eitaa logo
دبیرستان نوایی
380 دنبال‌کننده
495 عکس
199 ویدیو
651 فایل
📭 @davari55 🌐 navaeeschool.ir 🌍 @navaeeschool ☎️ 03145823540
مشاهده در ایتا
دانلود
بالاترین ارزش در زندگی حساب بانکی نیست، ماشین نیست،‌ خانه نیست. بالاترین ارزش در زندگی اینه که زندگی رو خوب زندگی کنيم. خوب زندگی کردن به طور خلاصه در سه چیز خلاصه میشه: ۱- سازنده و ثمربخش باشيم. ۲- دوستان خوب داشته باشيم. ۳- به معنویت اهمیت بديم. @navaeeschool -------------------------
🔴 ماست و خیار شاهی می‌گویند روزی امیرڪبیر ڪه از حیف و میل شدن سفره‌های دربار به تنگ آمده بود، به ناصرالدین شاه پیشنهاد ڪرد ڪه برای یک روز آنچه رعیت می‌خورند میل ڪند. شاه پرسید مگر رعیت ما چه می‌خورند؟! امیرکبیر گفت: ماست و خیار! ناصرالدین شاه سرآشپز را صدا زد و گفت ڪه برای ناهار فردایمان ماست و خیار درست ڪنید! سر آشپز دستور تهیه مواد زیر را به تدارک‌چی برای ماست و خیار شاهی داد: ✦ ماست پر چرب اعلا ✦ خیار قلمی ورامین ✦ گردوی مغز سفید بانه ✦ پیاز اعلای همدان ✦ ڪشمش بدون ‌هسته ✦ نان دو آتیشۀ خاش‌خاش ✦ سبزی‌های بهاری اعلا و ... ناصرالدین شاه بعد از اینڪه یک شڪم سیر ماست و خیار خورد به امیرڪبیر گفت: رعایای پدرسوخته چه غذاهایی می‌خورند و ما بی‌خبریم. اگر ڪسی از این همه نعمت رضایت نداشت فلڪش ڪنید! @navaeeschool -------------------------
🔴 سه بیت، سه نگاه، سه برداشت موسی خطاب به خداوند در کوه طور می‌گويد: اَرنی (خود را به من نشان بده) خداوند می‌فرمايد: لن ترانی (هرگز مرا نخواهی دید) برداشت سعدی: چو رسی به کوه سینا ارنی مگو و بگذر که نیرزد این تمنا به جواب "لن ترانی" برداشت حافظ: چو رسی به طور سینا ارنی بگو و بگذر تو صدای دوست بشنو، نه جواب "لن ترانی" برداشت مولانا: ارنی کسی بگوید که ترا ندیده باشد تو که با منی همیشه، چه "تری" چه " لن ترانی ✅ سه بیت، سه نگاه، سه برداشت: همچو سعدی، عاقلانه همچو حافظ، عاشقانه همچو مولانا، عارفانه @navaeeschool -------------------------
🔴 با کودکان و‌ سالمندان مشورت کنید ذهن کودکان، تر و تازه و شاداب است. آنها جسور هستند و احساسات‌شان از طریق فشار‌های اجتماعی سرکوب نشده است. به جهان با شگفتی می‌نگرند و مانند بعضی بزرگترها پاکی و معصومیت خود را از دست نداده‌اند. با کودکان درباره مسائل مختلف صحبت کنید تا با نقطه‌نظر ساده و بی‌آلایش آنها آشنا شوید. اگر می‌خواهید مشکلی را حل کنید، نظر آنها را نیز جویا شوید. عقاید آنها شما را به تعجب وا می‌دارند. آنها قصد تاثیرگذاری در دیگران را ندارند و همه چیز را تنها با اتکا بر پاکی و صداقت بیان می‌کنند. از سوی دیگر با افراد سالخورده و مسن نیز مشورت کنید. آنها مدت‌ها پیش با تمام این مشکلات مواجه شده‌اند و با آن دست و پنجه نرم کرده‌اند. تجربیاتشان آنقدر سودمند و با ارزش است که هیچ قیمتی را نمی‌توان بر روی آن گذاشت. پس آنها را هم دست کم نگیرید، با دیدگاه‌هایشان نسبت به زندگی آشنا شوید و از آنها درس بگیرید. قطعاً شما را به‌ سوی جهت مناسب هدایت می‌کنند و از مشکلات در امان خواهید بود. @navaeeschool -------------------------
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
نحوه چرخیدن سیارات به دور خورشید @navaeeschool ------------------------- #گیف
✅ حدیث روز صِلَةُ الرَّحِمِ وَ حُسنُ الخُلقِ وَ حُسنُ الجَوارِ یَعمُرانِ الدّیارَ وَ یَزیدانَ فِى العمارِ. / پیامبر اکرم (ص) 👈 صله رحم، خوش اخلاقى و خوش همسایگى، شهر‌ها را آباد و عمر‌ها را زیاد مى‌کند. 📚 نهج الفصاحه ، ح ۱۸۳۹ @navaeeschool -------------------------
🖌 آیا می‌دانستید که: میزان انرژی که خورشید در ۱ ثانیه تولید می‌کند برابر است با میزان تولید برق تمام کشورهای دنیا در مدت ۱ میلیون سال. @navaeeschool -------------------------
به كجا چنین شتابان؟ گون از نسیم پرسید دل من گرفته زینجا هوس سفر نداری ز غبار این بیابان‌؟ همه آرزویم اما چه كنم كه بسته پایم به كجا چنین شتابان‌؟ به هر آن كجا كه باشد به جز این سرا سرایم سفرت به خیر اما تو و دوستی خدا را چو ازین كویر وحشت به سلامتی گذشتی به شكوفه‌ها، به باران برسان سلام ما را .:شفیعی کدکنی:. @navaeeschool -------------------------
‏انسان از کاغذی بی‌ارزش پول ساخت، اما پول از انسان‌ها چه چیزها که نساخت! @navaeeschool -------------------------
🔴 آرزوی دراز و صد تازیانه روزی حجاج بن یوسف ثقفی در بازار گردش می‌کرد، شیرفروشی را دید که با خود صحبت می‌کرد. در گوشه‌ای ایستاد و به گفته‌هایش گوش داد. او می‌گفت: این شیر را می‌فروشم، درآمدش فلان قدر خواهد شد، استفاده‌ی آن را با درآمدهای آینده روی هم می‌گذارم تا به قیمت گوسفندی برسد، آن‌گاه یک میش تهیه می‌کنم و از شیرش بهره می‌برم و بقیه‌ی درآمدش سرمایه‌ی تازه‌ای می‌شود. بالاخره با یک حساب دقیق به این جا رسید که پس از چند سال دیگر یک سرمایه‌دار خواهم شد و مقدار زیادی گاو گوسفند خواهم داشت. آن‌گاه دختر حجاج بن یوسف را خواستگاری می‌کنم، پس از ازدواج با او شخص با اهمیتی می‌شوم. اگر روزی دختر حجاج از اطاعتم سرپیچی کند چنان با لگد او را می‌زنم که دنده‌هایش خرد شود، همین که پایش را بلند کرد، به ظرف شیر خورد و شیرها به زمین ریخت. حجاج جلو آمد و به دو نفر از همراهانش دستور داد او را بخوابانند و صد تازیانه بر پیکرش بزنند. شیرفروش که از ریختن شیرها – که کاخ آرزوهایش بود – خاطری افسرده داشت از حجاج پرسید: برای چه مرا می‌زنید؟ حجاج گفت: مگر نه این بود که اگر دختر مرا می‌گرفتنی چنان لگدی می‌زدی که پهلویش بشکند؟ اکنون به کیفر آن لگد باید صد تازیانه بخوری. 📚 پند تاریخ @navaeeschool -------------------------
شما بگویید حق با کیست؟ در بحث‌ها موفق‌تریم اگر خود را به جای دیگران گذاشته و زود قضاوت نکنیم. @navaeeschool ------------------------- #تصویر_مفهومی
🔴 مهارت‌های ده‌گانه ضروری مهارت‌های ده‌گانه مهارت‌هایی‌ هستند که برای کسب آرامش، لذت بردن از زندگی، برقرای ارتباط سازگارانه با دیگران بدون توسل به خشونت، توانایی حل مسئله و ... بکار می‌روند. کسب این مهارت‌ها باید در سنین کم و نوجوانی صورت بگیرد و دانش‌آموزان باید اهمیت آن‌ها را در کنار دروس تئوری و علم‌آموزی جدی بگیرند. این مهارت‌ها عبارتد از: 👈 مهارت خودآگاهی یکی از این مهارت‌ها خودآگاهی است. خودآگاهی، توانایی شناخت و آگاهی از خصوصیات، نقاط ضعف و قدرت، خواسته‌ها، ترس و انزجار از خود است. رشد خودآگاهی به دانش‌آموز کمک می‌کند تا دریابد تحت استرس قرار دارد یا نه و این پیش شرط ضروری روابط اجتماعی و روابط بین فردی مؤثر و همدلانه است. 👈 مهارت همدلی همدلی یعنی اینکه دانش‌آموز بتواند زندگی دیگران را حتی زمانی که در آن شرایط قرار ندارد درک کند. همدلی به فرد کمک می‌کند تا بتواند انسان‌های دیگر را حتی وقتی با آنها متفاوت است بپذیرد و به آن‌ها احترام بگذارد. همدلی روابط اجتماعی را بهبود می‌بخشد و به ایجاد رفتارهای حمایت‌کننده و پذیرنده، نسبت به انسان‌های دیگر منجر می‌شود. 👈 مهارت حل مسئله در کنار مهارت خودآگاهی و همدلی، دانش‌آموز باید بتواند از مهارت حل مسئله نیز استفاده کند تا راه حل‌های مناسب‌تری برای حل مشکلات ایجاد شده در مدرسه داشته باشد. توانایی حل مسئله به دانش‌آموز کمک می‌کند تا بتواند کلامی و غیرکلامی و مناسب با فرهنگ، جامعه و موقعیت، خود را بیان کند بدین معنی که نظرها، عقاید، خواسته‌ها، نیازها و هیجان‌های خود را ابراز و به هنگام نیاز بتواند از دیگران درخواست کمک کند. 👈 مهارت تقاضای کمک مهارت تقاضای کمک و راهنمایی از دیگران، در مواقع ضروری، از عوامل مهم یک رابطه سالم است. 👈 مهارت ایجاد روابط دوستانه این توانایی به ایجاد روابط بین فردی مثبت و مؤثر فرد با انسان‌های دیگر کمک می‌کند. یکی از این موارد، توانایی ایجاد روابط دوستانه است که در سلامت روانی و اجتماعی، روابط گرم خانوادگی، به عنوان یک منبع مهم روابط اجتماعی ناسالم نقش بسیار مهمی دارد. 👈 مهارت تصمیم‌گیری این توانایی به دانش‌آموز کمک می‌کند تا به نحو مؤثرتری در مورد مسائل تصمیم‌گیری نماید. اگر کودک بتواند فعالانه در مورد اعمالش تصمیم‌گیری کند، جوانب مختلف انتخاب را بررسی و پیامد هر انتخاب را ارزیابی کند، در سطوح بالاتر بهداشت روانی قرار خواهند گرفت. این توانایی فرد را قادر می‌سازد تا به طور مؤثرتری مسائل زندگی را حل نماید. مسائل مهم زندگی چنانچه حل نشده باقی بمانند، استرس روانی ایجاد می‌کنند که به فشار جسمی منجر می‌شود. 👈 مهارت تفکر خلاق این نوع تفکر هم به مسأله و هم به تصمیم‌گیری‌های مناسب کمک می‌کند. با استفاده از این نوع تفکر، راه حل‌های مختلف مسأله و پیامدهای هر یک از آن‌ها بررسی می‌شوند. این مهارت، فرد را قادر می‌سازد تا مسائل را از ورای تجارب مستقیم خود دریابد و حتی زمانی که مشکلی وجود ندارد و تصمیم‌گیری خاصی مطرح نیست، با سازگاری و انعطاف بیشتر به زندگی روزمره بپردازد. 👈 مهارت تفکر انتقادی تفکر انتقادی، توانایی تحلیل اطلاعات و تجارب است. آموزش این مهارت‌ها، نوجوانان را قادر می‌سازد تا در برخورد با ارزش‌ها، فشار گروه و رسانه‌های گروهی مقاومت کنند و از آسیب‌های ناشی از آن در امان بمانند. 👈 مهارت کنترل هیجان این توانایی دانش‌آموز را قادر می‌سازد تا هیجان‌ها را در خود و دیگران تشخیص دهد، نحوه تأثیر هیجان‌ها بر رفتار را بداند و بتواند واکنش مناسبی به هیجان‌های مختلف نشان دهد. اگر با حالت‌های هیجانی، مثل غم و خشم یا اضطراب درست برخورد نشود این هیجان تأثیر منفی بر سلامت جسمی و روانی خواهد گذاشت و برای سلامت پیامدهای منفی به دنبال خواهند داشت. 👈 مهارت مقابله با استرس این توانایی شامل شناخت استرس‌های مختلف زندگی و تأثیر آن‌ها بر فرد است. شناسایی منابع استرس و نحوه تأثیر آن بر انسان، فرد را قادر می‌سازد تا با اعمال و موضع‌گیری‌های خود فشار و استرس را کاهش دهد. @navaeeschool -------------------------