💠 میثاق طلبگی 🔰 رسم طلبگی 🔸 حجت الاسلام والمسلمین محمد عالم زاده نوری ▫️ جلسه هفتم #میثاق_طلبگی #رسم_طلبگی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰 در آستانه سالروز صدور بیانیه گام دوم و در راستای برگزاری همایش ملی «#بیانیه_گام_دوم، فکر ورزی و آزاد اندیشی» اندیشکده معنویت و اخلاق با همکاری معاونت تهذیب حوزه‌های علمیه، دبیرخانه ستاد بیانیه گام دوم حوزه و مرکز تخصصی اخلاق و معنویت آیت الله سعادت‌پرور برگزار مینماید: 🔻موضوع: فکر ورزی و آزاد اندیشی در عرصه معنویت و اخلاق(فرصت‌ها و چالش‌ها) 🔶با سخنرانی: ۱.حجة الاسلام دکتر محمد جواد رودگر ۲. حجة الاسلام دکتر محمد عالم زاده نوری 🔹زمان: سه شنبه ۱۸ بهمن ۱۴۰۱ ساعت ۱۰ صبح 🔸مکان: مرکز تخصصی اخلاق و معنویت آیت الله سعادت‌پرور(باجک۱،کوچه۱، بعد از مسجدسیداسماعیل، کوچه ۵، انتهای کوچه سمت راست) 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎞 عجب شهادتی نصیبش شد که بدترین، کثیف‌ترین و خبیث‌ترین موجودات، انسان مخلص، فداکار، سرباز امام زمان، سرباز اسلام و قرآن را اینطور به شهادت رساندند. طوبی لک... 🎙آیة الله حاج سَیّدمحمّدصادق حسینی طهرانی #حاج_قاسم 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📚فایل PDF #اسناد_راهبردی و طرح‌های تحولی مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه: ۳۹.#طرح_استعدادیابی_طلاب: ✍ شناسایی و پرورش استعداد و توانمندی‌های طلاب و نیز هدایت تحصیلی_ خدمتی آنان و جلوگیری از هدررفت نیروی انسانی از جمله مهم‌ترین اهدافی است که در این طرح مورد ملاحظه قرار گرفته است. 📎اندیشکده دفتر برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی حوزه 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎥 برخی فضائلی که از امیرالمؤمنین علی (ع) سرقت شده و به دیگران نسبت داده اند...! 🎤 حجت الاسلام والمسلمین محمد رضا جباری؛ استاد حوزه و دانشگاه #امیرالمؤمنین ◄مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📗گزارش طرح طراحی الگوی #مدرسه_علمیه_مطلوب 📌بخش3 ✍️تهیه: شورای مدریریت حوزه علمیه خراسان 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰 نسبت اجتماعیات‏‎ ‎‏قرآن با آیات عبادی آن، از نسبت صد به یک هم بیشتر است! 🎙 حضرت امام خمینی(ره) 🔳برای اینکه کمی معلوم شود فرق میان اسلام و آنچه به عنوان اسلام معرفی می‌شود تا‏‎ ‎‏چه حد است، شما را توجه می‌دهم به تفاوتی که میان «قرآن» و «کتب حدیث»، با «رساله‌های عملیه» هست. قرآن و کتابهای حدیث، که منابع احکام و دستورات اسلام است، با‏‎ ‎‏رساله های عملیه، که توسط مجتهدین عصر و مراجع نوشته می شود، از لحاظ #جامعیت و‏‎ ‎‏اثری که در زندگانی اجتماعی می تواند داشته باشد بکلی تفاوت دارد. 🔳نسبت اجتماعیات‏‎ ‎‏قرآن با آیات عبادی آن، از نسبت صد به یک هم بیشتر است! 🔳از یک دوره کتاب حدیث، که‏‎ ‎‏حدود پنجاه کتاب‎‏ است و همۀ احکام اسلام را در بردارد، سه-چهار کتاب مربوط به #عبادات و وظایف انسان نسبت به پروردگار است؛ مقداری از احکام هم مربوط به‏‎ #اخلاقیات است؛ بقیه همه مربوط به اجتماعیات، اقتصادیات، حقوق، و سیاست و تدبیر جامعه است.‏ 📚ولایت فقیه/ص۱۱ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰 راه کسب برکت و کامیانی 💎 امیرالمؤمنین عليه السلام: 🔹 باكِروا فَالبَرَكَةُ فِي المُباكَرَةِ و شاوِروا فَالنُّجحُ فِي المُشاوَرَةِ 🔸 بامدادان در پى كار رويد كه بركت در صبح خيزى است؛ و مشورت كنيد كه كاميابى در مشورت كردن است. غرر الحكم، ج3، ص۲۶۴ #حدیث 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🏴امام سجاد عليه السلام: إنَّ عَمَّتي زَينَبَ مَعَ تِلكَ المَصائبَ و المِحَنِ النّازِلَةِ بِها في طَرِيقِنا إلَى الشّامِ ما تَرَكَتْ [تَهَجُّدَها] لِلَيلَةٍ عمّه ام ، زينب ، با وجود همه مصيبت ها و رنج هايى كه در مسيرمان به سوى شام به او روى آورد ، حتّى يك شب اقامه #نماز_شب را فرو نگذاشت . 📎وفيات الأئمه (ع) ، ص 441 #وفات_حضرت_زینب 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

⚠️اگر حوزه ها همین طور از داشتن مربی #اخلاق و جلسات پند و اندرز‏‎ ‎‏خالی باشد، محکوم به فنا خواهد بود. 🔷چطور شد علم فقه و اصول به‏‎ ‎‏مدرّس نیاز دارد! درس و بحث می خواهد، برای هر علم و صنعتی در دنیا‏‎ ‎‏#استاد و مدرس لازم است، کسی خودرو و خودسر در رشته ای متخصص‏‎ ‎‏نمی گردد، فقیه و عالم نمی شود؛ لیکن علوم معنوی و اخلاقی ـ که هدف‏‎ ‎‏بعثت انبیا و از لطیفترین و دقیقترین علوم است ـ به تعلیم و تعلم نیازی‏‎ ‎‏ندارد و خودرو و بدون معلم حاصل می گردد؟! کراراً شنیده ام سید‏‎ ‎‏جلیلی‏‎ معلم اخلاق و معنویات استاد فقه و اصول، مرحوم شیخ‏‎ ‎ ‏‏‎‏انصاری‏‎‏ بوده است.‏ ‏‏ 🔷انبیای خدا برای این مبعوث شدند که آدم تربیت کنند؛ انسان بسازند؛‏‎ ‎‏بشر را از زشتیها، پلیدیها، فسادها و رذایل اخلاقی دور سازند و با فضایل‏‎ ‎‏و آداب حسنه آشنا کنند ‏‏بُعِثْتُ لاُتَمِّمَ مَکارِمِ الاَخْلاق ‏چنین علمی که‏‎ ‎‏خداوند متعال نسبت به آن آنقدر اهتمام داشته که انبیا را مبعوث فرموده‏‎ ‎‏است، اکنون در حوزه های ما رواجی ندارد، و کسی به طور شایسته به آن‏‎ ‎‏اهمیت نمی دهد؛ و بر اثر کمبود علوم معنوی و معارف در حوزه ها کار به‏‎ ‎‏آنجا رسیده که مسائل مادی و دنیوی در روحانیت رخنه کرده و بسیاری را‏‎ ‎‏از معنویت و روحانیت دور داشته است که اصلاً نمی دانند روحانیت‏‎ ‎‏یعنی چه، یک نفر روحانی چه وظیفه ای دارد، چه برنامه ای باید داشته‏‎ ‎‏باشد. 🔷بعضیها فقط در صددند چند کلمه یاد بگیرند و بروند در محل خود،‏‎ ‎‏یا جای دیگر، دستگاه، جاه و مقامی به چنگ آورند و با دیگران دست و‏ ‎‏پنجه نرم کنند! مانند آنکه می گفته: بگذار ‏‏شرح لمعه‏‏ را بخوانم، می دانم با‏‎ ‎‏کدخدا چه کنم! طوری نباشد که از اول، نظر و هدف شما از تحصیل،‏‎ ‎‏گرفتن فلان مسند و به دست آوردن فلان مقام باشد، و بخواهید رئیس‏‎ ‎‏فلان شهر یا آقای فلان ده گردید. ممکن است به این خواسته های نفسانی‏‎ ‎‏و آرزوهای شیطانی برسید؛ ولی برای خود و جامعۀ اسلامی جز زیان و‏‎ ‎‏بدبختی چیزی کسب نکرده اید. معاویه هم مدت مدیدی رئیس بود؛ ولی‏‎ ‎‏برای خود جز لعن و نفرت و عذاب آخرت بهره و نتیجه ای نگرفت.‏.. 🔷شاید عناصر مرموزی این تزریقات سوء را نمودند تا معنویات و‏‎ ‎‏اخلاقیات از حوزه ها رخت بربندد و در نتیجه حوزه های ما فاسد و ساقط‏‎ ‎‏گردد؛ دسته بندیها، خودخواهیها، نفاقها و اختلافات در داخل حوزه ها‏‎ ‎‏خدای نخواسته رخنه کند؛ افراد حوزه ها به جان هم افتند و در مقابل‏‎ ‎‏یکدیگر صف بسته، همدیگر را توهین و تکذیب نمایند، و در جامعۀ‏‎ ‎‏اسلامی بی آبرو شوند، تا اجانب و دشمنان اسلام بتوانند بر حوزه ها‏‎ ‎‏دست یابند و آن را از هم بپاشند. 🎙حضرت امام خمینی (ره) 📚جهاد اکبر ص ۱۱ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎁🎁🎁بسته محتوایی #دهه_فجر 1. تناقض آشکار https://b2n.ir/s44742 2. فیلتربشکن https://b2n.ir/d13960 3. معجزه قرن https://b2n.ir/h28641 4. ماموریت بزرگ یک https://b2n.ir/a29599 5. در مسیر پیشرفت https://b2n.ir/y91406 6. تاریخ استعمار https://b2n.ir/y13954 7. 57 ریشتر https://b2n.ir/m35983 8. اصول اقتدار https://b2n.ir/j04841 9. ضد گلوله https://b2n.ir/y96824 10. برچسب https://b2n.ir/r25939 11. لیدر https://b2n.ir/y81799 12. زندگی را از بالا نگاه کن https://b2n.ir/t59178 13. شاه‌کلید https://b2n.ir/t21536 14.از آزادی تا آزادی https://b2n.ir/b01155 15. قانون جنگل https://b2n.ir/x30668 16. تولد نور https://b2n.ir/d21533 17. پیشرفتهای پزشکی ایران https://b2n.ir/a58047 18. 180 درجه https://b2n.ir/r12363 19. 360 درجه https://b2n.ir/x28338 20. مکتب سرنوشت ساز https://b2n.ir/e59480 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎙استاد عالم زاده نوری 📍اجلاسیه اساتید اخلاق دی1401 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

❇️ثبت نام دوره طرح ولایت طلاب 🔸زمان برگزاری: ۱۰ تیرماه ۱۴۰۲، به مدت ۴۰روز 🔹زمان ثبت نام: ۱۰ بهمن لغایت ۱۵ اسفند ۱۴۰۱ 🔺مکان برگزاری: مشهد مقدس Www.Login.ismc.ir ━━💠🍃🌸🍃💠━━ 📳 لینک عضویت در کانال طرح ولایت طلاب در ایتا: 🆔 @tarhe_velayat_tollab لینک ارتباط با ادمین: 🆔 @T_Velayat_T

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚 📗قفسه‌ی؛ داستان، رمان، خاطرات انقلاب و دفاع مقدس جدیداً: 👈 #دمشق_شهر_عشق خاطرات خانواده دانشجوی سوری ساکن تهران در بحران سوریه قسمت اول؛ https://eitaa.com/salonemotalee/7263 ◀️ و در نوبت‌های قبلی: 👈 داستان واقعی، درس‌آموز و پر از هیجان "بی تو هرگز" قسمت اول؛ https://eitaa.com/salonemotalee/3299 👈 "رنگ عشق"، داستان جذاب از زندگی دانشجوی کانادایی قسمت اول؛ https://eitaa.com/salonemotalee/84 👈 داستان آموزنده و تکان دهنده "اعترافات یک زن از جهاد نکاح" قسمت اول؛ https://eitaa.com/salonemotalee/96 👈 داستان نوجوان ۱۶ساله در زندان اسارت عراق، کتاب بی‌نظیر "پایی که جا ماند" قسمت اول؛ https://eitaa.com/salonemotalee/111 👈 مصاحبه با "دختر ست‌پوشی که سرباز حاج قاسم شد" قسمت اول؛ https://eitaa.com/salonemotalee/218 👈 خاطرات علی خوش‌لفظ از جانبازان و شهدای همدانی در کتاب "وقتی مهتاب گم شد"؛ قسمت اول؛ https://eitaa.com/salonemotalee/308 👈 داستان عاشقانه دانشجوی مدافع حرم؛ "شهدا عاشق‌ترند"؛ قسمت اول؛ https://eitaa.com/salonemotalee/384 👈 #خاطره‌ای_از_حاج‌قاسم راز عزتمندی «حاج قاسم سلیمانی» از زبان یک رزمنده قسمت اول؛ https://eitaa.com/salonemotalee/748 👈"فرنگیس" #خاطرات_فرنگیس_حیدری‌پور؛ خانم رزمنده‌ای که خاطراتش مایه تحسین امام خامنه‌ای شد. قسمت اول؛ https://eitaa.com/salonemotalee/1205 👈 #ظهور_دوباره_شهید ؛ قسمت اول؛ https://eitaa.com/salonemotalee/1894 👈 #مثل_یک_مرد داستانی از یک خانواده جهادی در شرایط کرونایی؛ قسمت اول: https://eitaa.com/salonemotalee/670 👈 #تنها_میان_داعش داستان عاشقانه یک خانواده شیعه اهل‌ آمرلی؛ قسمت اول: https://eitaa.com/salonemotalee/2318 👈 #مزد_خون ؛ داستان طلبه‌ای که تا نزدیکی گرفتاری در دام شیعه انگلیسی رفت. قسمت اول؛ https://eitaa.com/salonemotalee/3839 👈 #خداحافظ_سالار روایتی از زندگی ۴۰ساله همسر گرامی سرلشکر شهید حاج حسین همدانی قسمت اول؛ https://eitaa.com/salonemotalee/4203 👈 #سرزمین_زیبای_من داستان پر از هیجان جوان سیاه‌پوست بومی استرالیا که در شدیدترین شرایط تبعیض نژادی در مبارزه با #توحش_مدرن غرب الگو شد. قسمت اول: https://eitaa.com/salonemotalee/5523 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📗هویت طلبه ✍️حجت الاسلام و المسلمین علی مهدیان #جزوه #هویت_طلبگی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰 دفاع از حکومت اسلام و حاکمیت قرآن؛ وظیفه هر روحانی و هر عمامه‌به‌سر 🔷 امروز هر روحانى و هر عمامه‌به‌سر، به مقتضاى تلبس به اين لباس، موظف است از حكومت اسلام و حاكميت قرآن دفاع كند؛ هركس هرطور مى‌تواند. 🔸 يكى شمشير به دست مى‌گيرد و به جبهه مى‌رود؛ 🔸 يكى زبان گويايى دارد، به منبر مى‌رود؛ 🔸 يكى پست قضاوتى يا غير قضاوتى از عهده‌اش برمى‌آيد، آن را انجام مى‌دهد؛ 🔸 يكى اين كارها را نمى‌تواند بكند، اما اهل مسجد و اهل محراب است اشكالى ندارد همه بدانند كه اين روحانى، خود را خادم اين انقلاب مى‌داند. اين، افتخار است. 🔹 خدمت به اين انقلاب، افتخار است. 🔹 ماها به خواب شب هم نمى‌ديديم كه موقعيتى پيش بيايد و ما بتوانيم اين‌طور به اسلام خدمت بكنيم. 📎 سخنرانى در جمع علما و روحانيون استان لرستان 30 مرداد 1370 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰 کارگاه آشنایی با بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی 📍جلسه 4 🎙حجة الاسلام و المسلمین صلح میرزایی 📥 مشاهده و دریافت فایل #پاورپوینت: https://hojre-nama.ir https://ftp.ismc.ir/tahzib/asnad/t-291.ppsx 🏷 حجم فایل: 110MB #کارگاه_آموزشی #بیانیه_گام_دوم 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

💎 امام صادق علیه‌السّلام: 🔹 لسْتُ اُحِبُّ اَنْ اَرَى الشّابَّ مِنْـكُمْ اِلاّ غادياً فى حالَيْنِ: اِمّا عالِماً اَوْ مُتَعَلِّما 🔸 دوست ندارم جوانی از شما را جز در دو حالت ببینم: دانشمند یا در جستجوی دانش. 🖇 امالی طوسی، ص ۳۰۳ #حدیث به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰 باید انسان شویم. 💎 باید انسان شویم و اخلاق انسانی را در خودمان تقویت و تکمیل کنیم. 📎 ۱۳۷۵/۰۹/۱۹ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📗#تلخیص کتاب #میثاق_طلبگی 📍آشنایی با نظام تعلیم و تربیت حوزه 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

💠 میثاق طلبگی 🔰 رسم طلبگی 🔸 حجت الاسلام والمسلمین محمد عالم زاده نوری ▫️ جلسه هشتم #میثاق_طلبگی #رسم_طلبگی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔴هركسى كه ادعاى دين‌دارى كند و حاكميتى را كه بر مبناى دين است، از خود نداند و دفاع از آن را وظيفه‌ى خود نشمارد، #دروغ مى‌گويد. امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) : 🔷حاكميت دين، در بلد و در وطن خود ما _نه آن سر دنيا_ به وجود آمده است؛ ⚠️ آيا مى‌شود يك نفر بگويد من دين‌دارم، من آخوندم، اما خودش را سرباز اين دين نداند؟ مگر چنين چيزى مى‌شود؟ ⚠️ هركسى كه ادعاى دين‌دارى كند و حاكميتى را كه بر مبناى دين است، از خود نداند و دفاع از آن را وظيفه‌ى خود نشمارد، دروغ مى‌گويد. ⭕️وقتى‌كه مى‌گوييم دروغ مى‌گويد، يعنى اشتباه مى‌كند و خلاف واقع مى‌گويد؛ ولى نمى‌فهمد. ⭕️ بعضيها ملتفت نيستند، تشخيصشان چيز ديگر است و منكرند كه اين برنامه‌ها بر اساس دين است. 📎سخنرانى در جمع علما و روحانيون استان لرستان 30 مرداد 1370 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰 گزارشی از برگزاری دوره سطح یک نظام جامع اندیشه اسلامی در اصفهان 🔷 دوره سطح یک نظام جامع اندیشه اسلامی با رویکرد اندیشه­‌ای به هویت و شخصیت طلبگی با حضور ۱۸۵ نفر از طلاب پایه سه تا شش ورودی دیپلم و اساتید، برگزار شد.  https://tahzib.ismc.ir/?p=2065 #اخبار 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰 زمینه‌سازی جهت انس طلاب با ادعیه و مناجات 🖌 طلبه باید با دعا، با ذكر و با مناجات انس پیدا كند. طلبه باید زندگى خود را یك زندگى دینىِ محض بكند. طلبه باید دل خود را پاك و صاف كند، تا وقتى در مقابل انوار معرفت و توفیقات الهى قرار گرفت، تلألؤ پیدا كند؛ برادران! بدون اینها نمی‌شود. ما كسانى را داشتیم كه از لحاظ علمى، مراتب بالایى هم داشتند و مغزشان قوى بود؛ اما دل و روحشان ضعیف و آسیب پذیر بود. وقتى این جا آن بنیه معنوى و دینى ساخته نشود، آنجا كه پاى مقام و امكانات مادّى به میان می‌آید، انسان می‌لرزد؛ آ نجا كه پاى فداكارى به میان می‌آید، انسان می‌لرزد و نمی‌تواند جلو برود؛ آن وقت چه طور می‌شود یك ملت و یك مجموعه را هدایت كرد؟ باید عمل كنیم، تا بتوانیم اثر بگذاریم ... ». 🖇 بیانات رهبری در دیدار با طلاب، ۱۳۸۵ #مطالبات_رهبری_درباره_تهذیب به #ندای_تهذیب بپیوندید @nedaye_tahzib

📚فایل PDF #اسناد_راهبردی و طرح‌های تحولی مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه: ۴۰.#طرح_مراکز_مشاوره_و_اساتید_مشاوره حوزه‌های علمیه: ✍ این طرح، الگویی است برای راه‌اندازی و ساماندهی مراکز مشاوره حوزه‌های علمیه با هدف درامان داشتن عناصر و بدنه اصلی حوزه و جامعه از آسیب‌ها و مشکلات اخلاقی، تربیتی و روان‌شناختی و ارتقای سطح سلامت روان طلاب با اتخاذ روش‌های کارآمد. 📎اندیشکده دفتر برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی حوزه 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib