ۱۳۹۹ 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
🌀 حمایت از رسانه حوزوی مناهج 💠 به یاری حق تعالی از آغاز، رسانه‌ای مستقل بوده و با حمایت‌های مردمی و بانیان خیر، فعالیت داشته است. 💠 همچنان نیز برای ادامه مسیر و رشد هرچه بهتر این رسانه گفتمانی و جریان‌ساز، دعاها، توجهات و حمایت‌های شماست که موجب ارتقا و پیشرفت هرچه بهتر برنامه‌های مناهج خواهد بود. ✅ بیش از میزان کمک، همیاری و خلوص شماست که ارزشمند و دلگرم‌کننده است؛ حتی اگر مبالغ واریزی، بظاهر اندک باشد. 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 💳 لینک واریز حمایت‌های مردمی: https://idpay.ir/manahej ☝️🏻☝️🏻☝️🏻☝️🏻 @Manahejj
بیانیه جدید.docx
39.9K
🌀 پیام آیت‌الله سیفی مازندرانی 📝 پیرامون آغاز مجلس یازدهم و انتظار حوزه های علمیه و ملت با ایمان و انقلابی از آنان 🔹 گزیده پیام: 🔺 انتظار حوزۀ علمیۀ قم از مجلس جدید و انقلابی نهادینه کردن ارزشهای انقلابی از طریق قانونگذاری است. چرا که جایگاه خطیر قانونگذاری بر کسی پوشیده نیست؛ زیرا با تصویب قانون می توان راه مذاکره با سران استکبار را گشود و مسیر سلطۀ آنان را بر مقدّرات این نظام و ملّت انقلابی هموار ساخت. و نیز می توان با تکیه بر قانون اقدام انقلابی نموده، و دست ایادی استکبار را از سر این نظام و ملّت رشید و مؤمن کوتاه کرد. 🔺 آنچه طلاب و فضلاء و اساتید و فقهای انقلابی بصیر حوزۀ انقلابی قم مقدس، و سایر حوزه های علمیه از مجلس جدید و نمایندگان انقلابی آن انتظار دارند، اقدام انقلابی برای صیانت از ارزشهای اسلامی و انقلابی از راه قانونی آن است. 📌 متن کامل پیام در پیوست @Manahejj
🌀 حضور طلاب در کلاس‌ها اختیاری است 👤 مدیر سطوح عالی حوزه علمیه قم ◻️ مقرر شد که آموزش‌های مجازی ادامه داشته باشد. ◻️ بر اساس تصمیم‌گیری صورت گرفته دروس خارج و دروسی که نتوانسته‌اند به حد لازم تدریس داشته باشند یا این‌که طلبه‌ها اشکالاتی دارند در این بازگشایی بتوانند به‌صورت حضوری این موارد را پیگیری کنند. ◻️ در ورودی مدارس علمیه دستگاه‌های تب‌سنج در نظر گرفته‌شده است. در کلاس‌ها بحث فاصله‌گذاری اجتماعی رعایت شده و طلاب حتماً باید در کلاس از ماسک استفاده کنند. روزانه کلاس‌ها ضدعفونی می‌شود. @Manahejj
🌀 نماینده مردم باشید؛ نه اصحاب قدرت و ثروت 👤 حجت‌الاسلام‌ حاج‌ابوالقاسم 🔹 نمایندگان مجلس یازدهم به معنای واقعی کلمه نمایندگی مردم را کرده و دغدغه توده های مستضعف را داشته باشند، نه این که مانند برخی اقدامات مجلس گذشته، نمایندگی از صاحبان قدرت و ثروت را در دستور کار قرار دهند. 🔹 مجلس به عنوان عصاره ملت باید قبل از هر چیز دغدغه مردم به خصوص محرومان را داشته باشد. 🔹 همان‌طور که مقام معظم رهبری در پیامی به مناسبت آغاز بکار مجلس یازدهم متذکر شدند، نمایندگان این دوره مجلس باید به طور خاص رسیدگی به طبقات ضعیف جامعه را در اولویت کاری خود قرار دهند. 🌐 خبرگزاری حوزه @Manahejj
🌀 لزوم عزم مجلس برای رفع بیکاری و مشکلات جوانان 👤 آیت‌الله فقیهی 🔹 رفع بیکاری و حل مشکلات جوانان باید دغدغه‌ اصلی نمایندگان مجلس باشد؛ چراکه حل این مشکل موجب افزایش ازدواج جوانان و شادابی جامعه می‌شود. 🔹 جمعیت ایران رو به‌پیر شدن حرکت می‌کند که یکی از علت‌های اصلی آن ازدواج کردن در سنین بالا و عدم تمایل خانواده‌ها به فرزند آوری است. hawzahnews.com/news/902783 @Manahejj
🌀 حوزه علمیه یا مرکز فقه و اصول؟! 📝 شورای عالی و جهت‌دهی به علوم 🖋 استاد محمد؛ استاد سطوح عالی (نام محفوظ) 🔹 شورای هشتم، وظایف سنگینی بر دوش دارد؛ هم باید علوم حوزوی را اعتلا بخشد و تقویت کند و هم از رهگذر تقویت این علوم، مسیر حوزه علمیه را در راستای تحقق گام‌های لازم برای تمدن‌سازی هموار کند. امروز حوزه علمیه به برنامه جامع فقه و اصول، فلسفه، حدیث، تفسیر و هرآنچیزی که از طلبه‌ی حوزه علمیه، یک عنصر توانمند اجتماعی بسازد نیاز دارد. 📌 متن کامل یادداشت در پست بعد 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
🌀 حوزه علمیه یا مرکز فقه و اصول؟! 📝 شورای عالی و جهت‌دهی به علوم 🖋 استاد محمد؛ استاد سطوح عالی (نام محفوظ) 🔹 ریل‌گذاری و هدایت کلان حوزه‌های علمیه در دستان توانمند شورای عالی حوزه‌های علمیه است. لذا وسعت و سرعت حرکت حوزه‌های علمیه در گروی نوع نگاه این شوراست. اگر شورای عالی جهانی و تمدنی بیندیشد، حوزه‌ای در تراز جهانی، ترسیم و تدبیر می‌کند ولو تحققش چند دهه زمان لازم داشته باشد؛ اگر نگاهِ ملی و کشوری داشته باشد، حوزه‌ای متناسب با آن می‌سازد و اگر نگاه به حوزه علمیه صرفا در حد مؤسسه‌ای صرفا فقهی اصولی -آن‌هم محدود- باشد طبعا خروجی حوزه علمیه بسیار جزئی خواهد بود. 🔹 شورای هشتم، وظایف سنگینی بر دوش دارد؛ هم باید علوم حوزوی را اعتلا بخشد و تقویت کند و هم از رهگذر تقویت این علوم، مسیر حوزه علمیه را در راستای تحقق گام‌های لازم برای تمدن‌سازی هموار کند. امروز حوزه علمیه به برنامه جامع فقه و اصول، فلسفه، حدیث، تفسیر و هرآنچیزی که از طلبه‌ی حوزه علمیه، یک عنصر توانمند اجتماعی بسازد نیاز دارد. 🔹 حوزه علمیه حتی در جهت‌دهی علوم غیر دینی و دانشگاهی هم باید مؤثر و دخیل باشد؛ چراکه غرب، علوم را در جهت‌های منفی و آرمان‌های فاسد خود بکار می‌گیرند؛ اما این دین است که باید تعیین کند هر علمی طبق چه موازینی باید جهت‌دهی و حرکت داشته باشد تا در خدمت خدا و مردم باشد. حوزه امروز وظایف برزمین‌مانده‌ی بسیاری در ساحت‌های مختلف اجتماعی دارد. 🔹 کلید تشکیل شورای هشتم با نگاه‌های کلان و تمدنی، در دستان جامعه محترم مدرسین است. خواسته‌ی اساتید حوزه علمیه و طلاب این است که اعضای شورای عالی، توانمندی‌های لازم را برای تحقق برنامه‌های حیاتی حوزه علمیه را دارا باشند؛ تا حوزه علمیه همچنان در متن جامعه، پرشور، فعال و زنده بماند. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
🌀 جهت‌دهی تمام علوم 📝 مطالبات امام خامنه‌ای از شورای عالی 🔹 جهت‌گیری حرکت علمی را حوزه‌ها باید معیّن کنند، چون این کارِ دین است؛ دین است که به علم جهت میدهد. علم میتواند در خدمت بشر باشد، میتواند علیه بشر باشد. 📌 مناهج: می‌تواند مسؤولیت‌های بر زمین مانده‌ی حوزه علمیه را با برنامه‌ریزی و اولویت‌بندی به انجام برساند. امروز همه نگاه‌های حوزه و روحانیت به انتخاب شورای هشتم از سوی جامعه محترم مدرسین دوخته شده است. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
👓 بيشترين فراواني آداب نقد در سخنان رهبر انقلاب: 1⃣ پرتکرار ترین ویژگی مد نظر رهبري که در ۱۵ سخنراني بر آن تاکيد کرده اند. 2⃣ 3⃣ ديدن نقاط با هم (هرکدام با ۱۱مورد) 4⃣ موجب تضعيف نشدن 5⃣ منطقي بودن (هريک با ۹مرتبه تکرار) 6⃣ بودن نقد (۸بار) 7⃣ و نبودن 8⃣ در چارچوب قانون بودن (هریک ۵ بار) 🔹 این ۸مورد پرتکرارترین آداب نقد است، و شاید سایر ویژگی ها به همین ۸ویژگی بازگردد، سایر ویژگی ها در پیام بعدی منتشر خواهد شد @HozeTwit
👓 از دیگر ویژگی های مهم در کلام رهبری: - مانند مباحثه هاي طلبگي باشد - همراه با عيب جويي نباشد - نق زدن نباشد! - نباشد - ايرادگيري و نيش زدن نباشد - برادرانه و دوستانه باشد - عالمانه و سازنده باشد - نباشد - معارض با نظام و امنيت ملي نباشد - و منفي بافي نباشد - روش هاي خشم آلود وجود نداشته باشد - با باشد - قول بغير علم نباشد - اغراق آميز نباشد @HozeTwit
🌀 نمایندگان پیام رهبر معظم انقلاب را به‌عنوان یک «سند بالادستی» مصوب کنند 👤 حجت‌الاسلام حاجتی 🔹 پیام امام خامنه‌ای به نمایندگان مجلس شورای اسلامی در واقع تبیین حکیمانه فرصت‌ها، تهدیدات کلان و حاوی رهنمودهای بسیار مهم در راستای صیانت از هویت معنوی، مردمی و انقلابی نمایندگان و معرفی «آفات خطرناک» این وظیفه خطیر و تشکیل یک «مجلس طراز» انقلاب اسلامی است. 🔹 شایسته است نمایندگان محترم به‌ویژه نمایندگان انقلابی استان خوزستان و هیئت‌رئیسه جدید در اولین اقدام خود این پیام حکمت‌آمیز و نصایح مشفقانه را به‌عنوان یک «سند بالادستی» مصوب نموده، «مبنای تمامی اقدامات» چهار سال پیش روی خود و دستور کار کمیته‌های تخصصی قرار دهند که این خود آزمون ولایت باوری و ولایتمداری است...که «لَئِنْ شَکَرْتُمْ لَأَزِیدَنَّکُمْ». https://hawzahnews.com/news/902761 ‌ ‌ @Manahejj
🌀 پیگیر درد مردم 🔹 حضور حجت‌الاسلام و المسلمین موسوی فرد نماینده ولی فقیه خوزستان و امام جمعه اهواز در جمع کارگران پروژه آبرسانی به منطقه @Manahejj
🌀 مأموریت عظیم شورای عالی 📝 ریل‌گذاری برای ورود طلاب به میدان تولید علم 🖋 حجت‌الاسلام احمدرضا حسین‌زاده (مدرس حوزه علمیه) 🔹 ممکن است در چند سال گذشته، دستیابی به اجتهاد و مسند افتاء، عالی‌ترین رتبه در هرم علوم اسلامی و فقهی به شمار می‌رفت اما در این عصر که پرچم تمدن نوین توحید در حال برافراشته‌شدن است و بیداری و شکفتگی فطری در سراسر جهان موج می‌زند بیش از مسند افتاء، نیازمند تولید علم در عرصه علوم اسلامی به ویژه فقه و اصول هستیم؛ تا با اصلاح ساز و کارهای استنباط، علوم اسلامی را متناسب با قد و قواره تمدن نوین اسلامی، تعریف و ارائه دهیم. ✅ مسند داران تربیت علمی طلاب باید سرمایه‌های علمی و فکری آنان را از مقدمات علمی، با کیفیت و سرعت بگذرانند تا طلبه جوان فرصت جولان در میدان تولید علم بیابد. 📌 متن کامل در پست بعد 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
🌀 مأموریت عظیم شورای عالی 📝 ریل‌گذاری برای ورود طلاب به میدان تولید علم 🖋 حجت‌الاسلام احمدرضا حسین‌زاده (مدرس حوزه علمیه) 🔹 سلام و درود و عرض ادب و احترام محضر تمام اساتید و فرهیختگانی که مشفقانه و پدرانه يتيمان اهل بیت را در غم یتیمی وفراق پدرشان حضرت ولی عصر (عج) تحت تکفل خویش پرورش می دهند و ادب عبودیت و الفبای بندگی می آموزند. در عصری که فطرت توحیدی بشریت در حال شکفتن است تا مهیای طلوع خورشید ولایت گردد وظیفه عالمان و اندیشمندان دین در ارائه متکامل‌ترین دین الهی دوچندان می‌گردد تا بتوانند از سرچشمه قرآن وسنت، کام تشنه‌ی جویندگان حقیقت را سیراب سازند و این فرایند، ساز و کاری فراتر از مسند مقدس و پر افتخار «افتاء» را می‌طلبد. 🔹 ممکن است در چند سال گذشته، دستیابی به اجتهاد و مسند افتاء، عالی ترین رتبه در هرم علوم اسلامی و فقهی به شمار می‌رفت اما در این عصر که پرچم تمدن نوین توحید در حال برافراشته‌شدن است و بیداری و شکفتگی فطری در سراسر جهان موج می‌زند بیش از مسند افتاء، نیازمند تولید علم در عرصه علوم اسلامی به ویژه فقه و اصول هستیم؛ تا با اصلاح ساز و کارهای استنباط، علوم اسلامی را متناسب با قد و قواره تمدن نوین اسلامی، تعریف و ارائه دهیم؛ رسالت تولید علم در حوزه علوم اسلامی که در دوره‌های گذشته حوزه بر عهده آیاتی همچون وحید بهبهانی وشیخ انصاری و صاحب جواهر و ... رحمت‌الله عليهم بوده است امروز بر عهده فضلا و اندیشمندانی است که بر سر سفره علمی آن اساتید نشسته‌اند. 🔹 قطعا کار فقیهی مانند صاحب جواهر که دست به ابداع چندین قاعده فقهی زده است با کار عالمی که حکم و فتوایی را برای خود و مقلدینش استنباط می‌کند قابل مقایسه نیست؛ زیرا او بنیان خیری را استوار و شجره طیبه‌ای را غرس می‌نماید که سالیان متمادی اندیشمندان دیگر از برکات آن بهره می‌گیرند : «تؤتي أكلها كل حين بإذن ربها» (هر زمان میوه خود را به اذن پروردگارش می‌دهد) او مسیری را ریل‌گذاری می‌کند تا حرکت علمی جامعه اسلامی بر بستر آن جریان یابد. و نیاز امروز جامعه علمی ما، تربیت چنین فضلا و اندیشمندانی است. 🔹 بدون تردید رسیدن به چنین نقطه‌ای نیازمند تمهیدات و مقدمات و رفع برخی موانع و مشکلات موجود در مسیر باروری فکری و خلاقیت علمی طلاب و فضلای جوان است. مسند داران تربیت علمی طلاب باید سرمایه‌های علمی و فکری آنان را از مقدمات علمی، با کیفیت و سرعت بگذرانند تا طلبه جوان فرصت جولان در میدان تولید علم بیابد. 📗 آشنایی با اصطلاحات فقها؛ ص ۴۳ 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj