eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
8.1هزار دنبال‌کننده
8.5هزار عکس
370 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
🎯 خیز بلند دانشگاه جامع امام حسین علیه‌السلام در زمینه کادرسازی و تولید نظریه هنر، رسانه و فضای مجازی انقلاب اسلامی 📝 دانشگاه جامع امام حسین علیه‌السلام نظر به ضرورت‌های تربیت نیروی انسانی متخصص و تولید دانش در زمینه هنر، رسانه و فضای مجازی با تاسیس "دانشکده هنر رسانه و فضای مجازی شهید آوینی" اقدام به جذب هدفمند دانشجو در ۲۰ رشته مقطع کارشناسی ارشد می‌نماید. ✅علاقه‌مندان به تحصیل در رشته‌های ذکر شده، می‌توانند حداکثر تا ۲۰خردادماه۱۴۰۲ با مراجعه به تارنمای سازمان سنجش به نشانی sanjesh.org نسبت به ویرایش کد رشته محل‌های انتخابی خود اقدام نمایند و رشته‌های دانشگاه جامع امام حسین علیه‌السلام را انتخاب نمایند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ چرا در ایران مکتب اقتصادی اسلام به نظام اقتصادی تبدیل نشد؟ 🔻 محمد خوش‌چهره، نماینده مجلس هفتم و عضو هیئت علمی دانشگاه تهران: 🔹 در قانون اساسی ایران جلوه‌هایی از اسلام در مباحث اقتصادی وجود دارد مانند اصول ۴۳، ۳۱، ۳۴ و حتی ۴۴. وقتی به اینها نگاه می‌کنیم متوجه می‌شویم تأمین سرپناه، معیشت، سلامت غذایی، فرصت‌های برابر شغلی، تأمین بهداشت و آموزش عمومی جزئی از وظایف دولت تعریف شده‌اند و همه اینها ریشه در باورهای اسلامی دارند و در اندیشه‌های امام راحل هم متبلور شده‌اند و افراد بزرگی مانند شهید بهشتی تلاش کردند این اندیشه‌ها را تفسیر و تبیین کنند. 🔹 تحت عنوان مقابله با تورم نرخ‌های بهره بالا را وضع کردند و حتی برخی علما را هم بازی دادند و دست بانک‌ها را برای گرفتن سود و بهره باز گذاشتند ولی امروز مراجع و علمایی که متوجه شده‌اند شروع به واکنش و موضع‌گیری کرده‌اند. 🔹 در نظام جمهوری اسلامی، محروم و ضعف به عنوان گروه هدف مشخص شده‌اند و این دو به عنوان دو واژه به شدت پرمعنا و قابل دفاع محسوب می‌شوند. البته برخی مستضعف و محروم را فقیر تلقی می‌کنند ولی در اصل اینگونه نیست، چون ممکن است برخی در اوج برخورداری علمی و مالی باشند ولی سیاست‌های وضع‌شده آنها را به ضعف بکشانند. به عبارت بهتر مستضعف کسی است که استعداد دارد ولی چون امکانات کافی در اختیار ندارد استعدادش شکوفا نشده است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33342 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔸 نشست علمی "مفاهیم فقه و شریعت، ادوار فقه و مهمترین مکاتب فقهی" 🎙 با ارائه: آیت‌الله ابوالقاسم علیدوست عضو هیأت علمی گروه فقه و حقوق پژوهشگاه 📆 یکشنبه ۲۱ خردادماه ۱۴۰۲، ساعت ۱۰ 🔻 حضور مجازی از طریق: ➡️ skyroom.online/ch/mofidclass/research _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ آغاز فراخوان همایش و رویداد ملی «جوانی جمعیت، فرصتی برای مشارکت مردم» 🔻 دکتر محمدرضا حسنی آهنگر، رییس دانشگاه جامع امام حسین(ع): 🔹 رویداد ملی جوانی جمعیت، بستری برای مشارکت مردم در سه محور اصلی است که طراحی آن به شرح زیر می‌باشد: محور سیاست پژوهی با هفت زیر محور، محور هنر و رسانه با ده زیر محور و محور ایده ها و تجربیات مردمی با شش زیر محور. 🔹 مهلت ثبت نام و ارسال آثار از یکم خرداد ماه لغایت پانزدهم مرداد ماه ۱۴۰۲ می‌باشد. 🔹 آثار ارسالی باید مسئله محور، مردم پایه، محله محور، مسجد محور، خانواده محور، بومی و قومی، مبتنی بر الگوی اسلامی_ایرانی پیشرفت و در راستای افق تمدنی ترسیم شده باشند. 🔹 معرفی ایده های برتر به نهاد های دولتی ،اعطای تسهیلات قرض الحسنه ، کسری خدمت سربازی برای آقایان ، فضای کار اشتراکی و ثبت مجموعه به عنوان واحد فناور‌ علوم انسانی از دیگر حمایت های از سایر رتبه های کسب شده می باشد. 🔹 درگاه اینترنتی نویان آماده دریافت ایده ها و آثار می‌باشد و افراد علاقه مند می‌توانند برای ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به وب سایت noyan.school مراجعه کنند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33355 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
سلسله نشست های تخصصی تربیت اسلامی» نشست‌ نوزدهم: «مصادیق التقاط در تربیت اسلامی» ارائه دهنده: حجة الاسلام و المسلمین سید حسن علوی (هیئت علمی حوزه علمیه مشکات و مؤسس و تولیت حوزه علمیه و مسجد جامع صفا) زمان: یکشنبه(۰۳/۲۱) ، ساعت ۱۷تا۱۹ نشانی: زنبیل آباد، ک ٣۴، پ ١۵، مؤسسه معارف اهل بیت‌(ع)،گروه تربیت‌پژوهی 🔸 علاقه‌مندان می‌توانند برای حضور در این نشست مشخصات خود را به شماره ۰۹۹۶۱۷۷۳۷۴۴ پیامک نمایند. 🔹پخش زنده نشست در کانال نشست‌های تخصصی تربیت اسلامی: @neshast_tarbiati _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰مهاجرت از یک پلتفرم نیمه‌آمریکایی به دو پلتفرم تماما آمریکایی در سال ۹۷؛ یک اتفاق بسیار بد حاکمیتی 👤 دکتر محمدصادق نصراللهی هیئت علمی و معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشکده معارف اسلامی، فرهنگ و ارتباطات دانشگاه امام صادق علیه‌السلام پاسخ می‌دهد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ بررسی فقهی یا کلامی بودن امر به معروف و نهی از منکر 🔻 حضرت آیت الله سبحانی در نخستین جلسه از سلسله مباحث سلسله مباحث اجتهادی: 🔹 برخی از مولفان و صاحب نظران این موضوع را کلامی دانسته اند و تعدادی هم آن را از جمله مسائل فقهی نام برده اند و در کتاب های شیعی، بیشتر آن را فقهی می دانند. 🔹 معروف آن چیزی است که جایز می باشد و رجحان و مزیتی دارد که مصداقش را نیز واجب و مستحب بر می شمارند. منکر نیز آن چیزی است که قبیح و زشت باشد که در واقع حرام نام دارد. 🔹 برخی چونکه ترک مکروه را راحج می دانند، انجام آن را منکر نتیجه می گیرند اما منکر، چیزی است که نهی از آن واجب می باشد در حالی که نهی از مکروه واجب نیست؛ یعنی اگر کسی منکری را انجام بدهد، باید او را نهی کرد. 🔹 برخی معنی وجوب عقلی را واجب دانستن آن بر خدا عنوان کرده‌اند که اگر در این صورت بود، معنی اش این است که خدا اراده کرده که همه جا معروف باشد و منکر نباشد و برعکس نیز تالی فاسد دارد؛ حال این سوال است که چطور خدا به امری که اغلب واجب می باشد، اخلال کرده است؟ 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33360 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📣 معاونت علمی حوزه علمیه خراسان با مشارکت مدرسه علمیه آیت الله العظمی خویی (ره) و مدرسه علمیه سطح 4 برگزار می نماید: ✅ سلسله مباحث علمی با موضوع بررسی فقهی پول و تورم ✳️ با حضور آیت الله حاج شیخ عبدالله احمدی شاهرودی ( استاد دروس خارج حوزه علمیه قم) 📅 تاریخ برگزاری: از یک شنبه 21 خرداد ماه ۱۴۰۲ به مدت دو هفته ⏰ زمان برگزاری: ساعت 10:30 🏫 مکان برگزاری: مشهد مقدس، چهارراه شهدا، خیابان آیت الله شیرازی 10، مدرسه علمیه آیت الله العظمی خویی (ره)، فازجدید، طبقه منفی یک، مدرس یک. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ استفاده از ابزارهای نوین برای مبارزه با بی‌قانونی، نه برای اولین بار است و نه اختصاص به حجاب دارد 🔻 رضا بکشلو در رابطه با مؤلفه‌های قانون مطلوب عفاف و حجاب اذعان کرد؛ 🔹 الزام قانونی به رعایت حجاب شرعی از همان روزهای ابتدایی پس از پیروزی انقلاب اسلامی و در پی تحقق منویات امام راحل (ره) رهجویی شده و پس از چندی در متن قوانین رسمی کشور منعکس شده است. مصوبات نهادهای رسمی و قانونی کشور -مانند شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس شوری اسلامی – را می‌توان به دو دسته کلی تقسیم نمود. دسته اول مفادی از قانون است که به لزوم کار ایجابی در حوزه حجاب و عفاف تأکید دارد و تکالیف و وظایفی را بر عهده دستگاه‌های مختلف کشور قرار داده است. 🔹 دسته دوم نیز جرم‌انگاری عدم رعایت حجاب شرعی است که مهم‌ترین مصداق آن تبصره ماده (۶۳۸) کتاب پنجم قانون مجازات اسلامی است. متأسفانه هر دو دسته از مفاد قانونی، وافی به مقصود نبوده‌اند و هر کدام به دلایلی نتوانسته‌اند اهداف مربوط را محقق نمایند. 🔹 اگر چه آسیب‌شناسی چرایی عدم وصول به اهداف قوانین مزبور، بحثی مستوفی می‌طلبد و در این مختصر مقدور نیست، لکن نظر به ارائه لایحه عفاف و حجاب و اجماع سه قوه نسبت به لزوم اصلاح قوانین مربوط به عفاف و حجاب به نظر می‌رسد لازم است به برخی از مهم‌ترین مؤلفه‌های قانون مطلوب در این حوزه اشاره شود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33350 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ کتاب مبانی جهان‌شناختی علوم انسانی اسلامی از منظر قرآن کریم منتشر شد 📚 کتاب مبانی جهان‌شناختی علوم انسانی اسلامی از منظر قرآن کریم اثر حجت‌الاسلام دکتر قاسم ترخان در گروه علوم انسانی قرآنی پژوهشکده حکمت و دین‌پژوهی پژوهشگاه و توسط سازمان انتشارات پژوهشگاه به زیور طبع آراسته شد. 🔹 برخورداری جهان از مراتب و وجود رابطه طولی و ناگسستنی بین جهان غیب و جهان شهادت، علوم انسانی مدرن را که بر اساس طبیعت‌گرایی هستی‌شناختی، یا طبیعت‌گرایی روش‌شناختی شکل گرفته است با چالش مواجه می‌سازد. 🔹 انکار جهان غیب که در طبیعت‌گرایی هستی‌شناختی بروز یافته و یا انکار نقش جهان غیب در پدیده‌های مادی و انسانی که در طبیعت‌گرایی روش‌شناختی ظهور یافته، معرفت ناقصی را در علوم انسانی موجب شده است. 🔹 بررسی صِرف عالم ماده با حفظ کلیت آن در علوم طبیعی اگرچه نواقص و نارسایی‌هایی را به دنبال دارد، اما از صرفاً مادی دیدن انسان ـ و رفتارها و بروزات و حالات درونی او ـ در علوم انسانی و اجتماعی قابل قبول‌تر است و اگر با تسامح و تساهل بتوان طبیعت‌گرایی روش‌شناختی و عدم توجه به نقش و تأثیر علل غیرمادی در علوم طبیعی را پذیرفت، پذیرش این رویکرد در علوم انسانی به هیچ‌روی قابل چشم‌پوشی نخواهد بود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33302 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ لایحه حجاب ریشه ای نیست و نتیجه ای ندارد 🔻 آیت الله فقیهی در درس خارج و در مخالفت با لایحه حجاب: 🔹 ما در بحث پیش گیری از ظلم گفتیم که دفع المنکر واجبٌ، حذف ماده الفساد، ما در جامعه بیش تر می گوییم امربه معروف و نهی از منکر . ما می گوییم بالاتر از این : دفع المنکر واجب است. ما می گوییم دفع منکر واجب است. 🔹 حوزه های علمیه وظیفه دارند دفع منکر کنند. وزارت فرهنگ ما و وزارت آموزش و پرورش ما باید کار کنند و بچه ها را خوب تربیت کنند که گناهی در جامعه وجود پیدا نکند، فرهنگ غربی در جامعه وجود پیدا نکند. نه اینکه بگذاریم وجود پیدا بکند بعد بگوییم آقا چرا این گناه را انجام داد. 🔹 این فرهنگی هست که بچه های ما با آن تربیت شدند در مدارس ، این فرهنگ غربی است که در مدارس حاکم بوده است. متأسفانه در این چهل سال هم با این فرهنگ مبارزه نشده است. فرهنگ ما هنوز همان فرهنگ است. درس های ما هنوز همان درس هاست. 🔹 دفع المنکر نکردیم ما فقط رفع المنکر کردیم. ما ماده فساد را از بین نبردیم ما باید ماده فساد را از بین ببریم . وزارت فرهنگ و آموزش و پرورش موظفند عقاید اسلامی و فرهنگ اسلامی را به بچه ها یاد بدهند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33369 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
⬅️اولین همایش بین المللی ظرفیت شناسی اصول فقه در حل مسائل نوپدید (با رویکرد مقارن) 📅زمان برگزاری: 21 خردادماه ۱۴۰۲ 📁مکان برگزاری: پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی،پژوهشکده فقه و حقوق 🗒 آخرین مهلت ارسال چکیده| ۱۰ خردادماه ۱۴۰۲ 🗒آخرین مهلت ارسال مقاله کامل | ۱۵ خردادماه ۱۴۰۲ 📒محورهای همایش: 1.حل مسائل نوپدید در حوزه ی فقه اجتماعی و حکومتی اعتبار سیره های عقلایی در حل مسائل نوپدید؛ 2.نقش مناطات احکام در حل مسائل نوپدید؛ 3.اعتبار ظهور الفاظ قرآن و سنت در حل مسائل نوپدید؛ 4.نقش روش و شرایط اعتبار موضوع شناسی در حل مسائل نوپدید؛ 5.امکان سنجی کاربرد اصول عملیه در فقه مسائل نوپدید 📁 مجری: پژوهشکده فقه و حقوق پژوهشگاه علو و فرهنگ اسلامی ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ نقد و بررسی «چارچوب های حاکم بر نظام اداری در ایران با رویکرد اسلامی» 🔹 حجت الاسلام والمسلمین نادری، ارائه دهنده: حکمرانی خوب به عنوان راهکاری برای گذار به توسعه (با همان شاخص‌های غربی) در کشورهای آفریقایی مورد توجه قرار گرفته است. با گذشت زمان و شکل‌گیری پدیده‌های جدید، عناوینی نظیر حکمرانی اینترنتی، حکمرانی فضای مجازی، حکمرانی آب و … نیز در برخی ادبیات سیاسی و مدیریتی دیده می‌شود. 🔹 وجه مشترک تمام این مقولات، در گذر از مفهوم دولت به حکمرانی است. زیرا در گذشته، دولت بیشترین نقش را در اداره کشور داشته ولی به مرور زمان نقش بخش خصوصی و مردم برجسته شد. مولفه های اصلی حکمرانی خوب، دولت، بخش خصوصی و جامعه مدنی است. 🔸 دکتر علیرضا زهیری، ناقد: حکمرانی خوب موضوع کانونی علوم سیاسی نیست و از این منظر نمی‌توان آن را بخشی از علوم سیاسی در نظر گرفت. ولی بواسطه ارتباط الگوی اداره دولت‌ها با علوم سیاسی، اثراتی بر آن داشته است. 🔸 امروزه حکمرانی خوب از تئوری فراتر رفته و به یک الگو تبدیل شده است. چون آزمون شده و در حال استفاده است. حتی امروز مواردی از آن را در ایران نیز شاهد هستیم. حتی اگر حاکمیت اعتقادی به اجرای نداشته باشد. مثلا جامعه مدنی و بخش خصوصی در ایران پررنگ‌تر از گذشته در حال ایفای نقش است. و البته برخی مولفه‌های دیگر هم مانند قومیت‌ها در ایران وجود دارد که فعلا نقش ضعیف‌تری دارند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33333 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰سیاست‌گذاری فرهنگی حجاب در رسانه ملی و لزوم تربیت هنرمندان 👤 ، رئیس مرکز تحقیقات رسانه ملی و هیئت علمی دانشگاه صدا و سیما پاسخ می‌دهد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ گزارشی از همایش «ظرفیت شناسی اصول فقه در حل مسائل نوپدید با رویکردی مقارن» 🔹 آیت الله ابوالقاسم علیدوست: آنچه که امروزه در بین حوزه های علمی و مدارس علمی رایج است ساختاری است که در کتاب کفایه الاصول ارائه شده است و ساختار موجود دارای ملاحظاتی است که در سه محور خلاصه می شوند. در نتیجه لازم است است یک جایی از اصول فقه درباره آنچه بر عهده آنها بوده است بیان شود تا بر اساس آن راه استنباط احکام الهی باز شود و با این سه نوع ملاحظه لازم است ساختار اصول فقه مطالعه گردد و تحول تکامل آفرین در آن ایجاد شود. 🔸 آیت الله مهدی هادوی تهرانی: اسلام دین خاتم و کامل‌‏ترین دین مُرسَل است. از این‌رو، در هر حوزه از حیات انسان، خواه فردى و خواه اجتماعى، توقع موضع‌‏گیرى دین و ارائه رهنمود وجود دارد. این رهنمودها که در واقع عناصر تشکیل دهنده دین هستند، به دو دسته قابل تقسیم‌ هستند که دسته اول عناصر دینی‌اى هستند که نُمُود جهان‌‏بینى اسلام در یک حوزه‌ی خاص، مانند سیاست یا اقتصاد است و نسبت بین آنها و جهان‌‏بینى اسلامى، همان نسبت جزئى به کلى، یا صغرا به کبرا است. 🔹 حجت الاسلام والمسلمین صیف الله صرامی: ایجاد فضای ارتباط علمی و دستیابی به دستاوردهای علمی اصولی در حل مسائل نوپدید در سطح کشورهای اسلامی”و “ارائه اندیشه های اصولی در حل مسائل نوپدید از جمله اهداف این همایش است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33373 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔰سلسله نشستهای دین، پژوهش و رسانه نشست اول: 💢 تولید دینی پژوهش پایه و دانش مدیریت --------------------
با سخنرانی
🔸دکتر عباس موزون، برنامه ساز تلویزیون(زندگی پس از زندگی)؛ برنامه سازی دینی پژوهش پایه: فرصتها و چالشها؛ 🔸دکتر غلامرضا گودرزی، استاد تمام مدیریت؛ دانش مدیریت، رسانه دینی و تصویر آینده؛ 🔸محمد سلیمی، مِنتور و مدرس «پژوهش فیلم»؛ زیست بوم تولیدات پژوهش پایه: رویکردی ساختاری؛
 با دبیری
🔸حجت الاسلام دکتر ایمان ابراهیمی؛ -------------------- 🗓دوشنبه 22 خرداد1402 ساعت 9 📌 قم، بلوار امین، مرکز پژوهشهای اسلامی صدا و سیما، سالن اندیشه 🌐 لینک مجازی: http://newmeeting.iriborg.ir/pajoohesh-eslami -------------------- برای هماهنگی ورود و حضور در جلسه لازم است عزيزان نام و کد ملی خود را به شماره 09368959775 پیامک نمایند. به علت محدودیت فضای جلسه حضوری، اولویت با دوستانی است که زودتر ثبت نام می‌نمایند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ برگزاری همایش بین المللی علوم انسانی در اندیشه علامه مصباح روزهای 25 و 26 خردادماه 🔻 آیت الله رجبی، رئیس مؤسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی(ره) خبر داد؛ 🔹 همایش بین‌المللی علوم انسانی در اندیشه آیت الله مصباح روز جمعه در مؤسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی(ره) برگزار خواهد شد. این همایش از ساعت ۸:۳۰ روز پنجشنبه در قالب افتتاحیه شروع می‌شود. کمیسیون‌های تخصصی نیز در روز جمعه برگزار می شود. 🔹 ۴۸۰ چکیده مقاله به عربی، فارسی و انگلیسی دریافت شده که از این تعداد ۲۵۳ مقاله پذیرفته شد که ۷۸ مقاله پذیرش نهایی برای انتشار در مجلات معتبر داخلی و خارجی گرفته است و ۶۱ مقاله هم در مرحله ارزیابی برای انتشار است. 🔹 این همایش مجوز ISC دریافت کرده است و کتابچه همایش که دربردارنده ساختار، راهنمایی نویسندگان و تقویم برنامه‌ها و محورها و ریز موضوعات همایش است به سه زبان تولید شد و در سایت همایش به نشانی قابل دسترسی است. 🔹 نرم‌افزار همایش هم تولید شده است که شامل آثار و دستاوردهای علمی همایش است و تمامی آثار علامه مصباح در حوزه علوم انسانی و اسلامی و چکیده مقالات و اصل مقالات و کتابخانه جامع تمامی آثار علامه مصباح در این نرم‌افزار وجود دارد. 🔹 برگزاری ۸۳ کرسی علمی، برگزاری ۷ پیش همایش، برگزاری وبینارهای بین‌المللی و داخلی، ۱۹ نشست علمی داخلی و خارجی جز وبینارها، برگزاری ۴۴ جلسه مصاحبه از جمله کارهای صورت گرفته برای این همایش است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33389 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢گروه فلسفه علوم انسانی برگزار می کند: ✅ سخنرانی علمی با موضوع فلسفه مکاتب اقتصادی و گستره ی آن بر علوم انسانی
🎙سخنران
: دکتر محمود توسلی، استاد دانشکده اقتصاد دانشگاه تهران ⏰ زمان: چهارشنبه 24 خرداد ساعت 10 صبح 🏢 مکان: قم، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 🌐لینک مجازی: https://vc.rihu.ac.ir/ch/meeting1 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ مدیریت مواجهه و توجه در فضای مجازی 🔻 سیدعلی موسوی جزایری برای اندیشکده رهیافت نوشت؛ 🔹 برای مقابله با آسیب‌های فرهنگی حاصل از فضای مجازی، اندیشمندان مختلف، هر کدام راهکاری را ارائه داده‌اند. بخش زیادی از راه‌حل‌های پیشنهادی ایشان برای جلوگیری از وارد شدن آسیب‌های فضای مجازی به کاربران، مخصوصا نوجوانان، ناظر به توانمندسازی افراد برای استفاده صحیح از فضای مجازی است که در اختصار، به آن تقویت سواد رسانه‌ای می‌گویند. 🔹 تقویت سواد رسانه‌ای هرچند راهکاری مفید اما زمان‌بر است و نمی‌تواند در کوتاه‌مدت از آسیب دیدن مخاطبان رسانه جلوگیری کند. راهکار فوری برای مقابله با آسیب‌های فرهنگی فضای مجازی، مدیریت مواجهه و توجه در فضای مجازی است. 🔹 روش‌هایی مانند فیلترینگ که سعی می‌کنند برای جلوگیری از مواجهه مخاطب با محتوای ناپاک، دسترسی ایشان به کل پلتفرم را مختل کنند، به دلیل اینکه این عمل کاملا آشکارا صورت می‌پذیرد و علایق مخاطب آگاهانه از وی دریغ می‌گردد، اتفاقا می‌تواند موجب تشدید علاقه و در نتیجه افزایش مواجهه فرد با محتوای ناسالم گردد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33383 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ گزارشی از نخستین مجمع عمومی انجمن علمی امامت؛ 🔹 حجت الاسلام عبدالرسول هاجری، مسئول دبیرخانه انجمن های علمی حوزه های علمیه: در دانشگاه حدود ۶۰۰ انجمن علمی فعالیت می کند اما در حوزه فعلا ۲۰ انجمن وجود دارد و این برای ما یک ضعف است که فقط در علوم پایه نظیر قرآن، حدیث، کلام و… انجمن علمی داریم؛ باید به جایی برسیم که از هرکدام از این علوم اصلی، رشته های مختلف و جزئی تری پدید آید تا منجر به رشد علوم اسلامی و انسانی در کشور شود. 🔹 در گذشته یک پزشک همه کارهای مربوط به درمان از جمله دندان پزشکی، عمل جراحی و درمان سرماخوردگی و… را انجام می داد اما امروز هر کدام از آن کار ها دارای یک رشته تخصصی است؛ هرچه علم رشد کند رشته های بیشتر تخصصی به وجود می آید و یکی از نشانه های رشد و پیشرفت همین تکثر علوم است. 🔸 حجت الاسلام والمسلمین محمد تقی سبحانی، ماینده هیأت موسس انجمن امامت: ما در عرصه امامت عقب افتادگی زیادی داریم؛ انجمن های علمی کارکردی فراتر از موسسات تخصصی دارند و آن ایجاد هم افزایی میان مجامع علمی و مراکز آموزشی است. انجمن هایی موفق هستند که هیئت مدیره آن از افرادی با انگیزه درونی و مخلص تشکیل شده باشد تا موجب رشد و شکوفایی انجمن شوند. 🔸 هیأت رئیسه متشکل از هفت نفر است که شش نفر آن از طریق انتخابات مجمع عمومی و یک نفر باقی مانده توسط اعضای موسس انتخاب می شود، همچنین انجمن دارای دو بازرس و یک عضو علی البدل بازرسی خواهد بود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33379 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ چه شد که آموزش و پرورش موتور تولید بی‌عدالتی شد؟! ▶️ پرویز امینی: 🔹ما وارد یک صحنه عظیم از مسائل حکمرانی شده‌ایم، اما با خلاء تئوریک! سیاستگذاری در خلاء تئوریک به نتیجه نمی‌رسد! 🔸مثلاً در سند تحول آموزش و پرورش، یک بند وجود دارد که ده کلمه بیشتر نیست ولی بسیار مسئله‌ای بنیادی است. آنجایی که گفته تقویت و گسترش مدارس غیر‌دولتی از طرق تغییر مقررات و قوانین. اینجا یک ماجرای هنگفتی است! 🔹هر نظریه‌ای درباره عدالت، حتی در جریانات لیبرال، این نقطه را جای درنگ بزرگی قرار می دهد. 🔸پایه‌ای‌ترین و فراگیرترین نهاد در حل نابرابری‌های ساختاری، آپ است. اگر آپ عمومی و رایگان از دستور کار خارج شد «نابرابری‌های ساختاری» ایجاد می‌کند؛ نه نابرابری‌های موردی! این نابرابری که از طریق غیرمنصفانه کردن فرصت‌ها به وجود می‌آید؛ ساختاری است! 🔹سند همین میزان مدارسی که غیرانتفاعی و غیردولتی شده را کافی نمی‌داند! گفته مقررات را هم تغییر بدهید! این نقض فرصت‌های برابر است! 🔸مسئله بعد، شکاف بین سیاست‌گذاری و اجرا است. کل سند که یکباره اجرا نمی‌شود! این قسمت بلافاصه و قسمت‌های دیگر هم فعلاً اجرا نمی‌شود. _-_-_-_-_-_--_-_-_- 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ رونمایی از رمزارز اسلامی ISLM 💢 گروه اقتصادی Haqq به زودی از ارز دیجیتال اسلامی خود با نام ISLM رونمایی می‌کند. 🔹 هدف این مجموعه، ارائه یک پلتفرم مالی متناسب با جامعه جهانی مسلمانان است. 🔹براساس اظهارات مسئولین شرکت Haqq: این رمزارز بطور کامل منطبق بر شریعت اسلامی بوده و قادر است نیاز جامعه اسلامی و استفاده از ارزهای دیجیتال را برطرف کند. 🔹 ماموریت این سازمان شامل ارائه خدمات مالی یکپارچه، پذیرش نوآوری های Web3 و ترویج فعالیت‌های خیرخواهانه است. 🔹 در همین راستای، شرکت Haqq متعهد شده است که 10 درصد از انتشار این کوین اسلامی را برای حمایت از فعالیت های خیریه در سراسر جهان اسلام اختصاص دهد. 🔹 شرکت مذکور برای تقویت توان علمی خود تفاهم‌نامه همکاری با دانشگاه بین المللی اسلامی مالزی (IIUM) اامضا کرده است. هدف آنها افزایش آگاهی در مورد فناوری بلاکچین و ارزهای دیجیتال در بین دانشجویان و متخصصان است. 🔹 محمد الکاف الهاشمی، یکی از بنیانگذاران Haqq اظهار داشت: اعتقاد زیادی به پتانسیل رشد ارزش این کوین دارد. 🔹 وی تاکید کرد: اگر تنها ۳ تا ۴ درصد از جامعه مسلمانان این کوین را در اختیار داشته باشند، می‌تواند به یک دارایی ارزشمند در مقیاسه با بیت‌کوین تبدیل شود. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ مسئله اصلی بشر، علوم انسانی است 🔻 حجت الاسلام رستمی، رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها مطرح کرد؛ 🔹 بشر در هیچ دوره‌ای به اندازه امروز در مسیر پیش روی خود دچار چالش و بحران نبوده است؛ البته در هیچ دوره‌ای هم به اندازه امروز، دانش بشری در بخش ها و قالب های مختلف زندگی، آثار خود را نشان نداده است. 🔹 این دوگانه پیشرفت علم و تبدیل علم به فناوری از یک سو و از سوی دیگر رسیدن بشر به مشکلات و ابر چالش ها ایجاب می‌کند که انسان های اهل تامل و دغدغه‌مندان برای پیدا کردن راهکار دوباره به دانش مراجعه کنند تا دریابند که ایراد کار کجا بوده است که ما در هر حوزه ای که پیشرفت کرده ایم در همان حوزه، ردپای نامناسبی از خود به جا گذاشته ایم. 🔹 پیشرفت علم در حوزه های مختلف مانند محیط زیست خطرهایی به همراه داشته است. علاوه بر آن سرگشتگی های درونی و سرگشتگی های اجتماعی بشریت را فرا گرفته است و نگاه انسان گرا و فردمحور را به وجود آورده است که بر اساس این نگاه هر فردی خود را مجاز می داند که با توجه به تشخیص و انتخاب شخصی خود رفتار کند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33398 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔔 فراخوان عضویت طلاب جامعةالزهرا(س) در انجمن‌های علمی حوزه ◻️فراخوان عضویت طلاب جامعةالزهرا(س) در انجمن‌های علمی حوزه در هشت گرایش علمی فقه و حقوق اسلامی، قرآن پژوهی، تاریخ پژوهان، مهدویت، تعلیم و تربیت اسلامی، کلام اسلامی، زن و خانواده و همچنین معرفت شناسی اعلام شد. ◻️ علاقه مندان جهت ثبت نام می‌توانند فرم ثبت نام را تکمیل و به شناسه کاربری @anj۱۴۰۲ ارسال کنند، همچنین ثبت نام از طریق سامانه https://pjh.jz.ac.ir/post/۱۲۹۰۴ امکان پذیر است. 📎 جزئیات بیشتر _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ نسبت فقه نظام سیاسی با دیگر دانش‌ها 🔻 حجت‌الاسلام و المسلمین مجتبی عبدخدایی، مدیر گروه فقه نظام سیاسی مدرسه عالی حوزوی ولی امر (عج): 🔹 فقه در عنوان «فقه نظام سیاسی» به معنای مصطلح یعنی «العلم بالاحکام الشرعیه الفرعیه عن أدله التفصیلیه» و نظام، به معنای الگویی است که هر مکتب و اندیشه‌ای برای سازماندهی اجتماعی در حوزه‌های مختلف مناسبات اجتماعی ارائه می‌دهد و سعی می‌کند این الگوی سازماندهی اجتماعی خود را در عرصه واقعیت و میدان حاکم کند. 🔹 فقه نظام سیاسی به آن دسته از احکام و ضوابط شرعی می‌پردازد که حوزه مناسباتی مبتنی بر روابط قدرت را سازماندهی می‌کند؛ بررسی شرایط حاکم، شرایط محکوم، چگونگی فرآیندهای حاکمیت، چگونگی فرآیندهای رقابت در برون حاکمیت و … از جمله این احکام است. علم اسلامی در چند حوزه می‌تواند به فقه کمک کند: اولین حوزه، «موضوع شناسی» است؛ گاهی موضوعات فقهی، پدیده‌های ساده و بسیط عرفی هستند که با مراجعه به عرف، مسئله حل می‌شود، اما گاهی موضوع شناسی، مربوط به پیاده سازی الگوی سازماندهی اجتماعی در یک نظام دارای پیچیدگی فراوان است که در اینجا باید به صورت عمیق به مسئله وارد شد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33189 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com