✅ جایگاه تفریح و سرگرمی در سیره رضوی(ع) و تأثیر آن بر تمدن‌سازی 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین جواد ایروانی، عضو هیئت علمی دانشگاه رضوی بررسی کرد؛ 🔹 از حضرت رضا(ع) نقل شده: تلاش کنید وقت شما چهار ساعت باشد: ساعتی برای مناجات با خدا، ساعتی برای کار زندگی، ساعتی برای معاشرت با برادران و اشخاص مورد اعتماد که شما را از عیب‌هایتان آگاه نمایند و از دل با شما خالص و یک‌رو باشند و ساعتی که در آن برای لذت‌های غیرحرام خویش خلوت کنید و با این ساعت، برای سه ساعت دیگر نیرو می‌یابید. 🔹 باید دید تفریح‌های لذت‌بخش با چه شرایطی و در چه چارچوبی مطلوبیت می‌یابد. شرط نخست بنابر تصریح روایات این است که تفریح و لذت مورد تأیید، در چارچوب مباحات باشد. دومین شرط در خصوص تفریح‌های سالم و لذت‌بخش مورد تأیید و سفارش اسلام، آن‌هایی است که خستگی و ملالت را از آدمی رفع کند و به او نشاط و سرزندگی بخشد، به گونه‌ای که وی را برای انجام بهتر کار و عبادت، مهیا سازد. 🔹 شرط سوم به برنامه‌ریزی فرد برمی‌گردد و باید به گونه‌ای باشد که هر یک از موارد یاد شده (کار، عبادت و تفریح) را در جای خود انجام دهد و زمان در نظر گرفته شده برای هر یک را با دیگری ادغام نکند. دوری از افراط و تفریط چهارمین شرط مطلوب بودن تفریح و سرگرمی است. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29064 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #یادداشت #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

⚡️پژوهشکده شهید صدر شماره سوم فصلنامۀ علمی «تمدن‌پژوهی» را منتشر کرد دوره ۱، شماره ۳، پاییز ۱۴۰۱ 🔹کارکردهای تمدنی نظریه جسمانی بودن حدوث نفس 🖋احمد محمدی پیرو، غلامرضا فیاضی اصل مقاله 🔸چشم اندازی به آموزش معماری در گام دوم انقلاب اسلامی 🖋سلمان نقره‌کار اصل مقاله 🔹بازخوانی بنیان های تمدنی با رویکرد واقع گرایی در قلمرو علم و فلسفه 🖋اسلام رجبی، علیرضا قائمی‌نیا اصل مقاله 🔸امکان‌سنجی تاریخی نهادسازی فرهنگی انقلاب اسلامی مبتنی بر تجربه امام خمینی(ره) 🖋علیرضا حدادی، محمد جبارپور، سید محمدرضا دادگستر اصل مقاله 🔹حکمرانی فضای مجازی بر اساس انگاره مشروعیت فنی-دانشی 🖋سید جمال قریشی، حسین مطلبی کربکندی، عبدالحسین کلانتری اصل مقاله 🔸الگوی تربیت زمامدار در اندیشه خواجه نصیرالدین طوسی 🖋مهدی خزاعی گسک، حسن مجیدی اصل مقاله 🔰 فصلنامه تمدن‌پژوهی از تمامی اساتید، محققین و پژوهشگران جهت ارسال مقاله دعوت به عمل می‌آورد. این فصلنامه پذیرای مقالات حوزه نظام‌های اجتماعی و علوم انسانی با رویکرد تمدنی خواهد بود. 🌐https://cir.ihu.ac.ir/ 📠 021-76702510 | 425 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فصلنامه #دانشگاه #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ گزارشی از نشست بررسی نقش زنان در حکمرانی و سیاست‌گذاری‌های حاکمیتی 💢 در نخستین نشست اندیشکده نشانی که توسط مرکز مطالعات زنان و خانواده دانشگاه تهران، دانشکده حکمرانی و خانه خلاق و نوآوری ترمه برگزار شد، نقش زنان در حکمرانی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت. 🔹 دکتر فاطمه یزدیان، رئیس مرکز مطالعات زنان و خانواده دانشگاه تهران: برای حل مسائل حوزه زنان و خانواده از یک طرف نیازمند نگاه بین‌رشته‌ای و تعامل با اعضای هیأت علمی و محققان رشته‌های مختلف علوم انسانی، اجتماعی و رفتاری هستیم و از طرف دیگر باید با نهادها و تشکل‌های تخصصی حوزه زنان و خانواده ارتباط داشته باشیم. 🔸 دکتر مصطفی زمانیان مشاور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری: نهاد حکمرانی در شیوه سنتی خود رو به اضمحلال است و سبک‌های قدیمی حکمرانی، امروز پاسخگوی نیازهای جدید جامعه نیست. 💯 در انتهای نشست نیز در خصوص وظایف، نقش‌ها و برنامه‌های اندیشکده نشانی مباحثی مطرح و از نخستین کمپ تربیت مشاور ویژه زنان و خانواده در دانشگاه تهران با هدف تربیت مشاوران متخصص این حوزه از بین متخصصان، علاقه‌مندان، پژوهشگران و فعالان اجتماعی رونمایی شد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=30147 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #نشست_علمی #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ برگزاری نشست تخصصی «مردم‌سالاری دینی؛ بازخوانی، بسط و تکمیل» 📆 زمان و مکان: بهمن ماه سال جاری در تهران 🔻 محورهای اصلی نشست؛ 🔸ارزیابی پژوهش‌های نظری انجام شده در باب مردم‌سالاری دینی 🔸آسیب‌شناسی تئوریک مردم‌سالاری دینی 🔸خلأها و کاستی‌های تئوریک مردم‌سالاری دینی 🔸الزامات و آثار سیستماتیک شدن مردم‌سالاری دینی 🔸شاخص‌های ارزیابی مردم‌سالاری دینی در ساحت عمل 🔸سؤالات، ابهامات و اختلافات اساسی حول تئوری مردم‌سالاری دینی 🔸کارنامه مردم‌سالاری دینی در ایران 🔸موانع تحقق عینی مردم‌سالاری دینی 🔸راه‌های بسط و تقویت مردم‌سالاری دینی در عرصه عمل 🔸آینده‌نگاری مردم‌سالاری دینی در بازه 10 ساله 💻 علاقمندان برای شرکت در این نشست می‌توانند یادداشت یا مقاله‌ی خود را حداکثر تا 15 دی 1401 به آدرس info@scih.ir ارسال نمایند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مردم_سالاری #فراخوان #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ گزارشی از نشست تخصصی نخبگان حوزوی در جهت حل مسأله های حکمرانی دینی 🔹 حجت الاسلام دکتر اسدی، استاد مرکز تخصصی مدیریت اسلامی عنوان کرد: کشور مشکل اقتصادی ندارد، مشکل مدیریتی دارد؛ سالی حداقل ۱۵۰۰۰ کشته در جاده های ایران داریم و در واقع این محصول سوء مدیریت است اما چون پراکنده است ما را حساس نمی کند، مثل سرعت گیرهای خیابانی و جاده ای که مثلا گاه برای جلوگیری از کشته شدن یک نفر در طول سال ایجاد می شوند و گاه همین سرعت گیر منجر به تصادف و جراحت و حتی فوت افراد بیشتری هم می شود اما اینها برای ما محسوس نیست، سوء مدیریت هم همین است و اثرات بدش غالبا دیده نمی شود. 🔹 اینکه شما عمل جراحی یک مریض را بدون هیچ تخصص پزشکی بپذیرید بهتر از اینست که بدون دانش و تجربه کافی، مدیریت جایی را قبول کنید! 🔸 دکتر میثم لطیفی، رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور: گاه دولتی که که بنا بوده در خدمت مردم باشد بیشتر در خدمت کارکنانش است و بخش عمده درآمد دولت صرف پرداخت حقوق کارمندان می شود. در نسبت دموکراسی که به سمت وعده وعید و بر هم زدن نظم موجود است و بروکراسی که به دنبال نظم و ثبات است باید فکر کرد. 🔸 فرهنگ سازمانی ما گاه فرهنگ مالکیت است که گویا مالک پست هستیم در حالیکه فرهنگ دینی، فرهنگ امانتداری است. در موضوع دولت الکترونیک اقدامات مهمی داشته ایم که به شفافیت بیشتر و حل برخی مسائل نظام اداری کشور خواهد انجامید. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=30168 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #سیاست #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

موضوع: تحلیل معرفت شناختی وجه سیاسی فضای مجازی ارائه کننده:دکتر علیرضا قائمی نیا، مهدی عباس زاده و محمدمهدی حکمت مهر یکشنبه ۱ آبان ماه ساعت ۱۰ صبح شرکت به صورت مجازی: gharar.ir/r/2abf08d1 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فضای_مجازی #معرفت #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📚 نقدی کوتاه بر طرح حجاب و عفاف ستاد امر به معروف 🔻 محسن قنبریان در مطلبی نوشت؛ 🔹 جنجالی که آقای هاشمی گلپایگانی ساخت، بازگویی یک فراز از “طرح جامع عفاف و حجاب ستاد امر به معروف(ویرایش هفتم)” بود! گرچه از جمله ویژگی های طرح “عدم تنش زایی” بیان شده اما اولین گفتن ها از آن چنین تنشی را موجب شد! 🔹 مردمی سازی امر به معروف فقط و فقط در گرو به رسمیت شمردن این نص قرآنیِ منعکس در اصل۸ قانون اساسی است. شوراها و ستادها حق ندارند چنین حق همگانی را عملا سلب کنند. توضیح اینکه: وقتی فقط حجاب ماموریت ستاد امر به معروف باشد، معتمدینش هم فقط محجبه یا متشرعه میشوند و آمر و ناهی کردن اینها با اختیار صدور جریمه، جامعه را به طبقه آمران و طبقه رعیت تقسیم می کند! 🔹 روزی که یک دختر بی حجاب توانست به حسب آن ادله متقن قرآنی و قانون اساسی، یک مجتهد یا کارگزار ارشد نظام را بخاطر اسراف در سهم امام(ع) یا ساختمان اشرافی و مانند آن نهی از منکر کند؛ ولایت همگانی مردم در امر به معروف محقق شده است. در آنصورت آن دختر بی حجاب درباره منکر بی حجابی هم بهتر نهی می شنود و نیاز به دادن قبض جریمه دست یک عده معتمد ستاد نیست! 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=30153 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان_و_خانواده #یادداشت #قم #حجاب 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

⬅️نشست علمی : رونمایی از آثارجدید گروه مسایل فقهی و حقوقی پژوهشکده فقه و حقوق 👤سخنران علمی :آیت الله محسن اراکی 📒معرفی آثار: نویسندگان؛ 🔹جناب آقای دکتر اسماعیل آقابابایی 🔸 حجت الاسلام والمسلمین مهدی فیروزی ❇️حجت الاسلام والمسلمین سیدباقر محمدی 📒مدیر جلسه :جناب آقای دکتر اسماعیل آقابابایی 💠لینک ورود به جلسه: 🌐 http://dte.bz/feqhconf ⏰زمان: دوشنبه ۱۴۰۱/۰۸/۰۲ | ساعت ۱۰ الی ۱۲ ⬅️مکان: قم-پردیسان-پژوهشگاه علوم وفرهنگ اسلامی، تالار امام حسین«ع» _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #نشست_علمی #رونمایی #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ یادداشتی از حمید امیدوار رئیس پژوهشگاه مواد و انرژی درخصوص "شورای‌عالی عتف در گام دوم انقلاب: بایدها و نبایدها 📝 با درگیر نمودن دانشگاهیان در طرح‌های کلان ملی و البته با طراحی ساز وکار درست برای به ثمر رسیدن این طرح‌ها نه تنها مهاجرت نخبگان محدود می‌شود بلکه با مهاجرت معکوس نخبگان نیز مواجه خواهیم شد. پیش‌بینی منابع جهت اجرای طرح‌های کلان نیز پس از طراحی ساز و کار درست از مباحث بسیار مهمی است که لاجرم الزامات قانونی ورود بودجه بانک‌ها و شرکت‌های دولتی را می‌طلبد. 📝 بر تمامی دغدغه‌مندان حوزه علم و فناوری کشور واجب است به پیام گام دوم رهبر حکیم لبیک گفته و با تغییر رویه‌های موجود از مولفه‌های قدرت علم و فناوری به‌طور بهینه سود جسته و دکترین علم و فناوری کشور مشخص شود. بدین ترتیب با رویکرد واحد از فضای جزیره‌ای موجود در علم و فناوری به رویکرد انسجامی علم و فناوری منبعت از بیانیه گام دوم نقشی نو ترسیم می‌شود. 📝 در نهایت قدرت واحد علم و فناوری با دکترین غربی و شرقی میسر نیست و باید معماری جدیدی را در این حوزه رقم زد تا به افق دوردست‌تری دست یافت. لذا سفارش به ذینفعان حوزه علم و فناوری این است که در گام اول تحول فناورانه با استفاده از ظرفیت شورای‌عالی عتف و راه‌اندازی کانون‌های مستقل ذیل هر یک از کمیسیون‌های شورای‌عالی عتف اقدام به تعریف و راهبری طرح‌های کلان ملی با ساز و کار جدید کنند. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=30178 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #یادداشت #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ نشست علمی راهبردهای تحزب در نظام اسلامی برگزار می شود 💢 نشست علمی با موضوع “راهبردهای تحزب در نظام اسلامی” توسط گروه سیاست مركز تحقيقات اسلامی مجلس شورای اسلامی با همكاری گروه سياست پژوهشگاه در قم برگزار می‌شود. 🎙 در این نشست علمی حجت‌الاسلام دکتر محسن مهاجرنیا به عنوان ارائه دهنده و حجت الاسلام دکتر حیات الله یوسفی به عنوان ناقد حضور خواهد داشت. 🔹 دبیر علمی این کرسی، حجت الاسلام علیرضا مظاهری می‌باشد. 📆 نشست علمی تخصصی با موضوع “راهبردهای تحزب در نظام اسلامی” روز دوشنبه مورخ ۲ آبانماه سال جاری ساعت۱۲:۳۰ در سالن همايش‌های مركز تحقيقات اسلامی مجلس شورای اسلامی به نشانی: قم، ۲۰ متری شهيد رجایی برگزار می شود. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حقوق #نشست_علمی #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ گزارشی از نشست علمی مبانی فقهی سیاست‌گذاری حجاب 🔻 حجت‌الاسلام رضا اسفندیاری، عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی: 🔹 یکی از محورها در حوزه حجاب بحث ارتباط پوشش با تبرج است. در جامعه امروزی لباس ضمیمه فرهنگی دارد و می‌تواند بیانگر اعتقادات، رفتارها و عواطف باشد. زمانی که پوشش همراه با پیام شد، جنبه عمومی پیدا می‌کند. 🔹 در بحث حجاب و اختیارات حکومت، این مسئله بیان می‌شود که چرا باید حکومت به مسئله حجاب ورود کند؟ پاسخ این است که در جوامع امروزی پوشش انسان دارای پیامد‌های مختلف مهمی است و کشورها برای مناصب و محیط‌های مختلف قوانین مرتبط به پوشش تعیین می‌کنند و این امری پذیرفته شده است. 🔹 امروزه برخی مردم می‌گویند که امور مهم‌تری نسبت به حجاب نیز وجود دارد و تا زمانی که مسائل مهم‌تر حل نشده است نباید به مسئله حجاب پرداخت. در پاسخ به این تزاحم می‌گوییم که رفع این تزاحم علاوه بر واقعیات خارجی، به دانش دینی فقیه نیز بستگی دارد. چه بسا گاهی فقیه تشخیص بدهد که با وجود سختی شرایط و وجود مشکلات اساسی، برخی از مسائل متوقف نشوند. 🔹 شناخت عوامل تشدید و تخفیف مجازات امری ضروری است. باید با لحاظ شرایط اشخاص و موقعیت‌های مختلف رفتا‌های متناسب با آن را نشان داد. همچنین باید به خاطر داشت که هدف از مقابله با فساد، عدم ترویج آن است و لازم نیست که با صرف هزینه زیاد صرفا به انعکاس این اتفاقات بپردازیم. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان_و_خانواده #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💢 مقام معظم رهبری تاکید کردند سیستم مقاله محوری به سمت نیاز محوری برود 🔹 وزیر علوم در اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه‌ها: 📚 رئیس جمهور روز گذشته اصطلاح جدیدی در جمع نخبگان به کار بردند و برهمین اساس نگاه ما باید در وزارت علوم تغییر کند. رئیس جمهور اشاره ای به دانشگاه های پیشرو و دانشگاه‌های پیرو داشتند و باید ما تلاش کنیم که دانشگاه هایمان جزو دانشگاه‌های پیشرو باشند. 📚 امروز مقام معظم رهبری تاکید کردند سیستم مقاله محوری به سمت نیاز محوری برود. از معاونان پژوهش و فناوری می خواهم که برای جلسات بعدی ۱۲ معاون پژوهش و فناوری دانشگاه براساس شاخص های تعیین شده تقدیر شوند. 📚 برخی دانشگاه‌ها دیپلماسی علمی دارند ولی برخی دیگر خیر که این دانشگاه ها باید پیگیری‌های لازم را در این راستا داشته باشند و خواهش دارم این موضوع را در اولویت قرار دهید. از معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه ها میخواهم آیین نامه تعاملات ملی و بین المللی را بنویسند و در هیات رئیسه دانشگاه تصویب کنند. 📚 در راستای مرجعیت علمی شما معاونان باید کمک کنید که در هیات رئیسه این موضوع مطرح شود که کسانی از پایه های تشویقی استفاده می کنند، نخست کارنامه برای آن ها طراحی شود و از طرف دیگر عضو هیات علمی یک صفحه به دو زبان فارسی و انگلیسی در پایه های اطلاعات علمی و سامانه دانا داشته باشد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=30174 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ فراخوان ایده‌پردازی برای ارتقای انگیزش پژوهشی طلاب 🔻 محورهای ایده‌پردازی: 🔹 گسترش فرهنگ پژوهش در میان طلاب 🔹 یادگیری مهارت‌های پژوهشی 🔹 نگارش تحقیق کلاسی 🔹 نگارش تحقیق پایانی 🔹 نگارش پایان‌نامه 🔹 حمایت از آثار برتر 🔹 نشر آثار 🔹 راه‌اندازی و هدایت مجلات 🔹 توسعه واحدهای پژوهشی 🔹 جلوگیری از آسیب‌های پژوهشی 🔹 پژوهش در سطوح عالی و آزاد 💢 مخاطبان مسابقه: عموم طلاب، اساتید، پژوهشگران، مسئولان و پرسنل حوزه‌های علمیه می‌توانند با تکمیل و ارسال فرم شرکت در مسابقه [به صورت متن تایپ‌شده (Word)] به آی‌دی: @idea1401 در پیام‌رسان ایتا، در این مسابقه شرکت کنند. 💻 اطلاعات بیشتر و دریافت فرم ثبت‌نام: @eidehpardazi 🔸 به آثار برتر جوایزی اعطا خواهد شد. 📆 آخرین مهلت ارسال آثار: ۳۰ آبان ۱۴۰۱ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #فراخوان #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💢 بررسی راهکارهای تحقق شعار سال در گفت‌وگو با حجت‌الاسلام والمسلمین لیالی ✅ طبیعتاً در گام اول وظیفه اول در عمل به این شعارها متعلق به مدیران و مراکز تصمیم‌ساز و تصمیم‌گیر کشور است که باید با همکاری و همیاری ملت و با تکثیر و تولید مراکز تولیدی و اقتصادی در جهت اشتغال آفرینی گام بردارند. ✅ شعار، شعار هدفمند و پر محتوایی است و بحث تولید و دانش بنیان و محصولات کشور و اشتغال آفرینی و اشتغال زایی در صورتی که با کمک شرکت‌های دانش‌بنیان اتفاق بیفتد، بسیاری از مشکلات کشور اعم از بیکاری و سختی معیشت به‌خصوص برای اقشار کم درآمد، محرومین، کشاورزان و بسیاری از اقشار مختلف جامعه حل و فصل خواهد شد. ✅ متأسفانه امروزه مافیا‌های بزرگ بر اقتصاد ایران چمپره زده اند؛ به گونه ای که معمولاً محوریت اداره امور اقتصادی کشور از دست دولت، مردم، وزارت صمت، کشاورزی و دیگر ارگان‌های دولتی خارج شده است و نقش آنان در تولید و مدیریت نقش موثری نیست. ✅ کشور نباید محتاج واردات کالاهای اساسی باشد و باید کالاهای اساسی در داخل کشور به وفور تولید شده و تامین شوند و از همه مهمتر این که در عصر تولید دانش بنیان و اشتغال آفرینی باید به نیروهای جوان که متخصص و فناور باشند توجه شود؛ چیزی که بحمدالله در کشور ما به وفور یافت می‌شود و جوانان تحصیل‌کرده و متخصص فراوانی در کشور وجود دارد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27766 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #گفتگو #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

❇️«خانواده» محوری ترین میدان بروز تضاد اندیشه انقلاب اسلامی و نظام سلطه 🔻دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در اولین کنفرانس بین المللی «خانواده و تربیت معنوی» : 📚اگر بخواهیم بین انقلاب اسلامی و نظام سلطه یک آوردگاه تقابل در نظر بگیریم، این آوردگاه خانواده است. اما موضوعی که ما به آن می پردازیم، این است که آیا خانواده و تربیت معنوی امری علمی است یا دینی؟ و چگونه باید این موضوع را تبدیل به امری علمی و دینی کنیم. بحران های پیش‌رو تجلی بروز اجتماعیِ تلاش نظام سلطه برای حاکمیت بر ملتها بر مبنای تحول در اندیشه هاست. 📚اگر حاکمیت بتواند بین دانش خانواده، دانش و قانون ارث که به فرد می دهد ارتباط برقرار کند، می تواند به مطالبه هایی که در جامعه مطرح می شود، پاسخ بدهد. بنابراین باید در رابطه علم و دین به سمت وحدت حرکت کنیم تا بتوانیم پاسخهای جامعی در این خصوص داشته باشیم. 📚منطقه منازعه ما با غرب در سیاستگذاری، پارادایم و ساحتهاست که شامل چیستی، چرایی و چگونگی می شود. بنابراین اگر سیاست پذیر باشیم و پارادایم های غرب را بپذیریم به گزاره های مورد نظرمان نخواهیم رسید. 🌐 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=30193 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📚 برگزاری نشست علمی «فقه تربیت در آئینه چالش های آموزش و پرورش» 🎙 با سخنرانی حجت الاسلام دکتر علی لطیفی، معاون وزیر آموزش و پرورش 📆 زمان: پنجشنبه 5 آبان ماه ساعت 9:45 💻 لینک مجازی نشست: https://gharar.ir/r/0fd437b8 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #آموزش_و_پرورش #نشست_علمی #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ جایگاه و نقش زن در خانواده مبتنی بر اندیشه مقام معظم رهبری 🔻 فتح الله بیاتی در یادداشتی برای اندیشکده رهیافت نوشت؛ 🔹 با وجود داشتن تکالیف و نقش‌های اجتماعی، جایگاه اساسی زن در خانواده است و بر‌اساس اندیشۀ اسلامی، زن نقش و جایگاهی محوری در خانه و خانواده دارد. خانه با زن مدیریت شده و آنان ارزش‌ها و کارکردهای اصلی خانواده را اجرا می‌کنند. 🔹 البته این ساختار قدرت را که بر قوامیت مردان دلالت دارد، نفی نمی‌کند؛ بلکه فقط بر این امر دلالت دارد که هیچ امری برای زنان ارزشمندتر و مهم‌تر از حفظ و نگهداری خانواده نیست. بنابراین زنان ابتدائاً باید به این دیدگاه برسند که مهم‌ترین نقطه و جایگاه اثرگذاری آن‌ها خانواده است و نقش‌های مادری، همسری و خانه‌داری از اهمیت بالاتری نسبت‌به سایر نقش‌ها برخوردار است. 🔹 همچنین در صورت پرداختن به فعالیت‌های اجتماعی و اقتصادی در کنار تلاش بین جمعِ میان نقش خانوادگی و اجتماعی اولاً نباید به نقش‌های خانگی نگاهی تحقیرآمیز پیدا کند و ثانیاً در‌صورت ایجاد تعارض میان سایر نقش‌ها با نقش‌های خانوادگی، اولویت با خانواده است. 📝 http://ihkn.ir/?p=30201 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زن_و_خانواده #یادداشت #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📚 معرفی کتاب «حوزه علمیه؛ چیستی، گذشته، حال، آینده» 📝 کتاب «حوزه علمیه؛ چیستی گذشته حال آینده» برگرفته از بیانات و نظرات آیت الله علیرضا اعرافی و با تدوین محمد آزادی از سوی مؤسسه اشراق و عرفان منتشر شده است. 1️⃣ ضرورت مدیریت تحول: مدیریت تحول نکته‌ای است که رهبرمعظم انقلاب در زمینه تحول حوزه‌های علمیه به خوبی به آن اشاره شده کرده‌اند. اگر تحول پرشتاب امروز مدیریت نشود، موج‌های تغییرات بر حوزه سوار خواهد شد و حوزه را غرق خواهد کرد؛ اما اگر با تدبیر و برنامه‌ریزی هوشمندانه وارد میدان شویم، این معادله معکوس می‌شود و آنگاه حوزه می‌تواند بر این موج‌ها سوار بشود و مسیر را رهبری کند و به درستی به این تغییرات و تطورات جواب بدهد. 2️⃣ تأکید بر آینده‌نگری و آینده‌پژوهی: نکته دیگر، تأکید رهبر معظم انقلاب بر آینده‌نگری و آینده پژوهش است و با توجه به اینکه نهاد حوزه مثل هر نهاد و سازمان دیگر در معرض تغییر و تحول است، برای زمینه‌سازی ایجاد تحولات مفید باید اهتمام ویژه‌ای به آینده‌نگری در آن مبذول شود. 3️⃣ ضرورت تهیه نقشه جامع و چشم‌انداز تحولات حوزه: در پرتو این سه نگاه اساسی، تحول در متون آموزشی و برنامه‌ریزی آموزشی، نظام آمار و ارقام ارزشیابی‌های آموزشی، تربیت مبلغ، توجه به بعد بین المللی حوزه، بازسازی و اصلاح ساختارهای حوزه و اهتمام به گسترش انجمن‌های علمی در حوزه و پاسخگویی بهینه سازهای حوزه، از نکات دیگری است که رهبر معظم انقلاب بر آن تأکید می‌کند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29748 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #معرفی_کتاب #حوزه #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💠درس خارج فقه نظام خانواده 🎙توسط حضرت آیت الله اراکی 📌ویژه سطح ٣ و ۴ 🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر، ثبت‌نام و ارسال رزومه با نام کاربری زیر در ارتباط باشید. @shab_mahtab305 __________________________ 📌 جهت مشاهده ویدئوها در آپارات، روی لینک زیر کلیک کنید. 🌐https://www.aparat.com/v/LQ3bl 📌 با کلیک روی لینک زیر پیج رسمی آیت الله اراکی در روبیکا را مشاهده فرمایید. 🌐https://rubika.ir/mohsenaraki_ir _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #درس_خارج_فقه_نظام #خانواده #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

❇️ تحولات ساختار خانواده در ایران 🔻 گفتاری از دکتر عالیه شکربیگی، استادیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه آزاد واحد تهران؛ 🔹 دولتی‌شدن نهاد خانواده در ایران امروزه به‌عنوان آسیب مطرح است؛ یعنی دولت در برخی موارد دخالت‌هایی می‌کند؛ اما چون قادر نیست اقدام مناسب و کاملی انجام دهد، خانواده را دچار مشکل می‌کند. 🔹 امروز ثابت شده است که هر زن یا مردی که در روابط خود عشق سیال دارد و در ارتباطات خود تنوع‌طلب است، پیامد این کار به خود فرد برگشته و سلامت روح و روان و جسم آن فرد را به خطر می‌اندازد. 🔹 اگر کودکان مدارا را نیاموزند، در آینده به مشکلات اجتماعی دچار می‌شوند؛ زیرا اولین اصل حقوق شهروندی مداراست و شخصی که این خصیصۀ رفتاری را نداشته باشد، نمی‌تواند به حقوق دیگران احترام بگذارد. 🔹 ازآنجایی‌ که مردان تدوین‌کنندۀ قوانین بوده‌اند، در بسیاری از موارد برای سیاست‌گذاری در مسائل زنان مانع‌تراشی کرده‌اند. 🔹 مادری که نقش‌های مختلفی مانند اجتماعی، شوهرداری، فرزندداری و پیوند خویشاوندی در خانواده را توأمان ایفا می‌کند، وقتی این نقش‌ها با یکدیگر تزاحم داشته باشند، طبیعتاً باید از رویکرد عقلانیت استفاده کرده و برخی نقش‌ها را کمتر کند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=30214 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #گزارش #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ سلسله درس گفتارهای نظام‌های اسلامی؛ بررسی فقهی خشونت در خانواده 🎙 استاد: حجت الاسلام و المسلمین حسین بستان (نجفی) 📆 زمان: چهارشنبه هر هفته/ ساعت 8 صبح 🔹 محل برگزاری: میدان معلم، خیابان سمیه، پلاک۴۷۲ 💢 شروع کلاس‌: چهارشنبه 4 آبان‌ماه سال 1401 🔰 جهت ثبت نام نام و خانوادگی و سطح و پایه تحصیلی خود به ادمین مفتاح @Meftahandishe را ارسال نمایید. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #درس_گفتار_نظام_اسلامی #خانواده #حجت_الاسلام_حسین_بستان 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📚 نکات تحلیلی آیت‌الله اعرافی درباره طرح جدید آموزش حوزه 1️⃣ در مورد کتاب شریف مکاسب چون به متن بدیل متقن دسترسی پیدا نشده است عینا باقیمانده است و تنها مکمل هایی برای آن پیش بینی شده است. 2️⃣ در حوزه اصول، کتاب شریف رسائل همچنان حفظ شده است و بدیل کلی ندارد و غیر از تغییر در محدوده‌های امتحانی، مکملی هم برای آشنایی با مباحث جدید اصول پیش بینی شده است و آن عبارت است از کتاب الفائق. 3️⃣ در کفایه با توجه به نظراتی که وجود دارد مبنی بر اینکه متن حلقه ثالثه میتواند پاسخگو باشد و بزرگانی هم این را می گویند، به عنوان بدیل کاملاً تخییری معرفی شده است. 4️⃣ تعیین محدوده ها فقط برای امتحان است و اگر کسی وقت بیشتری بگذارد و اوقات بیشتری را مصرف کند و بیشتر بخواند تشویق هم خواهد شد. 5️⃣ افزون بر اینها کل برنامه های جاری و قدیم و جدید اختیاری است و هیچ الزامی بر برنامه جدید نیست، ضمن اینکه همه آنها در حدود 80 درصد مشترک اند. 6️⃣ این برنامه به نحوی طراحی شده است که بیشترین اختیار را در نحوه تدریس و تدرّس به اساتید و طلاب می دهد و تلاش شده سنت آزادی درسی بیش از گذشته در آن وجود داشته باشد. 7️⃣ در برنامه جدید آموزشی حوزه تعداد امتحانات بیش از گذشته است و لذا طلاب و اساتید نگران ایام خاص امتحانی نباید باشند. 8️⃣ برنامه جدید ارزیابی و تکمیل می شود و آزمایشی است، الان هم اعلام می‌کنیم هر کس هر نظری دارد منعکس کند. ❇️ متن کامل: http://ihkn.ir/?p=30209 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔴 فراخوان جذب پژوهشگر و هیئت علمی 💠گروه حقوق در نظر دارد جهت تکمیل کادر هیئت علمی و پژوهشی خود از میان فارغ‌التحصیلان و دانشجویان مقطع دکتری رشته‌های زیر عضو هیئت علمی و پژوهشگر جذب نماید: ⬛️حقوق خصوصی ⬛️حقوق عمومی ⬛️حقوق جزا و جرم‌شناسی ⬛️حقوق بین‌الملل ✅ملاحظات: ◽️پژوهشگران خبره می‌توانند به‌عنوان عضو هیئت علمی در این دانشگاه جذب شوند ◽️پژوهشگران موردنظر در امور آموزشی و پژوهشی بکار گرفته می‌شوند ◽️دارندگان مدرک دکتری از دانشگاه‌های دولتی و تراز اول دارای اولویت هستند ◽️متقاضیان جذب، رزومه تفصیلی خود(شامل سوابق فرهنگی، آموزشی، پژوهشی و اجرایی) را جهت بررسی و دعوت به مصاحبه تا ۳۰ آبان‌ماه ارسال کنند. ☎️۰۲۱۷۴۱۸۸۶۷۰ 📧law.journal@ihu.ac.ir _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #فراخوان #جذب_پژوهشگر #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ حوزه و روان‌شناسی؛ از نظر تا مدیریت و عمل 🔻 حجت‌الاسلام مهدی عبداللهی، مدیر اداره مطالعات و برنامه ریزی معاونت تهذیب و تربیت حوزه در نوشتاری؛ 🔹 طلاب و روحانیون متخصص در روان‌شناسی و مشاوره با گذراندن مقاطع تحصیلی مصوب وزارت علوم و دیگر مراجع ذیصلاح، نه تنها از روانشناسان و مشاوران دانشگاهی صلاحیت علمی و حرفه‌ای کمتری ندارند بلکه بخاطر تحصیلات حوزوی و اتصال به منابع وحیانی، این توانایی را دارند که تکامل و پیشبرد علمی و عملی این دانش‌ها و حرفه‌ها را با رویکرد اسلامی‌ دنبال نمایند. 🔹 به‌هیچ وجه شرایط و روابط موجود پاسخگوی نیاز مطرح شده در روند اسلامی سازی نظام روانشناسی و مشاوره نیست و تدابیر صورت‌گرفته برای بهره‌مندی از ظرفیت‌های حوزوی بسیار ناکارآمد و بعضاً ناموفق بوده است که در جای خود قابل گزارش و بررسی است. 🔹 توهم نگرانی‌ها و نارضایتی دانشجویان و به مخاطره افتادن آینده شغلی آنان، بخاطر این طرح هیچ توجیه و توضیح منطقی و روشنی ندارد و بیشتر به جوسازی می‌ماند. قطعاً حوزه‌های علمیه در تربیت دانشجویان این رشته و اصلاح و تکامل رشته‌های تحصیلی و تولید محتوای دینی در این دانش‌ها مسئول است که از طرق موجود یا مطلوب قابل پی‌گیری است لکن اعطای مجوز به ظرفیت‌های حوزوی با رویکرد اسلامی در صلاحیت کسانی که بهره‌ای از توانمندی‌های فقیهانه و عالمانه در عرصه دین ندارند، نیست و نیازمند ظرفیت‌های متناسب خود است که در این طرح مورد توجه قرار گرفته است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29384 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #یادداشت #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ بیستمین نشست هم اندیشی بررسی مسائل و اولویت های پژوهشی جامعه و نظام 🔶 با موضوع: دانش مطالعات تمدنی، مسائل و اولویت های پژوهشی نظام اسلامی 🔶 با حضور اساتید، مدیران، فرهیختگان گروه‌های پژوهشی، آموزشی و نشریات علمی 🕐 زمان : چهارشنبه 4 آبانماه 1401 ساعت 15:30 🏢 مکان: قم، مرکز مدیریت حوزه های علمیه _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #هم_اندیشی #اولویت_پژوهشی_نظام #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💢 حجاب؛ تحمیل قهری جامعه برای کنترل امر جنسی یا تدبیر فطری زن در حیات اجتماعی 🔻 محمدصابر اسدی در یادداشتی بررسی کرد؛ 📚 در تبیین علت تاریخی و اساسی نحوه پوشش زنان می‌توان گفت که یک زن به‌واسطه دوست‌داشتن خود، از موفقیت خود در جامعه مخصوصاً در مقابل جنس مخالف که از نظر جسمی خود را ضعیف‌تر از آن می‌یابد لذت می‌برد. او این موفقیت را به‌علت شدت عاطفه و دیگرخواهی، در مؤثربودن در زندگی دیگری می‌بیند و نشانه این مؤثربودن را در میزان توجه دیگری به خود می‌یابد. در عین حال او نقطه قوت خود نسبت به جنس مرد را در زیبایی و لطافت خود می‌یابد. حال در این رویارویی با جنس مخالف، دو مسیر در مقابل خود دارد: ۱- عرضه‌کردن خود با استمداد از خودآرایی و آزادی مطلق در حدود پوشش و ۲- رازآلودکردن خود به‌وسیله پوشش و دور نگه‌داشتن خود از دسترسی راحت مرد. 📚 راه اول مسیری است که در دوران معاصر توسط ابزارهای اغواگر مدرنیته غربی برای زنان زینت‌آرایی و برجسته شده و توسط ساختارها و سازوکارهای جوامع صنعتی و پساصنعتی به آنان تحمیل شده است. اما این در حالی است که در طول تمدن‌های مختلف قبلی، آگاهی از پیامدهای منفی انتخاب راه اول و همچنین ثمرات مثبت انتخاب راه دوم باعث شده بود که زنان به شهادت تاریخ، راه دوم را انتخاب کنند. 🔹 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=30205 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زن_و_خانواده #یادداشت #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ چالش های فقه بین الملل 👤 حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ حمید درایتی 📆 پنجشنبه ١۴٠١/٠٨/٠۵ ساعت ١٠ صبح 🏢مکان: حرم مطهر، بست شیخ حر عاملی، مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد عليه السلام( خیراتخان) 🌐لینک حضور آنلاین: https://www.skyroom.online/ch/feghahat_aqr/feghahat ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ــ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #نشست_علمی #فقه_بین_الملل #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ تحلیل جامعه‌شناختی اعتراض و اغتشاش 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین پارسانیا در گفت‌وگویی بررسی کرد؛ 🔹 وقتی لفظ اغتشاش مطرح می‌شود، دیگر بخش سؤال و اعتراض مطرح نیست؛ زیرا این امور بیشتر ناظر به حوزه‌ی گفت‌وگو هستند و حق افراد و جامعه است که پرسش داشته باشند. جامعه برای رشد خود باید محیط پرسش، گفت‌وگو، سؤال و جواب را ایجاد کند. کسانی که دغدغه‌ی حقیقت دارند باید طالب این فضا باشند. 🔹 اگر اعتراضات و گفت‌وگوها ناظر به مسائل اجتماعی است، پاسخ به این نیازها است. این پاسخ‌گویی به فضاهایی که این پرسش‌ها در آن شکل می‌گیرد باید متناسب باشد. در واقع در زیست و زندگی وقتی‌که کسانی در حوزه‌ی اجتماعی پرسش و سؤالی را مطرح می‌کنند و مخاطب آنها مسئولینی هستند که نوعی مسئولیت عملی و رفتاری دارند. 🔹 شناخت این‌که چه چیزی مطلوب است برای مسلمانان و برای شیعیان یک حوزه‌ی معرفتی است. فقه، دانش شیوه‌ی زندگی چه در حوزه‌ی فردی و چه در حوزه‌ی اجتماعی است. فقه اجتماعی است که تعیین می‌کند که روابط اجتماعی و مناسبات افراد چگونه باید باشد؛ حوزه‌ی اقتصادی چگونه باید سازمان پیدا کند. 🔹 وقتی که فقاهت، وضعیت مطلوب و آرمانی را برای امت اسلامی در نظر می‌گیرد، کار اجتماعی و جمعی را یک فرد نمی‌تواند انجام دهد. کار جمعی را باید عموم مردم انجام دهند و فرهنگ باید کشش آن را داشته باشد. اگر این کشش وجود نداشت و انجام نشد، به زور نمی‌شود دیگران را وادار کرد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=30223 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #گفتگو #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅️ درس گفتارهای فقهی و اقتصادی موسسه طیبات 🌐 لینک ثبت نام: https://survey.porsline.ir/s/EuSxv19e 💠 راه‌های ارتباطی: 🆔 @tayebat_admin1 ☎️ 02537108199 ✍️مهلت ثبت نام: 8 آبان 1401 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #درس_گفتار #اقتصاد #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💢 گروه علمی بررسی موضوعات پایان‌نامه‌های سطح ۴ فضای مجازی آغاز به کار کرد 🔰 حجت‌الاسلام‌والمسلمین بهرامی، رئیس انجمن مطالعات فضای مجازی حوزه خبر داد؛ 🔹 اخیراً طی پیگیری‌هایی که از سوی آیت‌الله اعرافی، مدیر حوزه‌های علمیه انجام شد، ابلاغی صورت گرفت که بر اساس آن، این گروه علمی بررسی و تصویب پایان‌نامه‌های سطح ۴ در این عرصه را نیز عهده‌دار شد. 🔹 موضوعات قابل طرح در زمینه فضای مجازی فراوان است و ما انتظار داریم که در این گروه علمی موضوعاتی از قبیل هوش مصنوعی، رسانه‌های برخط، تبلیغات دینی برخط، آموزش مجازی، بازی‌های رایانه‌ای، علوم اسلامی و انسانی دیجیتال و…، از سوی طلاب پیشنهاد شود و این گروه علمی آن را بررسی کند. 🔹 طلاب محترم برای عرضه موضوعات پیشنهادی خود به این گروه می‌توانند به پایگاه انجمن مطالعات فضای مجازی حوزه علمیه قم به آدرس http://cssa.ir مراجعه نمایند. همچنین طلاب می‌توانند از طریق پست الکترونیک به آدرس Yeslami@noornet.net یا نام کاربری yasereslami @ در پیام رسان ایتا با دبیر گروه در ارتباط باشند. همچنین در صورت مراجعه طلاب به واحد مدارج علمی مرکز مدیریت حوزه علمیه قم نیز طلاب علاقمند به این گروه علمی راهنمایی می‌شوند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گفتگو #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com