eitaa logo
مناهج 🇵🇸🇮🇷
19.7هزار دنبال‌کننده
3.1هزار عکس
1.1هزار ویدیو
172 فایل
﷽ 🌀 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت 🌐 Manahejj.ir 📠 ارتباط با مدیر: 🆔 @Manahejj_Admin 📻 رادیو مناهج: 🎧 @Manahejj_Radio 💳 جهت حمایت مالی از مناهج: به ادمین پیام بدهید... ⛔️ تبلیغ و تبادل
مشاهده در ایتا
دانلود
🌀 سالروز تأسیس رسانه حوزوی مناهج 📝 با شما همراهان گرامی، چهار سال در مسیر «تبیین نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت» ❇️ برخی از دستاوردها، اقدامات و رویکردهای مناهج را در ادامه می‌خوانید. @Manahejj
🌀 مناهج در چهار سالی که گذشت 🔸 درست ۴ سال قبل در چنین ایامی، رسانه حوزوی مناهج به صورت مستقل و خودجوش آغاز به کار کرد. به لطف حق‌تعالی، مدد حضرت ولی عصر ارواحنا فداه و اعتماد و حمایت شما مخاطبین عزیز، مناهج خیلی زود تبدیل به بزرگترین و مؤثرترین کانال تبیینی تحلیلی با موضوع حوزه و روحانیت شد. ♨️ مسیری که طی این چهار سال با همه فراز و فرودها و محدودیت‌ها طی کردیم فرصت‌ها و شیرینی‌های بسیاری هم داشت، که از آنها در ادامه می‌آید: ❇️ دستاوردها: ✅ اثرگذاری در تصمیم‌گیری برای تحول کتب درسی حوزه (طبق آنچه از بزرگان حوزه درباره آزادی انتخاب دروس حوزوی آموخته‌ایم). ✅ گفتمان‌سازی درباره سنن حوزوی (مخصوصا مدارک اصیل حوزوی بجای مدارک معادل دانشگاهی) ✅ کمک به پاسخگویی بیشتر و بهتر مدیران و مسؤولان حوزه به طلاب و اساتید ✅ کمک به تصمیم‌گیری واقع‌بینانه مدیران حوزه و شناخت هرچه بهتر مسائل حوزوی و مشکلات طلاب و اساتید ✅ اثرگذاری در حذف نقش روحانی از فصل دوم سریال نون خ، بواسطه ایجاد حساسیت نسبت به تصویرسازی غلط و تمسخر روحانیت در سینما و تلویزیون 〰〰〰〰〰〰 ❇️ عملکرد و اقدامات: ✅ تبیین و گفتمان‌سازی مطالبات امام حوزه از حوزه و روحانیت ✅ پرداختن به بیش از ۳۰ پرونده مفصل در رابطه با مسائل حوزه و روحانیت به همراه تبیین کاستی‌ها، چالش‌ها و ارائه پیشنهاد و راه حل ✅ نشان‌دادن جمع کثیر بدنه انقلابی حوزه با پویش ۱۰ هزار‌نفری درخواست دیدار با رهبری ✅ پیشنهاد درباره اصلاح معیشت طلاب و اساتید ✅ پیشنهاد درباره چگونگی جذب طلبه برای حوزه و آفتهای روند جذب فعلی ✅ انتقاد به روند انتقادناپذیر و برخورد نادرست مدیر حوزه علمیه خراسان با منتقد، در نتیجه تغییر و عدم انتخاب مجدد وی ✅ انتقاد به مدیریت غلط و ناکارآمد در شهرک مهدیه، در نتیجه عزل وی ✅ ایجاد حساسیت صحیح نسبت به سودای مرجعیت برخی آقازادگان ✅ تقابل رسانه‌ای با مدعیان تحول حوزه، بی‌اثرکردن سیاه‌نمایی آنها و روشن‌ساختن اغراض آنها ✅ تقابل با تحریفگران بیانات امام خامنه‌ای (مخصوصا در ایام کرونا) 〰〰〰〰〰〰 ❇️ رویکردها: 1⃣ حفظ حرمت بزرگان 2⃣ التزام به مصالح حوزه و روحانیت 3⃣ رعایت الزامات فضای مجازی 4⃣ تخاطب با اساتید و طلاب (بدنه حوزه) در شناخت مسائل حوزه و ارائه راه حل 5⃣ رویکرد نخبگانی 6⃣ پرهیز از مچ‌گیری، انتقام و ادبیات سخیف 7⃣ حفظ جایگاه جامعه مدرسین و کمک به ارتقای آن نهاد با ارائه‌ی انتقادات و پیشنهادات 8⃣ انتقاد به شورای عالی از باب اشکال شاگرد به استاد و نصیحة للأئمة المسلمین 9⃣ کمک به تحقق اهداف انقلاب اسلامی 🔟 انعکاس جلوه انقلابی حوزه 1⃣1⃣ استخراج نقاط قوت حوزه و روحانیت 2⃣1⃣ ارتباط با مدیران و جریانات انقلابی و سالم حوزه و انعکاس دیدگاه، نظرات و انتقادات بدنه طلاب به ایشان 3⃣1⃣ خط‌کشی و مرزبندی با جریانات مغرض و جاه‌طلب حوزوی 4⃣1⃣ تحول‌خواهی اصیل حوزوی 5⃣1⃣ تبیین عقلانیت انقلابی و تمییز آن از افراط و تفریط 📲 نظرات، پیشنهادات، ایده‌ها و مسائل خود را همچنان با مناهج در میان بگذارید. 📩 راه ارتباطی: @Manahejj_admin @Manahejj
🔔 ایجاد جنگل بادام در حوالی شهر مقدس قم 📝 حرکت به سمت محل کاشت: جمعه ۲ دی‌ماه ساعت ۹ صبح جاده نیزار، امام‌زاده عبدالله پایان برنامۀ کاشت ساعت ۱۱:۳۰ با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین ملکی قائم مقام مدیر حوزه‌های علمیه ♨️ حضور خانوادگی و نقش‌آفرینی کودکان در اولویت قرار دارد. 🔺 خواهشمندیم بیلچه همراه داشته باشید. 🔺 برای هماهنگی جهت حضور با این شماره: 09192708910 تماس حاصل فرمایید. 📌 مناهج: 🔸 تمرکز رسانه‌های معاند و جریان روشنفکری داخلی در این سال‌ها بر حفاظت از محیط زیست و بیابان‌زدایی و القای کوتاهی جریان انقلاب در این زمینه بوده است. 🔻 متأسفانه حوزه علمیه در طول این سال‌ها هیچگاه در این موضوع خاص، اقدام درخوری نداشته است؛ در حالی که حوزه باید خود را مخاطب اصلی بیانات مراسم‌های هر ساله درختکاری رهبری می‌دید؛ ✅ چرا که از یکسو حوزه به صورت سنتی، پیشوای حرکتهای اجتماعی در جامعه است، و از سوی دیگر، اهمیت حفاظت از محیط زیست پشتوانه‌ای عظیم در منابع دینی ما دارد؛ ✅ باید مردم و اقشار مختلف جامعه، این پیشگامی را در روحانیت پیشتاز ببینند. لذا لازم است این کار بسیار عالی و ارزشمند را ترویج و تقویت کنیم. ♨️ فارغ از اهمیت ذاتی این کار، جمعه موقعیت خوبی نیز هست برای انعکاس رسانه‌ای این چهره از حوزه و روحانیت و جریان انقلاب در حفاظت از محیط زیست؛ لذا امیدواریم بازوان رسانه‌ای حوزه و عموم طلاب در انعکاس رسانه‌ای این امر مهم کوتاهی نکنند. @Manahejj
📸 | نه خشونت مطلق، نه مدارای مطلق 🔸️اینهایی که ما را متهم می‌کنند به طرفداری از خشونت، باید بدانیم چه چیزهایی را خشونت می‌گویند. [اینها حدود الهی و احکام شرعی را خشونت می نامند و بد می دانند.] حفظ امنیت جامعه و دفاع از دشمنان خارجی مسأله‌ای نیست که بگوییم باید اِعمال رأفت و مهربانی کنند. هر چیزی جایی دارد [و] هیچ کدام از اینها ارزش مطلق نیست؛ نه خشونت مطلقا مطلوب است و نه مدارا. ۱۳۸۸/۰۷/۲۷ لینک عضویت 📱 @mesbahyazdi_ir
📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: جامعه مدرسین و تأخیر در برگزاری انتخابات مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه قم 💬 مهدی: سلام حقیقتا خیلی عجیب است که هیچ‌یک از رسانه‌های حوزوی درباره عدم برگزاری انتخابات مجمع نمایندگان طلاب، اعتراض یا مطالبه‌ای از جامعه مدرسین ندارند!! دوره مجمع نمایندگان اسفند سال گذشته به سر آمده اما همچنان خبری از انتخاباتی که جامعه محترم مدرسین باید ماه‌ها پیش برگزار می‌کرد نیست!! ممکن است برخی بگویند روند ثبت نام و تایید صلاحیت ها طولانی است، پاسخ من طلبه کوچک حوزه علمیه این است، اگر قرار به طولانی بودن روند باشد چرا این روند را یک سال قبل از تمام شدن دوره مجمع نمایندگان آغاز نکردند تا بتوانند انتخابات را سر موعد قانونی خویش برگزار کنند؟! امروز بین طلاب حوزه این رایج شده که: آیا جایگاه مجمع نمایندگان، جایگاهی صوری و بلا اعتنا برای جامعه مدرسین است؟ مجمعی صوری با نمایندگانی صوری؟ یا حقیقتا مجمع نمایندگان باید زنده و پویا و مؤثر باشد؟ وقتی مجمع فعلی نمایندگان و رییس بسیار محترم و در عین حال ابوالمشاغلش مشخص نیست چه قدمی در راستای مطالبات رهبری و حوزه و روحانیت برداشتند، چرا بی‌جهت بیش از دوره قانونی‌شان باید عهده‌دار عنوانی (عنوان نمایندگی طلاب) باشند که محل تأمل جدی است. حرمت همه بزرگان مخصوصا جامعه مدرسین بر همه ما فرض است؛ اما آقایان عزیز و محترم، خواهشاً رفتارها بگونه‌ای باشد که طلاب حس کنند برای آنها اهمیت ویژه قائل هستیم؛ نه آنکه بی‌جهت و ناخواسته احساس پوچی به طلاب تزریق شود. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ حتی لحن و ادبیات پیام‌ها رد یا تأیید نمی‌شود؛ همچنین آمادگی داریم پاسخ مسؤولین محترم را منتشر کنیم. @Manahejj
16.27M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌀 ماجرای حمله کور به چند روحانی در قم با تفنگ ساچمه‌ای! 🎥 روحانیت تمام‌قد پای انقلاب ایستاده است @Manahejj
🌀 حوزه‌های علمیه هفته آینده تعطیل است 📝 اعزام اساتید و طلاب برای تبیین معارف دینی 👤 ابلاغ پیام تسلیت و جهاد تبیین فاطمی توسط مدیر حوزه‌های علمیه 🔸 آیت الله اعرافی در پیامی ضمن اعلام تعطیلی یک هفته‌ای حوزه‌های علمیه به مناسبت ایام فاطمیه که جزئیات و اطلاعات تکمیلی تعطیلی دروس به زودی منتشر خواهد شد، توصیه‌هایی را به مبلغان داشت. 👇 hawzahnews.com/xc2vy @Manahejj
🌀 چه تصویری از مناهج در ذهن شماست؟ 🔸 چهار سال از شروع به کار رسانه حوزوی مناهج گذشت. برخی از شما همراهان از همان ابتدا در کنار مناهج بودید، بسیاری در میان راه و بعضی هم به تازگی به ما پیوسته‌اید. ✅ طبیعتا در طول مدتی که با مناهج همراهی می‌کنید تصویر خاصی از آن دارید؟ ♨️ این تصویر می‌تواند مثبت یا منفی باشد. ما برای اینکه درک بهتری از نظرات شما داشته باشیم تقاضا داریم هر تصویری که از مناهج دارید همان را برای ما توصیف کنید؛ اعم از نقاط قوت و ضعف، دستاوردها، رویکردها و .... 📩 راه ارتباطی: @Manahejj_Admin @Manahejj
14.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
👓 "باباجون آرتین حالت خوبه؟" 🔺حاشیه‌های دیدار رهبر انقلاب با خانواده‌های شهدای حادثه تروریستی شاهچراغ(ع) @HozeTwit
12.68M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌀 سفارت خود فروخته‌ها 🎥 ننـگ با رَنـــگ پــاک نـمی‌شود ♨️ کسانی که نه به کشورشان وفادارند، نه به پرچم، نه به دین و نه به ملت و نه هیچ پیمان دیگری! این‌ها حاضرند دشمن را پاک کنند تا بگویند ما خود باخته‌ایم، هیچ عهدی نداریم، هیچ آبرویی نداریم... ⚠️ @Abedini @Manahejj
👓 در حوزه، و اصل! طلبه است!!! همه طلبه هستند! ❗️ محور بحث من در باب حوزه، طلبه‏ است. معتقدم در حوزه، اصل‏ طلبه‏ است! مدرّس، براى طلبه است كه طلبه را تربيت كند و او را تبديل كند به عالم، فقيه، حكيم و مرجع تقليد. طلبه براى مدرّس نيست؛ طلبه براى مرجع تقليد نيست؛ طلبه براى علماى بزرگ نيست! 🔹 عالم بزرگ براى تربيت طلبه است. البته عالم بزرگ، كارهاى ديگر هم دارد؛ افتاء هم ميكند براى مردم؛ اما در نسبتِ حوزه‏‌اى كه نگاه ميكنيم، طلبه است؛ اصل‏ طلبه است. 🔹 همه خدمت‏‌دِهنده به طلبه هستند تا اين نهال ببالد، پرورش پيدا كند و ثمر بدهد! 🗓 دیدار با طلاب خراسان ۲۶اردیبهشت۸۶ نرم افزار حوزه و روحانیت صفحه ۱۲۵۸ @HozeTwit
🌀 کوتاهی کنی، باختی! 📝 ایام تبلیغی، وقت تبلیغ است 👤 آیت‌الله حائری شیرازی 🔸 بعضی از روحانیون در این دهۀ محرم نرفتند، گفتند: مطالعه می‌کنیم، مباحثه می‌کنیم!! 🔺 سالها پیش، در قم، درس مرحوم آیت الله العظمی آقای شرکت می‌کردم. این آقایانی هم که الآن جزء رده اوّلهای حوزه هستند مثل حضرت آیت الله مکارم، آیت الله آقا موسی [شبیری] زنجانی و ... در بحث فقه صبح‌های ایشان شرکت می‌کردند. 🔻 بعد از ماه رمضان، رفتم درس مرحوم آقای داماد. ایشان گفت که ماه رمضان جایی برای تبلیغ رفتی؟ گفتم: نه! در حالی که در آن ماه رمضان، من به شدت مشغول مطالعه بودم و گاهی تدریس می‌کردم. ♨️ ایشان گفت: «کوتاهی کردی! باختی!» ❇️ دهۀ محرم [و ایام تبلیغی]، وقت تبلیغ است. کسانی که می‌روند تبلیغ، بدانند که به درسشان افزوده می‌شود. به تحقیقشان افزوده می‌شود. خدا از جای دیگری وقت را برکت می‌دهد. جبران می‌کند. ✅ هر چیزی حد خودش را دارد و حدود هر چیزی باید رعایت شود. من به هر روحانی که نرفته در روستا برای تبلیغ، می گویم «باخته»، و هر روستایی هم که روحانی نیاورده، او هم باخته. بله اگر پیگیری کردید و نامه نوشتید و نشد، مسئول نیستید. ♨️ خود مرحوم آقای داماد با اینکه بود اما در مسجد بازار، منبر می‌رفت. روضه می‌خواند و گریه می‌گرفت. شما چه می‌دانید آن صحبت مختصری را که می‌کنید چه اثری در مستمع ایجاد می‌کند؟! 📌 مناهج: تعطیلی هفته آینده بهترین فرصت برای تبلیغ معارف فاطمی و ولایی و همچنین روشنگری بصیرتی است. این فرصت طلایی را از دست ندهیم... @haerishirazi @Manahejj
👓 یلدای رئیس جمهور❤️ 🔹رئیس‎جمهور در شب یلدا با حضور در منزل شهید آرمان علی‌وردی با خانواده این شهید گرانقدر دیدار و گفت‎وگو کرد. 📌 به نمایندگی از امت حزب‌الله از این حرکت زیبای رئیس جمهور تشکر می‌کنیم @HozeTwit
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌀 بلندترین شب سال، به یاد بلندترین چشم‌انتظاری تاریخ آفتاب شب یلدای همه گریه‌ پشت تمنّای همه بی تو دارند همه می‌میرند زود برگرد مسیحای همه @Manahejj
🌀 گزارشی از حضور در مدرسه 📝 طلاب و اساتید، ایام تبلیغی در قم نمانند 🖋 سید محمدجواد موسوی‌فرد 🔸 ۱۶ آذر توفیقی شد در دو دبیرستان دوره دوم در اهواز حضور پیدا کردم، دبیرستان پسرانه امام علی علیه السلام و دبیرستان دخترانه حجاب. ❇️ برخی نکات قابل توجه را عرض می‌کنم: 1⃣ شور و احساسات در میان این نوجوانان فوران می‌کند و آنها که تخصص دارند می‌دانند، حس سرد و شدیدا مخربی است که هیچ هیجانی را باقی نمی‌گذارد، ناامیدی البته خطر نزدیک به جامعه جوان است ولی دروغ ناامیدشدن باور کردنی نیست. 2⃣ دانش آموزان پر بودند از سؤال؛ در حد انفجار. برای خود بنده مطلوب این بود که به گروه‌های پنج نفری تقسیم‌شان کنم و با حوصله و وقت زیاد به تک‌تک سوالها پاسخ بدهم ولی افسوس که فرصتی در اختیار نیست. 3⃣ سؤالهای پسرها بیشتر مسائل اقتصادی و ابهام وضع آینده اقتصادی‌شان بود؛ اما دختر‌ها درباره حجاب و مقایسه با کشورهای عربی سؤال می‌کردند. تصور دختران این بود که اگر حجاب، آزاد شود دیگر کسی اعتراض نخواهد داشت!! 4⃣ اصل گفتگو خیلی خوب بود، دخترها محجوب‌تر و مؤدب‌تر بودند. هر چند پسرها هم خوب و مؤدب بودند. دو سه نفر از دخترها وقتی می‌خواستند سؤال کنند می‌گفتند "من منتقد نیستم فقط سؤال دارم"! پسرها معلومات سیاسی‌شان بیشتر بود و دخترها درس‌خوانده‌تر. 5⃣ یکی از دخترخانم‌ها بلند شد و اجازه خواست کنار تابلو بیاید، گفتم بفرمایید! وقتی آمد‌ چند نکته گفت از جمله این که بچه‌ها تا الان روحانی از نزدیک ندیده بودند و باورشان نمی‌شد که یک آخوند بخندد!! می‌خواست مثلا تشکر کند. 6⃣ چیزی که بد بود این بود که برای من که به جدی بحث‌کردن عادت کردم سخت بود با هیجانات بچه‌ها همراهی کنم هر چند مقابله نمی‌کردم؛ اما این خودش یک فن و مهارت است که بتوانیم بحث را همراه با هیجان ارائه کنیم. 7⃣ آخوندهای محترم! لطف کنید و در قم نمانید! حداقل ایام تبلیغ تلاش‌تان را بکنید. @Manahejj
🌀 نتایج نهایی ثبت‌نام اسکان شهرک مهدیه دوره دوم ۱۴۰۱ اعلام گردید جهت مشاهده نتایج نهایی از طریق سامانه پیشخوان اقدام نمایید. امتیازات اعلامی قطعی بوده و امکان افزایش آن وجود ندارد. درصورت ضرورت سؤال و درخواست خود را از طریق پیشخوان ارتباطی (امور طلاب) مطرح نمایید. 📌 مشاهده نتایج @Manahejj
🌀 استغاثه و تضرع به درگاه الهی و اقامه نماز باران 👥 با حضور استاد_عابدینی و کارشناسان برنامه سمت خدا در مسجد مقدس جمکران 📅 جمعه دوم دی‌ماه - ساعت ۹ صبح 🗺 حرکت از بلوار پیامبر اعظم صلی‌الله‌علیه‌وآله‌و‌سلم، میدان آل‌یس به سمت مسجد مقدس جمکران @Manahejj
🌀 مهر آیت الله سید صادق روحانی شکسته شد 🔸 شب گذشته، همزمان با برگزاری مراسم بزرگداشت هفتمین شب ارتحال حضرت آیت الله روحانی در مسجد امام حسن عسکری( ع) شهر مقدس قم، مهر ایشان شکسته شد. ♨️ سنت شکستن مهر بعد از درگذشت مراجع و علما از دیرباز مرسوم بوده و این کار به معنای تعطیلی دفاتر و مسائل مربوط به مرجعیت است. سنتی که مجد و عظمت روحانیت را به همراه دارد. 🔹️ این سنت مهم حوزوی، در واقع زمینه هرگونه سوء استفاده مادی و معنوی احتمالی آقازادگان، وابستگان، نزدیکان و اعضای دفتر مرجع درگذشته را مسدود می‌سازد و ضمنا تکلیف مقلدان را نیز مشخص می‌کند؛ اقدامی که نه تنها تنقیص و جسارت به نزدیکان و وابستگان نیست بلکه مهمترین گام در جهت صیانت از حریم و جایگاه مرجعیت تلقی می‌شود. @Manahejj
🌀 مجتمع مهر و ماه پلمب شد 📝 نکات قابل توجه در خصوص پلمب مجتمع مهر و ماه (کیلومتر ۶ قم تهران) 1⃣ از سال گذشته گزارشهای متعددی از برخی ناهنجاریها و عدم توجه به تذکرات مردمی دریافت گردید. 2⃣ در تاریخ ۲۸ خرداد بصورت رسمی تذکرات لازم به مالک و مدیر مجتمع ابلاغ شد. 3⃣ در تیرماه ۴۰۱ طی جلسه حضوری مشترک راهکارهای اجرایی برای بر طرف شدن ناهنجاریها به مدیر مجتمع ارائه گردید. 4⃣ با در خواست مدیر مجتمع مبنی بر مهلت سه هفته ای جهت اصلاح وضعیت موافقت گردید. 5⃣ پس از چهار هفته (یک هفته بیشتر از مهلت در خواستی) طی بازدید میدانی تغییر قابل توجهی احساس نشد. 6⃣ در جلسه دوم با حضور مدیر مجتمع و مسئول حراست مجتمع مجددا ضمن ارائه پیشنهاد اجرایی مهلت مجدد جهت اصلاح امور داده شد. 7⃣ طی بازرسیهای مجدد در شهریور ۴۰۱ هیچگونه تغییر قابل توجهی مشاهده نشد. 8⃣ طی مکاتبه رسمی ناهنجاریهای موجود یادآوری و تا مهرماه ۴۰۱ مهلت نهایی مقر گردید. 9⃣ متاسفانه بازهم اقدام قابل توجهی از طرف مدیریت مجتمع ملاحظه نگردید. 🔟 آخرین اخطار در آذر ۴۰۱ به مدیر مجتمع ابلاغ گردید. ✅ باتوجه به ترک فعل توسط مسئولین مجتمع و تخلف قطعی از قوانین و مقررات جاری کشور، توسط مراجع صالحه اعمال قانون و مجتمع پلمب گردید. @Setad_abm_Qom @Manahejj
🌀 حذف امام در نجف؟! 📝 مصاحبه کمتر دیده‌شده از مرحوم آیت الله هاشمی شاهرودی به مناسبت سالروز رحلت آن فقیه انقلابی ♨️ شاه اینطور خیال می‌کرد. فکر می‌کرد با تبعید امام به نجف، مرجعیت ایشان از بین می‌رود. تصور می‌کرد مثلا در نجف نقش امام در مراجع بزرگ‌تر و قوی‌تر ذوب می‌شود، ولی خب عکس این شد. ♨️ آمدن امام به نجف مرجعیت ایشان را تثبیت کرد. چون یکی از اساتید نجف شدند. با وجود آقای خویی، حکیم و شاهرودی، استاد نجف شدن امام خیلی مهم است. از نظر تدریس، جایگاه علمی خیلی مهم بود و شاگردان آنها پای درس امام می‌آمدند و درس ایشان بسیار پررونق شد. 📌 متن این بخش از مصاحبه در فرسته‌ی بعد👇🏻 @Manahejj
🌀 حذف امام در نجف؟! 📝 مصاحبه کمتر دیده‌شده از مرحوم آیت الله هاشمی شاهرودی به مناسبت سالروز رحلت آن فقیه انقلابی ❓سؤال: برخی معتقدند در آن مقطع رژیم شاه تصوری از امام نداشت و تصور می‌کرد اگر امام به حوزه نجف برود، در میان مراجع گم می‌شود و نقش پررنگی نخواهد داشت. این تصور درستی است؟ ✅ بله. شاه اینطور خیال می‌کرد. فکر می‌کرد با تبعید امام به نجف، مرجعیت ایشان از بین می‌رود. تصور می‌کرد مثلا در نجف نقش امام در مراجع بزرگ‌تر و قوی‌تر ذوب می‌شود، ولی خب عکس این شد. آمدن امام به نجف مرجعیت ایشان را تثبیت کرد. چون یکی از اساتید نجف شدند. ✅ با وجود آقای خویی، حکیم و شاهرودی استاد نجف شدن امام خیلی مهم است. از نظر تدریس، جایگاه علمی خیلی مهم بود و شاگردان آنها پای درس امام می‌آمدند و درس ایشان بسیار پررونق شد. ✅ امام البته یک درس بیشتر ندادند و کتاب بیع خودشان را نوشتند؛ یعنی خیلی قوی و پرمایه در این 15 سال کار کردند و وارد میدان علم شدند. عمده بیانات علمی ایشان به قلم خودشان بود. در قم هم پیش از آن یک یا دو دوره اصول، مقداری مکاسب، بیع و طهارت تدریس می‌کردند، ولی کل مکاسب و بیع را نجف تدریس کردند.... ✅ از این جهت برخلاف هدف پهلوی شد و مرجعیت و اعلمیت امام ثبات یافت. از این رو با توجه به اینکه اعلمیت امام خیلی مطرح شد و با توجه به اقدامات و جلب نظرهایی که متوجه امام شد، خیلی از هم‌ترازها نسبت به ایشان حس رقابت داشتند، از این رو با بالارفتن رقابت‌ها رژیم پهلوی سعی کرد از این رقابت‌ها استفاده کند و بیوت را به هم بیندازد. ♨️ به نظر من در آن مقطع از همه مهم‌تر این فکر حکومتی فقهی بود یا فقه حکومتی که امام توانست در نجف مطرح کند. پیش از آن در قم به این شکل فقهی مطرح نکرده بود. در نجف بحث حکومت فقهی را مطرح کرد. در واقع در بحث مکاسب و آخر بیع که به بحث ولایت صغار می‌رسد، به همین مناسبت بحث ولایت فقیه شد و این بحث را اولین بار امام در نجف مطرح کرد. بی‌سابقه بود که کسی فقه و ولایت فقیه را در حوزه این‌گونه بحث کند و در حوزه مثل یک توپ صدا کرد. ✅ غیر از یک بحث ولایت که به صورت مختصر در مکاسب آمده، مطرح نشده بود و امام آن را به بحث کلان حکومت اسلامی‌ کشاند و تحت عنوان حکومت اسلامی‌ و ولایت فقیه ‌این را بحث کرد که خیلی ارزنده بود و یک تحولی در دید فقهی نجف محسوب می‌شد؛ یعنی آن عمق فقهی، تحقیقات و تلفیقات عمیق فقهی با این دید حکومتی و جدید و پویا توأم شد، که مساله‌ای جدید و بسیار اساسی است و مبنای آن نظریه سیاسی امام که آنجا از نظر فقهی بنیانگذاری و تبیین شد. البته در ذهن امام ممکن است از قبل بوده باشد، ولی به آن شکل که مبانی آن مشخص، جواب‌ها، بحث‌ها و مناقشات فقهی ذکر، رد یا تصویب و به‌عنوان یک نظریه فقهی سنتی جواهری تثبیت شود، در نجف شد. یعنی در نجف خود امام هم این آمادگی را پیدا کرد که در این زمینه‌ای که فکر می‌کند، تأمل و فکر فقهی و مساله را به این شکل بدیع استنباط و بعد مطرح و تدریس کند. 🌐 فرهیختگان @Manahejj
🌀 سؤالات دانش‌آموزان جنوب کشور از یک مبلغ 📌 پ.ن: ذهن بسیاری از نوجوانان و جوانان مملو از سؤالاتی است که حوزه و روحانیت باید پاسخگوی آنها باشند... 〰〰〰〰〰〰 📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 💬 برهانی: مدتی هست با دانش آموزان متوسطه دوم(دبیرستان) کارگاه‌های پرسش و پاسخ دارم. دو نکته خیلی مهم دریافت کردم؛ خلاصه اش اینه که: 1⃣ غالب محتوای خوب و نابی که عادتا بین جریان ارزشی رد و بدل میشه, به دست عموم جوانان در کف میدان نمیرسه, چرا؟ چون اونها اسیر اینستاگرامی هستن که با محتوای فریبانه خود اجازه تفکر را هم ازشون گرفته است. 2⃣ نباید مستقیم وارد مباحث جهاد تبیینی و دفاع شد بلکه اول باید اجازه بدیم بچه ها صحبت کنن, اجازه بدیم بمون اعتماد کنن, تا دلشون رو جذب نکنیم, مباحثمون زیاد مؤثر واقع نخواهد شد. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @Manahejj