📼 جلسه اول کوتاه گفتار هایی پیرامون سفر الی الله 🎙 جهت دریافت صوت جلسات به صورت رایگان به لینک زیر مراجعه نمایید👇🏻 📎 https://B2n.ir/ez8747 _________ #سخنرانی #اخلاق #سلوک_الی_الله #عرفان ـــــــــــــــــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت

🖼️دستگاه های سیاسی دنیا بر روی اینکه چه کسی مرجع فلسفی و فکری مردم ایران باشد برنامه ریزی دارند! 📝 #سید_علی_خامنه_ای • بعضی هستند چند کلمه ای از علوم دین را ناقص یاد میگیرند، ناقص ملاها و ناقص فیلسوف ها، ناقص فقیه ها برای اینکه بتوانند مردم را فریب بدهند یعنی این علم را وسیله ای قرار دهند تا اظهار فضلی بکنند و مردم را به سمت خود بکشند • بنده یک وقت به یکی از همین آقایانی که در مسائل علوم عقلی کار میکردند گفتم حواستان جمع باشد دین مردم را از بین نبرید، عجیب این است که دستگاه های سیاسی دنیا بر روی اینکه چه کسی مرجع فکری مردم در امور عقلی در کشور ما باشد و چه کسی نباشد برنامه ریزی دارند! ما اطلاع داریم. • در بازجویی های بین المللی میپرسند چرا به فلان کس رجوع کردید!! چرا با فلان کس ارتباط فکری دارید و حدس میزنم احتمالا میپرسند چرا با فلانی ارتباط فکری ندارید! • یک عده ای را ترویج میکنند برای اینکه فکر دین و فلسفه و شبه فلسفه را از طریق این ها بین مردم ترویج کنند. 📌 وقتی با یک نظامی سر و کارش شیاطین عالم می افتد که این نظام بر پایه یک فکر و منطق و دستگاه فکری حرکت میکند که منطق آن را نمی‌پسندند این چیز ها خیلی طبیعی است! 📆 ۱۳۸۴/۰۲/۱۲ جلسه شرح حدیث در درس خارج فقه _____ #عکس_نوشته #استوری #مدیریت_فرهنگی #مرجع_فکر #استاد_فکر #فلسفه ـــــــــــــــــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت

📻 گفتاری پیرامون فلسفه نماز شرح بخش هایی از اسرار الصلاه امام خمینی (ره) 🎙 جهت دریافت صوت جلسات به صورت رایگان به لینک زیر مراجعه نمایید👇🏻 📎 https://B2n.ir/gk2365 🗂️ توضیحات دوره تعداد جلسات: ۵ جلسه ارائه دهنده: حجت الاسلام علی اسدی _____ #سخنرانی #نماز #اسرار_الصلاه #اخلاق #سلوک_الی_الله #عرفان ـــــــــــــــــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت

📻 گفتاری پیرامون فلسفه نماز جلسه اول 96.04.24 📌 جهت دسترسی به همه جلسات برروی لینک زیر کلیک نمایید 🔗 https://B2n.ir/gk2365 ــــــــــــــــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت

👥 از #نظرات_شما درباره درس گفتار فلسفه علامه طباطبایی: - حقیر با اینکه مدت زمان زیادی است که با مباحث منطق و فلسفه آشنا و درگیر هستم، اما چنین روشی، بیان و بررسی مبنایی را هیچ جا ندیده‌ام.... 📌 جهت دسترسی به جلسات نظام فلسفی علامه به همراه #درس_نامه رایگان بر روی لینک زیر کلیک نمایید: 🔗 https://B2n.ir/h85270 #بازخورد ـــــــــــــــــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت

📻 20 گفتار پیرامون جریان شناسی سیاسی ایران معاصر 🗂 مباحث مطرح شده در این جریان شناسی: • جلسه اول و دوم چیستی جریان شناسی و ملاک های آن • جلسه سوم: تقی ارانی و گروه 53 نفره • جلسه چهارم: نخشب و حزب سوسیالیست ایران • جلسه پنجم: نواب صفوی و فدائیان اسلام • جلسه ششم و هفتم :فدائیان اسلام و کسروی • جلسه هشتم: جریان روحانیت و مرحوم امام خمینی • جلسه نهم: جریان روحانیت و موسسات جدید حوزوی • جلسه دهم و یازدهم : نهضت آزادی و بازرگان • جلسه دوازدهم: بازرگان متقدم و متاخر • جلسه سیزدهم: بهائیت و انجمن حجتیه • جلسه چهاردهم و پانزدهم: سازمان مجاهدین 🎙 جهت دریافت صوت جلسات به صورت رایگان به لینک زیر مراجعه نمایید👇🏻 📎 https://B2n.ir/bb5368 📍 15 جلسه از 20 جلسه بارگذاری شده است 📼 ارائه دهنده: حجت الاسلام علی اسدی 👥 مخاطب:جامعه دانشجویی(تدریس شده برای دانشجویان در شیراز) سطح:متوسط 📆 سال ارائه: 1396 _____ #سخنرانی #جریان_شناسی #ایران_معاصر ـــــــــــــــــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت

📼 جلسه اول جریان شناسی سیاسی ایران معاصر 🎙 جهت دریافت همه جلسات به صورت رایگان به لینک زیر مراجعه نمایید👇🏻 📎 https://B2n.ir/bb5368 ـــــــــــــــــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت

🖼️ عرصه علوم انسانی نیازمند تولید فکر بر اساس مبانی اسلامی است. 📝 #سید_علی_خامنه_ای • تولید علم فقط مربوط به علوم پایه، تجربی و ... نیست، بلکه شامل همه علوم و از جمله علوم انسانی است. ما بخصوص در زمینه علوم انسانی، برخلاف آنچه که انتظار میرفت و توقّع بود، حرکت متناسب و خوبی نکرده‌ایم، بلکه مفاهیم گوناگون مربوط به این علم را - چه در زمینه اقتصاد و چه در زمینه‌های جامعه‌شناسی، روان‌شناسی و سیاست - به شکل وحی مُنزل از مراکز و خاستگاه های غربی گرفته‌ایم و به‌صورت فرمول های تغییر نکردنی در ذهنمان جا داده‌ایم و بر اساس آن میخواهیم عمل و برنامه خودمان را تنظیم کنیم! • گاهی که این فرمول ها جواب نمیدهد و خراب درمی‌آید، خودمان را ملامت میکنیم که ما درست به‌کار نگرفته‌ایم؛ در حالی که این روش، روشِ غلطی است. • ما در زمینه علوم انسانی احتیاج به تحقیق و نوآوری داریم. مواد و مفاهیم اساسی ای هم که بر اساس آن میتوان حقوق، اقتصاد، سیاست و سایر بخش های اساسی علوم انسانی را شکل داد و تولید و فراوری کرد، به معنای حقیقی کلمه در فرهنگ عریق و عمیق اسلامی ما وجود دارد که باید از آن استفاده کنیم. تفحّص، نقش ایفا کنند. این‌جا از آن‌جاهایی است که ما باید به تولید علم برسیم. 📆 ۱۳۸۲/۰۸/۰۸ _ 📸 برای مشاهده سایر عکس نوشته ها در گالری سها به لینک زیر مراجعه نمایید 👇🏻 🔗 https://B2n.ir/yf7882 _____ #عکس_نوشته #استوری #علوم_انسانی #تولید_فکر ـــــــــــــــــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت

🔖 آموزش تقریر نویسی مهمترین قدم برای یادگیری درس گفتار ها 📖 #یادگیری_موثر تقریرنویسی به معنای پیاده‌سازی فایل صوتی، یادداشت‌برداری، خلاصه‌نویسی، نموداری کردن مطالب یا مقاله‌نویسی نیست. تقریرنویسی در قالب‌های فرمی محدود نمی‌شود، بلکه بر اساس ساختار برهان یا سلوک ذهن شکل می‌گیرد. آنچه باعث می‌شود تقریری بنویسیم که ارزش علمی داشته باشد، تسلط مفهومی بر موضوع است. برای افرادی که تازه می‌خواهند با مسیر آموزش اجتهادی آشنا شوند، ممکن است مباحث علمی به دلیل سنگینی‌، در آغاز کار باعث زدگی و دلسردی گردد و شما را از ادامه مسیر دور کند. بنابراین، ما پیشنهاد می‌دهیم که قبل از شروع هریک از درس گفتار های مدرسه ها ، اگر واقعاً می‌خواهید آشنایی تخصصی با مسیر رسیدن به علوم انسانی پیدا کنید و قدرت تحلیل و تفکر خود را تقویت کنید، ابتدا روش درست نوشتن و تقریر نویسی را بیاموزید. 👈🏼 «لینک ادامه مطالب» ___________ #تقریر #یادداشت #تقریر_نویسی #نویسندگی #مقاله_نویسی ـــــــــــــــــــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت

«علامه طباطبایی و آیت الله مصباح یزدی» دو نظام فلسفی متفاوت 📝 #یادداشت مرحوم آیت‌الله مصباح یزدی، به‌عنوان یکی از برجسته‌ترین و تأثیرگذارترین اندیشمندان فلسفی و دینی معاصر، هرچند از شاگردان علامه طباطبایی محسوب می‌شود، اما از حیث مبانی فلسفی، اختلاف‌های اساسی با استاد بزرگوار خود دارد. ایشان در مجموعه آثار خویش، از جمله کتاب تعلیقه بر نهایه‌الحکمه که شرحی مبسوط بر کتاب نهایه‌الحکمه علامه طباطبایی است، کوشیده‌اند ضمن تبیین دیدگاه‌های اختصاصی خود، تفاوت‌های نظری خویش را با علامه طباطبایی بیان نمایند. این اختلاف فکری، صرفاً محدود به مسائل جزئی فلسفی نیست، بلکه اختلافی کلان در نحوه شکل‌گیری و ساختار علم فلسفه است که بین آیت‌الله مصباح یزدی و علامه طباطبایی وجود دارد. ازجمله این اختلاف‌ها که بر بخش عمده‌ یا تمام گزاره‌های فلسفی تأثیرگذار است، تفاوت در نگرش به موضوع فلسفه و همچنین مسئله اصالت الوجود می‌باشد. با توجه به اهمیت و تأثیرگذاری این مسئله در سایر بخش‌های فلسفی، اگر در ابتدای مطالعه فلسفه، تأملی عمیق در این مفاهیم نظام‌ساز صورت گیرد، می‌توان قرائت‌های روشن‌تری از علت اختلاف سایر مسائل در این دو نظام فلسفی ارائه نمود. در درس‌گفتار نظام فلسفی علامه طباطبایی، ضمن محوریت قرار دادن آراء و اندیشه‌های علامه، کوشش شده است تقریری روشن از مهم‌ترین دغدغه‌های فلسفی آیت‌الله مصباح یزدی و اختلافات ایشان با استاد خویش ارائه گردد. 📌 برای دریافت صوت جلسات به لینک زیر مراجعه نمایید: 📎 https://b2n.ir/h85270 #درس_گفتار_فلسفه ــــــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت