#عکس_نوشته ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj

عید مبعث برشما مبارک باد 🔻 امام مهدى عليه‌السلام: إنَّ اللّه َ بَعَثَ مُحَمَّدا رَحمَةً لِلعالَمينَ و تَمَّمَ بِهِ نِعمَتَهُ 🌥خداوند محمّد را برانگيخت تا رحمتى براى جهانيان باشد و نعمت خود را تمام كند. 📚 بحارالأنوار، ج ۵۳، ص ۱۹۴ ‌ ‌ •┈┈••✾••┈┈• @myganj

خواندن بي انديشه بيهوده است ؛ و انديشه بدون خواندن خطرناك ... كنفوسيوس #عکس_نوشته لطفا کانال را برای دوستان طلبه خود بفرستید ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj

مقاله ساختار و کارکرد بند( پاراگراف ) و گون های آن در متن معاصر ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ #دانلود @myganj ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ #مقاله لطفا کانال را برای دوستان طلبه خود بفرستید ساختار و کار کرد بند (پاراگراف)و گونه های آن در متون معاصر نوع مقاله: مقاله پژوهشی نویسندگان • محمد علی گذشتی • لیلا الهیان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی #چکیده بند واحد معنایی بزرگتر از جمله است که بخشی از افاده معنا در متن را برعهده دارد. مسألۀ این پژوهش آن است که ساختار بند به عنوان یک واحد معنایی چگونه است؛ بند به تنهایی از چه جملههایی تشکیل شده و هر یک چه نقشی در بند دارند. دیگر آنکه بندهای متفاوت در متن چه نقشی دارند و برای بیان بهتر معنا، بندها به چندگونه تقسیم میشوند. اجزای تشکیل دهندة هر بند عبارتند از جملة اصلی و جملههای پشتیبان ؛ هر متن بند مقدماتی، بندهای بدنه و بند نتیجهگیری دارد. از آنجا که هر بند موضوعی نسبتاًً مستقل را بیان میکند، میتوان آنها را به بند روایی، بند توصیفی، بند علّت و معلولی، بند تقابلی و تباینی، بند تشریحی و بند ترکیبی تقسیم کرد. شناخت صحیح اجزاء بند و توان تشخیص بندهای متفاوت در متن به آموزش نگارش صحیح، توان دستهبندی موضوعات، پرهیز از انحراف از موضوع و زیادهگویی و نیز فهم درست متن کمک میکند. نتیجه آنکه با شناخت ساختار بند، می‏توان به طور علمی کارکرد و محدودۀ بند را تعیین کرد و برای پاراگراف بندی شیوه‏ای مناسب با موضوع متن اتخاذ نمود. کلیدواژه‌ها • بند (پاراگراف) • جمله اصلی • جملههای پشتیبان ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄

راهنمای فارسی سامانه نشریات علمی جهان اسلامی ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ #دانلود @myganj ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ لطفا کانال را برای دوستان طلبه خود بفرستید ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄

مقام معظم رهبری : #کتاب ، مادر تمدنها ونیز عصاره ی آنها است . #عکس_نوشته لطفا مطالب کانال را با آدرس برای دوستان طلبه خود بفرستید ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj

#غلط_ننویسیم #درست_نویسی #آموزش_ویراستاری در جمله از دو واژه‌ي پرسشي استفاده نكنيم در جمله از دو واژه‌ي پرسشي استفاده نكنيم. آيا چگونه...؟، آيا چطور...؟ ‌ ‌ •┈┈••✾••┈┈• @myganj

#غلط_ننویسیم #درست_نویسی #آموزش_ویراستاری ✍🏼برخي از فعل‌ها حرف اضافه‌ي ويژه‌ي خود دارند. (در كاربرد فعل با حرف اضافه‌ي خاصّ آن دقت كنيم.) ❌او به شنيدن اين سخن عصباني شد. ✅او از شنيدن اين سخن عصباني شد. ❌تيم آمريكا از ايران باخت. ✅تيم آمريكا به ايران باخت. ‌ •┈┈••✾••┈┈• @myganj

#غلط_ننویسیم #درست_نویسی #آموزش_ویراستاری «ال» در فارسي كاربرد ندارد ✍🏼«ال» نشانه‌ي معرفه‌ي عربي است. كاربرد آن همراه واژه‌هاي فارسي درست نيست. 🖍حسب الفرمان = حسب فرمان 🖍حسب السفارش = حسب سفارش 🖍حسب الدستور = حسب دستور ✍🏼در زبان فارسي حتي «ال» تركيب‌هاي عربي نيز برداشته مي‌شود: 🖍دارالملك = دار ملك، 🖍فارغ‌البال = فارغ بال ‌ •┈┈••✾••┈┈• @myganj

#غلط_ننویسیم #درست_نویسی #آموزش_ویراستاری ✍🏼فارسی را پاس بداریم سعی کنیم به جای واژگان بیگانه از برابرهای مناسب فارسی استفاده کنیم. 🖍سیستم = نظام (سامانه) 🖍کامپیوتر = رایانه 🖍امتلا = انباشتگی 🖍فول‌تایم = تمام وقت 🖍علی‌کلّ حال = در هر صورت 🖍جمهور ناس = تمام مردم ...🖍... ‌ •┈┈••✾••┈┈• @myganj

حقیقت آن است که #کتاب یکی از ارزشمند ترین فرآورده های بشری و گنجینه ی بزرگترین ثروتهای بشر یعنی دانش و تحقیق است .#عکس_نوشته لطفا مطالب کانال را با آدرس برای دوستان طلبه خود بفرستید ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj