🌀 بگذار اغیار هرگز درنیابند... 🎥 شهید آوینی @Manahejj

🌀 علم غیب امامان علیهم‌السلام، حجت فقهی بر ایشان نیست 📝 اگر حوزه این را تبیین می‌کرد ما آن خسارت‌ها را نمی‌دادیم 🎥 آیت الله جوادی آملی 🔸 علم امام در بخشهای فقهی حجت نیست. اگر علم #اصول این کار را می‌کرد، ما مشكل #شهید_جاوید و آن غائله‌ها و آن تشکیلات فراوان را نداشتیم. اینها هم طلبه‌های فاضل بودند، و گفتند: چه جور می‌شود امام بداند و عمداً زن و بچه‌اش را به کشتن بدهد! ✅ ولی اگر در علم اصول ثابت می‌شد که علم غیب ممّا لا ريب فيه است، برای تبیین #علم_غيب #اهل_بیت یک روایت و دو روایت و صد روایت نیست؛ یک حادثه و دو حادثه و صد حادثه نیست؛ ولی علم غیب بالاتر از این است که در سند فقهی قرار بگیرد. ❗️آنها [امثال نویسنده شهید جاوید] ناچار شدند بگویند که مگر می‌شود کسی علم داشته باشد او را می‌کشند زن و بچه‌اش را به اسارت می‌برند؛ زن و بچه‌اش را می‌برد؟! ❌ لذا معاذ الله می‌گفتند: سیّدالشهداء نمی‌دانست در کوفه چه می‌گذرد... ♨️ از بس مراجع، مخصوصاً سيدنا الاستاد علامه طباطبایی رضوان الله علیه گفتند و اینها را توجیه کردند؛ کم کم آنهایی که نسخه‌های اصلی شهید جاوید نزدشان است می‌دانند حداکثر اصلاحی که کردند به جای اینکه بگوید #حسین_بن_علی نمی‌دانست گفت مکه خبر نداشت، کوفه خبر نداشت؛ یعنی مسلم و حسین (سلام الله علیهما) را به مکه و کوفه تبدیل کردند. ✅ اگر #حوزه این کار را می‌کرد ما آن خسارت‌ها را نمی‌دادیم. 🎥 درس خارج تفسیر قرآن کریم قم 📅 ۱۳۹۵/۰۱/۳۰ #امام_حسین #علم_اصول @Manahejj

🌀 سید بحرالعلوم قدس سره، و پیاده‌روی نجف به کربلا 💠 امام خامنه‌ای 🔸 خاطره‌ی بحرالعلوم را عرض بکنیم که جالب است و نشان‌دهنده‌ی روحیّه و فضای نجف در دوران بحرالعلوم است؛ یعنی دویست سال پیش. ایشان بعد از مرحوم آقای بهبهانی مرجع شدند؛ یعنی مرحوم بحرالعلوم مثل کاشف‌الغطا مورد قبول بقیّه‌ی علمای بزرگ و شاگردان بزرگ مرحوم بهبهانی قرار گرفتند؛ و دیگران همه تسلیم شدند در مقابل ایشان و با طوع و رغبت ایشان را به‌عنوان رئیس انتخاب کردند. ❇️ مرحوم بحرالعلوم اوّلِ ریاستش یک سفر پیاده از نجف حرکت کرد به طرف کربلا. در یکی از منازل اوایل راه خسته شدند و نشستند؛ مرحوم بحرالعلوم گفت من ضعیفم و امشب از اینجا نمیتوانم حرکت کنم. بعضی‌ها گفتند برویم؛ ایشان گفت نه، من میمانم؛ بعد این بیت را خواند: از ضعف به هرجا که نشستیم وطن شد وز گریه به هر سو که گذشتیم چمن شد ♨️ [این بیت از] طالب آملی [است‌]. شعرای عرب همراه ایشان بودند، به نظر من نکته‌ی خیلی جالبش اینجا است؛ اینکه حالا بحرالعلوم یک بیت شعر طالب آملی را بخواند، این خیلی عجیب نیست امّا اینکه ایشان در سفر زیارتی کربلا، از نجف تعدادی شاعر با خودش همراه کرده و میبرد، به نظر من مهم است؛ شعرای عرب گفتند که سیّدنا! شِنو معنی‌ هذا البیت؟ اینکه شما خواندید، چه بود؟ ایشان برایشان شرح داد، معنا کرد برایشان که اینکه خواندم معنایش این است و گفت حالا شما بسازید، و شعرای عرب شروع کردند [نظیر] این بیت را ساختن. 🔹 این قضیه را من به نظرم در کتاب مرحوم حرزالدّین دیده باشم؛ آنجا نقل میکند که فلان کس این‌جوری گفت، فلان کس این‌جوری گفت، خود بحرالعلوم هم این‌جوری گفت؛ یعنی عالمی مثل بحرالعلوم که از لحاظ فقهی سرآمد است، از لحاظ معنوی [سرآمد است‌] -میدانید بحرالعلوم از لحاظ معنوی فوق‌العاده است و همان جنبه‌ی معنوی او هم شاید بود که موجب شد همه‌ی فقهای بزرگ که شاگردهای مرحوم بهبهانی بودند، در مقابل ایشان تسلیم شدند- با آن مقامات معنوی، با آن حالت عرفانی، با آن چیزهایی که نقل میکنند از ملاقات ایشان با حضرت و از این چیزها، وقتی که حرکت میکند از نجف برای سفر زیارتی پیاده به کربلا، با خودش شعرا را میبرد. 📌 بیانات در دیدار اعضاى ستاد برگزارى سومین جشنواره‌ى بین‌المللى شعر حوزه‌ 📅 ۱۳۹۴/۰۷/۱۳ #سید_بحر_العلوم #کربلا @Manahejj

🌀 اربعین و حرکت تمدن‌ساز «ملت امام حسین» 📝 غیبت مدعیان علوم اجتماعی! 🖋 احمدحسین شریفی 🔸 نیازی به توضیح ندارد که پیاده‌روی #اربعین، علی‌رغم اراده و میل جبهه استکبار و غرب و علی‌رغم سکوت مرگبار روشنفکران غربزده وطنی و #استادنمایان علوم اجتماعی، به سرعت در حال جهانی‌شدن و ابطال همه تئوری‌های اجتماعی و فرهنگی غربیان است. ‼️ اما عجیب است که مدعیان #علوم_اجتماعی در مجامع علمی ما، که درباره کوچک‌ترین مسائل اجتماعی میزگردهای ملی و بین‌المللی می‌گیرند و فضای مجازی را پر از لاطائلات خود می‌کنند، درباره این حرکت عظیم و بی‌نظیر جهانی سکوتی مرگ‌بار پیشه کرده‌اند! در عین حال، انتظار دارند که مردم آنان را به عنوان متخصصان مسائل اجتماعی و فرهنگی کشور و جهان اسلام به رسمیت بشناسند! و دولتمردان جامعه اسلامی نیز به نسخه‌های اجتماعی آنان عمل کنند! ❓آیا جای این سؤال نیست که عشق و محبت #امام_حسین چگونه توانسته است حتی دل‌های مسیحیان و زرتشتیان و هندوان و بودائیان را نیز مجذوب خود کند؟ ❓آیا پدیده موکب‌های ارامنه و آشوریان و زرتشتیان و هندوان و اهل سنت، در مسیر زائران اربعین حسینی، پدیده‌ای قابل مطالعه نیست؟ ❓آیا گسترش مواکب اربعینی حسین از محدوده نجف و کربلا به سرحدات ایران و پاکستان و ترکیه و هند و چین و آمریکا و اروپا و آفریقا جای مطالعه ندارد؟ ❓آیا پیاده‌روی اربعین در سوئد و فرانسه و آلمان و ایتالیا و آمریکا و آفریقا جای مطالعه و بررسی ندارد؟ ❓آیا این فتح سنگر به سنگر همه مرزها توسط پرچم اربعین حسینی جای تأمل و تحلیل جامعه‌شناختی و فرهنگی ندارد؟ ✅ ما هرگز از غربزده‌های مدعی #روشنفکری که ذهن و زبان و ضمیرشان آلوده فرهنگ لیبرالی و اومانیستی غرب شده است انتظار نداریم که «ابعاد معنوی و ملکوتی» این جریان جهانی را فهم کنند؛ اما این انتظار هست که بر اساس همان دانش سکولار خود و همان روش‌های متعارف علوم اجتماعی از کنار این پدیده‌ جهانی و شگفت‌انگیز به سادگی عبور نکنند و عالمانه و محققانه به تحلیل آن بپردازند. این انتظار از یک عالم و روشنفکر و اندیشمند اجتماعی، انتظار نابجایی نیست که به این سؤال پاسخ دهد که واقعاً: این حسین کیست که عالم همه دیوانه اوست؟ واین چه شمعی است که جان‌ها همه پروانه اوست؟ #علوم_انسانی #امام_حسین #اربعین @Manahejj

🌀 هم‌اکنون پخش زنده مراسم عزاداری اربعین حسینی با حضور هیئت‌های دانشجویی دانشگاه‌های سراسر کشور در حضور رهبر معظم انقلاب 📱 از اینجا ببینید👇 Farsi.khamenei.ir/live #اربعین #اربعین۱۴۴۵ @Manahejj

🎧 بشنوید | صوت کامل بیانات امروز رهبر انقلاب در مراسم عزاداری اربعین حسینی با حضور هیئت‌های دانشجویی دانشگاه‌های سراسر کشور. ۱۴۰۲/۰۶/۱۵ 🖼 #از_تبیین_تا_قیام | #اربعین۱۴۴۵ 💻 Farsi.Khamenei.ir

🌀 کجای عالم می‌شود این همه شور و عشق و دلدادگی یافت؟ به غیر از محضر سراسر نور حضرت اباعبدالله الحسین علیه‌السلام آستان بوس حرم باش و بپرس از در دوست این حسین کیست که عالم همه دیوانه‌ی اوست این چه شمعی است که جان‌ها همه پروانه‌ی اوست دل هر کس که حسینی است ز خود بی خبر است کشته‌ی عشق حسین از همه کس زنده‌تر است بس که آن جلوه‌ی توحید مرا در نظر است هر کجا می‌نگرم نور رخش جلوه‌گر است هر کجا می‌گذرم جلوه‌ی مستانه‌ی اوست هر خدا جوی تمسک به ولایش دارد هر گرفتار غمی سر به هوایش دارد هر سری آرزوی بوسه پایش دارد هر دلی میل سوی کرب و بلایش دارد #اربعین #امام_حسین @Manahejj

🌀 اربعین سال آینده می‌خواهی زائر حضرت سیدالشهداء علیه السلام باشی؟ 🎥 از حالا باید آماده شوی 👤 مرحوم آیت الله مصباح یزدی #اربعین #امام_حسین @Manahejj

🌀 حضور پرشور و بی‌سابقه‌ی زوار اربعین حسینی ✅ امسال بیش از بیست و دو میلیون زائر اربعینی در کربلای معلی حاضر شدند #اربعین @Manahejj

🌀 حسین آقام! همه میرن تو می‌مونی برام 💠 نثار روح همه پدر و مادرهایی که فرزندان خود را با عشق حضرت اباعبدالله علیه‌السلام پرورش دادند و دستشان از دامن دنیا کوتاه است -علی الخصوص والده‌ی سید رضا نریمانی که در مسیر بازگشت از زیارت اربعین به دیدار حق شتافت- فاتحه‌ای هدیه کنیم... #شب_زیارتی_سیدالشهدا #امام_حسین @Manahejj

🌀 یادتان نرود 💠 امام خمینی قدس سره ❇️ «یادتان نرود که ما یک ۱۷ شهریور داشتیم. ۱۷ شهریور از ایّام الله است و باید یادمان نرود این را.» @Manahejj

🌀 ایجاد تفرقه بین مبارزین، سیاست رژیم ستمشاهی 📝 عبرت تاریخی خاطره‌ی رهبر معظم انقلاب از روز هفدهم شهریور پنجاه و هفت 🔸 از روز هفدهم شهریور سال ۱۳۵۷ خاطره‌ای در ذهن دارم. قبل از آنکه این حادثه‌ی خون‌بار در تهران اتّفاق بیفتد، سیاست رژیم ستم‌شاهی به‌دنبال این بود که مبارزان و به تبع آن ملّت ایران را، به تندرو و کندرو، افراطی و معتدل تقسیم کند. این، نکته‌ی خیلی قابل توجّهی است که امروز مثل آیینه‌ای، همه‌ی عبرتها را به ما درس می‌دهد. 🔍 کسی که روزنامه‌های آن‌وقت و اظهارات مسئولان رژیم ستم‌شاهی را مطالعه میکرد، میفهمید که اینها میخواهند کسانی را که در مقابل آنها هستند و مبارزه میکنند، از هم جدا کنند. 🔺 عدّه‌ای را که طرفداران و علاقه‌مندان مخلص امام بودند و راه امام را علناً اظهار میکردند، به‌عنوان تندرو و افراطی و متعصّب معرفی میکردند. 🔻 در مقابل اینها هم، بعضی از کسانی را که علاقه‌مند به مبارزه بودند، ولی خیلی جدّی در آن راه نبودند، یا جدّی بودند، ولی دستگاه آن‌طور خیال میکرد اینها جدّیّتی ندارند، به‌عنوان افرادی که معتدلند و با اینها میشود مذاکره و صحبت کرد، معرّفی میکردند. ♨️ من در آن روز این احساس خطر را کردم. آن زمان من در جیرفت تبعید بودم. شاید روز چهاردهم یا پانزدهم شهریور بود. به یکی از آقایان معروف که در قم بود، نامه‌ای نوشتم و این سیاست رژیم را برای آن آقا تشریح کردم و گفتم اینها با این تدبیرِ خباثت‌آمیز میخواهند بهانه‌ای برای سخت‌گیری بر مخلصان و عشّاق امام بزرگوار به دست آورند و شما را بدون اینکه خودتان بخواهید، در مقابل آنها قرار دهند. این نامه را نوشته بودم؛ امّا هنوز نفرستاده بودم. 🔥 روز شنبه هجدهم شهریور بود که رادیو و روزنامه‌ها، خبر کشتار هفدهم شهریور را پخش کردند. فردای آن روز، ما در جیرفت از این قضیّه مطّلع شدیم. من برداشتم در حاشیه‌ی آن نامه برای آن آقا نوشتم که: «باش تا صبح دولتش بدمد، کاین هنوز از نتایج سحر است». آن نامه را به‌وسیله‌ی مسافر، برای آن آقای محترم فرستادم. آنها شروع کردند سخت‌گیری‌ها را علیه مبارزان و انقلابیّون حقیقی راه انداختن که نمونه‌اش کشتار هفدهم شهریور بود. 📅 ۱۳۷۶/۰۶/۱۹ 📌 مناهج: متأسفانه گاهی برخی دوستان انقلابی نادانسته به دیگر افراد انقلابی برچسب‌هایی می‌زنند، غافل از آنکه در واقع بین جبهه انقلاب شقاق و شکاف ایجاد می‌کنند. اشتباه نشود نقد منطقی و روشمند نه تنها لازم، بلکه دارای برکات و موجب ارتقا هم هست؛ اما برچسب‌های ناروا، توهین و ایجاد تشنج، مذموم است و بازی در #پازل_دشمن. آنچه برای دشمن مهم است هدم و نابودی همه انقلاب است و انقلابی کند و تند برایش فرقی ندارد، و با «ایجاد تفرقه» این خواسته شوم را دست‌یافتنی می‌بیند. 〰〰〰〰〰〰 📌 آگاهی بیشتر: 🌀 امام خامنه‌ای: جبهه انقلاب را گسترش دهید: https://eitaa.com/manahejj/6887 🌀 امام خامنه‌ای: گاهی دشمن، برای شما وظیفه شرعی می‌سازد! https://eitaa.com/manahejj/6881 🌀 امام خمینی: من از زبان اسلام به شما توصیه می‌کنم این‌قدر اختلاف نکنید! https://eitaa.com/manahejj/6879 #خط_تبیین #اتحاد #وحدت #هفده_شهریور @Manahejj

🌀 این سخاوت باورکردنی نیست 📝 نمی‌توانم تصور کنم چنین چیزی در آمریکا اتفاق بیافتد 🎥 گزارش یک آمریکایی از اربعین #اربعین @Manahejj

🌀 برای انقلاب به منزله حضرت ابوذر بود 📝 به مناسبت رحلت آیت الله طالقانی 💠 #امام_خمینی قدس سره درباره آیت الله طالقانی فرمودند: «او برای اسلام به منزله حضرت ابوذر بود؛ زبان گویای او چون شمشیر مالک‌اشتر بود؛ بُرنده بود و کوبنده.» ♨️ آیت‌الله طالقانی از پیشگامان و باسابقه‌ترین مبارزان روحانی علیه رژیم پهلوی بود که در سال‌های آخر سلطنت رضاشاه عملاً وارد مبارزه شد و همواره فراتر از احزاب و گروه‌های سیاسی، اجتماعی و حتی ایدئولوژیک عمل می‌کرد و این مسئله نشان‌دهنده شرح صدر قرآنی و وسعت مشرب سیاسی و ایمانی او با الهام از قرآن بود. ✅ امام راحل در پیامی به مناسبت رحلت ایشان فرمودند: «آقای طالقانی یک‌عمر در جهاد و روشنگری و ارشاد گذراند، او یک شخصیتی بود که از حبسی به حبس و از رنجی به رنج دیگر در رفت‌وآمد بود؛ و هیچ‌گاه در جهاد بزرگ خود سستی و سردی نداشت.» 📌 ادامه مطلب: rasanews.ir/0036t9 #علمای_مجاهد #طالقانی @Manahejj

🌀 حذف برخی از اساتید و مدارس سطوح عالی حوزه علمیه استان قم 🖋 غلامحسن بخشی استاد سطوح عالی و مدیر مدرسه سطوح عالی آیت الله حق شناس قم #یادداشت_مهمان 🔸 با سلام و عرض ادب محضر اساتید، طلاب و مسئولین محترم حوزه متأسفانه در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید، مطلع شدیم که مدیریت سطوح عالی و خارج استان قم امسال تصمیم عجیب و غریبی گرفته است! آن هم در دقیقه ۹۰ و چند روز مانده به آغاز سال تحصیلی! 🔹 بسیاری از اساتید که تازه از سفر معنوی و نورانی اربعین سیدالشهداء علیه السلام بازگشته‌اند، فرصت کوتاهی برای انتخاب درس سال جدید خود را دارند و این فرصت دو روز دیگر تمام می‌شود. ♨️ اما در نهایت حیرت و تعجب، نزدیک به ۵۰۰ استاد سطوح عالی و خارج قم، هنگام مراجعه به سایت پیشخوان برای ثبت درس، متوجه شده‌اند که مدرسی که سال قبل در آن تدریس داشته‌اند، از سامانه حذف شده است!! ❓سؤال ما از مدیر محترم سطوح عالی و خارج قم این است که: آیا چنین اقدامی رواست؟ عملاً این اقدام به گونه‌ای طراحی و اجرا شده است که قریب ۵۰۰ استاد (عموماً انقلابی) از چرخه‌ی تدریس حذف شوند و طبق شنیده‌ها، عرصه برای اساتیدی که در مدارس تحت پوشش نشست دوره‌ای اساتید اشتغال به تدریس دارند، بازتر شود. ❗️آقای مدیر محترم سطوح عالی استان قم! مستحضرید که یکی از امتیازات حوزه‌های علمیه شیعه، آزادی انتخاب استاد بوده است و همین امر موجب رشد و بالندگی فضاهای علمی و تربیتی حوزه‌ بوده است. بنده و شما نمی‌توانیم انتخاب استاد و مکان تدریس را به طلبه انقلابی امروزی تحمیل کنیم. آقای مدیر محترم! این تنفس مصنوعی تأثیری در احیای محافل و نشست‌هایی که سالیانی است طلاب استقبال از آنها را رها کرده‌اند نخواهد داشت! ‼️ شما حتی زحمت اطلاع‌رسانی به مسئولین مدرس‌های حذف‌شده و اساتید را هم به خود نداده‌اید! شاید شأن خود را اجل از این دانستید که مبادا غباری بر خاطر مبارکتان بنشیند! ❗️آقایان عزیز و مدیر استان قم! آیا می‌دانید با یک تصمیم غلط، چه لطمه علمی، روحی و حتی معیشتی به این اساتید محترم وارد می‌شود؟! ‼️ آقای بزرگوار! شما هم مانند گذشتگان چند صباحی بر این مسند تکیه خواهید زد، پس آنگونه باشید که بعد از رفتنتان، دعای خیر طلاب و اساتید بدرقه راهتان باشد؛ نه.... ♨️ خلاصه سخن، شما که چنین تصمیمی اتخاذ کرده‌اید، لطفا تکلیف این اساتید متحیر بی‌مدرس را هم روشن فرمایید! ⁉️ سؤال ما از مسؤولین حوزه استان قم این است که واقعا حذف سلیقه‌ای و گزینشی مدرس‌ها و به تبع، حذف اساتید، به نفع حوزه انقلابی است یا در خدمت حلقه‌ی نشست اساتید؟! ‼️ یک بام و دو هواهای عجیب نیز واقعا جای گلایه دارد. برای نمونه، مدرسی در پردیسان حذف شده، ولی چون یک استاد معروف در آن تدریس دارد، درس ایشان با حضور و غیاب یکی از مدارس کنار حرم ابقاء شده است! 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات و نگرانی‌های خالصانه اساتید سطوح عالی را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مسؤولین را منتشر کند. #نظر_اعضا #صدای_اساتید #حذف_اساتید @Manahejj

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: معاونت سطوح عالی و خارج استان قم و حذف اساتید 💬 اکبر سعادتی: بنده هم چند ساله از مدرسین مصلی هستم؛ آقایون بدون اطلاع مصلی رو حذف کردن و ما با مدرس دیگه‌ای صحبت نتونستیم بکنیم. چون اصلا فرصتی نبود چند روزش رو هم زیارت اربعین بودیم و امسال دیگه درس نخواهیم داشت. واقعیت اینه که برخی مدرسین ساکن شهرک مهدیه‌ هستند و شرط تمدید امسالم داشتن تدریس هست و گرنه تمدید نخواهد شد و باید مستأجر شوند. اقلا به اساتید حذف شده مدرس بدهند. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مسؤولین را منتشر کند. #نظر_اعضا #صدای_اساتید #حذف_اساتید @Manahejj

🌀 آمریکا و سودای بحران‌سازی در ایران 🎥 امام خامنه‌ای هم‌اکنون در دیدار مردم سیستان‌وبلوچستان و خراسان جنوبی: 💠 معلومات اطلاعاتی ما به ما میگوید که دولت آمریکا در این کشور، مجموعه‌ای با اسم گروه بحران درست کرده است؛ با ماموریت بحران‌سازی در کشورها از جمله ایران؛ تا بگردند نقاطی را که در کشور بنظر آنها موجب میشود بحران درست بشود، تحریک کنند‌. ♨️ آنها با فکر و مطالعه به این نتیجه رسیدند که در ایران چند نقطه بحران‌ساز وجود دارد: اختلافات قومی، تفاوتهای مذهبی و مساله جنسیت و زن که باید اینها را برای بحران‌سازی تحریک کرد. 🔺 این برنامه آمریکاست و شتر در خواب بیند پنبه دانه‌‌‌! 📅 ۱۴۰۲/۶/۲۰ #امام_جامعه #خط_تبیین @Manahejj

🌀 مراقب باشید جدول دشمن را کامل نکنید 📝 اگر دیدید راهی که می‌روید کفار را خوشحال می‌کند یعنی همراه پیغمبر نیستید 💠 امام خامنه‌ای با اشاره به توطئه‌های امروز دشمن علیه ایران اسلامی در قالب «جنگ ترکیبی»: 🔸 باید مراقب باشیم راه را خطا نرویم اشتباه نکنیم حق را با باطل عوضی نگیریم. قرآن معیار داده به ما. قرآن می‌فرماید که «مُّحَمَّدٌ رَّسُولُ اللَّهِ وَالَّذِينَ مَعَهُ» آیا ما با پیغمبر هستیم یا نیستیم؟ راه این است دیگر. علامت دارد. «وَالَّذِينَ مَعَهُ أَشِدَّاءُ عَلَى الْكُفَّارِ» اگر شما دیدید این راهی که داریم میرویم راهی است که کفّار را خوشحال می‌‌کند، بدانید که أَشِدَّاءُ عَلَى الْكُفَّارِ نیستید. پس مع رسول اللّه نیستید، همراه پیغمبر نیستید. ♨️ حواسمان باید جمع باشد. بدانیم چه کار میکنیم بدانیم چه میگوییم، حرفی که می‌زنیم در جهت نقشه‌ی دشمن نباشد. جدول دشمن را کامل نکند. 🔻 گاهی غفلت ممکن است بکند کسی یک حرکتی بکند یک حرفی بزند که جدول نقشه‌ی دشمن را کامل کند، این خطرناک است. باید مراقبت کرد که این اتفاق نیفتد. اگر ما مراقب باشیم دشمن هیچ غلطی نمی‌تواند انجام بدهد. 📅 ۱۴۰۲/۶/۲۰ #امام_جامعه #خط_تبیین @Manahejj

👓 راه معنویت را کسایی رفتند که تو دل اغتشاشات از نظام دفاع کردند... ❗️ نه فکر ریزش مخاطب بودند، نه فروش دوره! #آرمان_عزیز @HozeTwit

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: معاونت سطوح عالی و خارج استان قم و حذف اساتید 💬 نام محفوظ: با سلام لطفا حذف مدرس‌ها را که بدون هيچگونه اطلاع‌رسانی انجام شده پيگيری بفرماييد. مشکل يک نفر و دو نفر نيست. اين شلختگی‌ها و بی‌نظمی‌ها در آستانه شروع سال تحصيلی به هيچ وجه قابل قبول نيست و مسئولين بايد در اسرع وقت هم اطلاع رسانی کنند و هم مشکل پيش آمده را حل و جبران و عذرخواهی کنند. لطفا منتشر کنيد. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مسؤولین را منتشر کند. #نظر_اعضا #صدای_اساتید #حذف_اساتید @Manahejj

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: معاونت سطوح عالی و خارج استان قم و حذف اساتید 💬 مهدی: چرا دو ساله در آغاز سال تحصیلی بجای شروعی پرآرامش باید این قدر استرس تحمل کنیم؟ سال قبل ابتدا سال تحصیلی شروع می‌شد و انتخاب واحد و ... بعد نتایج امتحانات و اعتراضات امتحانات می‌اومد، ایام پرتلاطمی بود. امسال هم که اینطور بی‌خبر برخی از مدرس‌ها و اساتید را حذف کردند؛ هم شأن و کرامت اساتید رعایت نشد، هم طلاب استرس دارند و بی‌خبرند کدام مدرس حذف شده و کدام باقی است؛ آیا مدرس و استاد سال قبل خود را دارند یا ندارند! حقیقتا این نحو مدیریت (مدیریت که چه عرض کنم بی‌تدبیری عنوان بهتری است) در شأن حوزه علمیه استان قم نیست. ما از حوزه خراسان که انتقالی گرفتیم به این دید وارد قم شدیم که اینجا بهترین مدیریت و تدبیر در حال رقم خوردن هست و طلبه فقط پرانگیزه وارد بحث و درس می‌شود؛ بی‌خبر از اینکه اینجا اساتید هم آرامش و امنیت شغلی (تدریسی) ندارند چه برسد به طلاب. ای کاش آقایان همتیان یا ملکی تبیین کنند چه خبر است!! 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات و دغدغه‌های اساتید و طلاب گرانقدر حوزه‌های علمیه را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مسؤولین را منتشر کند. #نظر_اعضا #صدای_اساتید #صدای_طلاب #حذف_اساتید @Manahejj

🌀 این اساتید یتیم! 🖋 استاد سطوح عالی؛ نام محفوظ #یادداشت_مهمان 🔸 در ابتدای سال تحصیلی جاری، مرکز مدیریت حوزه علمیه استان قم، در تصمیمی ناگهانی بدون اطلاع‌رسانی و بدون هیچ‌گونه توضیحی، اقدام به حذف بسیاری از مدارس سطح عالی، از سامانه انتخاب دروس کرد!! ♨️ طبیعی است که این تصمیم خلق‌الساعة، برنامه‌ریزی صدها استاد و طلبه را در اهداف، هزینه، زمان، رفت و آمد و ... به هم می‌ریزد. 🔺 برخی اساتید هم در مقابل، مراتب اعتراض خود را به انحاء مختلف مطرح کردند. ❎ نکته‌ی مهم اما ورای این تصمیم نهفته است. مدتهاست که در تصمیمات مهم حوزه، طلاب و بدتر از آنها اساتید اساسا از اولویت ساقط شده‌اند. در حقیقت، طلاب در برنامه‌ریزی‌ها در آخرین درجه و پس از آنها اساتید قرار دارند. عملکرد مدیران استان قم به نحوی است که کم‌کم اساتید و طلاب دارند به این درک می‌رسند که عزت آنها، وضعیتشان، تبعاتی که تصمیمات غلط بر سرشان می‌آورد و ... هیچ‌کدام در تصمیم‌گیری مدیران، ذره‌ای اهمیت ندارد! ⛔️ لذا می‌بینیم که مسئولان محترم حتی التزامی برای اطلاع‌رسانی – چه رسد به توضیح – در خود نمی‌بینند. 🔢 چند مورد را صرفا از باب نمونه شاهد می‌آورم: ◼️ ناهماهنگی میان انتخاب واحد با اعلام نتایج امتحانات و اعتراضات امتحانات در سال گذشته؛ ◼️ سرگردانی اساتید میان مرکز خدمات و مرکز مدیریت برای دریافت خدمات هدفمند! ◼️ طراحی و اجرای طرح‌های عجیب همچون: طرح جاری، طرح قدیم، طرح سابق (در انتخاب درس)! بدون توجه به نظر اساتید. ◼️ امکان اخراج هر طلبه یا استاد با هر سطح و سابقه‌ی علمی، صرفا به اراده مدیر یا معاون مدرسه. ◼️ پرداخت ساعتی کمتر از ۳۰ هزار تومان برای تدریس در سطح ۱ و عدم پرداخت در سطح عالی. نکته‌ی قابل توجه اینکه مبلغ فوق حدود ۱۶ هزار تومان بود، که پس از ماه‌ها تبلیغ و وعده‌ی "افزایش چشم‌گیر" اخیرا ۳۰ هزار تومان شده است. ✅ رکن رکین حوزه‌ی علمیه همین طلاب و اساتید و به تعبیر مقام معظم رهبری "مسئولان قلبی و دلی دین" هستند، پیش از آنکه دیر شود آنها را دریابید. 〰〰〰〰〰〰 📌 مناهج نظرات و دغدغه‌های اساتید گرانقدر حوزه‌های علمیه را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ امیدواریم مسؤولین محترم ضمن درک اهمیت این دغدغه‌ها خود را پاسخگوی افکار عمومی و ولی‌نعمتان خود بدانند. #صدای_اساتید #حذف_اساتید @Manahejj

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: معاونت سطوح عالی و خارج استان قم و حذف اساتید 💬 محمدمحسن: یه وقتی فکر می‌کردم بی‌تدبیری و بی‌برنامگی مسؤولین فقط موجب #بحران_هویت در طلاب شده؛ الان می‌بینم این نحو عملکرد آقایان محترم آرام آرام کار را به #بحران_هویت در اساتید هم رسانده است! تا کی باید چوب این نحو مدیریت را بخوریم؟! این آقایان تحمل می‌کنند حوزه یا دانشگاه فرزندشان اینطور بی‌برنامه فرزندانشان را سرگردان کند که ندانند دقیقا سال تحصیلی جدید را چه باید کنند؟! ای کاش بدانیم طلاب و اساتید رعیت ما نیستند و ما مالک آنها نیستیم... ای کاش بدانیم ظاهر اخلاقی و صرف استاد بودن برای مدیرشدن و تدبیر کافی نیست. با این کارها واقعا چه انگیزه‌ای برای اساتید و طلبه‌پروری باقی می‌گذارید؟ چه کسی قرار است هویت طلاب را شکل دهد؟ اساتیدی که شأن و جایگاه خودشان حفظ نشده است؟ 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات و دغدغه‌های اساتید و طلاب گرانقدر حوزه‌های علمیه را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مسؤولین حوزه علمیه #استان_قم را منتشر کند. #نظر_اعضا #صدای_اساتید #صدای_طلاب #حذف_اساتید @Manahejj

🌀 رنجی که می‌بریم: بی‌تدبیری در اداره حوزه 📝 هشدار به مدیران و تصمیم‌گیران حوزه 🎥 امام خامنه‌ای ♨️ اگر به وضع موجود راضی باشیم؛ به همینی که حالا حوزه را یک جوری اداره کنیم... ⏱ ۱۵ سال گذشت... 📌 مناهج: درد اینجاست که امام حوزه طی سه دهه گذشته معضلات حوزه را بارها و بارها گوشزد کرده‌اند، اما کجاست گوش شنوایی که لبیک بگوید؟! سال جدید تحصیلی هم با تلخ کردن کام عده‌ای از اساتید و طلاب آغاز می‌شود؛ این یعنی بجای پیشرفت و تدبیر گرفتار عقبگرد و به قول رهبری دچار انحطاط هستیم! چراکه وضع مدیریت حوزه استان قم از «یک جوری اداره کردن حوزه» رسیده به تصمیمات خلق‌الساعة و عجیب. ای کاش خطر انحطاط حوزه را جدی بگیریم و آقایان مسؤول به فکر علاج باشند. #امام_حوزه #شورای_عالی #مرکز_مدیریت @Manahejj

🌀 چند کلمه با معترضان به حذف برخی اساتید حوزه! 📝 در ادامه اعتراض طلاب و اساتید حوزه علمیه قم به شیوه برنامه ریزی درسی در آستانه آغاز سال تحصیلی مطرح شد؛ 🖋 مهدی منتقمی 🔸 شایسته است همه طلاب و اساتید و فضلای حوزه استان قم سر به سجده گذاشته و خدای منان را بابت نعمت مدیران منطقی و تدابیر داهیانه ایشان سپاس گوییم. ⁉️ به چه حقی به تصمیمات آن مرکز شریف اعتراض روا می‌دارید؟ ▫️مگر نمی‌دانید که استاد زیاد شده و طلبه کم است؟ ▫️مگر نمی‌دانید علت کمبود طلبه، زیادی اساتید است؟ ▫️لذا باید تعدادی از اساتید را حذف کرد تا تعداد طلاب و اساتید طراز شود دیگر! 🔹 این همان تعدیل نیرو است، که مدیران شرکت‌های صنعتی هم وقتی حس می‌کنند کارگر زیاد و کار کم است انجام می‌دهند. 🔹 صلاحیت استاد، علمیت استاد، مهذب بودن استاد، بصیرت استاد، هم به درد خودشان می‌خورد؛ اجرکم عندالله! 🔹 اینکه با چه معیاری یک مَدرس و اساتیدش حذف می‌شود و یک مدرس حذف نمی‌شود هم به کسی ربطی ندارد؛ #امر_ملوکانه است و واجب الاتباع! ▫️حتی خود مدیران هم ممکن است خودشان #صبح_جمعه مطلع شوند از این مسائل! 🔹 با این شیوه مدیریت هم که به اندازه کافی آشنایی دارید، ندارید؟ مگر امر تازه‌ای است؟ راستی چرا شکرگزار نیستید؟! ♨️ در آخر خطاب به عوامل سازنده این تصمیم درخشان یک بیت شعر تقدیم می‌کنم: اگر آتش زنی سوزی تو باغ عقل کلی را هزاران باغ برسازی ز بی‌عقلی و شیدایی 🌐 پایگاه خبری صدای حوزه 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات و دغدغه‌های اساتید و طلاب گرانقدر حوزه‌های علمیه را بدون رد یا تأیید و به جهت اطلاع مسؤولین از نظرات اساتید و طلاب درباره ایشان منتشر می‌کند. #حذف_اساتید @Manahejj