به نام خداوند بخشنده مهربان. 🌧 امروز که وارد سالن مدرسه شدم چند تا از بچه ها آمدند داخل سالن مشغول بازی هستند و باهم سلام و احوال پرسی کردیم و چادرم در کلاس گذاشتم ، به تماشای بازی بچه ها رفتم⚽️ بچه ها یکی یکی از راه رسیدند همه از هوای بارونی صحبت میکردند🌧🥰بچه ها که وارد کلاس شدند خانم امروز فوتبال نداریم؟امروز مسابقه داشتیم ؟حالا تا بعدازظهر بارون بند میاد فوتبال بازی میکنید یا اینکه به سالن ورزشی میریم همه باهم دور هم نشستیم آیه الکرسی خواندیم و به قرائت آیاتی از قرآن کریم مشغول شدیم و به بحث و گفت و گو پرداختیم و با دعا🤲 و صلوات قرآن را با احترام جمع کردیم و سفره صبحانه پهن کردیم و با خواندن دعای🤲 سفره صبحانه خوردیم🧀🍞🥖🧈 و به برنامه ی صبحگاه رفتیم پس از آن بچه ها کاربرگ مروری اول تا جایی که تدریس شد پرداختیم🧑‍🏫 و برای درس فارسی به صورت گروهی نگارش حل کردند✍ و برای درس علوم به کلاس صابون سازی خانم نصرتی رفتند و صابون های خوش عطر و بویی درست کردند که با گرما 🔥مواد اولیه با ظرف فلزی که رسانای گرمابوده ذوب میشد و ادامه کار می‌پرداختند وبرای نماز به کلاس برگشته و وضو گرفتیم باهم نماز خواندیم و بچه ها برای بازی به حیاط و سالن ورزشی رفتند🥅⚽️♟ و بعداز بازگشت به کلاس سفره میان وعده پهن کردند و غذا خوردند و یکی از بچه ها روزنامه دیواری آورده بود که به دیوار چسباندم و نظر بچه ها جلب کرده بود مشغول مطالعه شدند و کاربرگ مروری مطالعات باهم پاسخ دادیم 📝و کلاس را مرتب کرده و بچه ها وسایل شان راجمع کردند و راهی شدند..👋👋 #گزارش_روز #چهارمی_ها @mostafaschool

#الگوی_باغبانی، نوعی تربیت حداقلی را به والدین توصیه می‌کند. به جای آنکه خود را عهده‌دار تمام ساحات و ظرفیت‌های کودک خود بدانید، حداقل‌هایی لازم را فراهم کنید. زیرساخت‌ها و اسکلت‌های مهم را بسازید و اجازه دهید او، در قامت یک انسان، زندگی‌اش را با انتخاب‌های خودش بسازد. از این منظر، الگوی باغبانی می‌تواند تعبیری دیگر از دغدغه‌ی مهم استاد صفایی حائری، در ارتباط با کودک در جوامع باز باشد. ایشان هم بر این باور بود که در محیط‌های متضاد و چند آوا، بهتر آن است که مربیان و والدین به روبناهای مطلوب خود ‌و آنچه می‌خواهند کودک بداند، بگوید و باشد، نزدیک نشوند و به ساختن زیربناها و پایه‌ها همت کنند. چرا که در طوفان همیشگی این محیط‌ها، آنها که به کاشتن و ساختن و پر کردن حریص‌تر باشند،‌ بیشتر از دست می‌دهند. هر چند، استاد صفایی، فاکتورهایی مشخص و ایجابی را پیشنهاد می‌دهد؛ شخصیت، حریت و تفکر. هدف میان‌مدت تربیت انسان که پیش از بلوغ دنبال می‌شود، شکوفا کردن استعدادهای انسان از خلال ساختن این ویژگی‌ها در کودک است. #کتاب #باغبان_نجار #استاد_صفایی_حائری #بخش_اول @mostafaschool

یکی از کانال بچه های کلاس چمران (پایه هشتم) دبیرستان حکمت آمل که در بیان فضائل آقا امیرالمؤمنین علی علیه السلام تشکیل گردیده و به تولید محتوا می پردازد. #کانال_هشتمی_ها #امیرالمؤمنین #شهید_چمران @mostafaschool @hekmathighschool

کلاس مطالعات با مدیریت شاگردان مشارکت بچه ها در کلاس خیلی جذابه ... ☺️✌️ #کلاس_پویا #پنجمی_ها #مدرسه_مهارت #مدرسه_زندگی @mostafaschool

ویدئو گزارش امروز ساعت ریاضی 📋🤔🙂 بچه ها با لذت💪💪 در حال انجام ضرب های چند رقمی، به پیشنهاد خودشون ضرب های ۲ و ۳ و ۴ و حتی ۵ رقمی را درهم ضرب میکنند و به طور کامل و درست ارائه و توضیح می دهند. #ریاضی #یادگیری #خودفراگیری #چهارمی_ها @mostafaschool

شکار لحظه های خاص از نگاه دوربین ويژه مصطفی. #مدرسه_زندگی #لذت_زندگی_یادگیرانه #خانه_دوم @mostafaschool

قریب المسافة 💬 در دل کارهای اجتماعی، باید درون را مراقب بود. #پادکست #استاد_یزدان_پناه #جان_کلام ۳۰۹ @mostafaschool @hekmathighschool