🪴🌹🪴🌹🪴🌹🪴🌹🪴 🌀#مدیریت_کلاسهای_چندپایه برای مدیریت موثر در کلاسهای#چندپایه باید ذهن خودمان را آماده کنیم،از #تفکرمان خوب استفاده کنیم. اولین سال خدمت خودم را در #کلاس_چندپایه تجربه نمودم و چندین سال هم در اداره ی کل آموزش و پرورش مسئول مدارس چندپایه ی استان فارس بودم، هر کتابی 📘را که در این زمینه تألیف می شد مطالعه می کردم،روی آنها تفکر می کردم،کارگاه هایی برای همکاران برگزار می کردم.بر اساس تجربیاتی که کسب نمودم،نکاتی را خدمتتان عرض می کنم🍃: 🔆 یک معلم چندپایه زمانی می تواند موفق شود که این نکات را رعایت نماید⬅️ 🔖1️⃣آموزگاری که با بچه ها #روابط _انسانی_ مطلوب تری برقرار کند.💯در کلاس#چند_پایه لزوم برقراری ارتباط (روابط انسانی مطلوب🌸)فوق العاده مهم تر از یک کلاس تک پایه است.کلاس چندپایه مثل یک خانواده می ماند. معلم برای بچه ها مثل یک پدر مثل یک مادر خانواده می ماند که بچه های سنین مختلف را کنار هم دارد.🌿معلم باید به گونه ای عمل کند که بچه ها کاملاً با همدیگر دوست باشند/صمیمی باشند/از کمک کردن به هم لذت ببرند. 💠❌اگر#معلم از روی غفلت ،کاری کند که یک رقابت بد تخریبی در کلاس به وجود آید و بچه ها سعی کنند که برای رسیدن به پیروزی،دوست خودشان را شکست دهند یعنی هر فردی پیروزی خودش را در گرو شکست دوستش ببیند،این ها فضای تیره و تاری را برای معلم فراهم می کند که نمی تواند در کار خودش چندان موفق باشد.⬅️♦️ پس به هر نسبتی که یک معلم کلاس چندپایه بتواند روابط مناسب تری را در کلاسش ایجاد کند،روابط معلم با#دانش آموز، روابط دانش آموزان با هم موفق تر خواهد بود🌼🥀در این زمینه سخن بسیار است. اگر در یک کلاس چندپایه یک دانش آموزی داشته باشیم که مقداری شیطنت داشته باشد ،باید تلاش کنیم تهدید این دانش آموز را به فرصت تبدیل کنیم،نباید این دانش آموز موجب آزار دوستانش شود و باید تماماً یک فضای دوستی شکل گیرد.🍃🌷 🆔https://eitaa.com/moalemanejavan