هدایت شده از البیان
InShot_۲۰۲۳۱۲۲۸_۱۵۳۷۲۰۷۴۳.jpg
4.13M
📚 شماره یازدهم لوح پژوهشی مدرسه فقهی امیرالمؤمنین(علیه السلام) تحت عنوان «فرائد» منتشر شد.
📌این لوح که به صورت ماهیانه منتشر می شود، به دست نوشته های اساتید و طلاب مدرسه فقهی امیرالمومنین(ع) می پردازد.
📘ستون ها و عناوین مختلفی در این لوح مدنظر قرار گرفته است که در شماره یازدهم خود، مطالبی با سه سر فصل اشتراک لفظی بشرط لا و لابشرط، مشتق و معرفی کتاب نظام ادبی از منظر علم اصول ارائه شده است.
📖مطالب لوح شماره یازدهم به شرح ذیل می باشد:
1⃣اشتراک لفظی اصطلاح بشرط لا و نیز اصطلاح لا بشرط
📌 به قلم حجةالاسلام رضا کاید خرده؛ دانش پژوه مقطع خارج مدرسه فقهی امیرالمومنین علیه السلام
2⃣مشتق،شروع از رازی؛گسترش با جرجانی
📌به قلم محمد مهدی برهان؛ دانش پژوه مقطع پایه نهم مدرسه فقهی امیرالمومنین علیه السلام
3️⃣ معرفی کتاب نظام ادبی از منظر علم اصول
اثر آیت الله عبدالکریم فرحانی
👈🏻علاقه مندان می توانند نسخه چاپ شده آن را جهت درج و نصب در مدراس و اماکن علمی مختلف با مراجعه حضوری به معاونت پژوهش مدرسه تهیه نمایند.
#فرائد
#مدرسه_فقهی_امیرالمومنین
#فقه_الخمینی
#معاونت_پژوهش
@albayann
هدایت شده از هنر تلاوت
نازعات.میناب.mp3
359.2K
استاد#حامد_شاکرنژاد
سوره ی مبارکه ی نازعات
آیه ی بیست و ششم و بیست و هفتم
میناب
@doulatesahar🌹
هدایت شده از دیده بان
49.95M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تو چه میدانی تگرگ و برگ را
غرق خون خویش رقص مرگ را
تو چه میدانی رمل و ماسه چیست ؟
بین ابروها رد قناسه چیست ؟
📍 به مناسبت سالروز شهادت احمد کاظمی...
📍اجرا شده در دومین جشنواره مستند رادیویی پژواک
🌀🌀 دیدهبان 🔰🔰
@talabedideban
امّا خنده ات را هرگز-مهدی کرامتی-پابلو نرودا.mp3
10.34M
🔰 خَـــــــنْده
نان را از من بگیر، اگر میخواهی،
هوا را از من بگیر، اما
خندهات را نه.
گل سرخ را از من مگیر
سوسنی را که میکاری،
آبی را که به ناگاه
در شادی تو سرریز میکند،
موجی ناگهانی از نقره را
که در تو میزاید.
از پس نبردی سخت باز میگردم
با چشمانی خسته
که دنیا را دیده است
بی هیچ دگرگونی،
اما خندهات که رها می شود
و پرواز کنان در آسمان مرا میجوید
تمامی درهای زندگی را
به رویم میگشاید.
عشق من، خندهی تو
در تاریک ترین لحظهها میشکفد
و اگر دیدی به ناگاه
خون من بر سنگ فرش خیابان جاریست،
بخند، زیرا خندهی تو
برای دستان من
شمشیری است آخته.
خندهی تو، در پائیز
در کنارهی دریا
موج کف آلوده اش را
باید برفرازد،
«و در بهاران، عشق من،
خندهات را می خواهم!»
چون گلی که در انتظارش بودم،
گل آبی، گل سرخِ
کشورم که مرا میخواند.
بخند بر شب
بر روز، بر ماه،
بخند بر پیچاپیچ خیابانهای جزیره،
بر این پسربچهی کم رو
که دوستت دارد،
اما آنگاه که چشم میگشایم و میبندم،
آنگاه که پاهایم می روند و باز میگردند،
نان را، هوا را،
روشنی را، بهار را،
از من بگیر
اما خندهات را هرگز
تا چشم از دنیا نبندم.
#پابلو_نرودا
#مهدی_کرامتی 👌🏻
هدایت شده از هیئت ام ابیها (مدرسه فقهی امیرالمومنین)
05. زمینه - ای که دلخوشی روزگار منی.mp3
7.22M
#گزارش_صوتی
#زمینه
💢 هیئت هفتگی ۱۸ دی ۱۴۰۲
▪️ حجت الاسلام وحیدی نیا
🔹 هیئت ام ابیها، موسسه فقهی امیرالمومنین "علیه السلام"
@Ommeabihaa
هدایت شده از «نـفـیٖر نِــےْ» | مُحَـمَّد بُرْهـٰان
۰۰• بــسمـاللّٰہالرحمـٰـنالرحیــم •۰۰
┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄
• عالم هِیٖچْکـٰاك یـــا عالم مُـرْتضیٰ؟! •
(#بخش_سوم)
در قدم بعد سخن از دنیای کودکانه #هیچکاک به میان میآید؛ معمولاً قصّههای #هیچکاک بیش از حدّ بچّگانه به نظر میرسند و او عامدانه دست به انتخاب آنها میزند.
#عالم_کودکی، عالمی است که همه در «#حضور» میگذرد و قصّهها و داستانهای جنّ و پری داری که از منطقزدگی رایج مصون مانده اند، بهترین وسیله برای ارتباط با عالم کودکی و حضور اند. #دنیای_مدرن و نظامات اعتباری که بر ما تحمیل کرده، فرصت کودکی کردنِ کمی به انسان میدهد و #فیلم به مثابه یک #شهود، میتواند دروازهای برای برگشتن به این عالم مقدّس باز کند. قصّهها در واقع صورتهایی مثالی از زندگی عادّی هستند که بشر در ارتباط با آنها میتواند زندگی خود را تنظیم کند.
این مطلب، خود، میتواند مؤیّدی بر یکی از مهمترین تفاوتهای #سینما و #ادبیّات نیز باشد؛ بسط و توسعۀ یک ایدۀ کودکانه، در #شعر و #رمان امکانپذیر نیست؛ ولی سینما به علّت ذات متّکی بر تصاویر نمایشی، میتواند به خوبی از پس این مهم بر بیآید.
م.بُـــرهان
۱۴۰۱/۱۲/۱۳
#ادامه_دارد...
┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄
#عالمهیچکاک
#مرتضی_آوینی
#سینما
#عالم_کودکی
#شهود
#حضور
#داستان
«نـفـیٖر نِــےْ» | مُحَـمَّد بُرْهـٰان
🔰 Crow 🎼 #Kim_San_Jin *No matter how good you are at something; there's always an Asian guy who is
17.03M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 Bearclaw
🎼 #Kim_San_Jin
💯 This Asian guy is something else 👌🏻
⚠️ I'm not racist 😑😐🙄 😂
«دربارهی نوشتن و زِر زِرهای کمال گرایی»:
...نوشتنْ صرفاً نگهداری از آن چه آموختهایم نیست، بلکه خود بخشی از فرایند یاد گرفتن است؛ وقتی تلاش میکنی تا هر واژه را پیش واژهای متناسب بنشانی و دست هر بند را در دست بندی هم کفو با او بگذاری، باید بسنجی و سنجیدن، چیزی جز اندیشیدن [نیست] و اندیشیدن راه دانستن است...
#مهدی_کرامتی 👌🏻
*اصل یادداشت را در اینجا بخوانید
5.33M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
This is what we call it Matchcut 👌🏻👏🏻
The f***ing best 👍🏻
*This is all about one thing: Cinema 🎬
● چکّش همسایه ●
#فکر
#روایت
#أمیر_المؤمنین
┄┄┅••=✧؛🌸؛✧=••┅┄┄
▫️ قال أمیر المؤمنین (علیه السلام): «بالفکر تنجلي #غَیاهِب الأُمور» (غرر الحكم : 4322)
○ با فکر، تاریکیهای امور روشن میشوند.
[° الغَـــیْـهــب: شدّة سواد الیل والجمل ونحوهما…]
-«برو چکّشِ همسایه را بگیر و زود بیاور». پدر این را گفت و پسر نه به سرعت، که لِخّ و لِخْ کُنان به سمت خانۀ همسایه روان شد.
اما بعد از دقایقی، با چهره ای ملولْ بازگشت.
-«آوردی؟»
-«نه پدر؛ نداد».
-«خُب وضعیتمان را برایش #توضیح میدادی!»
-«توضیح دادم؛ گفتم که چقدر به این چکش محتاجیم؛ اما بازهم نداد».
-«خُب از او #خواهش می کردی!»
-«خواهش کردم؛ ولی بازهم قانع نشد».
-«خُب #التماس اش می کردی!»
-«التماساش هم کردم؛ اما بازهم فایده ای نداشت».
پدر آرام زیر لب زمزمه کرد: «چه مردمانِ خسیسی دارد این دور و زمانه؛ آدم به مشکلات همسایهاش هم توجهی نمیکند!»
سپس رو کرد به پسر و با لحنی سرشار از #نا_امیدی گفت: «پس چارهای نیست پسر، مجبوریم؛ برو و #چکّشِ_خودمان را از انبار بیاور(!)»
┄┄┅••=✧؛🌸؛✧=••┅┄┄
▫️ گاهی مشکلاتمان را به #اشخاص و #مکاتبِ دیگر #توضیح میدهیم، اما جواب نمی گیریم. از آن ها #خواهش هم می کنیم؛ و در نهایت #التماس! اما بازهم…
غافل از اینکه #چکّشِ "#فکر"مان، درون انبارِ خانهمان خاک میخورد.
کافی ست برای حل مشکلات، "#فکر_کنیم"...
┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄
محمّد بُـــرهان
*برگرفته از دروس بدایه استاد #فلاح_شیروانی