eitaa logo
دبستان ناصردیوان۱
293 دنبال‌کننده
9.7هزار عکس
1.7هزار ویدیو
112 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
و یادگیری_ بخوان و فراموش نکن ✅ تقویت حافظه کوتاه مدت 💥 کلمات یا جمله های را روی برگه های کاغذ و آن را می کنیم ، سپس آن ها را در فضای اتاق پخش می کنیم. باید هر کاغذ را که بر می دارد آن را کرده کلمه یا جمله را و به خاطر بسپارد و کاغذ را مچاله کرده و همان جا رها کند و به اتاق رفته (یا تا 10 بشمارد وپای تخته برود) و کلمه را در دفتر خود (پای تخته) بنویسد . 🌱 می توانیم مسافت را کنیم (یا عدد شمارش را بیشتر کنیم) تا دانش آموز مدت زمان بیشتری کلمه یا جمله را در حافظه خود نگه دارد. 🌱 می توانیم کلمات و جمله ها را روی های کوچک یا بنویسیم تا بازی هیجان بیشتری داشته باشد.
⁉️ چگونه به كودكاني كه تكاليف مدرسه خود دارند كمك كنيم؟ 🍀 اول کنیم , یک مدت او را تحت نظر قرار بدهید. ببینید آیا روی کارش دارد!؟ آیا موقع نوشتن زیاد می خورد؟ آیا مدام حواسش اطراف می شود؟ آیا بین کار را توی دستش مدام جابجا می کند؟ آیا نشستن او اشتباه هست که زود خسته می شود؟ آیا زیاد می کند؟ آیا به مداد زیاد وارد می کند؟ ✅ تمام این علت ها میتواند باعث نوشتن او شود، پس ریشه یابی کنید. 👌 بعد از علت یابی باید به او کرد تا مشکل او رفع شود و خودبخود نوشتن او تغییر خواهد کرد. 💢 پس حواستان باشد‼ زیاد، بابت انجام ندادن یک تکلیف، کردن او از علایق در این موارد نه تنها چاره ساز نیست؛ که او را برابر می کند تا جایی که از تحصیل و مدرسه مي شود. ✅ اگر زیاد وول می خورد زیادی دارد ، با او را آرام کنید و کمی از انرژی او را با روی ، رفتن به ، سواری ، بالا و پایین ، قایم باشک و.... بسوزانید، بخواهید کارش را انجام بدهد . ✅ اگر را در دستش مدام جا بجا می کند ، با کف دست مثل بازو بسته کردن ، توپ ، کردن کاغذ ، یک بادکنک که داخلش ماسه یا نمک ریخته اید، کف دست و انگشتان او را کنید ✅ اگر ندارد، زود حواسش پرت می شود ، هنگام نوشتن را برایش آرام کنید تلویزیون ، سر و صدای اضافه عوامل پرتی حواس را از او کنید. ✅ اگر طرز او اشتباه هست ، یا و صندلی مناسب را برای او فراهم کنید تا کامل بر نوشتنش داشته باشد و بنشیند ✅ اگر طرز مداد او اشتباه هست، کنید کم کم آن را دهد نه با عصبانیت! آرام با او بزنید ، کنارش بنشینید ، از مداد برایش سخن بگویید ؛ اخ اخ دارم میشم یکم منو آهسته تر بده ، وای خفه شدم رو ببر بالا تر و.... بر اساس مشکلی که دارد با این کار اورا کمک کنید تا تغییر کند. ✅ اگر کن زیاد مصرف می کند و زیبا نوشتن هست ، اول کنار او بنشینید و شروع کنید به ، به به چه آ قشنگی ، آفرین ، من که نمیتونم به زیبایی تو بنویسم ، ب رو هم خوب مینویسی، و.. کم کم او را نسبت به خودش قوی کنید ، بهار نارنج را کنید بدهید بخورد و بگویید اینو بخور اینقدر زیبا نوشتی ، خستگی شما در برود، پاکن را کم کم بردارید از زبان پاکن بگویید ، اخ خسته شدم بزار یکم برم تو جا مدادی و.... ☄ اصلا و تنش اینجا کارگشا نیست.
💡 نمونه ای از های پایه که موجب تحریک‌ ها شده و باعث ایجاد تغییراتی در دندریتها، آکسون و جسم سلولی می شود و در نتیجه به تقویت و و کمک می کند 👌قابل انجام در مشکلات یادگیری و... ۱. راه رفتن با ضربه هایی که درمانگر ایجاد می کند. ۲. جفت پا در دو طرف ، از طرف و ٣. تمرین با هر دو پا ۴. تعریف کردن ۵. کردن به ابرها، شکل سازی و سازی در مورد آنها ۶ . گذاشتن روی سر و راه رفتن در جهت های با حفظ ۷. بازی به صورت جلو، عقب، چپ و راست و چرخشی ۸. میله با انگشتان ۹. و زدن روی توپ پلاستیکی عاجدار ۱۰. اجرای ۱۱. نشان دادن حالتهای مختلف با تغییر چهره ۱۲. کردن کاغذ توسط دو دست، به طور ۱۳. شمارش اعداد زوج و فرد ۱۴. شمارش اعداد طوری که هر بار به تعداد عددها شود ۱۵. تقلید حرکات 📗 منبع: کتاب درمان اختلالات خواندن ؛ دکتر مصطفی تبریزی.
👈 رفع دست هنگام 💥 در خیلی از کلاس ها، دانش آموزانی داریم که به نظر می رسد کافی برای انجام تکالیف خود را ندارند و به اصطلاح دستشان زود می شود. با هم چند برای 💥تقویت دست و انگشتان💥 این دانش آموزان مرور می کنیم:👇 👌بازی با نان یا خمیر بازی و اینکه باهاش شکل مار و توپ و به مرور دو بعدی و سخت تر درست کنند. (برای تقویت بهتر انگشتان چون خمیرهای بازی سفت هستند و شکل دهیشون سخت تر از شن و ... هست، پیشنهاد می کنم استفاده کنید.) 👌ساختن با شن و خاک رس هم خوبه. 👌از او بخواهید دست خود را کند و به آرامی به اطراف، بچرخاند. 👌با باد بزن یا تکه ی مقوایی، خود یا عروسک یا اسباب‌بازی اش را در مدت زمان مشخصی بزند. 👌 (چه بادست، چه قلمو، چه اسفنج) و رنگ آمیزی (آبرنگ، گواش، مداد شمعی، گچ، مداد رنگی و...) هم خوبه. 👌کاغذ بدهید کنند و باهاش کاردستی درست کنند. 👌 و کردن دکمه، بالا کشیدن زیپ و بستن بند کفش. 👌 را با ظرفی از درون یک تشت داخل ظرف دیگری بریزد. 👌 رو در انگشتان دست بگیره و از پایین مداد به بالای مداد برسه و برعکس. 👌انگشتان دستش را به هم کند و تا جایی که میتونه، بهم فشار بده. 👌باز و بسته کردن ی لباس با استفاده از دو انگشت شست و اشاره بوسیله ی طراحی بازی هایی در این راستا. مثلا بخواهید روی یک لگو، گیره های هم رنگ آن لگو را بزند یا از این قبیل بازی ها. 👌با کمک نخ و سوزن روی کوسن یا پارچه . مثلا نقش یک ماشین رو با کمک ماژیک یا صابون روی یک پارچه ی سفید بکشد، سپس با نخ های رنگی دور کار خود را بدوزد. 👌استفاده از چنگگ ها برای بازی هم خوبه. در قالب یخ، یخ های رنگی بسازید و در ظرف بریزید و از او بخواهید با کمک ، یخ را به جایخی منتقل کند. 👌بریدن با دست هم خوبه. 👌 زدن با دست برترش هم کمک خوبی می کنه. 👌انداختن یا دکمه داخل یه قلک. 👌پولک های رنگی رو، روی یک برگه ی رنگ آمیزی با طرح مورد علاقه اش . 👌با کمک دست برترش خود، ادای مداد گرفتن در بیاره و در هوا یا روی میز یا ... . 👌فشار دادن یک کوچک تا حد امکان میان انگشتان دستش، یا آب انار یا آب پرتقال و ... بگیرد. 👌در یک سینی عدس و برنج کرده و از او بخواهید آنرا جدا کند و هر کدام را داخل بطری کوچک آب معدنی بریزد.(دو بطری لازم داریم) 👌 کردن اشکال هندسی و یا اشکال مختلف هم مناسب میتونه باشه. 👌جور کردن ها هم مفیده. 👌فرو کردن میخ های درون صفحه های دار هم کار جذابی برای پسرها میتونه باشه. 👌نخ کردن و یا ماکارونی و ساخت اشکال مختلف مثل گردنبند و ... هم مفید است. 👌از داخل نی هم می تواند، عبور دهد. 👌 اعداد با انگشت هم خوب هست. 👌بازی های در سایزهای مختلف هم مفید میتونن باشن.
⁉️ چگونه به كودكاني كه تكاليف مدرسه خود دارند كمك كنيم؟ 🍀 اول کنیم , یک مدت او را تحت نظر قرار بدهید. ببینید آیا روی کارش دارد!؟ آیا موقع نوشتن زیاد می خورد؟ آیا مدام حواسش اطراف می شود؟ آیا بین کار را توی دستش مدام جابجا می کند؟ آیا نشستن او اشتباه هست که زود خسته می شود؟ آیا زیاد می کند؟ آیا به مداد زیاد وارد می کند؟ ✅ تمام این علت ها میتواند باعث نوشتن او شود، پس ریشه یابی کنید. 👌 بعد از علت یابی باید به او کرد تا مشکل او رفع شود و خودبخود نوشتن او تغییر خواهد کرد. 💢 پس حواستان باشد‼ زیاد، بابت انجام ندادن یک تکلیف، کردن او از علایق در این موارد نه تنها چاره ساز نیست؛ که او را برابر می کند تا جایی که از تحصیل و مدرسه مي شود. ✅ اگر زیاد وول می خورد زیادی دارد ، با او را آرام کنید و کمی از انرژی او را با روی ، رفتن به ، سواری ، بالا و پایین ، قایم باشک و.... بسوزانید، بخواهید کارش را انجام بدهد . ✅ اگر را در دستش مدام جا بجا می کند ، با کف دست مثل بازو بسته کردن ، توپ ، کردن کاغذ ، یک بادکنک که داخلش ماسه یا نمک ریخته اید، کف دست و انگشتان او را کنید ✅ اگر ندارد، زود حواسش پرت می شود ، هنگام نوشتن را برایش آرام کنید تلویزیون ، سر و صدای اضافه عوامل پرتی حواس را از او کنید. ✅ اگر طرز او اشتباه هست ، یا و صندلی مناسب را برای او فراهم کنید تا کامل بر نوشتنش داشته باشد و بنشیند ✅ اگر طرز مداد او اشتباه هست، کنید کم کم آن را دهد نه با عصبانیت! آرام با او بزنید ، کنارش بنشینید ، از مداد برایش سخن بگویید ؛ اخ اخ دارم میشم یکم منو آهسته تر بده ، وای خفه شدم رو ببر بالا تر و.... بر اساس مشکلی که دارد با این کار اورا کمک کنید تا تغییر کند. ✅ اگر کن زیاد مصرف می کند و زیبا نوشتن هست ، اول کنار او بنشینید و شروع کنید به ، به به چه آ قشنگی ، آفرین ، من که نمیتونم به زیبایی تو بنویسم ، ب رو هم خوب مینویسی، و.. کم کم او را نسبت به خودش قوی کنید ، بهار نارنج را کنید بدهید بخورد و بگویید اینو بخور اینقدر زیبا نوشتی ، خستگی شما در برود، پاکن را کم کم بردارید از زبان پاکن بگویید ، اخ خسته شدم بزار یکم برم تو جا مدادی و.... ☄ اصلا و تنش اینجا کارگشا نیست.