🖼#عکس_نوشت #مقطع_ابتدایی_متوسطه 🔰قرآن کریم ☆ ترجمه سوره توحید☆ #قسمت_اول   #من# قرآن •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈• ڪمیته دانش ‌آمۅزێ انجمݩ مبلّغان جٰامعَةُ الزّهࢪٰاسلامُ اللہ علیهاٰ مبلغ: خانم امینی ╔═📖════╗ https://eitaa.com/joinchat/1300103266C1d1116058e ╚════🎒🎒═╝

🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒 #گامهای_دانش_افزایی_ویژه_مبلغان_و_مربیان 💻موضوع اصلی: ویژگی ها و نیازهای نوجوانان موضوع فرعی: استقلال طلبی نوجوان و شیوه تعامل با او 👥مخاطب: مبلغان و مربیان دانش آموزی #من_فردی_مستقل_هستم #قسمت_اول ✍سید محمد حسین تقوی ✓شناخت ویژگی های مخاطب، یکی از ضروریات امر تبلیغ است که بدون در نظر گرفتن آن ها چه بسا فرآیند تبلیغ، آثار مطلوبی نداشته باشد و زحمات مبلغ را کم اثر يا بی اثر کند.❌ در مورد دانش آموز، این مسئله از اهمیت فراوان تری برخوردار است؛ چراکه نظام فکری او هنوز شکل نگرفته و جاذبه یا دافعه می تواند تأثیر بســزایی در مسیر زندگی او داشته باشد.👌 ازاین رو مبلغین دانش آمــوزی باید به خصوصیات و ویژگی های این قشر، اشـراف کامل پیدا کنند تا بهتر بتوانند با آنها ارتباط برقرار کرده و رفتارهای نابهنجار این گروه سنی را نشانه دین گریزی با تعابیری از این قبیل ندانند. ✓ همانند یک مادر که با شناخت دقیق روحیات کودک خود، گریه او را نشانه لجباز بودن یا غر زدن او نمی داند؛ بلکه این رفتارهای او را ناشی از خستگی، گرسنگی یا ... می داند. مادر با شناختی که از رفتارهای فرزندش دارد، روش تعامل با کودکش را بر می گزیند و به دیگران نیز یادآوری می کند که چگونه با کودکش رفتار کنند تا مشکل ساز نشود. ✓یکی از سنینی که مبلغ دانش آموزی را به زحمت می اندازد، دوره 🌱نوجوانی🌱 است که همزمان با تحصیـل در دوره متوسطه اول و دوم است.📝 از این رو ویژگی های این دوره سنی را یک به یک مطرح کرده و راهـکارهای مواجهه با آنها نیز بیان می گردد تا چالش های موجود در فرآیند تبلیغ نوجوانــی کاهش یابد. ✓بنابراین خصوصیات دوره نوجوانـی را تقسیم بندی نموده و به تناسب هرکدام، توصیه های لازم، تقدیم می شود. تا موجب ارتقاء سطح موفقیت تبلیغ دانش آمــوزی گردد. 🔴 ویژگی های نوجوانـی را می توان به ۷ قسم دسته بندی کرد: 1⃣ روحی- روانی 2⃣ذهنی- شناختی 3⃣ جسمی 4⃣معنوی 5⃣عاطفی 6⃣اخلاقی 7⃣اجتماعی ✍ادامه دارد... •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈•ٰ ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝

🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒 #گامهای_دانش_افزایی_ویژه_مبلغان_و_مربیان 💻موضوع اصلی: سواد رسانـه ای موضوع فرعی: فرهنـــگ فن آوری 👥مخاطب: مبلغان و مربیان دانش آموزی #فرهنگ_فن_آوری #قسمت_اول ✍محمد کهوند ༺ علم اطلاعات و ارتباطات، از جمله علوم جدیـد عصر حاضر است که در مدت کوتاهی پیشرفت های چشمگیری در زمینه های مختلف(مانند ابزارهای ارتباطی، روش های برقراری و تداوم ارتباط و...) داشته است به گونه ای که زندگی انسانها را تحت تاثیر خود قرار داده و جزء همیشگی زندگی افراد شده است. ༺جذابیت استفاده از ابزار و روش های نوین ارتباطی، باعث شده تا استفاده از از این فن آوری با استقبال زیاد مخاطبان به ویژه قشر جوان روبرو شود. ༺ورود ابزارهای نویـن ارتباطی تاثیرات فراوانی در آداب و رسوم، فرهنگ، رفتار، گفتار، نوشتار، ارتباط بین اعضای خانواده و جامعه، خوردن و خوابیدن، نوع علاقه ها و در یک کلام بر نوع سبک زندگی داشته است.✓ ༺ فرهنگ فن آوری اطلاعات و ارتباطات به عوامل گوناگونی بستگی دارد: 1⃣مدیریت فن آوری؛ 2⃣فرایند تولید و توزیع فن آوری؛ 3⃣کاربر فن آوری. ༺این تفکر منصفانه و منطقی باعث فعال بودن در عرصه فن آوری و فن آوری های روز دنیا می شود و از طرفی تهدید های آن به حداقل و فرصت های آن به حداکثر می‌رسد. ✍ادامه دارد... •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈•ٰ ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝

🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒 #گامهای_دانش_افزایی_ویژه_مبلغان_و_مربیان 💻موضوع اصلی: شیوه های برقراری ارتباط موضوع فرعی: اصول و روش های ارتباط با دانش آموزان 👥مخاطب: مبلغان و مربیان دانش آموزی #روش_های_ارتباط_با_دانش_آموزان #قسمت_اول ✍صمد نظری 🛑روش های ارتباط با دانش آموزان ✓انسان موجودی اجتماعی و مدنی الطبع است که در پرتو «ارتباط» با همنوعان، به آرزوهای خود می رسند. ارتباط یکی از بهترین و عالی ترین دستاوردهای بشر است که بدون حضور در اجتماع هیچ گاه از عهده پاسخگوئی به نیازهای متنوع زندگی خویش بر نمی آید. ✓ این موضوع از آیات قرآن کریم نیز مستفاد می گردد که اصولاً اجتماعی بودن و ایجاد روابط اجتماعی با هم نوع خود در متن خلقت و آفرینش او پی ریزی شده است . خداوند متعال این موضوع را این چنین مورد تاکید خود قرار می دهد: « ای مردم! شما را از مردی و زنی آفریدیم و شما را ملت‌ها و قبیله ها قرار دادیم تا به این وسیله یکدیگر را باز شناسید (نه اینکه به این وسیله بر یکدیگر تفاخرکنید) همانا گرامی ترین شما نزد خداوند متقی ترین شماست.»[حجرات/۱۳] ✓ این موضوع در روایات نیز مورد تاکید واقع شده است . امیرالمومنین علی علیه السلام می فرمایند:«با مردم چنان معاشرت نمائید که اگر از دنیا رفتید بر شما بگریند و اگر زنده ماندید آرزومند دیدار شما باشند» [نهج البلاغه/حکمت۱٠] ✓ملاحظه می گردد که روابط اجتماعی و معاشرت نیکو و سازنده از اصول سازنده بنیان های اجتماعی اسلام است. ✓در تبلیغ دانش آموزی، اصلی ترین و ضروری‌ترین امر، برقراری ارتباط مناسب با دانش آموزان است که در مباحث تدریس و کلاس داری به صورت یک اصل مهم ارائه می‌شود. ✓ اگر این ارتباط صورت نگیرد،دست یابی به اهداف مورد نظر در حوزه تاثیرگذاری و انتقال مفاهیم دینی بسیار دشوار است. ✓از این‌رو، مربی باید تلاش کند با مخاطبان ارتباط هنرمندانه برقرار کند. برقراری این ارتباط و ایجاد عاطفه و نفوذ در مخاطب، به دانش و تخصص نیاز دارد و مربیان ، خصوصا مبلغان، باید در این امر مهم متخصص باشند. ✓ارتباط هم هنر است، هم مهارت و همچنین قابل یادگیری. ارتباط یک هنر است به این معنا که 👈خلاقیت در آن نقش مهمی ایفا می‌کند،؛ مهارت است به این معنا که 👈می توان از اصول معین قابل اثباتی در کار ارتباط استفاده کرد تا با اثربخشی بیش تری به اهداف خاصی دست یابد. ✍ادامه دارد... •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈•ٰ ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝

🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒 #گامهای_دانش_افزایی_ویژه_مبلغان_و_مربیان 💻موضوع اصلی: شیوه های برقراری ارتباط موضوع فرعی: اصول و روش های ارتباط با دانش آموزان 👥مخاطب: مبلغان و مربیان دانش آموزی #روش_های_ارتباط_با_دانش_آموزان #قسمت_اول ✍صمد نظری 🛑روش های ارتباط با دانش آموزان ✓انسان موجودی اجتماعی و مدنی الطبع است که در پرتو «ارتباط» با همنوعان، به آرزوهای خود می رسند. ارتباط یکی از بهترین و عالی ترین دستاوردهای بشر است که بدون حضور در اجتماع هیچ گاه از عهده پاسخگوئی به نیازهای متنوع زندگی خویش بر نمی آید. ✓ این موضوع از آیات قرآن کریم نیز مستفاد می گردد که اصولاً اجتماعی بودن و ایجاد روابط اجتماعی با هم نوع خود در متن خلقت و آفرینش او پی ریزی شده است . خداوند متعال این موضوع را این چنین مورد تاکید خود قرار می دهد: « ای مردم! شما را از مردی و زنی آفریدیم و شما را ملت‌ها و قبیله ها قرار دادیم تا به این وسیله یکدیگر را باز شناسید (نه اینکه به این وسیله بر یکدیگر تفاخرکنید) همانا گرامی ترین شما نزد خداوند متقی ترین شماست.»[حجرات/۱۳] ✓ این موضوع در روایات نیز مورد تاکید واقع شده است . امیرالمومنین علی علیه السلام می فرمایند:«با مردم چنان معاشرت نمائید که اگر از دنیا رفتید بر شما بگریند و اگر زنده ماندید آرزومند دیدار شما باشند» [نهج البلاغه/حکمت۱٠] ✓ملاحظه می گردد که روابط اجتماعی و معاشرت نیکو و سازنده از اصول سازنده بنیان های اجتماعی اسلام است. ✓در تبلیغ دانش آموزی، اصلی ترین و ضروری‌ترین امر، برقراری ارتباط مناسب با دانش آموزان است که در مباحث تدریس و کلاس داری به صورت یک اصل مهم ارائه می‌شود. ✓ اگر این ارتباط صورت نگیرد،دست یابی به اهداف مورد نظر در حوزه تاثیرگذاری و انتقال مفاهیم دینی بسیار دشوار است. ✓از این‌رو، مربی باید تلاش کند با مخاطبان ارتباط هنرمندانه برقرار کند. برقراری این ارتباط و ایجاد عاطفه و نفوذ در مخاطب، به دانش و تخصص نیاز دارد و مربیان ، خصوصا مبلغان، باید در این امر مهم متخصص باشند. ✓ارتباط هم هنر است، هم مهارت و همچنین قابل یادگیری. ارتباط یک هنر است به این معنا که 👈خلاقیت در آن نقش مهمی ایفا می‌کند،؛ مهارت است به این معنا که 👈می توان از اصول معین قابل اثباتی در کار ارتباط استفاده کرد تا با اثربخشی بیش تری به اهداف خاصی دست یابد. ✍ادامه دارد... •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈•ٰ ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝

🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒 #گامهای_دانش_افزایی_ویژه_مبلغان_و_مربیان 💻موضوع اصلی: روش های ارتباط با دانش آموزان موضوع فرعی: پیش نیاز های قبل از ارتباط با دانش آموزان 👥مخاطب: مبلغان و مربیان دانش آموزی #پیش_نیاز_ارتباط #قسمت_اول ✍محمد اسماعیلی مبارکه 🛑آگاهی های قبل از ارتباط اولین گــام برای تاثیرگذاری بر مخاطب، ارتباط با او است. اهمیت این ارتباط به قدری است که می‌تواند نوع تعاملات بعدی ما با مخاطب را نیز تحت تاثیر قرار دهد.✓ 👈 یکی از مهم‌ترین و حساس‌ترین مخاطبان از نظر تاثیر پذیری دانش آموزان و نوجوانان هستند. اهمیت کار تبلیغی برای این گروه ایجاب می کند به روش ارتباط با دانش آموزان، به صورت ویژه پرداخته شود. ✴️برای برقراری ارتباط با دانش آموزان، اصول، روش ها و پیش نیازهایی لازم است که در اینجا به پیش نیاز های قبل از ارتباط مربی با دانش آموزان (دانستنی های قبل از ارتباط) می پردازیم: ∆__ قبل از ایجاد ارتباط با دانش آموزان باید دو نکته مد نظر قرار گیرد: 1⃣ کسب آمادگی علمی و مهارتی؛ 🔹شناخت اجمالی از ویژگی های عاطفی، اجتماعی، عقلی، جسمی، جنسی، اعتقادی و فرهنگی و قومی دانش آموز؛ 🔹آشنایی مربی با نیازها و انتظارات دانش آموزان و شرایط سنی آن ها؛ 🔹 آشنایی مربی با مهارت های ارتباط موثر همچون اصول تغییر باورهای دانش آموزان از قبیل: • مهارت تبدیل و تاثیر باورهای دینی دانش آموزان به عمل؛ • مهارت جهت‌دهی علایق دنیوی دانش آموزان به عمل؛ • مهارت ایجاد پیوند بین مفاهیم دینی با واقعیات زندگی دانش آموز؛ • مهارت تبدیل زندگی دانش آموز به بندگی خدا؛ 🔹کسب اطلاع از ویژگی های شخصیتی و علایق دانش آموزان از طریق اطلاعات میدانی در گفتگو با نزدیکان، دوستان و همکلاسی ها و... 🔹در اولویت قرار دادن کودکان، نوجوانان و جوانانی که آمادگی بیش تری برای برقراری ارتباط دارند؛ 🔹هدف گذاری مناسب و تعیین اهداف حداقلی و حداکثری برای ارتباط با دانش آموزان؛ 🔹شناخت و توجه به ویژگی های حاکم بر نفسانیات و فطرت دانش‌آموز که عبارت اند از: ادامه دارد... •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈•ٰ ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝

🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒 #گامهای_دانش_افزایی_ویژه_مبلغان_و_مربیان 💻موضوع اصلی: روش های ارتباط با دانش آموزان موضوع فرعی: فرصت های تبلیغی در مدارس 👥مخاطب: مبلغان و مربیان دانش آموزی #فرصت_صبحگاه #قسمت_اول ✍محمد مهدی سلیمانی آشتیانی 🛑تبلیغ در صبحگاه یکی از دلایل موفقیت مبلغان، استفاده از فرصت های تبلیغی است. مبلغان به ویژه کسانی که با محیط های دانش آموزی سر و کار دارند باید بدانند که در مدرسه چه فرصت ها و موقعیت هایی برای تبلیغ وجود دارد.✓ 🔺شاید ابتدای امر به نظر برسد در مدارس به غیر از حضور در کلاس، فرصت تبلیغی دیگری به صورت جدی فراهم نیست ؛ ولی با کمی دقت مشاهده می کنیم که ده ها فرصت مناسب برای تبلیغ وجود دارد که باید آن ها را شناخت و با شیوه عمل در آن موقعیت ها و فرصت ها آشنا شد.🔍🔎__🔍🔎 🔻در این بخش، به معرفی فرصت های تبلیغی در مدارس اشاره می کنیم. ✴️فرصت تبلیغی فرصت تبلیغی عبارت است از: زمان ،مکان و بستری که مبلغ از آن بهره می برد. فرصت صبحگاه در مدارس یکی از فرصت هایی که مبلغ باید آن را قدر بداند «فرصت صبحگاه در مدارس» است.✓ 🔺 صبحگاه فرصت مناسبی برای جذب و ارتقاء نشاط روحی و معنوی دانش آموزان است و مبلغ باید از این فرصت استفاده کند و دانش آموزان را از خستگی اولیه رها و با سخنان حکمت آمیز دل آن ها را نورانی نماید. نکاتی را جهت استفاده بهتر از این فرصت بیان می کنیم. ✍ادامه دارد... •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈•ٰ ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝

🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒 #گامهای_دانش_افزایی_ویژه_مبلغان_و_مربیان 💻موضوع اصلی: فرصت های تبلیغی موضوع فرعی: روش های گسترش فضائل امیرالمومنین در مراکز دانش آموزی 👥مخاطب: مبلغان و مربیان دانش آموزی #فضیلت_های_فراموش_شده #قسمت_اول ✍علی رجبی ⭕️مقدمه شنیده بودم اوایل انقلاب، بازرس انقلابی آموزش و پرورش، جهت ارزیابی آموزشی و مذهبی وارد کلاس درس یکی از مدارس شده و ضمن پرسش‌های متعدد، از دانش آموزی سوال کرده در قلعه خیبر را چه کسی از جا کند؟ اما هیچ دانش‌آموزی نتوانسته بود جواب بدهد!😯 حتی معلمین هم در جواب آن طفره رفته بودند! باورش برایم سخت بود اما خواستم خودم نیز امتحان کنم. از یکی از دانش‌آموزانی که از خانواده مذهبی هم بود همین سوال را پرسیدم؛ کمی فکر کرد معلوم بود جواب را نمی داند. ولی با تردید گفت: حضرت ابا الفضل! سوال ❓چرا دانش آموزان اطلاعی از فضیلت های امیرالمومنین(ع) ندارند ؟ ❓آیا تا کنون فرصتی شده است که ما فضیلت های وصی رسول خدا(ص) را به دانش آموزان بگوییم؟ ❓آیا تربیت علوی و ولایی، نیاز به دانش علوی ندارد؟ ❓ آیا تاکنون برنامه ای منسجم و هدفمند برای بیان فضایل ائمه(ع) به دانش آموزان داشته ایم؟ ✅حضور در مدارس و همراهی با دانش آموزان فرصت‌ بسیار مناسبی است تا مبلغان گرامی از چشمه فیض علوی، جرعه ای به کام تشنگان و عاشقان ولایت بچشانند. طرح «فضیلت های فراموش شده» در پی معرفی فضایل امیرالمومنین(ع) به دانش آموزان و نوجوانان است.____✅ ⭕️ لزوم و اهمیت اجرای طرح 🔺عدم شناخت و اطلاع کافی کودکان و نوجوانان از فضیلت های امیرالمومنین(ع) و ضرورت تبیین آن 🔺هجمه به فرهنگ شیعه و زیر سوال بردن مبانی اعتقادی تشیع و لزوم مقابله با آن 🔺 تبلیغ جهانی علیه شیعیان، خصوصاً توسط وهابیت و ضرورت دفاع از عقاید شیعه ✍ادامه دارد... •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈•ٰ ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝

🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒 #گامهای_دانش_افزایی_ویژه_مبلغان_و_مربیان #راهکار_داشتن_کلاس_آرام #قسمت_اول 🤓همکارانی که سرکلاس با #_دانش_آموزان_ناآرام_و_شلوغ مواجه هستند و دنبال راهکار برای داشتن یه کلاس آروم میگردن نکات زیر رو حتما با دقت بخونند 👇👇👇 ⭕️ترفند ۱ شعر بخوانید💤💤 این ترفند خصوصا برای بچه‌های،دبستانی خیلی خوب جواب می‌دهد. ✅ یک شعری را انتخاب کنید با حرکات و اشاره انگشتان شروع به خواندن کنید و بچه‌های کلاس باید جواب بدهند. شعری را انتخاب کنید که بچه‌ها هم بتوانند همراهی کنند. هدف از این شعر خواندن این هست که بچه‌ها با شما همراه شوند و صحبت کردنشان قطع شود.♨️ 👈 فقط یک بار شعر بخوانید و نه بیشتر و بعد از تمام شدن شعر فعالیتی که قصد شروع آن را داشتید، شروع کنید.👉 •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈•ٰ ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝

#ماه_رجب #مقطع_متوسطه از مــ🌙ــاه رجب بیشتر بدانیم #قسمت_اول ⁉️«رجب» به چه معناست و نام چه چیزی است؟👆 ماه رجب جویباری از بهشت✓🌈 •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈• ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝

#لیلة_الرغائب 🎬#قسمت_اول 🔔از شب جمعه ی اول ماه رجب غفلت نکنی!!! غفلت از چه موضوعی؟!🤷‍♂ 💢حضرت محمد( صلی الله علیه و آله) به ما تذکر می‌دن که از شب جمعه‌ی اول ماه رجب غفلت نکنید؛ اما غفلت از چه موضوعی؟ از توجه و یاد خدا✓✨✨✨ در قرآن هم خداوند همه انسان‌ها و مؤمنان رو دعوت می‌کنه تا از یاد او غافل نشن❌ و یکی از ویژگی‌ قوم هایی که هلاک‌شدن رو غفلت از آیات الهی معرفی می‌کنه. در کجای قرآن؟👈 سوره اعراف آیه۲۰۵. ⭕️اما شب و روزهای خاصی از سال وجود داره که تأکید بیشتری بر مراقبت از غفلت و توجه بیشتر به یاد خدا شده از جمله‌🌙¦↜ #لیلة_الرغائب. •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈• ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝

⭕️فساد مالی در حکومت پهلوی در بیانات رهبر انقلاب 🇮🇷🌹⃟ __#دهه_فجر #پهلوی_شناسی 🎬#قسمت_اول •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈• ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝