💥☄💥☄💥☄💥☄💥 ☄ ⭕️تربیت دینی خانواده (بخش سیزدهم) 🔸عوامل مؤثر در تربیت دینی خانواده 💠تغذیه (۲) 🔹کودکانی که با #غذای_حرام تغذیه شوند و #دوره_حساس_کودکی را به همین صورت سپری نمایند، #فطرت_دینی خود را از دست می دهند و به هر خلافی دست می زنند. دلیل بر این مطلب کلامی است از امام حسین (ع) که در روز عاشورا پس از ناامیدی از هدایت لشگریان عمر سعد خطاب به آنان فرمودند: «فقد ملئت بطونکم من الحرام؛ به تحقیق، شکم های شما از #حرام پر شده است؛» [۱] یعنی: گوشت و پوست شما از حرام پرورش یافته و قابل هدایت و اصلاح نیستید و حتی کلام امام معصوم (ع) بر شما تاثیری ندارد. در این زمینه، رسول خدا (ص) نسبت به زنان باردار می فرمودند: «زنان باردار را در آخرین ماه های حاملگی خرما بخورانید تا فرزندان شما بردبار و متقی شوند». [۲] 🔹طبق این روایت، خوردن خرما در دوره بارداری توسط مادر، به تربیت دینی کودک کمک می کند و او را متدین و با تقوا بار می آورد. نخستین غذایی که پس از تولد، کودک از آن تغذیه می کند شیر مادر است. شیر مادر از جنبه های گوناگون بر کودک تأثیر می گذارد و آنچه مهم است تاثیرات روحی آن است. نسبت به تغذیه از شیر مادر و چگونگی آن دستوراتی از ائمه معصومین (ع) رسیده که قابل توجه است: امام علی (ع) فرمودند: «چیزی برای کودک سودمندتر و پربرکت تر از شیر مادر نیست». [۳] در مورد انتخاب دایه نیز فرمودند: در انتخاب دایه چنان تلاش و دقت کنید که در ازدواج دقت می نمایید؛ زیرا شیر طبیعت کودک را دگرگون میسازد. [۴] و نیز فرمودند: «از شیر زن های زانیه و دیوانه به فرزندانتان ندهید؛ زیرا شیر در اخلاق کودک سرایت می کند». [۵] 🔹از مجموع روایات، برمی آید که #تغذیه_حلال و مطلوب، اعم از شیر مادر و غذا، در #دوره_کودکی بر #تربیت_دینی_کودک تأثیر فراوان دارد. از این رو بر پدران و مادران لازم است به این دستورات معصومین (ع) توجه کنند و از #غذاهای_حلال استفاده نمایند تا #فرزندانی_صالح و مفید، هم برای خودشان و هم برای جامعه تربیت کنند. شخصیت های بزرگ دینی و اسلامی در آغوش پدران و مادران مؤمن و متدین پرورش یافته اند که منشأ خیرات و برکات قرار گرفته اند. درباره شیخ انصاری (ره) نقل شده است که مادرش هیچگاه بدون طهارت، به ایشان شیر نداد. مرحوم شیخ انصاری در اثر این مراقبت ها و تربیت درست خانوادگی به مقامی رسید که جهان اسلام و حوزه های علمیه شیعه تاکنون مدیون خدمات علمی و فرهنگی اوست. #ادامه_دارد... پی نوشت ها؛ [۱] جواد قیومی، صحیفة الحسین (ع)، انتشارات اسلامی، ص ۲۹۲ [۲] مکارم الاخلاق، ج ۱، ص ۱۹۶ [۳] شیخ حر عاملی، وسائل الشیعه، ج ۱۵، ص ۱۷۵ [۴] همان، ص ۱۸۸ [۵] بحارالانوار، ج ۱۰۳، ص ۳۳۳ برگرفته از فصلنامه معرفت، شماره ۳۲، محمد احسانی منبع: حوزه نت #تربیت #تربیت_دینی @tabyinchannel #انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد

🔰 کلیدی‌ترین توصیه از مهربان‌ترین مادر! 🔻 یک رویکرد این است که تمام اصرار آدمی این باشد بخواهد محیط را تغییر دهد، یک رویکرد این است که تمام اصرار بر تغییر خود باشد. ♨️ اگر رویکرد دوم را انتخاب کنیم، وارد اسرار خواهیم شد. 🌟 حضرت زهرا(س) فرمودند: «مَن أصعَدَ إلی الله خالِصَ عبادَتِه أهبَطَ الله إلیهِ أفضَلَ مَصلَحَتِه»؛ مادر است! مادر دلسوز است! حرف اول و آخر زندگی تک‌تک ما را گفته‌اند! ✴️ شما بروید بگردید برای درست کردن زندگی اگر توانستید قوی‌تر از این کلام پیدا کنید، بیاورید! مادر که می‌گویند این چنین است. ❓می‌فرماید هر کسی عبادت خالص به سوی خدا بفرستد، خدا برای او چه‌کار می‌کند؟ ⚡️افضلِ مصلحت را تعیین خواهد کرد! ❓سؤال این است، آیا اینها افضل مصلحت است؟ مقدّر بود برای ما، ما هم تلاشمان را کردیم ولی اینجوری شد، خوب شد یا بد شد. مثلا این ازدواج، اگر مصلحت بود، آیا افضلِ مصلحت بود؟ نمی‌دانم. تو چه‌کار کرده بودی که افضل مصلحت برایت مقدّر بشود؟ خودت را تغییر بده، عالم برایت تغییر پیدا می‌کند. 🌱 اهل‌بیت به خودشان می‌پرداختند عالم را تغییر دادند. فاطمۀ زهرا به خودش می‌پرداخت. هر لحظه دنبال تغییر و تکامل خودش بود. اینجور نبود بیکار بنشیند فقط دنبال هدایت ما باشد. دنبالِ تغییر خودش بود. "حجت‌الاسلام پناهیان " #استاد_پناهیان #تربیت ✅ @keraamat_ir .......................................... 👈 عضویت در کانال 👇 📡 @andisheyazd

🔰 روش درمان دوستی‌های افراطی در بچه‌ها! 🔻 عمده کسانی که دچار دوستی‌های افراطی می‌شوند، معمولا افراد منزوی هستند که در ارتباط گیری ضعیف هستند اما یک نفر در این میان با آنها ارتباط می‌گیرد و این باعث می‌شود جذب او شوند و آنقدر روی دوستی با آن فرد می‌ماند که اصطلاحا یکتا پرست می‌شوند. ✴️ راه درمان این دوستی‌های افراطی این است که آنها را به تکثر بیندازیم. بچه‌هایی که فقط یک دوست صمیمی دارند دچار چنین دوستی‌هایی می‌شوند. 🔹 اما بچه‌هایی که دوستان متعدد دارند و کارهایشان را با افراد مختلف انجام می‌دهند، در معرض این آسیب نیستند. ♨️ لذا درمان دوستی‌های افراطی این است که در حلقه‌های دو نفره دوستی، افراد جدید را وارد کرد و فعالیت‌های دو نفره را کم کرد. ☑️ حتی بین مربی و متربی اگر دیده می‌شود که به مرید و مراد بازی کشیده شده است باید برای برخی فعالیت‌ها، مربی دیگری را به آن فرد معرفی کرد تا وابستگی‌های افراطی کم شود. "دکتر سجاد مهدی زاده" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #استاد_مهدی_زاده #کرامت #تربیت 🔸تهیه شده درمرکزتربیت مربی کرامت 🔗 بله / اینستاگرام / ایتا / تلگرام / گپ / سروش / آی گپ / آپارات/ روبیکا ✅ @keraamat_ir

💥یک استنداپ کمدی جذاب 🍭پر از نکات روانشناسی تربیت #تربیت #دین‌آموزی #ناخودآگاه 🔸آسون‌گیرها احکامُ بگن 🔹سخت‌گیرها باورها رو بگن ‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌ ┏━✾✿✾━━━━━┓ @salavaaattt. ┗━━━━━✾✿✾━┛

🌄 ترس‌ها از آنجا شروع مى‌شوند كه ... ❞ عین‌صاد 📚 #عوامل_رشد | ص ۲۳۰ #️⃣ #عکس #عکس_نوشته #تربیت ▫️@einsad

🌄 معلمِ عاشق ✍🏻 عین‌صاد ❞ معلم بايد بيش از هر كس، صداقت داشته باشد؛ چون الگو است، چون اسوه است. و صدق، چيزى نيست جز هماهنگى ميان حرف و عمل و نيّت. معلم خوب، چون خدا را دوست دارد، خلق خدا را نيز دوست دارد و فرزندان خلق را عاشق است. او فقط يك آشنا نيست، كه دوست است و مى‌گويند:دوست تو، كسى است كه تو را براى خودت مى‌خواهد و دشمن تو، كسى است كه تو را براى خودش مى‌خواهد. انسان عاشق خدا، خودش و ديگران و همه هستى را براى خدا مى‌خواهد و در اين مرحله است كه انسان به اخلاص مى‌رسد. 📚 #تربیت_کودک | ص ۱۶ #️⃣ #عکس #عکس_نوشته #تربیت #عین_صاد | عضو شوید 👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca

🎞 حرکت روحی ✍🏻 عین‌صاد ❞ حرکت روحی یعنی رشد هماهنگ انسان. انسان اگر هماهنگ رشد نکند، به جایی نمی‌‌رسد! اینکه از اندام، فقط سر بزرگ ‌‌شود، فقط پاها بزرگ ‌‌شود، یا مثلاً دست بشود سی متر، خوب نیست؛ چون رشد هماهنگ نیست. اینکه می‌‌گویم خودِ انسان زیاد شود، یعنی رشد هماهنگ. شما وقتی می‌‌گویید خودِ در، خودِ در چیست؟ شیشۀ در، چوبِ در، میخِ در، رنگِ در، مجموعه اینها خودِ در است. خود ما، یعنی مجموعه ما باید هماهنگ رشد کند. کسی که مجموعی رشد نکرده و تنها یک بُعدش بارور شده است، همان بعدِ بارورشده‌‌اش، علمش باشد یا ثروتش یا قدرتش، عامل رنج و زحمتش است. تا کوثر برای انسان نباشد، یعنی تا مجموعه انسان بارور نشود، هر چیزی در او زیاد می‌‌شود، باعث سختی می‌‌شود. پس اینکه می‌‌گوییم خودت را زیاد کن، یعنی مجموعی رشد کن! 📚 #مدیریت_و_سازندگی | ص ۴۳ #️⃣ #ویدیو #موشن #تربیت 🛒 بــــرای تهــــیه 📙 کــتــــاب مدیریت و سازندگی کلیک نمایید 👉🏻 #عین_صاد | عضو شوید 👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca

💠اگر انسان بتواند در سیر و #سلوک دیگران را شریک و همراه خودش کند خیلی خوب است، البته به شرطی که خودش قوت #قلب در مسیر #الهی داشته باشد ،این طور نباشد که هنوز خودش #تربیت نشده و به جایی نرسیده بخواهد مرشد دیگران باشد . 📚توشه سالکان تهیه آثار اینجا👇 https://eitaa.com/joinchat/276759056Cf6df0d9671 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📱 آدرس سایت و شبکه‌های اجتماعی 🆔 @anwartohid_ir 🌐 www.anwartohid.ir ◉✿ #موسسه_انوار_توحید ✿◉

🌄 استعدادهای مرگ‌آور ✍🏻 عین‌صاد ❞ استعدادهاى بزرگ هنگامى كه راهى نمى‏يابند، همچون رودخانه‏هايى عظيم باتلاق مى‏سازند و مرگ مى‏آفرينند و فاجعه بار مى‏آورند. تراكم استعدادهاى رها و ولگرد، خيال‏ها و وسوسه‏ها و در نتيجه، تضعيف‏ها و ضعيف شدن‏ها و در نتيجه، امراض روانى و جنون را به دنبال مى‏آورند. فكرهاى ممتد و بى‏حاصل و بهت‏هاى بزرگ، علامت نيروهايى است كه رهبرى نشده و راه ياب نگرديده است. اين تراكم، به درون‏گرايى و وسوسه و خيال پرستى و ترس‏هاى هشت سر و گنگ و بچه‏گانه منتهى مى‏شود. 📚 #مسئولیت_سازندگی | ص ۲۹۷ #️⃣ #عکس #استوری #تربیت #عین_صاد | عضو شوید 👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca

📹 ادامه‌ی گناه ✏️ مسأله اين نيست كه مثلا من فاسد نمى‌شوم و طلا كه پاكه چه منتش به خاكه! مسأله اين است كه ديگران نبايد آلوده شوند و نبايد دل‌هاشان اسير من باشد و نبايد من سنگ راهشان و بت بزرگشان باشم. با اين احساس من مى‌يابم كه خلق را به خود كشيدن و سنگ راه خلق شدن و استعدادها را ضايع كردن، فسادى نيست كه در يك جا حبس بشود و محدود بشود... آن‌جا كه هستى از ارتباط و هماهنگى برخوردار است و آن‌جا كه دنيا، راه و كلاس است، يك نگاه، يك لبخند، يك فساد، يك فساد نيست، كه هستى را به فساد مى‌كشد و تمام درياها و دشت‌ها را در خود مى‌گيرد. وقتى كه ما كوچك‌تر بوديم، در كنار ساختمان‌هايى كه آجر مى‌ريختند، به بازى مشغول مى‌شديم و آجرها را پشت سر هم با فاصله‌هاى كوتاه مى‌چيديم و مارپيچ و گرد و خلاصه از شكل‌هاى مختلف، آجر كنار هم مى‌گذاشتيم و آن گاه يك آجر را مى‌زديم، ما بيش از يك آجر را نزده بوديم، اما چون آجرها مرتبط و هماهنگ بودند تا آخر مى‌افتادند و زمين مى‌خوردند و يك ضربه، يك ضربه نمى‌ماند. و يك فساد در يك جا حبس نمى‌شد. در هستى منظم، يك گناه، يك فساد، يك فساد نمى‌ماند و ادامه مى‌يابد و كسى كه راه بودن و كلاس بودن را احساس كرده ديگر بى‌حساب نمى‌گويد و نمى‌شنود و نمى‌بيند و نمى‌زند. 📄 برشی از کتاب 📚 مسئولیت و سازندگی #تربیت ▫️ #عین_صاد | عضو شوید👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca

🏞 بارِ امانت ✏️ آن‌ها كه عظمت هستى و خداوند هستى را ديده‌اند، به هستى قانع نمى‌شوند و حتى از بهشت و تمام هستى آزادانه مى‌گذرند كه: "رِضْوانٌ مِنَ اَللّهِ أَكْبَرُ " و اين روحِ به عظمت‌رسيده و از مرزها گذشته، ديگر با كم‌ها تحريك نمى‌شود و با كوچك‌ها اسير نمى‌شود و جز وظيفه، چيزى در او موج نمى‌آفريند و شورى نمى‌آورد. ✏️در اين حد بشر آدم مى‌شود و با اين عظمت است كه بشر به انسانيت مى‌رسد. در اين جا مرادم از تربيت روشن مى‌شود كه تربيت آن راه و آن نظامى است كه از بشر انسان مى‌سازد. ✏️انسانى كه بار امانت را مى‌تواند به دوش بگيرد و قدرت‌ها و صنعت‌ها و تكنيك‌هاى پيشرفته در دست او و در زير پاى او، او را بالاتر و جلوتر مى‌آورد و اين قدرت و ثروت و علم و صنعت براى او غرورى نمى‌آفريند كه وظيفه‌اى مى‌سازد. اين‌ها بار امانت است نه بال افتخار. 📄 برشی از کتاب 📚 مسئولیت و سازندگی   #تربیت #عین_صاد | عضو شوید 👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca

🎥 شهید بهشتی: لازمه‌خودسازی، ساختن محیط است... #تربیت #خود‌سازی #تربیت‌خود‌و‌محیط #شهید‌بهشتی ″ت دونقطه″