🔰اختامیه سلسله نشست‌های جریان‌شناسی فکری – سیاسی حوزه علمیه قم 🔶 نشست پانزدهم و آخر: سیر تکاملی حوزه علمیه قم در سده اخیر. 👤 سخنران: آیت الله عباس کعبی 🗓 پنج‌شنبه ۱۳ بهمن 1401 ⏰ 16 🏢 قم، بلوار جمهوری،‌مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔗 ثبت نام👇 🌐 https://m-ofogh.ir ☎️ 02532113532 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #جریان_شناسی_سیاسی_حوزه #سلسله_نشست #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ گزارشی از نشست هم اندیشی فعالان حوزه تعلیم و تربیت کشور 🔻 دکتر محمدباقر صدقی، معاون ارتباطات مرکز پژوهشی مبنا: 🔹 نقش معلم در جامعه، همان وظیفه تعلیم و تربیت است، معلمان با تاثیر بر روی اقشار مختلف جامعه، تاثیر مستقیمی بر جامعه دارند . 🔹 حضور در محیط اجرایی و نقش‌آفرینی در میدان عمل سختی‌های خاص خود را دارد؛ لذا رویکرد اندیشکده‌ای در مواجهه با مسائل و مباحث از پیش‌نیازهای الزامی مدیران و فعالان عرصه اجراست. 🔹 رویکردهای انفرادی در تحقیقات تا بخواهد به سرانجام برسد، مسئله وارد فاز جدیدی شده، راهبردها و راهکارهای حل مسئله عملاً خاصیت خودش را ازدست‌داده است. 🔹 مرکز پژوهشی مبنا مبتنی بر نگاه نظام واره‌ای، سیستم جامعی را برای بازشناسی علمی مسائل ترسیم نموده است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31616 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #آموزش_و_پرورش #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅حوزه علمیه خواهران در شورای عالی انقلاب فرهنگی صاحب کرسی می‌شود 🔻حجت الاسلام والمسلمین مجتبی فاضل، مدیر حوزه علمیه خواهران کشور، در جمع مدیران، مسؤولان و کارکنان حوزه علمیه خواهران استان اصفهان، بیان کرد؛ 🔹بیش از نیمی از ائمه ما مادرانشان از طبقه زیرین جامعه و حتی بعضی کنیز بودند. اسلام یک دین خیلی انقلابی است، یعنی خیلی معقول با همه چیز برخورد کرده است و آرام آرام بعضی از ناهنجاری‌های اجتماعی را از بین برد. مثلا برده داری را اسلام آرام آرام از بین برد چرا که برخی پدیده‌های ناهنجار بشدت از سوی جامعه آن زمان پذیرفته شده بود و نمی‌شد ناگهانی با آن برخورد کرد. 🔹هرکسی امام رضا(ع) را قبول کرده است تا امام دوازدهم در مسیر صحیح تشیع گام برداشته است. این نشان دهنده رویکرد بسیار دقیق و صحیح ایشان در راهبری جامعه است. 🔹 قرار است در افق سال 1414 حوزه علمیه خواهران در یک جایگاه رفیع و والایی باشد، اگر قرار است خواهران در امور مربوط به خود مرجعیت پیدا کنند نیازمند سطح سه و سطح چهار و آموزش عالی در حوزه علمیه خواهران هستیم و باید طلاب را به این سمت سوق بدهیم. 🔹تا کنون حوزه خواهران در شورای عالی انقلاب فرهنگی کرسی نداشته است اما قرار است بزودی این موضوع هم محقق شده و به صورت رسمی در شورای عالی انقلاب فرهنگی صاحب کرسی شویم. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💢اولین همایش بین المللی تربیت معنوی و سلامت معنوی از منظر امام علی (ع) ⏱ ۱۶ و ۱۷ بهمن ماه ۱۴۰۱ 📘 با حضور اندیشمندان داخلی و خارجی 🖌 همراه با چاپ مقالات برتر در نشریات علمی پژوهشی و ارائه گواهی شرکت به تمامی شرکت کنندگان 🌐 ICSA2022.ui.ac.ir 📞 09304514842 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #تربیت_معنوی #همایش_بین_المللی #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ گزارشی از میزگرد رادیویی «چالش های شکاف نظام مالیاتی و راهکارهای رفع آن» 💢 در این برنامه دکتر محمد حسن رسولی، کارشناس مالیاتی مرکز پژوهش های مجلس؛ محمد مختوایی، کارشناس مالیاتی اندیشکده اقتصاد مقاومتی؛ دکتر سیاوش غیبی پور، کارشناس اقتصادی و از مسئولین سابق سازمان امور مالیاتی؛ دکتر علیرضا شهبازی، عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس و دکتر مهدی موحد بکنظر، مدیر آموزش و پژوهش و برنامه ریزی سازمان مالیاتی کشور حضور داشتند. 🔹 طبق اتفاق نظر اندیشه ورزان حاضر در این بررسی، نخستین و مهمترین چالش نظام مالیاتی کشور، ضعف نظام داده است که نه‌تنها تعریف مالیات و معافیت های مالیاتی را با تاخیر مواجه کرده است؛ بلکه منجر به چالش هایی در دقت مالیات ها و معافیت ها شده است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31631 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📝 معرفی کتاب «فقیه در قامت حاکم جامعه اسلامی» ◀️ کتاب «فقیه در قامت حاکم جامعۀ اسلامی» نوشتۀ استاد محمد حسین ملک زاده، توسط انتشارات اعتدال اسلامی در سال 1397 منتشر شده است. 📚 از جمله ویژگی‌های کتاب، پرداختن هم‌زمان به «مسائل نظری» مربوط به فلسفۀ سیاسی اسلام، ولایت فقیه، معنا و پیشینۀ آن نزد فقهای شیعه و «مسائل انضمامی» و تاریخی مربوط به حکومت اسلامی است. 📚 این کتاب، به برخی پرسش‌های حساسیت‌برانگیز که کمتر مورد توجه اهل فضل قرار گرفته است، به شیوه‌ای روشن و فنّی پاسخ می‌دهد: پرسش‌هایی از قبیل «مخالفت ادعایی آخوند خراسانی با حکومت اسلامی»، «شبهۀ مشهور به شبهۀ دور در مورد انتخاب رهبر به وسیلۀ مجلس خبرگان»، بررسی فنّی و فقهی شعار «مرگ بر ضد ولایت فقیه و حکم شرعی آن». 📚 سیر کتاب از طرح مباحث نظری به مباحث تاریخی و انضمامی است. ابتدا معنای حکومت اسلامی و ولایت فقیه، پیشینۀ تاریخی آن و فلسفۀ سیاسی اسلام مورد بحث قرار می‌گیرد و سپس مباحث و پرسش‌های تاریخی در مورد حکومت اسلامی مطرح می‌گردد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #نشر #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📣 فراخوان پذیرش بدون آزمون استعدادهای درخشان دانشگاه علوم اسلامی رضوی * سال تحصیلی 1403-1402 * مقطع کارشناسی‌ارشد 🔶 دانشگاه علوم اسلامي رضوی در اجرای سیاست‌های حمایت از دانشجویان برتر و به منظور فراهم‌نمودن زمینه جذب آنان برای ورود به مقطع کارشناسی‌ارشد به استناد مجوز پذیرش (307862/2 مورخه 17/10/1401) و آیین‌نامه شورای هدایت استعداد درخشان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، برای سال تحصیلی 1403-1402 در رشته‌های ذیل دانشجو می‌پذیرد: * بیست درصد برتر هم‌رشته و هم‌ورودی * * برگزیدگان رتبه‌ 1 تا 15 المپیاد * 1. علوم قرآنی و حدیث 2. فقه و مبانی حقوق اسلامی 3. فلسفه و کلام اسلامی 4. حقوق بین الملل 5. حقوق خصوصی 6. علوم جزایی و جرم‌شناسی 7. تاریخ و تمدن ملل اسلامی 8. زبان و ادبیات عربی 9. دانش اجتماعی مسلمین 10. علوم اقتصادی ـ بانکداری اسلامی 11. تبلیغ و ارتباطات دینی ⏳ثبت‌نام: تا پایان بهمن 1401 ⏰اعلام نتایج اولیه و دعوت جهت مصاحبه: تا پایان اسفندماه 1401 🔷 کسب اطلاعات بیشتر از طریق سایت دانشگاه: www.razavi.ac.ir یا پیام‌رسان ایتا: https://eitaa.com/razavi_gozinesh 🕌 مشهد، حرم مطهر، دانشگاه علوم اسلامی رضوی، کد پستی 9134843333، دفتر پذیرش و گزینش ☎️ تلفن تماس: 32211412 - 051 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #استعداد_برتر #فراخوان #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ چالش فقه حقوق شهروندی، مسائل غیرمسلمانان، غیرشیعیان و زنان است 🔻 حجت‌الاسلام مهریزی، مدیر کتابخانه فقه و حقوق مطرح کرد؛ 🔹 در سال‌های اخیر عنوانی در پژوهش‌ها پیدا شده که از آن می‌توان به فقه‌های مضاف نام برد. در واقع فقه را به یک سری عناوین اضافه می‌کنند، مثل فقه خانواده، فقه عبادات و فقه قضایی. فقه حقوق شهروندی نیز از این جمله است. 🔹 بنابراین، فقه حقوق شهروندی عنوانی است که به یک بخش از مباحث و مسائل فقهی به‌عنوان فقه مضاف اضافه می‌شود. در مضاف‌الیه‌هایی که در فقه موجود است، بیشتر کار، استخراج و انسجام است؛ اما اینجا کار دشوارتر است و خود مسئله‌ها را هم در فقه رایج و موجود نداریم مگر درصد کمی؛ لذا باید با کمک از مطالعات جدیدی که در غرب صورت گرفته و یا در عرصه‌های مطالعات حقوقی و دانشگاهی، مسئله‌ها را بگیریم. 🔹 مهم‌ترین مبنا و پیش‌فرض آن باور به انسان بما هو انسان، خالی از همه تقیدهای اعتقادی، فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، نژاد مسلمان و غیرمسلمان است. در ادامه نیز باید به دنبال این باشیم تا آن نیازمندی‌های انسان را در عرصه حقوقی و قانون‌گذاری تأمین شود. این به نظر من مهم‌ترین اصل، مبنا و پیش‌فرض برای فقه و حقوق شهروندی است. 🔹 ما اگر فقه را باور کنیم و بپذیریم که فقه دایره کمی را شامل می‌شود، قاعدتاً پرداختن به فقه حقوق شهروندی به حداقل می‌رسد. پس هر چه ما دایره فقه را وسیع ببینیم این مقوله اندازه آن وسیع‌تر می‌شود، لکن دایره آن خیلی کم است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31221 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ حل مسائل جامعه نیازمند پژوهش‌های علوم انسانی است / سیاست و تجارت آفت علم ❇️در نشستی با موضوع هدایت رشد و جهش علمی با حضور اعضای هیئت علمی دانشگاه ها، مسئولان آموزش عالی، بنیاد ملی نخبگان و شورای عالی انقلاب فرهنگی، مطرح شد؛ 🔻احمد علی یزدان پناه عضو هیئت علمی موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی: 🔸اهم موانع رشد علمی کشور شامل گسترش نامتوازن دانشگاه‌ها و فقدان توجه به مزیت‌های نسبی، استانی و منطقه ای، وجود برنامه آموزشی یکسان، فقدان متولی واحد سیاست‌گذاری برنامه ریزی پژوهشی، فقدان ضمانت اجرایی حمایت از انجام پژوهش‌ها 🔻بهرام رمضان زاده عضو هیئت علمی پژوهشگاه رنگ: 🔸عوامل کندی جهش علمی کشور شامل سطح کیفی پائین نیروی انسانی، حمایت‌های مالی ضعیف، کمبود و معیوب بودن تجهیزات آزمایشگاهی و ناکافی بودن تشویق‌ها و حمایت از محققان نخبه است. 🔸شاهد افت شدید کیفی دانشجویان در مقاطع تحصیلات تکمیلی خصوصا دکتری در دانشگاه‌ها، پژوهشگاه‌ها و سایر مراکز پژوهشی دیگر هستیم که شاید یک دلیل آن مهاجرت دانشجویان نخبه به خارج از کشور به دلیل مبهم بودن آینده شغلی و عدم جذب فارغ‌التحصیلان نخبه در دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی به عنوان عضو هیئت علمی باشد. 🔻علی باقر طاهری نیا، رئیس مؤسسه پژوهشی و برنامه ریزی آموزش عالی: 🔸اگر آموزش عالی در سند آمایش آموزش عالی به این نتیجه رسیده که تعداد مراکز آموزش عالی باید تجمیع شود مداخله سیاست مداران در این زمینه مداخله آفتی خواهند بود. 🌐 ادامه مطلب: http://ihkn.ir/?p=31661 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علم #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🇮🇷 دهه فجر انقلاب اسلامی مبارک🇮🇷 📣سلسله نشست های «هویت و انقلاب اسلامی» ◀️کاری مشترک از انجمن مطالعات اجتماعی حوزه علمیه قم و پایگاه خبری تحلیلی صدای حوزه 🕓هر روز ساعت ۱۶ 🗓از یکشنبه ۱۶ بهمن الی پنج شنبه ۲۰ بهمن 📡پخش زنده از کانال های انجمن مطالعات و صدای حوزه در ایتا به آدرس؛ 🌐 @motaleate_ejtemai 🌐 @sedayehowzeh _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #هویت #سلسله_نشست #مجازی 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ کدام نسل، سوخته است؟ 🔻 دکتر کمیل خجسته، مدیر گروه مطالعات انقلاب اسلامی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی؛ 🔹 نسل اول انقلاب توانست در جهان یا شرقی یا غربی، یا لیبرالیسم یا کمونیسم که وجه مشترکشان «اومانیسم» و «بی‌خدایی» بود به‌نام «خدا» حرکت اجتماعی ایجاد کند، کودتا را شکست دهد و استقلال سیاسی و آزادی را شکل دهد. 🔹 نسل دوم در کنار نسل اول در چالش حفاظت از آن دستاوردها قرار گرفت. در دورانی که حتی سیم‌خاردار و نه سلاح و مهمات و موشک را به سختی می‌توانستند تهیه کنند، آن‌ها در مقابل تانک و موشک با بسیج مردمی ایستادند و در جنگ تحمیلی اجازه ندادند تا دشمن به اهدافش برسد. نسل دوم نسل فتح خرمشهر بود. 🔹 نسل سوم و نسل چهارم که از نگاه امریکایی‌ها نسل ترمیدور یا از بین برندۀ انقلاب به حساب می‌آمدند برعکس عمل کردند. اقبال به کاندیدایی که در انتخابات ریاست جمهوری سال ۸۴ شعارهای انقلابی می‌داد، واکنش گستردۀ ملی در فتنه۸۸ شکل‌گیری مدافعان حرم در دهۀ ۹۰، حتی ناموفق‌شدن پروژه درگیرسازی (engagement) و سازش اوباما از بزرگترین پاسخ‌های اجتماعی متولدین دهه شصت و دهه هفتاد به آن محاسبات امریکایی بود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31673 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #بانکداری #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com