⭕️ به آگاهی می‌رساند... #وحید_اشتری 🔹۸۰ میلیون جمعیت بعضا در عمرشان یک وام ازدواج هم نتوانسته‌اند بگیرند و ۸۰ درصد #منابع_بانکی دست کلا ۲۰۰ نفر است. 🔸۳ هزار نفر میلیاردر ایرانی در عمرشان یک هزارتومنی #مالیات نداده‌اند و حقوق ۳ میلیونی معلم و کارگر و کارمند و بازنشسته پرداخت نشده مالیاتش کسر می‌شود. #پزشکان تا تراکنش ۲۶ میلیون در ماه معاف از مالیات هستند. 🔹دوباره چند دانش آموز در مدرسه با بخاری نفتی سوختند. شهریه مدرسه لاکچری آقازاده سیاسی در تهران ۱۰۰ میلیون تومان است. 🔸همه وزرای بهداشت در تودیع و معارفه گفته‌اند سالانه ۷ درصد مردم به خاطر هزینه‌های درمان زیر #خط_فقر می‌روند. یعنی قریب ۶ میلیون هرسال شب می‌خوابند، صبح از تخت بلند نشده افتاده‌اند زیر خط فقر. برای درمان بیماری ناخواسته‌شان ناچار می‌شوند خانه‌شان در شهر ری را بفروشند تا هزینه #هزار_میلیاردی شدن امثال وزیر بهداشت سابق و ساخت و سازهای #باستی_هیلز را بدهند. 🔹سخنگوی دولت چشم در چشم کارگرانی که با حقوق ۲ میلیونی ۶ ماه معوقه حقوق دارند نگاه می‌کند و از حقوق پنجاه و چندمیلیونی #صفدر_حسینی دفاع می‌کند. 🔸رییس بنیادی که مسئولیتش #رسیدگی_به_مستضعفان است در سخنرانی عمومی با افتخار از حقوق ۱۹ میلیونی خودش می‌گوید. 🔹شبکه خبر از کشف انبار احتکار پوشک و جوراب و زیرپوش دارد ریپرتاژ می‌رود و در کانال بغلی نماینده مجلس می‌گوید در تهران فردی ۲۵۰۰ واحد مسکونی را خالی نگه داشته تا گران شود و ما قانونی برای مقابله با احتکار نداریم. 🔸دیروز مصاحبه سارقی که از ثروتمندان سانتافه سوار می‌دزدیده و به فقرا می‌داده را داشتم می‌دیدم. خبرنگار در آگاهی با تمسخر گفت "رابین هود". یاد این تیترها افتادم. اینها مال رسانه‌های بیگانه نیست. خبرگزاری‌های داخلی خودمان روزی صدبار دارند ما را به #آگاهی می‌رسانند. 🔹رابین هود متعلق به جامعه‌ #نابرابری است که #داروغه‌ ندارد. کما اینکه افشاگری رسانه‌ها و به آگاهی رساندن محصول نبود شفافیت ساختاری و نبود محکمه رسیدگی به پرونده‌های فساد است. جامعه نابرابر خاکش رابین هودخیز است. رابین هود ناگزیر بود برای گرفتن حق ضعفا خودش ورود کند، وقتی داروغه‌ مشغول بساز بفروشی شده بود. 🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ تهدید مردم توسط رئیس کل سازمان #نظام_پزشکی! 📌 بخشی از بیانیه محمدرضا ظفرقندی؛ رئیس کل سازمان نظام پزشکی به مناسبت روز پزشک: 💬 اینجانب هشدار می‌دهم که در پیش گرفتن روش تخریبی توسط اینگونه افراد و خدشه در اعتماد مردم به پزشکانشان پیامدهای بسیار ناگواری برای مردم دارد. تحت فشار و هجمه قراردادن پزشکان مصداق بارز «کسی بر سر شاخ بن می‌برید» است! 💬 درهای بازار کار کشورهای پیشرفته دنیا به روی این نخبگان باز است و در آنجا قدر می‌بینند و در صدر می‌نشینند! 🔹جناب رئیس! چرا متوهمانه حرف می‌زنید؟ آیا از میزان #مالیات پرداختی پزشکان در همان کشورهای پیشرفته خبر دارید؟ پزشکان در کجای دنیا بهتر از ایران می‌توانند درآمدهای افسانه‌ای داشته باشند، خود را تافته جدا بافته بدانند، گستاخانه در برابر قانون اخذ #مالیات مقاومت کنند و در آخر مردم را هم تهدید کنند؟ 🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ در شأنمان نیست مالیات بدهیم! 🔹از استدلال #پزشکان در مخالفت با نصب کارتخوان در مطب‌ها و پرداخت #مالیات خبر دارید؟ آیا باورتان می‌شود که در نامه‌های اعتراضی‌شان حتی به #خلاف_شأن و #خلاف_شرع بودن نصب کارتخوان هم اشاره کرده‌اند و با لحنی تهدیدآمیز می‌گویند با این قانون خدمات پزشکی تحت تاثیر قرار خواهد گرفت؟ 🔸در کجای دنیا می‌توان چنین صحنه شرم‌آوری مشاهده کرد که یکی از پردرآمدترین مشاغل این چنین برای #فرار_مالیاتی دست و پا بزند و هر استدلال مضحکی را به کار ببرد؟ 🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ چرا #سرباز ماهر آدرس غلط است ‌ ◀️ مدتی است که مسئولین #نظام_وظیفه قصد دارند تمام انتقادات وارد به مسئله سربازی را با "قرارگاه مهارت آموزی" و "سرباز ماهر" پاسخ دهند. 🔸 بر اساس ادعای آنان، قرار است سربازان در پادگان‌ها با کارگاه‌هایی مانند #تعمیرگاه، تاسیسات، #نانوایی، #آرایشگری و ... مهارتی بیاموزند. ➖اما چرا مسیر #سرباز_ماهر از اساس اشتباه است 🔹 دلیلی که روزگاری منجر به سربازگیری شد، تامین #امنیت کشور به ازای دریافت #مالیات انسانی یا همان سرباز بود، فارغ از این سوال که امروز چقدر سربازان در تحقق امنیت تاثیر گذارند، امر بدیهی آن است که این امر هیچ نسبتی با یادگیری مهارت‌آموزیِ غیرنظامی، نخواهد داشت. 🔸 قرارگاه ادعا می‌کند که اگر سربازان مهارتی داشته باشند از آن‌ها استفاده بهینه خواهد کرد. بیش از ۳۰ سال از #جنگ تحمیلی می‌گذرد و در این سال‌ها مجموعا بیش از ۲۴ میلیون جوان ۲ سال خدمت کرده‌اند، فقط در یک نمونه اگر برای #محرومیت‌زدایی و کار #جهادی از سربازان استفاده کرده بودند محرومیت ریشه‌کن میشد. 🔹 البته نباید فراموش کرد، هدفی که قرارگاه از #مهارت‌آموزی سربازان عنوان کرده امنیت نیست! بلکه #اشتغال‌زایی و #کارآفرینی برای جوانان است. بازهم فارغ از اینکه چه آماری از جوانان صرفا بخاطر سربازی شغلشان یا موقعیت استخدامی را از دست می‌دهند، باید پرسید آیا جایگاه نیروهای مسلح آموزش مهارت برای اشتغال‌زایی است؟ پس وظیفه آموزش و پرورش، وزارت علوم، #وزارت_بهداشت و ... چیست؟ اینکه آیا این نهادها چقدر کارآمد بوده‌اند بحث دیگریست، اما آنچه واضح است نیروهای مسلح به #آموزش‌وپرورش هرگز اجازه نخواهند داد تا مدرسه را به میدان تیر و رزمایش پرتاب موشک تبدیل کنند اما در طرف مقابل خودشان در امر آموزش و مهارت‌افزایی وارد می‌شوند. 🔸 فرضا که بپذیریم می‌توان جایگاهی برای نیروهای مسلح در امر آموزش در نظر گرفت، انتظار می‌رود به عنوان امری مشوق و اختیاری برای سربازی استفاده نشود، نه آنطور که برنامه ریزی کرده‌اند تا ۱۴۰۱ مهارت‌آموزی #اجباری شود! گویا نیروهای مسلح تمام نقش #تربیتی را با توسل به زور و اجبار می‌بینند؛ سربازی اجباری، مهارت‌آموزی اجباری و .... 🔹 حال اگر که شخصی از قبل دارای مهارت بود، چرا هیچ مشوقی با عنوان کسری خدمت وجود ندارد و شخص باید دوباره همین فرایند را طی کند؟ اگر سرباز این قدر وقت خالی دارد که ادعا می‌شود در این مدت به او مهارتی آموخته می‌شود، بهتر نیست که بدون اجبار به او اجازه داده شود تا در جامعه به فعالیتی که علاقه دارد بپردازد؟ 🔸 مهارتی که ادعا می‌شود سربازان در تناسب با حداقل ۶۰۰۰ ساعت در اختیار نیروهای مسلح هستند می‌آموزند بسیار ناچیز است. با ۶۰۰۰ ساعت می‌توان ۳ لیسانس #مهندسی، ۱ #پزشکی عمومی و تخصصی، ۱۰ مدرک #خلبانی (تئوری+عملی) و هزاران مهارت دیگر آموخت. 🔺 به نظر می‌رسد مهارت آموزی و سرباز ماهر تنها روکشی برای پوشاندن آسیب‌های فراوان فرهنگی - اجتماعی، اقتصادی و امنیتی، و راه فراری در مقابل پاسخ به انتقادات مهمی است که به خدمت وظیفه عمومی وارد است. 🔺 @NasimOnline 🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ از داروغه ناتینگهام تا بیژن زنگنه ◀️ سالانه حدود ۴۰ هزار میلیارد تومان، معادل یک سال یارانه نقدی همه ایرانی‌ها فرار مالیاتی داریم. وقتی‌که این عدد، در برابر پیش‌بینی ۳۱ هزار میلیارد تومانی دولت از افزایش قیمت بنزین قرار بگیرد، عمق ماجرا روشن‌تر می‌شود. 🔻 اگر دولت از دارایی‌های مردم در قالب جلوگیری از فرار مالیاتی صیانت می‌کرد، دیگر نیاز نبود بیژن زنگنه این‌طور وقیحانه برای افزایش قیمت بنزین چرتکه بیندازد و به تبع آن شاهد حوادث شرم‌آور آبان ۹۸ نیز نمی‌بودیم. #مالیات 🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ کشورهایی که نفت ندارند چه می‌کنند؟ ◀️ مساله‌ای که احتمالا همه ایرانی‌ها روی آن توافق دارند این است که باید شیرهای صادرات نفت را ببندیم و درآمدهایمان را یک جوری به دست بیاوریم که هیچ قلدری نتواند با چند امضا جلوی آن را بگیرد. اما اگر نفت نه، پس بودجه باید چگونه تامین شود؟ یکی از بهترین راه حل‌ها مالیات است. 🔻 ممکن است این تصور غلط برای بعضی‌ها ایجاد شود که در این شرایط بد اقتصادی، مگر ما چقدر درآمد داریم که باید مالیات بیشتری هم بدهیم؟ قرار نیست که مالیات به مردم فشار بیاورد، چگونه؟ چگونگی‌اش را در کلیپ ببینید. #مالیات 🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ شما که راست می‌گویید، دنبال شفافیت هستید! ◀️ خرداد ۹۸ مرکز پژوهش‌های مجلس پیشنهاد کرده بود که با ایجاد سامانه جامع شفافیتِ تراکنش‌هایِ بانکی، می‌توان از بروز دلالی، سفته‌بازی و همچنین فرار مالیاتی جلوگیری کرد. اما دولت نظری متفاوت داشت. 🔹 #روحانی در این‌باره می‌گوید: این‌کار خیلی مشکل نیست. منتها باید در همه زندگی مردم سرک بکشیم! من همیشه از اول دولت یازدهم تا حالا مقاومت کرده‌ام... 🔻 رئیس جمهور مملکت، نظارت بر درآمد و دارایی‌های افراد که جزء وظایف حکومت محسوب می‌شود را به سرک کشیدن در زندگی مردم تعبیر می‌کند، اما از طرفی مصرانه به دنبال تصویب FATF است و آن را در راستای شفافیت و مبارزه با فساد می‌داند! #مالیات 🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ قیمت‌ها را که آزاد کردید! نمی‌خواهید برای مالیات فکری کنید؟! 🎙 یاسر جبرائیلی (رئیس مرکز ارزیابی و نظارت راهبردی اجرای سیاست‌های کلی نظام): 🔹در کشورهای پیشرفته، از تولید ناخالص داخلی، چند درصد #مالیات گرفته می‌شود؟ ۳۵ درصد. میانگین جهانی‌ چقدر است؟ ۲۶ درصد. ما چقدر می‌گیریم؟ ۷ درصد! 🔹سال ۹۸، #تولید_ناخالص_داخلی ما، ۲۳۸۵ هزار میلیارد تومان (+) و بودجه عمومی کشور ۵۲۰ هزار میلیارد تومان بود. ما ۱۶۸ هزار میلیارد تومان مالیات گرفتیم. اگر ما به اندازه میانگین جهانی (۲۶ درصد) می‌خواستیم مالیات بگیریم، ۶۲۰ هزار میلیارد تومان می‌شد! یعنی دولت ۱۰۰ هزار میلیارد تومان هم اضافه می‌آورد! 🔺 پ.ن: این برنامه در دولت قبل (دوازدهم) ضبط شده است. 🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ مدارس کشور «تبعیض» را باز تولید می‌کنند! 🖋 #محسن_خاکی، معلم و پژوهشگر اقتصاد در دیدار با رئیس‌جمهور: 🔹 بخش قابل توجهی از مسائل #آموزش‌وپرورش کشور ما مسائلی است که متعلق به کج سازه‌های دولت در بیرون از آموزش و پرورش است. این مسائل بیرونی که بر آموزش و پرورش تاثیر مستقیم می‌گذارند را می‌توان در دو زاویهِ دیدِ متفاوت بررسی کرد، دید تربیتی و دید اقتصاد سیاسی. 🔸 در دولت تفاوت‌های دستمزدی فاحشی بین کارکنان بخش‌های آن مختلف وجود دارد. فراکسیون اقلیتی از کارکنان دولت که حدود ۱۰ تا ۱۵ درصد #دولت را تشکیل می‌دهند در سطح درآمدی بسیار بالا و گروهی دیگر که نیمی از جمعیت دولت را تشکیل می‌دهند، سطح درآمدی و دریافتی بسیار پایینی دارند. این باعث شده است که از دو طرف به کشور ضربه وارد شود. 🔹 اولین ضربه به نظام #هدایت_تحصیلی وارد شده است و دومین ضربه نیز به نظام توزیع کارمندان. این ضربه در هدایت تحصیلی خود را به صورت استقبال غیر منطقی از صندلی‌های بخش‌های نفت، نیرو، پزشکی، قضاوت و وزارت علوم و… نشان داده است. 🔸 دومین ضربه به بدنه‌ی #کارمندان_دولت وارد شده است، دانش آموزانی که به لحاظ آموزشی قوی هستند جذب وزارتخانه‌های پول ساز می‌شوند و از لحاظ شبکه نیروی انسانی وزارتخانه‌های بنیادینی مثل آموزش و پرورش و جهاد کشاورزی از وجود چنین دانش آموزان توانمندی محروم می‌شوند. 🔹 امروز مسئله در کشور ما نباید ایجاد رقابت و حرص بین کارمندان باشد و رتبه بندی باید نسخه برگشتن تمام کارمندان دولت در زیر یک چتر واحد دستمزدی باشد. چیزی که در ابتدای #انقلاب_اسلامی مطرح بود، تلاش کردیم این ایده‌ی #شهید_بهشتی را در قالب طرح جبران خدمات دستمزد و حقوق به دولت سیزدهم تقدیم کردیم که تقریبا همه‌ی #کارمندان_دولت را در یک سطح درآمدی یکسان قرار می‌داد و با این طرح هدایت تحصیلی نیز می‌توانست درست شود. 🔸 در کشور ما ۱۵ درصد از دانش آموزان در مدارس پولی یا همان غیرانتفاعی و ۵ درصد در مدرسه‌های خاص درس می‌خوانند، در مجموع ۲۰ درصد از مدارس ما پذیرای دانش آموزانی است که در طبقات بالای جامعه قرار دارند. آمار نیز این صحبت بنده را تایید می‌کند که ۷۰ درصد کارمندان دولت طبق اعلام سازمان برنامه و بودجه کشور، جز سه دهک بالای درآمدی جامعه‌اند. خروجی این شیوه مدرسه داری این می‌شود که این دانش آموزان بهترین رتبه ها را در بهترین دانشگاه‌های کشور به دست آورند، این یعنی نظام آموزشی ما تبعیض را بازتولید می‌کند. 🔹 فردی که #نماینده_مجلس است و فردی که کادر آموزش و پرورش است، فرزندانشان در مدارس دولتی تحصیل نمی‌کنند و از شرایط مدارس دولتی خبر ندارند و دیگر تلاشی برای گرفتن مالیات‌هایی چون #مالیات_بر_عایدی سرمایه که به کمک آموزش و پرورش بیاید، نمی‌کنند و به این اتفاق اصطلاحا «شکست سیاست گذاری عمومی» می‌گویند. 🔸 اکنون می‌بینیم که بین #مدارس_دولتی و #مدارس_غیردولتی و #مدارس_خاص یک شکاف ایجاد شده است و تنها راه جبران این شکاف به وجود آمده این است که دو کاسه منفعت را باید یکی کرد، تمامی مدارس غیردولتی و پولی در مرحله اول باید تبدیل به مدارس دولتی شوند و در مرحله دوم مدارس خاص باید تبدیل به مدارس دولتی عادی شوند. 🔹 اگر تمام دانش آموزان ایرانی در مدرسه عادی دولتی درس بخوانند آن وقت #نمایندگان_مجلس شورای اسلامی انگیزه دارند #مالیات را از #ثروتمندان دریافت کنند و صرف مدرسه دولتی کنند چرا که فرزندان آن‌ها هم در مدرسه دولتی درس می خوانند و دیگر شکست منفعت عمومی اتفاق نمی‌افتد. 🎬 @Mostazafin_TV

🖋 مهدی #موحدی_بکنظر(رئیس مرکز پژوهش و برنامه‌ریزی سازمان امور مالیاتی): 🔹 حرکت به سمت مالیات ستانی عادلانه باید در اولویت تیم اقتصادی #دولت_سیزدهم باشد. صاحبان مشاغل با وجود درآمدهای به مراتب بیشتر، نصف حقوق بگیران دولتی #مالیات پرداخت می‌کنند، که عادلانه نیست.(+) 🔗 مسیر اقتصاد 🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ انحصار زمین و تسهیلات را بشکنید تا مسکن آزاد شود! ▶️ مهدی عسگری، نماینده مجلس: 🔹#زمین و #تسهیلات_بانکی دو محور تحول و رشد اقتصادی کشور است. اما زمین در #انحصار دولت و طبقه سرمایه‌دار است و عمده‌ی تسهیلات بانکی نیز در انحصار اقلیتی خاص. در صورت #توزیع_عادلانه زمین و تسهیلات بانکی، مسئله #مسکن تا حد زیادی حل می‌شود. 🔸چرا وقتی بانک‌ها مثل #بانک_آینده به خودشان و قبیله‌شان برای #مال‌سازی تسهیلات کلان می‌دهند آنجا حرفی از تبعات اقتصادی زده نمی‌شود، اما وقتی از اعطای تسهیلات به مسکن گفته می‌شود می‌گویند تبعات اقتصادی برای کشور دارد؟! 🔹 با یک وزیر و بخشی از یک وزارتخانه نمی‌توان مشکل مسکن را حل کرد. باید یک فرماندهی مقتدر و مدیریت کلان در دولت پروژه نهضت مسکن را پیش ببرد. 🔺پ.ن: در کنار توزیع عادلانه زمین و تسهیلات بانکی باید به تقاضاهای دلالی و #سوداگرانه مسکن هم با استفاده از ابزارهایی همچون #مالیات رسیدگی بشود. یعنی هم از سمت عرضه و هم از سمت تقاضا مسئله مسکن مدیریت شود. 🎬@Mostazafin_TV