#روش_تدریس ☘️تدریس مفاهیم مهدوی با روش داستان 🔅از دیگر اصول روش تدریس مفاهیم مهدویت روش داستان می باشد. بشر ذاتا به علت کنجکاوی و علاقه به دانستن تمایل زیادی به شنیدن #داستان و قصه دارد و از شنیدن داستان ها و حوادث شگفت بخصوص وقایع و سرگذشت های دنباله دار لذت می برد. 🔆 خصوصا در دوران کودکی و نوجوانی داستان از اهمیت ویژه ای برخودار است . 🔆 روش داستان : در این روش مخاطب به طور غیر مستقیم با نکته های موضوع درس آشنایی پیدا می کند. 🔅استفاده از داستان و قصه در کلاس، در رشد و ارتقای بصیرت مخاطبان تاثیر بسیاری دارد زیرا: 1. داستان و #قصه به علت جذابیت سبب جذب مخاطب می شود. 2. مخاطبان از قهرمانان داستان الگو برداری می کنند. 3. مخاطبان خود را با قهرمانان داستان مقایسه می کنند. 4. مخاطبان رفتارهای قهرمانان داستان را تقلیید می کنند. *️⃣ لذا مربیان در کلاس های مهدویت ضمن بیان داستان هایی که؛ فرهنگ #انتظار را به راحتی به مخاطبان معرفی می کند، باید شناخت درستی از جایگاه امام عصر (ع) به عنوان قهرمان داستان در ذهن مخاطبان ترسیم کنند . مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

مربیان مهدوی : https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#معرفی_کتاب 📗راهبرد اخلاق انتظار 🔹راهبرد اخلاق انتظار طرحی اصولی است که با توجه به شناخت دقیق اصول و مبانی اندیشه مهدویت و همچنین بحران ها و آسیب های تهدید کننده و مانع ظهور منجی موعود، انسان #منتظر را ملزم به اقداماتی اخلاقی در جهت دستیابی به مهم ترین هدف و آرمان انسان منتظر یعنی ظهور منجی می کند. در این تصویر آنچه اهمیت بیشتری دارد، طراحی اصول و فرآیند شکل گیری جامعه ای اخلاقی برای دستیابی به اهداف متعالی آن یعنی همان تحقق ظهور منجی موعود و صلح و امنیت جهانی و کمال نهایی است. 🔸هدف پژوهش حاضر آن است که با راهبرد #اخلاق انتظار طرح و سازوکاری برای نایل آمدن به اهداف متعالی، یعنی قرب الهی و ظهور منجی موعود و همچنین برون رفت از نا بهنجاری های اخلاقی انسان منتظر در عصر #انتظار ایجاد شود و ضمن معرفی مؤلفه ها و عناصر اخلاق انتظار، نظامی اخلاقی صورت بندی گردد تا بدین وسیله انسان منتظر به هویت واقعی خویش دست یابد و بتواند بستر را برای تحقق ظهور منجی موعود فراهم آورد. مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#تجربیات_کلاسداری 🔸دانش آموز باشیم شش فایده دانش آموز شدن : 1️⃣ از هیجان #یادگیری لذت می‌بریم. 2️⃣ کیفیت برون داد، زیاد می‌شود. 3️⃣ حلقه دوستان جدید و آشنایی با آدم های هم‌فکر و هم مدار خیلی می‌چسبد. خیلی لذت دارد.😍 4️⃣ اعتماد به نفس زیاد می‌شود. 5️⃣ دانش‌آموز یا دانشجو را بهتر درک می‌کنیم. 6️⃣ از تمام قسمت‌های#مغز استفاده می‌کنیم. ( قابل توجه مربیان عزیزی که مخاطب مباحث شان ، کودکان و نوجوانان هستند) منبع: برگرفته از صحبت های استاد حافظی نژاد مدرس روش های تدریس مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#مربیان_بزرگ ☘️آیت الله بهجت ( ره) ما در دریای زندگی در معرض غرق شدن هستیم، دستگیری #ولی_خدا لازم است تا سالم به مقصد برسیم. باید به ولی عصر «عج» استغاثه کنیم که مسیر را روشن سازد و ما را تا مقصد را همراه خود ببرد. مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#مهارتهای_مربیگری ⬅️ مردمی بودن امام صادق«علیه السلام» از قول امیرالمؤمنین«علیه السلام» فرموده‌اند: «الْمُؤْمِنُ‏ مَأْلُوفٌ‏ وَ لَا خَيْرَ فِيمَنْ لَا يَأْلَفُ وَ لَا يُؤْلَفُ» ✅ مؤمن باید جاذبه داشته باشد، مردم او را بپذیرند، چنانکه او هم باید مردم را بپذیرد. مؤمن باید حسّ مردمداری داشته باشد، حسّ پذیرایی داشته باشد و قوّۀ جاذبۀ او بیش از قوّۀ دافعۀ او باشد. اگر کسی مردم‌پذیر نباشد یا مردم او را نپذیرند، مؤمن واقعی نیست و اصلاً خیر ندارد. وقتی مردم‌پذیر شد، وقتی مردم او را پذیرفتند، آن وقت است که خیردار می‌شود، امر به ‌معروف و نهی ‌از منکرش کاربرد دارد، گفتار و کردارش #نفوذ دارد و حتّی می‌رسد به آنجا که مردم می‌خواهند در رفتار و گفتارشان، او را #اسوه و الگوی خود قرار دهند. با توجه به روایت فوق در می یابیم که قطعا منتظر امام زمان علیه السلام و #مربیان مهدوی باید دارای صفت مردمداری باشد. مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#معرفی_کتاب 📚کتاب همرزمان حسین علیه السّلام ✅ کتاب همرزمان حسین علیه السّلام، مجموعه‎ی ده سخنرانی رهبر معظم انقلاب در باب عنصر مبارزه در سیره ی ائمّه‌ی معصومین علیهم السّلام است. ☘️ معظّمٌ له در این سلسله سخنرانی‌ها، درباره‌ی اهمّیّت شناخت صحیح امامان و توطئه‌ی دشمنان برای تحریف چهره‌ی مبارزاتی آنان، معنای جهاد و مقصود از مجاهدت ائمّه علیهم السّلام سخن گفته‌اند. مربیان مهدوی:https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#تجربیات_کلاسداری 📚بهره گیری از داستان و تمثیل #مربی مي تواند با بهره گيري از داستانهاي زيبا فطرت خداشناسي #مخاطبان را با صفاتي همچون عظمت ، بخشندگي ، مهرباني ، دانايي و توانايي خداوند آشنا سازد و زمينه تقويت خدا باوري را در آنان ايجاد نمايد ، براي اينكه خداشناسي فطري ، قوت و قوام بيشتري پيدا كند ، مي توان از داستان ها و تمثيل هاي مناسبي بهره برد از تجربیات کلاسداری یکی از مربیان مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#روش_تدریس #یک_نکته ◀️ ساده ترین و مؤثرترین روش تدریس، قصه گویی است و بهترین معلمان، بهترین #قصه_گوها هستند، هر مطلبی که در قالب قصه بیان گردد یادگیری اش ساده تر می شود. مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

‌#مهارتهی_مربیگری #سادگی_و_روانی محتوا،نه‌ چنان‌ ساده‌ باشد که‌ مخاطب‌ را دلزده‌ و او را دچار حالت‌ بی‌نیازی‌ کند و نه‌ آن‌ گونه‌ پیچیده‌ که‌ نیاز به‌ توجهات‌ و تأ‌ملات‌ مداوم‌ پیدا شود و در پایان‌ توجه‌ و اعتماد به‌ نفس‌ او را دچار کاستی‌ کند. در حقیقت #مربی‌ نباید سعی‌ خود را صرف‌ اثبات‌ هویت‌ علمی‌ خویش‌ کند یا با به‌ کار بردن‌ واژه‌هایی‌ پیچیده، سعی‌ نماید #پیام خود را علمی‌ نشان‌ دهد که‌ در این‌ صورت، توجه‌ مخاطبان‌ را از دست‌ می‌دهد. قرآن‌ کریم‌ نیز به‌ این‌ اصل‌ مهم‌ توجه‌ داشته‌ و فرمود: فانما یسرناه‌ بلسانک‌ لعلهم‌ یذکرون مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi