✨﷽✨
#معیار_ارزش_ها
✅بريد رزّاز از حضرت امام صادق عليه السلام نقل كرده كه فرمود: پدرم امام باقر عليه السلام به من چنين فرمودند:
✍فرزندم، حدّ دانش و درك پيروان مكتب علىّ عليه السلام را از اينكه آنان چه مقدار سخنان معصومين را آموخته و درك نمودهاند و به ديگران مىآموزند بدست بياور. زيرا، شناخت آنان از گفتار پيشوايان دين و آگاهى ايشان بوسيلۀ درك فرمايشات معصومين باعث مىشود كه مؤمن، خود را به بلندترين قلّههاى ايمان برساند، من كتابى از حضرت على عليه السلام مطالعه مىكردم كه اين عبارت را در آن مشاهده نمودم:
معيار ارزش و مقام هر كس، اندازۀ آگاهى و شناخت وى مىباشد، زيرا خداوند تبارك و تعالى هنگام سنجش اعمال انسان، به اندازۀ خردى كه در دنيا به او داده است كردارش را حساب مىكشد.
📚 معاني الأخبار , جلد 1 ,صفحه 1
┈┈•✾🌿🌺🌿✾•┈┈
#مسجد_حضرت_عمار
سروش
@masjed_ammar
ایتا
https://eitaa.com/masjed_ammar
تلگرام
T.me/masjed_ammar
🌷🌷
امام باقر علیه السلام
🍃گرامی ترین شما نزد خدا کسی است
که بیشتر به #همسر خود #احترام بگذارد.
📚وسائل الشیعه، ج۲۱، ص۳۱۱
#مسجد_حضرت_عمار
سروش
@masjed_ammar
ایتا
https://eitaa.com/masjed_ammar
تلگرام
T.me/masjed_ammar
✨
ترسم چو بازگردی...
از دست رفته باشم...
اللهم عجل لولیک الفرج
@HadisNegari 🎟
#مسجد_حضرت_عمار
سروش
sapp.ir/masjed_ammar
ایتا
https://eitaa.com/masjed_ammar
تلگرام
T.me/masjed_ammar
هدایت شده از تفسیر تسنیم مدیا
Baghare_112L.mp3
3.78M
🎙صوت درس تفسیر سوره مبارکه #بقره
📆 #جلسه_112
🔖 آیه: ۳۸ و ۳۹
📚 مفسر: علامه جوادی آملی
🆔 @tafsire_tasnim_media
❤️پیامبر رحمت(ص)
راستگویی مایه ی #آرامش و
دروغگویی مایه ی تشویش است.
📚نهج الفصاحه، ح۱۸۶۴
✨
#مسجد_حضرت_عمار
سروش
@masjed_ammar
ایتا
https://eitaa.com/masjed_ammar
تلگرام
T.me/masjed_ammar
هدایت شده از تفسیر تسنیم مدیا
Baghare_113L.mp3
3.48M
🎙صوت درس تفسیر سوره مبارکه #بقره
📆 #جلسه_113
🔖 آیه: ۳۸ و ۳۹
📚 مفسر: علامه جوادی آملی
🆔 @tafsire_tasnim_media
📇 خلاصه تفسیر سوره #بقره
📆 جلسه: 113
🔖 آیه: ۳۸ و ۳۹
📚 مفسر: علامه جوادی آملی
✅ آیه ۳۸ بقره: «قلنا اهبطوا منها جمیعا فاما یاتینکم منی هدی فمن تبع هدای فلا خوف علیهم ولا هم یحزنون»
(گفتیم: «همگی از آن، فرود آیید! هرگاه هدایتی از طرف من برای شما آمد، کسانی که از آن پیروی کنند، نه ترسی بر آنهاست، و نه غمگین شوند.»)
✅آیه ۳۹ بقره: «والذین کفروا وکذبوا بآیاتنا اولئک اصحاب النار هم فیها خالدون»
(و کسانی که کافر شدند، و آیات ما را دروغ پنداشتند اهل دوزخند؛ و همیشه در آن خواهند بود.)
1⃣«قل ان الله هو الهدی» #هدایت تنها از سوی وحی می آید. پس تبعیت از هدایت پیامبر و خدا، تسلیم مطلق در برابر #قانون_خدا و عدم پذیرش قوانین غیر الهیست.
2⃣اگر هدایت خدا را پذیرفتیم باید اولاً ترس از عاقبت و امید به رحمت خدا داشته باشیم، ثانیاً تمام #قوانین فردی و اجتماعی و سیاسی خدا در قرآن را پذیرفته و عمل کنیم.
3⃣خداوند فرمود اگر #هدایت مرا پذیرفتید کاری میکنم دیگر ترسی نداشته باشید. در یک آیه دیگر، خدا به بهشتیان گوید حالا دیگر ترسی ندارید یعنی من به قولم عمل کردم. در آیه سوم هم مومنان به جهت عدم حزن از خدا تشکر میکنند.
4⃣در مسائل شخصی، داستان حضرت #موسی را میگوید که به مادرش گوید به تو گفتیم فرزندت را در رود رها کن و حالا فرعون، او را به تو میسپارد که حزن و #ترس از تو برداشته خواهد شد!
5⃣در مسائل اجتماعی هم گوید محزون نباشید که شما پیروزید بعد گوید بزودی مکه را فتح میکنید که فتح شد. لذا همیشه خدا به وعده اش عمل میکند چه در دنیا چه در آخرت؛ چه در مسائل شخصی چه اجتماعی.
6⃣مومن از خدا ترس داشته و محزون از این است که چرا #دین به دست وی زنده نشده است؛ نه اینکه مومن اصلا حزنی ندارد. خدا به پیامبر گوید اگر توافقی با کافران و مشرکان کرده ای و میترسی به آن عمل نکرده و نقضش کنند توافق را به سمت آنها پرت کن و عمل نکن.
7⃣خوف مذموم نیست اما خشیت مذموم است. #خشیت، یعنی (کسی را مبدا اثر دانستن) لذا خشیت جز از خدا ممنوع است اما #خوف، ترتیب اثر عملی است مثلا انسان از مار بخاطر نیش زدن بترسد. این ترس، مذموم نیست پس پیامبر هم از نقض عهد میترسد.
8⃣قول خدا مبنی بر #عدم_خوف دائمی، تنها مخصوص آخرت است و در دنیا، انسان ترسهایی دارد که طبیعی است.
🚸🚸🚸🚸🚸🚸
🔴 دسترسی سریع به فهرست جلسات تفسیر سوره بقره
🔴eitaa.com/tafsire_tasnim1/1542
📜📜📜📜📜📜📜📜📜📜📜📜📜📜
تفسیر بزرگ تسنیم👇
✅ eitaa.com/joinchat/1076887553Cfdb847e190
✨
#مسجد_حضرت_عمار
سروش
@masjed_ammar
ایتا
https://eitaa.com/masjed_ammar
تلگرام
T.me/masjed_ammar
#یک_داستان_یک_پند
✍️ استاد اخلاق و معرفت و دانشمند متواضع ، استاد فاطمی نیا نقل می کنند از زبان علامه جعفری و او از زبان آیتاللهخویی، که:
🍀 در شهر خوی حدود 200 سال پیش دختر ماهرخ و وجیهه و مومنهای زندگی میکرد که عشاق فراوانی واله و شیدای او بودند. عاقبت امر با مرد مومنی ازدواج کرد. این مرد به حد استطاعت رسید و خواست عازم حج شود، اما از عشاق سابق میترسید که در نبود او در شهر همسر او را آزار دهند. به خانه مرد مومنی (به ظاهر) رفت و از او خواست یک سال همسر او را در خانه اش نگه دارد تا این مرد عازم سفر شود. اما نه تنها او ،بلکه کسی نپذیرفت.
عاقبت به فردی به نام علی باباخان متوسل شد، که لات بود و همه لات ها از او میترسیدند. علی باباخان گفت : برو وسایل زندگی و همسرت را به خانه من بیاور.
این مرد چنین کرد، و بار سفر حج بست و وسایل خانه را به خانه علی بابا آورد. همسرش را علی بابا تحویل گرفت و زن و دخترش را صدا کرد و گفت مهمان ما را تحویل بگیرید.
مرد عازم حج شد، و بعد یک سال برگشت، سراغ خانه علی بابا رفت تا همسرش را بگیرد.
خانه رسید در زد، زن علی بابا بیرون آمده گفت: من بدون اجازه علی بابا حق ندارم این بانو را تحویل کسی دهم . برو در تبریز است، اجازه بگیر برگرد.
مرد عازم تبریز شد، در خانه ای علی بابا خان را یافت، علی باباخان گفت، بگذار خانه را اجاره کردم تحویل دهیم با هم برگردیم، مرد پرسید، تو در تبریز چه میکنی؟
علی باباخان گفت: از روزی که همسرت را در خانه جا دادم از ترس این که مبادا چشمم بلغزد و در امانتی که به من سپرده بودی خیانت کنم، از خانه خارج شدم و من هم یک سال است اهل بیتم را ندیدهام و اینجا خانهای اجاره کردهام تا تو برگردی. پس حال با هم بر می گردیم شهرمان خوی.
❖زهد با نیت پاک است نه با جامه پاک
❖ای بس آلوده که پاکیزه ردایی دارد
❀اللهم اهدنا الصراط المستقیم❀
┈┈•✾🌿🌺🌿✾•┈┈
📚 #داستانهای_آموزنده
مسجد_حضرت_عمار
سروش
@masjed_ammar
ایتا
https://eitaa.com/masjed_ammar
تلگرام
T.me/masjed_ammar
🔴 ناکارآمد، ناتوان و عاجز!
✅ آیا میدانید پارلمانها و سیستمهای قانونگذاریِ جهان در ایران ۱۴۴۴ کاملاً منسوخ شدهاند؟
🔻ضعف قوای سهگانه مونتسکیو «مجریه، مقننه، قضائیه» که نمونهای از عیوب آن را در "shut down" های متعدد دولت آمریکا میبینیم، نوعی قانقاریای سیستمی را ایجاد کرده است. شاید برای شما عجیب باشد که «لابیگری» در آمریکا، زیر پوستِ کنگره و سنای این کشور کاملاً رسمیست! نظام رسمی لابیگری، عظیمترین فسادیست که نظامهای پارمانی و قانونگذاری در همه جای جهان و از جمله در ایران به آن دچار شده است.
📷 شرح تصویر: قوای سهگانه در قانون اساسی آمریکا
✅ در #گام_دوم انقلاب، نباید در جامعهی دیروز بمانیم..
❓اما نقش «نظام قضایی» در جامعهی فردا کجاست؟
🌷گرامیداشت #هفته_قوه_قضائیه
👈پیش به سوی ایران ۱۴۴۴
🇮🇷 @iran1444_ir
✅ پیش به سوی جامعهی فردا
▫️ #قوه_قضائیه، یکی از سه قوای جامعه ارگانیکیست که نظام حکومتی اغلب کشورهای جهان را تشکیل میدهد. اما جامعه ارگانیکی، جامعهی ضعیف و سادهای است. نظام ارگانیکی حاضر، حتی در بهترین حالت خود نیز هرگز نمیتواند جامعهی طراز دینی را بسازد.
🔰 اگر میخواهیم فرزند زمان خویش باشیم، برای خیز به سوی #گام_دوم انقلاب باید جامعهی پیچیدهی فردا را بسازیم. که این مهم با گذر از سیستمهای ارگانیکی به سیستمهای بیولوژیکی ممکن میشود.
✅ انسان طراز، جامعه طراز میخواهد و برای انسان کامل، جامعه کامل میباید
🔸انسان، کاملترین سیستم شناختهشده روی زمین است. کلیت پیکرهی انسان و شاهکار فطرتش از او موجودی ویژه و ممتاز ساخته که اشرف مخلوقات است و خلیفه خدا بر زمین. بنابراین بهترین الگو برای جامعهسازی، انسان است. آنهم در نوع کاملش یعنی #انسان_طراز
🔸پس مطالعات جامعهسازی همان مطالعات انسانشناسی خواهد بود. اگر مدل ارگانیکی جامعه، مُرده و بیروح بود؛ اینجا ما باید جامعهای بسازیم که حیّ و زنده است.
#جامعه_بیولوژیکی_هجری
❓به نظر شما، چطور میتوانیم جامعهای بسازیم که همچون انسان از مرحله جنینی تا تولد
و کودکی، نوجوانی، جوانی و میانسالی را طی میکند؛ و نفس و روحش به مرتبه «جامعه کامل» میرسد؟
✅ #جامعه_طراز یکی از ترندهای انقلاب اسلامی برای ایران ۱۴۴۴ است. ابعاد ساخت جامعهای همچون یک انسان طراز که دارای جسم کامل، و روح متعالیست، در #کلبه_کرامت بررسی شده است:
🔸جلسه ۶۷ - «جامعه قضائی» - آبان ۸۶
🔸جلسه ۶۳ - «جامعه بیولوژیکی» - مهر ۸۶
🔸جلسات «جامعه طراز» از سرفصل ترندگذاری انقلاب اسلامی
🌷گرامیداشت شهادت دکتر بهشتی و یاران؛ و #هفته_قوه_قضائیه
👈پیش به سوی ایران ۱۴۴۴
🇮🇷 @iran1444_ir
#مسجد_حضرت_عمار
سروش
@masjed_ammar
ایتا
https://eitaa.com/masjed_ammar
تلگرام
T.me/masjed_ammar
در خواست بامزه دختر
🕊#شهیدمدافعحرم از رهبر
معظم انقلاب اسلامی
🔸به رهبر گفتم: کُلاتُ
مامانت برات درست کرده؟!
🔹گفت: آره.
🔸گفتم:میدی به من؟
🔹گفت:این مال منه یکی
دیگه برات میخرم!
🔸گفتم:پس صورتی بخری ها
** بعد از چند روز کلاهی
صورتی برای این دختر خانم
ارسال شد از طرف حضرت آقا
🗓۱۳۹۵/۰۴/۰۵
------
↙کانال رسمی حضرت عشق(امام خامنه ای)👇🏻
✔ http://sapp.ir/hazrate_eshg
#مسجد_حضرت_عمار
سروش
@masjed_ammar
ایتا
https://eitaa.com/masjed_ammar
تلگرام
T.me/masjed_ammar
400016800940_225612.jpg
84K
🔻نبی رحمت(ص)
آنکه دیگری را بخاطر گناهی که از آن توبه کرده سرزنش کند، نمیرد مگر اینکه خود به آن گناه مرتکب شود.🌱
میزان الحکمه
#مسجد_حضرت_عمار
@masjed_ammar
https://eitaa.com/masjed_ammar
T.me/masjed_ammar
🔴امام خامنه ای:
♦️ در این شهر(قم) عزیز، سه نقطه برجسته در میان این همه نقاط روشن، چشم را به خود جلب میکند: اول، حرم مطهر و مضجع شریف حضرت فاطمه معصومه (س) است؛ آن بزرگواری که این سرچشمه جوشان و خروشان نخستین بار از کنار مرقد او جوشید و برکاتش به همه عالم و بخصوص به دنیای اسلام رسید.
♦️دوم، علم و فقاهت و حدیث است که این شهر پرچمدار آن بوده است؛ حوزه علمیه ای که از هزار و دویست سال قبل تا امروز در این شهر مقدس همیشه پابرجا و برپا بوده است.
♦️علمای بزرگ، فقهای بزرگ، فلاسفه با ارزش، محدثان عالیمقام و مولفان عالیقدر از این شهر برخاستند یا به این شهر پناه آوردند و در زیر پرتو مطهر پاره تن امامت و ولایت یعنی حضرت معصومه(س) اقامت گزیدند.
♦️نقطه سوم، برجستگی شما مردم مومن و شجاع و آگاه و زمانشناس این شهر است.
#مسجد_حضرت_عمار
🌍 sapp.ir/masjed_ammar
https://eitaa.com/masjed_ammar
T.me/masjed_ammar
مسجد مجازی حضرت عمار ره
﷽
✨🍀✨
در دنیا مانند کسی باش که در خانه ای ساکن است و مالک آن نیست و منتظر رفتن است.
[ #امام_کاظم علیه السلام ]
📚 تحف العقول ص۳۹۸
➥ https://eitaa.com/masjed_ammar
✨🍀✨
#تحول_قضائی
💠 حتماً برای شما هم این پرسش پیش آمده که #جامعه_بیولوژیکی_هجری چطور محقق میشود؟
🔰جامعه بایولوژیکی، ممکن است از یک مؤسسه یا یک نهاد کوچک شروع به شکلگیری کند؛ همانند تکسلول در شکلگیری جنین انسان.
🔸سپس این نهاد، آرامآرام تکثیر شود تا جنین جامعه، کامل بشود و آنقدر پیش رود تا تمدنی را بنا کند؛ همچون نهضت انبیاء که از یک فرد (نبی) شروع شده و آرامآرام گسترده و منتشر میشد. شکلگیری چنین جامعهای، از الگوی ارگانیکی راحتتر هم است. البته، منوط به آن که این نهاد کوچک و نظام اندیشهای، یک «الگوی DNA منحصر بفرد» داشته باشد.
#جامعه_طراز
#جامعه_کامل
#جامعه_بیولوژیکی
👈پیش به سوی ایران ۱۴۴۴
🇮🇷 @iran1444_ir
➥ https://eitaa.com/masjed_ammar
✨🍀✨
#بیداری_اسلامی #رسالت_ایرانی
⭕️ راه نجات مردم آمریکا چیست؟
🔆 راه نجات
بخشی از مردم آمریکا علیه «هویت آمریکایی» شورش کردهاند. اما نقطه ضعف اساسی این جنبش این است که شیوه زندگی آنان سبک زندگی آمریکایی است که نمیتواند جدای از هویت آمریکایی تعریف شود. شورش علیه هویت آمریکایی، #شورش_علیه_سبک_زندگی_آمریکایی را هم میطلبد.
در جهان کنونی تنها ایدئولوژی که سبک زندگی متفاوت ارایه کرده و میتواند در مقابل سبک زندگی آمریکایی هماوردی کند، انقلاب اسلامی است. #بیداری_آمریکایی اگر به نورانیت انقلاب اسلامی پشتگرم نشود سرانجامی نیکو نخواهد داشت.
🖋✍مشق استراتژی | حسام الدین حائری زاده
@h_haerizadeh
➥ https://eitaa.com/masjed_ammar
✨🍀✨
🗣مردی از امیرالمؤمنین(ع) پرسید:
✅معنای کشیدن گردن در رکوع چیست⁉️
❤️امام فرمودند:
✍🏼تاویل آن این است که
اگر گردنم را بزنی باز به تو ایمان دارم.
📚 #علل_الشرایع ج۲
https://eitaa.com/masjed_ammar
🔹آیت الله جوادی آملی:
🔺اگر كسی [عالِم به زمان باشد و حوادث بر او مشتبه نشود]، نه از تبعید شدن و #شهید دادن هراسی دارد، نه از #تهمت و اهانت شنیدن رنج می برد، بلكه همة این مسایل برای او با «لذّت درونی» همراه است. اینكه می بینید ما در برابر چند تهمت می رنجیم، و در مقابل رنج، صحنه را رها می كنیم، برای آن است كه اوّلاً از بیرون رنج می بریم، و ثانیاً از درون لذّت نمی بریم؛ لذا صحنه را ترك می نماییم. ولی عالمان راستین، اوّلاً از درون لذّت می برند، و ثانیاً رنج بیرون را احساس نمی كنند؛ لذا تا آخرین لحظه ایستاده اند. (1)
🔹شهید بهشتی تمام قد #مدیر بود...من می دیدم در درس خصوصی مرحوم علامه، او تنها می تواند جوابگو باشد، باهوش! بافهم! باادب!...
جای #شهید_بهشتی به واقع خالی است، سر تا پا «ادب» بود، سر تا پا محبت بود، مدیریت او هم ممتاز بود ... (2)
پ. نوشت:
1. کتاب بنیان مرصوص، ص198
2. درس خارج فقه،1396/11/15
✅ @tafsire_tasnim1
https://eitaa.com/masjed_ammar
#مسجد_مدرسه_و_دانشگاه_است
💢 ماجرای مساجدی که جایگزین مدارس شدند
✳️ بسیاری از والدین همیشه دغدغه آموزش و تربیت بچّهها را دارند و احساس میکنند در مدارس عادی شرایط برای پرورش کودکان فراهم نیست. حالا گروهی برای آموزش نسل آینده تحت عنوان«مدارس مسجدمحور» راه جدیدی را شروع کرده و میخواهند با همکاری نظام آموزش و پرورش کشور، تحولی را در این مسیر ایجاد کنند.
✳️ بچّههای زیر ۷سال باید با بازی آموزش دریافت کنند. به مقطع کلاس اولیها هم نباید خیلی فشار وارد شود و همه آموزشها باید به همراه بازی باشد.
✳️ درسهای متداول فعلی که در آموزش و پرورش تدریس میشود، خوب و لازم است اما این مقدار زمان برای گذراندن آنها نیاز نیست. یک دانشآموز میتواند در حدود ۳سال، کل ۶سال ابتدایی را بخواند و فرصتهای باقی مانده را در رشتههای دیگر متخصص شود. چیزی که در آموزش و پرورش به آن توجه نمیشود.
✳️ ما بچّهها را خیلی محدود کردهایم بچّهها در طول ۱۲سالی که درس میخوانند در سن ۱۸سالگی دیپلم میگیرند. بخواهد لیسانس بگیرد ۲۴ساله میشود و اگر پسر باشد دو سال سربازی است. بعد هم بیاید و بخواهد کاری پیدا کند و پول در بیاورد، تازه در ۳۰سالگی ازدواج میکنند. این بچّه در کل زندگی خود عقب میافتد. این در حالی است که دین میگوید از ۱۴سال به بالا باید به بچّهها مسؤولیت بدهید.
✳️ ما در این جا با بچّهها کار میکنیم، به آنها مسؤولیت میدهیم. بچّههای ما از ۱۴سال به بالا این قابلیت را پیدا میکنند که خودشان معلمهای مدرسه در مسجد بشوند یا در رشتهای که علاقه دارند به شکل تخصصی کار کنند که اگر خواستند ۱۸_۲۰سالگی ازدواج کنند شرایطش را داشته باشند.
✳️ بچّهای که ۱۲سال درس آموزش و پرورش را میخواند و بعد این مسیر را طی کند وقتی برای ازدواج پیدا نمیکند. باید به بچّهها اعتماد کرد و کار را به دست آنها سپرد.
✳️ کلاسها در دو قالب ارائه میشود. کلاسهای درسی در قالب کلاس خصوصیتر که با تفکیک سن و شرایط است و کلاسهای غیردرسی همانند قرآن و داستان که به صورت عمومی برگزار میشود و بچّه با رِنجهای سنی مختلف سر یک کلاس مینشینند.
✳️ این شیوه عمومی بودن کلاسها خوبیها و بدیهایی دارد که خوبیهایش غالب است. در این شرایط که بچّهها در تعامل اجتماعی قرار میگیرند، اتفاق مثبتی که اتفاق میافتد این است که تعامل اجتماعی آنها شکل میگیرد. این در حالی است که آنها در حالت عادی فقط بلد هستند با بچّههای هم سن و سال خود تعامل داشته و با غیر آنها تعامل خیلی صحیح ندارند
✳️ در این سیستم چون نظام مرتب و منظم نیست و همه پشت میز نشین در یک فضای بسته نیستند، برون ریزی اتفاق میافتد. به این معنا که در این آزادی، بچّه خودی را که اگر در مدرسه در قالب آموزش و پرورش و یا در خانه و محیط آپارتمانی بود، نشان نمیداد، در این فضا شرایط طوری است که خوبیها و بدیهای خود را انعکاس میدهد. البته این خیلی اتفاق خوبی است که ضعفهای اخلاقی و رفتاری بچّهها زودتر مشخص شود که اگر لازم باشد تحت درمانهای خاص قرار گرفته و از آفات بزرگسالی جلوگیری شود.
✳️ این هنر ما است که باید بتوانیم دوشادوش خانوادهها این عیبها را اندکاندک و با صبوری و مدیریت صحیح رفع کنیم.
✳️ الگوی آموزشی در کشور باید درست شود. باید مساجد را به عنوان پایگاههای اصلی در زندگی مردم وارد کنیم. مساجد بهترین مکان برای بحث آموزش و رشد و شکوفایی بچّهها هستند.
🔰 گزارش کامل را ببینید 👇
🔗 https://article.tebyan.net/462891/
✌جنبش مردمی حلالزادهها
📡 @HalalZadeha
➥ 🌍 http://T.me/masjed_ammar
https://eitaa.com/masjed_ammar
✨🍀✨
⊰❀⊱اولین #ســـلام_صبــحگاهے
⊰❀⊱⊰❀⊱⊰❀⊱━═━━═━ا
🌹تقـــدیم به ســـاحت مقـــدس قطب عالــم امڪان #حضـــرتصـاحـبالــزمان
【عجل الله فرجه】
السَّلامُ علیڪَ یا بقیَّةَ اللهِ یا اباصالحَ المَهدے یاخلیفةَ الرَّحمن و یاشریڪَ القرآن ایُّها الاِمامَ الاِنسُ و الجّانّ
سیِّدے و مَولاے الاَمان الاَمان الاَمان
🌷⊰❀⊱و #سـلامبرسـالارشهیـــدان
━═━━═━⊰❀⊱⊰❀⊱⊰❀⊱ا
اَلسَّلامُ عَلَيْڪَ يا اَباعَبْدِاللَّهِ وَ عَلَے الاَْرْواحِ الَّتے حَلَّتْ بِفِناَّئِڪَ عَلَيْڪَ مِنّے سَلامُ اللَّهِ [اَبَداً] ما بَقيتُ وَ بَقِےَ اللَّيْلُ وَ النَّهارُ وَ لاجَعَلَهُ اللَّهُ آخِرَ الْعَهْدِ مِنّے لِزِيارَتِڪُمْ
اَلسَّلامُ عَلَے الْحُسَيْنِ وَ عَلے عَلِےِّ بْنِ الْحُسَيْنِ وَ عَلے اَوْلادِ الْحُسَيْنِ وَ عَلے اَصْحابِ الْحُسَيْـــن
❄️أللَّھُـمَ ؏َـجِّـلْ لِوَلیِڪْ ألْـفَـرَج❄
••••✾❀⛅🍃☀️🍃⛅❀✾••••
https://eitaa.com/masjed_ammar
✨🍀✨