✅ انعقاد تفاهم‌نامه همکاری بین مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) و پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی 🔹 دکتر احمد فاضل زاده، رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) به همراه هیأت همراه از پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی بازدید بعمل آوردند. همچنین در ادامه، نشستی با حضور رئیس پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، حجت الاسلام و المسلمین استاد نجف لک‌زایی و مدیران ادارات و مراکز پژوهشگاه برگزار شد. 🔹 رئیس پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی: پژوهشگاه علوم و فرهنگ از سال ۹۳ رویکردش به مسئله محوری تغییر کرد و از سال گذشته هم یک قیدی به این رویکرد مسئله محوری اضافه شد و به «امتداد مسئله محوری در چرخه حکمرانی کشور» تغییر یافت. بدین معنا که پروژه هایی که در کشور انجام می شود حتماً باید ناظر به حل یک مسئله ای با رویکرد حکمرانی باشد. و پژوهشکده های ما هم مسئله مرجعیت حکمرانی را دنبال می کنند. 🔹 امیدوارم حضور جناب آقای دکتر فاضل زاده و هیأت همراه باعث ارتباط بیشتر شود لذا بر همین اساس تأکید می شود برای ارتقای دانش در حوزه نظام های ارزیابی و سنجش، نیازمند همکاری کارشناسان دو مجموعه می باشد. در این راستا کارشناسان خبره آن مرکز کارگاه های ویژه ای برای همکاران ما در بخش معاونت پژوهش و گروه ارزیابی و نظارت برگزار نمایند، تا کارهایی که انجام می دهیم از نظر نظام ارزیابی بهتر دیده شود و به استانداردهای (ISC) نزدیک شود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33629 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_و_دانشگاه #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

«سلسله نشست های تخصصی تربیت اسلامی» #نشست‌_بیستم: «سیر تکوین و ابعاد سند تحول بنیادین آموزش و پروش» ارائه دهنده: ابوالفضل رحیمیان (مسئول دبیرخانه تعلیم و تربیت مؤسسه معنا) زمان: سه‌شنبه (۰۴/۰۶) ، ساعت ۱۷تا۱۹ نشانی: زنبیل آباد، ک ٣۴، پ ١۵، مؤسسه معارف اهل بیت‌(ع)،گروه تربیت‌پژوهی 🔸 علاقه‌مندان می‌توانند برای حضور در این نشست مشخصات خود را به شماره ۰۹۹۶۱۷۷۳۷۴۴ پیامک نمایند. 🔹پخش زنده نشست در کانال نشست‌های تخصصی تربیت اسلامی: @neshast_tarbiati _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #تربیت #نشست #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ ویژه نامه «نهمین همایش سالانه اقتصاد مقاومتی» منتشر شد 💢 ویژه نامه «نهمین همایش سالانه اقتصاد مقاومتی» با موضوع «نظام مالیاتی؛ عادلانه و هوشمند» منتشر شد. این همایش شامل افتتاحیه، نشست‌های تخصصی و اختتامیه، در بازه آبان تا اسفند ماه سال گذشته با حضور مسئولین، کارشناسان و صاحب‌نظران حوزه مالیات، به همت اندیشکده اقتصاد مقاومتی برگزار شد. 🔹 همایش سالانه اقتصاد مقاومتی رویدادی مستمر است که با هدف «بهبود کیفیت تصمیم‌گیری در کشور» هر سال در یک بازه ۳ تا ۶ ماهه برگزار می‎شود. در این همایش، زمینه برای رصد و پایش اقتصاد مقاومتی در کشور، تقویت پایه‌های علمی و سیاستی اقتصاد مقاومتی و ارائه پیشنهادهای عملیاتی برای تحقق اقتصاد مقاومتی با حضور همه فعالان این حوزه فراهم می‌گردد. 🔹 همایش سالانه اقتصاد مقاومتی که در حال حاضر معتبرترین رویداد اقتصاد مقاومتی در کشور است، توسط اندیشکده اقتصاد مقاومتی با همکاری دیگر نهادها برگزار می‌شود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33647 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد #نشر #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔔 هجدهمین دوره فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان آغاز شد 🔹مدیر پژوهش و توسعه حوزه علمیه خراسان در گفتگو با خبرگزاری حوزه در مشهد از آغاز به کار هجدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان با هدف گسترش فرهنگ پژوهش و فراهم‌سازی تمهیدات ظهور ایده‌ها و اندیشه‌های نو در ساحت علوم اسلامی و انسانی و ظرفیت‌سازی برای بروز شخصیت‌های پژوهشی خبر داد. طلاب و پژوهشگران می توانند برای کسب اطلاع بیشتر به لینک زیر مراجعه کنند؛👇 https://hawzahnews.com/xcjGb _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_و_اسلامی #فراخوان #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ انتشار مقاله میان رشته ای علوم انسانی و فنی مهندسی در نشریه معتبر بین المللی انتشارات الزویر 💢 مقاله میان رشته ای مدیریت دانش در نانوسیالات برای نخستین بار با همکاری آقایان دکتر روح اله تولایی و مرتضی سرباز از اساتید و پژوهشگران دانشگاه جامع امام حسین(ع) در نشریه معتبر "Tribology International" با ضریب تاثیر (IF) بالای 5.6 در JCR توسط انتشارات معتبر الزویر (ELSEVIER) منتشر شد. 🔹 روح اله تولایی دانشیار دانشگاه جامع امام حسین(ع) در این زمینه گفت: باعنایت به پیچیدگی و پویایی روزافزون مسائل جامعه و صنعت در دنیای امروز، دانشگاه ها برای شناسایی و حل این مسائل نیاز به انجام پژوهش های میان رشته ای دارند که مقاله حاضر ماحصل مستندسازی دانشی یکی از همین پژوهش ها در حوزه علوم انسانی و فنی مهندسی می باشد.برهمین اساس در پژوهش حاضر چرخه مدیریت دانش در ویسکوزیته دینامیکی برای نخستین بار در جهان توسعه داده شده است تا بتواند بهره وری صنایع و شرکت هایی که از نانوسیالات استفاده میکنند را بهبود بخشد. 🔹 توسعه چرخه مدیریت دانش در ویسکوزیته دینامیکی، استفاده مؤثر از سیال را برای بهینه‌سازی فرآیندها، و نوآوری ها را ممکن می‌سازد و با جمع آوری، سازماندهی، به اشتراک گذاری و به کارگیری دانش، متخصصان در صنایع مختلف می‌تواند از پتانسیل ویسکوزیته دینامیکی به منظور عملکرد بهینه سیال استفاده کنند. 📝 دریافت متن کامل مقاله _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_و_اسلامی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔰مدرسه فصلی حکمرانی حکمت بنیان در عصر هوش مصنوعی 🔶با حضور: حضرت آیت الله فرحانی استاد درس خارج حوزه علمیه قم حجت‌الاسلام والمسلمین امینی نژاد استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم و فلسفه اسلامی حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر انبیائی استاد حوزه و دانشگاه جناب آقای دکتر مینایی عضو هیئت علمی دانشگاه علم و صنعت مشاور مدیر حوزه های علمیه در امور هوش مصنوعی جناب آقای دکتر قاسمی دبیر ستاد راهبری فناوری هوشمند حوزه علمیه حجت‌الاسلام والمسلمین حسنی پژوهشگر و کارشناس فقه فضای مجازی جناب آقای دکتر مطلبی رئیس پژوهشگاه فضای مجازی حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر چگینی معاون امور بین‌الملل دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی مرکزملی فضای مجازی 📅زمان چهارشنبه ها: تیر و مرداد ۱۴۰۲ ، ساعت ۱۸ 📌نشست ها به صورت مجازی و برخط برگزار می شود. همراه گواهی شرکت در دوره در صورت ارائه چکیده جلسات. ارسال چکیده و ثبت نام: https://formafzar.com/form/uo9pk 📲پخش از طریق آپارات https://www.aparat.com/oisc_majazi ✔️ جهت کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @oisc_rooydad در ایتا و بله پیام دهید. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #هوش_مصنوعی #دوره #مجازی 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ تجلیل از برگزیدگان اولین دوره جایزه جوانی جمعیت 💢 در اجرای ماده ۱۹ و ۲۰ قانون جوانی جمعیت و حمایت از خانواده و تشویق کارکنان دستگاه های دولتی به فرزندآوری و نیز تاکیدهای مکرر مقام معظم رهبری(مدظله العالی) درباره افزایش جمعیت کشور و جوانی جمعیت، شورای فرهنگی و اجتماعی دانشگاه، «جایزه سالانه جوانی جمعیت دانشگاه بیرجند» را تصویب کرد. 🔹 جایزه سالانه جوانی جمعیت دانشگاه بیرجند در سه بخش اعضای هیئت علمی، کارمندان و دانشجویان به کسانی که «دارای بیشترین فرزند و کمترین سن» را دارند تعلق می‌گیرد. 🔹 در جلسه شورای دانشگاه که در روز سه‌شنبه ۳۰ خرداد ۱۴۰۲ برگزار شد، از دو عضو هیئت علمی (دکتر علی اکبر محمدی و دکتر سید جواد حسینی واشان)، دو کارمند ( افسانه اسدالهی و علی حسین زاده) و دو دانشجو ( محدثه براتی و حسن عزیزآبادی) به عنوان برگزیدگان اولین دوره این جایزه تقدیر به‌عمل آمد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #گزارش_خبری #بیرجند 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💠سیزدهمین جشنواره علامه حلّی در استان اصفهان ✅فراخوان مقاله، کتاب و پایان نامه موضوعات جشنواره: 1️⃣علوم اسلامی و علوم انسانی مرتبط با حوزه دین 2️⃣نقش حوزه های علمیه در راهبردهای فرهنگ عمومی و دین داری جامعه(موضوع بخش ویژه جشنواره) 3️⃣نقش حوزه های علمیه در تقویت امید و ایمان جامعه(موضوع بخش ویژه استان اصفهان) ⏳آخرین مهلت ثبت نام و ارسال آثار: تا 15 مرداد 1402 🌐 ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر : https://b2n.ir/h36185 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #جشنواره_علامه_حلی #فراخوان #اصفهان 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ لزوم اتصال پژوهش‌های بنیادین به دولت از طریق علوم انسانی 🔻 دکتر عطاءالله رفیعی آتانی، رئیس مرکز تحقیقات اسلامی مجلس شورای اسلامی: 🔹 تحول بنیادین در علوم انسانی از نظر کمی و کیفیتی بزرگتر از این است که صرفا در چارچوب جشنواره یا با ابزارهای جشنواره رقم بخورد. به نظرم اتفاقی که در حال رخ دادن است، نشان دادن قله‌ها توسط جشنواره است تا برترین‌ها را به جامعه علمی معرفی و دستاوردهای مهم را نشان دهد و تا حدی مدل سازی و متمایز کند. 🔹 جشنواره فارابی آثار جدی علمی را از آثار معمولی تر جدا می‌سازد. در نتیجه نخبه های جوان علمی به برگزیدگان برتر جشنواره به عنوان نمونه و به عنوان قله‌های علمی نگاه می‌کنند. درهمین راستا رقابت علمی میان پیشکسوتان و جوانان شکل می‌گیرد و می‌تواند برای دوره‌های مختلف سنی تبدیل به یک الگو شود. به همین دلیل است که جشنواره دارای اثرات مهمی است. 🔹 اگر جشنواره بخواهد نقش اساسی‌تری را ایفا کند، می تواند جوایز را محدودتر و کیفی‌تر کند. باید شاخص‌هایی علاوه بر پرونده‌ها و مدارک علمی که در اختیار جشنواره است به عنوان مبنای علمی قرار گیرد و یا افرادی که دستاوردهای زیادی مانند تربیت شاگرد داشتند و در جامعه علمی اثرگذار بودند، در شاخص‌ها بررسی شوند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33633 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #گفتگو #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

❇️ لزوم تمرکز ویژه دانشگاه فرهنگیان بر علوم انسانی اسلامی / ضرورت حضور صاحب نظران علوم انسانی اسلام در تصمیم گیری 🔻 آیت الله علیرضا اعرافی در دیدار سعید غیاثی ندوشن سرپرست دانشگاه فرهنگیان مطرح کرد؛ ▫️دانشگاه فرهنگیان نیازمند سخت افزار قوی است و برای تحقق این موضوع باید، نیازمندی‌ها با جدیت دنبال شود. ▫️فرد تدریس کننده باید از نظر علمی و اخلاقی انسان درستی باشد و اگر خلاف این باشد، تمام اقدامات انجام شده هیچ خواهد شد ▫️جو و فضای علمی، معنوی و روحی باید در دانشگاه فرهنگیان فراهم باشد و این جو معمولا در حوزه‌های علمیه فراهم بوده است. ▫️معماری زمانی معنوی و پیام‌دار می‌شود که معمار آن با معارف اسلامی آشنا باشد که در این عرصه می‌توان به شیخ بهایی اشاره کرد. ▫️روحانیون طرح امین باید حتما غرب شناسی را داشته باشند، عالمانه بدانند تمدن غرب چیست. ▫️مباحث معماری دانشگاه بسیار اهمیت دارد. معماری زمانی معنوی و پیام‌دار می‌شود که معمار آن با معارف اسلامی آشنا باشد که در این عرصه می‌توان به شیخ بهایی اشاره کرد. 🌐 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33655 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🎥لس‌آنجلس؛ متفاوت با آنچه در هالیوود دیده‌اید 🔹علی‌رغم تصور سینمایی اکثر مردم، شهرهای آمریکایی سراسر پوشیده از برج‌های بلند و متراکم نیستند. آنچه در سینما دیده‌اید تنها قسمت کوچکی از شهر را شامل می‌شود. اتفاقا قسمت بزرگ شهر را خانه‌های تک‌طبقه و حیاط‌دار تشکیل می‌دهند. 🔹نمونه‌اش لس‌آنجلس، شهری که هالیوود را در خود جای داده است. ⏪ نکته مهم : شبکه های نفوذی دشمن درون دستگاه های اجرایی ما تنها نسخه ای که برای شهر نشینی در ایران ارائه می‌دهند آپارتمان سازی هست . چون به این وسیله فرهنگ ها و هویت تمدنی مبتنی معماری شهری جامعه ایرانی را نابود می‌کنند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #شهر_سازی #ویدیو #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ تشکیل ستاد همکاری بین حوزه‌های علمیه و وزارت اقتصاد و دارایی 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین فراهانی فرد، رئیس ستاد همکاری‌ حوزه‌ و وزارت اقتصاد: 🔹 در سال گذشته تفاهم‌ نامه‌ای بین حوزه علمیه و وزارت امور اقتصادی و دارایی تحت عنوان همکاری مشترک مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه و وزارت امور اقتصاد و دارایی امضا شد. موضوع تفاهم‌نامه شامل تعامل و همکاری حوزه علمیه و وزارت در زمینه‌های مختلف سیاستی، پژوهشی، علمی، آموزشی، فرهنگی، تبلیغی، رسانه‌ای، بین‌المللی و خدمات اجتماعی و عمرانی در چارچوب اهداف ستاد بود. 🔹 پیرو انعقاد این تفاهم‌نامه که به امضای حضرت آیت‌الله اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه و دکتر خاندوزی وزیر امور اقتصادی و دارایی رسید، ستادی تحت عنوان ستاد همکاری‌ حوزه علمیه و وزارت امور اقتصادی و دارایی برای عملیاتی شدن این تفاهم‌نامه تشکیل شد. این ستاد شامل اعضای معرفی شده از طرف حوزه علمیه و وزارت امور اقتصادی و دارایی است بنابراین سه نفر از حوزه و سه نفر از وزارت معرفی شدند و در نتیجه این شش عضو اعضای ستاد را تشکیل می‌دهند. 🔹 به بنده نیز از جانب آیت‌الله اعرافی و دکتر خاندوزی حکمی به‌ عنوان دبیر و رئیس ستاد، جهت عملیاتی کردن این ستاد به مدت دو سال اعطا شد درنتیجه پس ‌از راه‌اندازی ستاد جلساتی تشکیل شد که در ذیل آن‌ها راجع ‌به برنامه پنج‌ساله و بودجۀ یک‌ساله ستاد تصمیماتی گرفته شد که در چهارچوب محورهای تفاهم نامه است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33664 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_و_اقتصاد #گفتگو #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ پاسخ صریح به چرایی افزایش مدارس غیردولتی 🔻 دکتر علی اصغر فانی، وزیر اسبق آموزش و پرورش: 🔹 اگر از موضع آموزش و پرورش صحبت کنم یک جواب برای این پرسش دارم و اگر بخواهم از موضع نظام صحبت کنم، پاسخ دیگری می‌دهم؛ از موضع نظام؛ بله آموزش و پرورش در چنین وضعیتی طبقاتی می‌شود، کمااینکه امروز جامعه نیز طبقاتی شده است و ما تقریبا دیگر طبقه متوسط نداریم. 🔹 از موضع آموزش و پرورش هم باید بگویم؛ این دستگاه در طول سال، حدود ۲۵ تا ۳۰ درصد کسری بودجه دارد. این کمبود نیز از آنجا ناشی می‌شود که حاکمیت بودجه کافی به آموزش و پرورش نداده است. این ۲۵ درصد کسری مانند وضعیت فردی است که ته چاهی ۵۰ متری افتاده و ما طنابی ۴۵ متری برایش در چاه انداخته‌ایم و می‌گوییم خودت را بالا بکش! 🔹 در واقع پولی که در آموزش و پرورش هزینه می‌کنیم، از آنجایی که ۲۵ درصد کسری دارد، آن ۷۵ درصد باقی مانده نیز که در دسترس است و می‌توان هزینه کرد، به هدر می‌رود. 🔹 مشکل اینجاست که آموزش و پرورش می‌گوید وقتی به ما پول کافی نمی‌دهید، پس لازم است سرم را خلوت کنم تا بتوانم به همه برسم و اینگونه مدارس غیردولتی رشد می‌کنند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33638 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #آموزش_و_پرورش #گفتگو #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔸نشست علمی ارزشیابی لایحه برنامه هفتم از منظر حکمرانی سایبری 🔰 مرکز مطالعات فضای مجازی پژوهشگاه برگزار می‌کند: 🎙 با حضور: عباس آسوشه احسان کیانخواه عزیز نجف‌پورآقابیگلو ⏰ سه‌شنبه 6 تیرماه 1402، ساعت 8 📡 ارتباط از طریق: 🌐 skyroom.online/ch/iict/cyber ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #لایحه_هفتم_توسعه #نشست_علمی #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ چرا امیرکبیر و آشنایی با او مهم است؟ 🔹 همیشه فکر کرده‌ام که «امیرکبیر» در چه زمان و دوره‌ای «امیرِ کبیر» شد! در دورانی به غایت سخت. در دورانی که دخالت کشورهای خارجی و بی‌کفایتی مسئولان زیادی در داخل ایران موج می‌زد. بی‌نظمی و بی‌برنامگی و ضعف امنیت و نبود برنامه‌های علمی فرهنگی و … در دورانی که تک‌وتنها بود، نشانش هم همان شد که اجماع کردند برای حذفش از سپهر سیاسی و اداره کشور، حتی به این هم اکتفا نکردند و در سرزمین خودش ترورش کردند. 🔹 اما جالب است که نگفت این مملکت دیگر درست بشو نیست. یا من یک نفری مگر چه کاری از دستم بر می‌آید؟! یا این‌ها لیاقت وجود مرا ندارند و من بروم خارج جایی که قدر من را بدانند. به‌جای فرو رفتن در نقش قربانی، تلاش‌ها کرد برای ارتقای شخصیت و تخصص خودش. بدون وجود امکانات مالی و اعتباری خانوادگی و اجتماعی. امیرکبیر برای همه غرزن‌های ناله‌کنِ بی‌هدف و انگیزه با بهانه همیشگی شرایط بیرونی، می‌تواند الگو و اسوهه بزرگی بشود. 🔹 امیرکبیر این مرد بزرگ تاریخ ایران، که برای همه قابل قدردانی و احترام است، راه هر بهانه‌ای را برای نداشتن هدف و برنامه، تلاش جدی نکردن و اثرگذاری نداشتن بر همه بسته است. امروز که شرایط از هر نظر هزار برابر بهتر از گذشته تاریخ ایران است، کارها می‌شود کرد. زمان نسبی است. همه ۲۴ ساعت زمان داریم اما یکی می‌شود امیرکبیر که در سه سال چه کارهای بنیادینی می‌کند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33643 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #امیرکبیر #یادداشت #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ واژه کودک همسری از مجامع بین‌المللی وارد ادبیات ما شده است 🔻 در کرسی علمی ترویجی «کودک همسری در سنجه فقه و قانون» مطرح شد؛ 💠 کرسی علمی ترویجی (کودک همسری در سنجه فقه و قانون) با ارائه خانم طاهره حیاتی و با نقد و بررسی حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر غلامرضا پیوندی و دبیری علمی سرکار خانم هاجر رودسرابی در مرکز پژوهشی مبنا برگزار شد. 🔹 خانم دکتر حیاتی، استاد حوزه و دانشگاه در تعریف “کودک” عنوان داشت: کودک انسانی است که هنوز سن ۱۸ سالگی را تمام نکرده مگر اینکه سن بلوغ ازنظر قوانین جاری در کشورهای دیگر زودتر تعیین‌شده باشد؛ بنابراین سن ۱۸ سالگی پایان کودکی می‌باشد. 🔹 معاون پژوهش مدیریت حوزه علمیه خواهران یادآور شد: در اصطلاح فقهی، کودک در مقابل فرد بالغ بکار می‌رود و در فقه، تحت عنوان صبی و صغیر از کودک یاد می‌شود و بنابراین تکلیف ندارد. 🔸 حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر پیوندی به‌عنوان ناقد این کرسی علمی ترویجی ضمن تشکر از مرکز پژوهشی مبنا و نیز ارائه‌کننده محترم، اظهار داشت: در فقه ما تصریح‌شده که ولی قهری می‌تواند کودک نابالغ را تزویج کند اعم دختر یا پسر. 🔸 ایشان در ادامه به نظر مشهور فقها در مورد جواز ازدواج اشاره‌کرده و ابراز داشت: در روایات هم جواز و هم نهی ازدواج وجود دارد؛ و فقها در تجویز، روایات منع را حمل بر کراهت می‌کنند؛ و این نظر مشهور است اما نباید یک امر مسلم فرض شود. پس نکته اول این شد که آیا می‌شود اجتهاد دیگری هم داشت؟ 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33668 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📌 | سلسله نشست های کرسی نقد علم اقتصاد و سرمایه داری 🔷 | با حضور استاد دکتر " مسعود درخشان " مولف کتاب فریب بزرگ : علم اقتصاد یا اقتصاد علم نما 🕒 | سه شنبه : ۱۴۰۲/۰۴/۰۶ ساعت : ۱۵:۰۰ الی ۱۷:۰۰ 🔵 |جلسه به صورت پخش ویدئو کنفرانس در دانشکده مدیریت و اقتصاد ، سالن شهید اسد اللهی برگزار می شود . ❌ | حضور برای عموم افراد آزاد است . 📢 | جلسه چهارم 🔰 | لینک حضور در جلسه : https://b2n.ir/najma1402 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد #نشست #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

دوره آموزشی ✅ عـــــــــدالت جنسیتـــــــــــــی استاد: خانم دکتر فریبا علاسوند 🔻سرفصل‌های مهم دوره: عدالت در متون اسلامی تبیین نظریه های مهم عدالت نسبت میان عدالت و احکام شرعی کاربست عدالت در تحلیل فمینیستی عدالت میان زن و مرد و نظریه اسلامی معنای عدالت جنسیتی به مثابه نتیجه بحث تبیین جنسیت و نسبت آن با معیارهای عدالت ✳️ شيوه برگزاري دوره: 9 جلسه آفلاين و يك جلسه پرسش و پاسخ با حضور استاد ⏳ مهلت ثبت نام: 10 تير1402 از 10 تير تا پايان مرداد 1402 همراه با اعطاي گواهينامه به واجدين شرايط 📌 تخفيف 20 درصدي براي طلاب و گروه هاي 5 نفره به بالا 🔗 لينك ثبت نام : http://register.wrc.ir/view.php?id=52886 ☎️ شماره تماس : 0253263357و 58 داخلي 4616 يا 4617 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #جنسیت #دوره_آموزشس #مجازی 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ شورای سیاست گذاری سیزدهمین جشنواره علامه حلی(ره) اصفهان برگزار شد 💢 شورای سیاستگذاری سیزدهمین جشنواره علامه حلی (ره) حوزه های علمیه خواهران و برادران استان اصفهان با حضور حجت الاسلام سید حسین اسحاقی قائم مقام معاون پژوهش حوزه علمیه قم در امور استان‌ها، حجت الاسلام محمد صالح مازنی دبیر کشوری جشنواره علامه حلی (ره) ، حجت الاسلام احمدعبداللهی نژاد مدیر حوزه علمیه خواهران استان اصفهان، حجت الاسلام محسن جلالی معاون پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه اصفهان و حجت الاسلام رسول ملکیان اصفهانی دبیرجشنواره علامه حلی (ره) استان برگزار شد. 🔹 حجت الاسلام والمسلمین محسن جلالی، معاون پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه برادران استان اصفهان به سابقه درخشان جشنواره دراستان اصفهان اشاره کرد وگفت : هرساله جشنواره علامه حلی(ره) حوزه های علمیه خواهران و برادران همزمان با هفته پژوهش در آذرماه برگزار می شود. 🔸 در ادامه جلسه، حجت الاسلام و المسلمین احمدعبداللهی نژاد، مدیر مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان به مشکلات ثبت نام خواهران طلبه درسال گذشته اشاره کرد و افزود: اگر شرایط سن شرکت کنندگان خواهر در جشنواره علامه حلی(ره) تغییر کند، بسیاری از طلاب می توانند در این عرصه علمی و پژوهشی شرکت کنند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33673 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #اصفهان 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ آموزش‌های جدید و علوم نوپدید را باید بومی کنیم 🔻 دکتر محمدعلی زلفی گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری: 🔹 همه دستگاه‌ها در آموزش عالی و آموزش مهارتی نقش را دارند. باید خود را با تغییرات اقلیم جهانی و ملی تغییر و تطابق بدهیم، شرایط با سرعت در حال تغییر است‌ و نسل جوان امروز در عمر کوتاه خود بیشترین تغییرات سیاسی، اجتماعی و فرهنگی را در ابعاد ملی و فراملی درک کرده است. ما هم راهی نداریم غیر از اینکه با شیوه های آموزش خود را تطبیق دهیم و منعطف باشیم. 🔹 آموزش‌های جدید و علوم نوپدید را باید در حد توان بومی کنیم و خود را با آن وفق دهیم، در غیر این صورت از گردونه اثرگذاری ملی و فراملی حذف می شویم. 🔹نباید فقط نیازهای امروز را از نظر مهارتی رفع کنیم، بلکه دانشگاه ها و آموزش عالی وظیفه نیاز آفرینی برای آینده را هم دارد و باید پیشگویی کند. 🔹 آموزش مهارتی و نیازمحور هم باید برای دانشجویان فعلی، هم برای دانش آموختگان و هم برای افراد شاغل بازآموزی باید انجام شود و در دستور کار باشد. 🔹 باید به هر دو مقوله توجه کنیم این دو با هم قابل جمع است. حتی باید جدا از بحث دانشگاه‌های مهارت محور و آموزش مهارت محور، سراغ پارک های علم و فناوری و مراکز رشد هم برویم. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33691 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ انتشار چهارمین شماره دو فصلنامه تخصصی مطالعات فقه سیاست 💢 چهارمین شماره دو فصلنامه تخصصی مطالعات فقه سیاست به صاحب امتیازی مرکز فقهی ائمه اطهار منتشر شد. 🔹 حجت‌الاسلام اکبری شاهرودی، درباره انتشار دو فصلنامه تخصصی مطالعات فقه سیاست، گفت: این دو فصلنامه تخصصی که مورد استقبال بسیار پژوهشگران حوزوی و دانشگاهی این عرصه قرار دارد، در چهارمین شماره خود، شش مقاله تخصصی را در خود جای داده است. 🔹 اولین مقاله به قلم پژوهشگر عباسعلی مشکانی با عنوان «چیستی، امکان و روشِ فلسفه فقه حکومتی با تأکید بر رویکرد امام خمینی(ره)» به رشته تحریر درآمده است و با بهره‌‍‏گیری از مطالعات کتابخانه‌‏ای، عهده‌دار تبیین فقه حکومتی با تکیه بر مبانی و رویکرد امام خمینی(ره) شده است. 🔹 علاقه‌مندان به مباحث تخصصی اجتهادی فقه سیاست می‌توانند نسخه الکترونیکی دوفصلنامه را در پایگاه اینترنی مجلله به آدرس https://spj.markazfeqhi.com مشاهده و یا برای تهیه نسخه فیزیکی آن به نمایشگاه‌ و فروشگاه کتاب دفتر انتشارات مرکز فقهی ائمه اطهار به آدرس قم، نبش میدان معلم، جنب مرکز فقهی یا خیابان ارم، جنب مدرسه کرمانی‌ها مراجعه کنند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33701 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه_سیاست #نشر #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ سالانه ۹۰۰ مقاله پژوهشی در مدارس علمیه اصفهان نوشته می شود 🔻 حجت‌الاسلام جلالی، معاون پژوهش حوزه علمیه اصفهان: 🔹 تعداد مدارس حوزه علمیه خواهران در استان اصفهان متجاوز از ۵۰ مدرسه بوده و اگر استان پنج میلیون جمعیت داشته باشد و بر ۱۱ هزار طلبه خواهر و برادر تقسیم گردد، سرانه تعداد طلبه حدود ۴۳۰ نفر نسبت به جمعیت استان می شود. 🔹 یکی از اقدامات این معاونت شناسایی استعدادهای برتر حوزه علمیه اصفهان است، همچنین از سال ۹۲ دبیرخانه کرسی های آزاداندیشی در اصفهان شکل گرفت و تا سال ۱۴۰۲ تعداد ۲۵۰ کرسی آزاداندیشی در حوزه برادران و خواهران برگزار شده است. 🔹 از سال ۸۸ حوزه علمیه اصفهان ،پژوهش را در برنامه آموزشی قرار داده است و حدود ۱۵ سال است که پژوهش در متن برنامه درسی مدارس بوده و به طورمتوسط سالانه ۹۰۰ مقاله پژوهشی از مدارس علمیه به دست ما می رسد و بیش از ۵۰ نفر استاد درس پژوهش در استان تربیت شده است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33695 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #اصفهان 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ اعطای رتبه علمی پژوهشی به دو فصلنامه مطالعات مقارنه‌ای مذاهب اسلامی ▪️شورای اعطای مجوزها و امتیازهای علمی با توجه به نظر ارزیابان و مصوبه کمیسیون نشریات علمی حوزوی با اعطای رتبه علمی پژوهشی به نشریه دوفصلنامه مطالعات مقارنه‌ای مذاهب اسلامی موافقت کرد. ▪️بر اساس گزارش دبیرخانه شورای اعطای مجوزها و امتیازهای علمی ، این نشریه به صاحب امتیازی مرکز تخصصی ائمه اطهار علیهم السلام و مدیرمسئولی آقای حسین حبیبی تبار و سردبیری آقای محمود قیوم زاده به صورت دوفصلنامه منتشر می شود. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #اعطای_رتبه_علمی #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ برنامه هفتم توسعه بلندپروازانه تنظیم شده 🔻 انتقاد علیرضا محجوب دبیرکل خانه کارگر از بندهای اقتصادی برنامه هفتم توسعه: 🔹 قانون برنامه توسعه یک نوع آینده نگاهی و آینده نگری دولت‌ها را نشان می‌دهد. قانون برنامه توسعه هم باید یک چشم‌انداز داشته باشد و هم باید از یک مدل توسعه تبعیت کند. ما اکنون نمی‌دانیم که چه مدلی از توسعه مدنظر نویسندگان برنامه هفتم توسعه بوده و استنادات آن به آن مدل توسعه چیست؟ عجیب این است که مقامات مصاحبه‌های زیادی می‌کنند و در آن از انواع مدل‌ها صحبت می‌کنند. اما گویا مدل مطرح شده در برنامه توسعه موجود جنبه محرمانگی دارد و گویی نباید افشا شود! 🔹 بدون مدل توسعه نمی‌توان درباره برنامه قضاوت کرد. زمانی که برنامه سوم توسعه درحال طراحی بود، بنده نماینده مجلس بودم و به یاد دارم که اولین برنامه که در آن مدل خصوصی‌سازی مطرح شد، در آن برنامه بود. ما در آن جلسه گفتیم که مدل این برنامه چیست؟ در آن زمان همکاران اقتصاددان ما که برخی مرحوم شده و در نوع خود هرکدام مدل‌نویس بودند، تاکید کردند که سوال مطرح شده درباره مدل برنامه درست است و باید به آن جواب داد. 🔹 در پاسخ به ما گفتند که مدل این برنامه از سایر برنامه‌های گذشته اخذ شده است. چیزی که از پاسخ‌شان آشکار شد این بود که هنوز درک نمی‌کنند مدل و برنامه چیست یا شاید ما منظورمان را نتوانستیم خوب توضیح دهیم. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33679 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #توسعه #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com