#عوامل_ریزش_طلاب
#عوامل_بی_انگیزگی_طلاب
#قسمت_سوم
مواجهه با برنامه آموزشی یکسان
#راهکار
تبیین فرایند طولانی تحصیل در حوزه برای داوطلبان و آگاهی از اجتناب ناپذیر بودن تحصیلات حوزوی و دیربازده بودن آن و طراحی برنامه آموزشی تکمیلی برای برطرف کردن نواقص محتوایی
(اینو بگیم که دیگه کسی حوزه نمیاد)
@masirtalabe
#تصمیم_بزرگ
#قسمت_سوم
#گام_اول: اول باید بدونی کجای کاری؟
#عکس_نوشته
https://masirtalabe.ir/course/هدایت-تحصیلی-و-شغلی-ویژه-طلاب-علوم-دینی/
#کد_تخفیف ۵۰ درصد
masir50
@masirtalabe
#تصمیم_بزرگ
#قسمت_سوم
#گام_اول: اول باید بدونی کجای کاری؟
#عکس_نوشته
https://masirtalabe.ir/course/هدایت-تحصیلی-و-شغلی-ویژه-طلاب-علوم-دینی/
#کد_تخفیف ۵۰ درصد
masir50
@masirtalabe
💢راهکار شما برای کارآمدسازی طلاب چیست؟
#تحلیل_نظر_سنجی
#قسمت_سوم
موید تحلیل نظرسنجی در قسمت قبل راهکاری است که خود طلاب برای با انگیزه شدن و کارآمد شدن بیشتر ارائه کرده اند.
حدود 40 درصد از افراد که بیشترین رای را نیز به خود اختصاص داده است، اذعان کرده اند که اگر بدانند برنامه آموزشی فعلی، قطعا مفید است و به درد جامعه می خورد، برای فراگیری آنها مصمم خواهند بود.
لذا این نتیجه به دست می آید که طلاب با اصل طلبگی مشکلی ندارند اما آنچه ایشان را بی انگیزه می کند، عدم آگاهی و نداشتن قطعیت از فواید برنامه آموزشی فعلی است. آنها تشخیص داده اند که این برنامه نمی تواند آنان را برای پاسخگویی به نیازهای جامعه آماده سازد. و در نتیجه انگیزه ای برای تلاش در این مسیر ندارند.
در این نظرسنجی گزینه های #برنامه_شخصی و داشتن #شغل نیز کمترین میزان رای را به خود اختصاص داده است که نویدبخش به نظر می رسد.
https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e
🛑طلبه ها، سن ازدواج و کیفیت تحصیل
#ازدواج_طلبه
#قسمت_سوم
#فواید_تعیین_تکلیف_در_ازدواج
۲. دلگرمی همسر آینده و خانواده ایشان
خیلی از خانواده ها و #دختر_خانم هایی هستند که دوست دارند با طلبه ها وصلت کنند اما هیچ کس دوست ندارد سوار ماشینی شود که راننده آن #هیچ_برنامه_ای برای حرکت و #مقصدی برای رسیدن در ذهن ندارد.
اگر شما در جلسه خواستگاری و صحبت های اولیه با همسر آینده تان از #هدف_مشخصی از آینده صحبت کنید که خودتان حقیقتا به آن ایمان دارید و برای رسیدن به آن #مصمم هستید، قطعا نگاه آنان به شما، نگاه مثبتی خواهد بود و با #دلگرمی بیشتری میتوانند به پیشنهاد ازدواج با شما فکر کنند.
https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e
🛑طلبه ها، سن ازدواج و کیفیت تحصیل
#ازدواج_طلبه
#قسمت_سوم
#فواید_تعیین_تکلیف_در_ازدواج
۳. عدم دخالت در امور طلبه
یکی از #تهدیدهایی طلاب گرانقدر بعد از ازدواج با آن‌مواجه هستند ورود خانواده ها بابت #نگرانی از شغل آینده و درآمد کافی برای تامین معیشت زندگی طلبه است.
چنانچه طلبه ای تکلیف خود را با آینده طلبگی و #شغل_مناسب_طلبگی تعیین نکرده باشد، بزرگترها خصوصا خانواده همسر شروع به ارائه پیشنهاداتی برای #کار و #درآمدزایی می کنند و این اتفاق منجر به دخالت های نامناسب در همه امور زندگی خواهد شد.
از سوی دیگر اگر طلبه هدفی برای آینده خود نداشته باشد این‌نگرانی در خود او نیز ایجاد خواهد شد و ناچار به پیشنهادات مکرر آنها تن‌خواهد داد و این امر ممکن او را از #تمرکز در تحصیل و رسیدن به #درجات_عالی_علمی برای خدمت به جامعه باز خواهد داشت.
و خدایی ناکرده مصداق حدیث ((ذبح العلم ....)) خواهد شد.
https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e
https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🛑برم حوزه یا نه؟ ویژه علاقمندان به طلبگی
#سریال_پنج_قسمتی
#قسمت_سوم
💥معرفی حوزه و طلبگی به زبان آدمیزاد💥
بفرستید واسه اونایی که دوست دارن بدونن #طلبگی چیست و #حوزه چه جور جایی است.
مهمترین ماموریت من در آینده چیه؟
من دوست دارم یک کار مهم، حساس و حیاتی داشته باشم. یک شغل تاثیر گذار
🛑سایر قسمتها 👇👇👇
قسمت اول: آینده چه کاره میشم
قسمت دوم: رضایت و آرامش شغلی
قسمت سوم: ماموریت من در آینده
قسمت چهارم: سفربه مسیر طلبگی
قسمت پنجم: معرفی مشاغل حوزوی
https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e