💢 ارائه لایحه بودجه ۹۸ توسط رئیس جمهور به مجلس و رونمایی از #بودجه سال آینده #آموزش‌وپرورش : 45 هزار و 831 میلیارد و 333 میلیون و 900 هزار تومان ♻️ بودجه واحدهای زیر مجموعه آموزش‌وپرورش نیز بدین شرح است : ▫️ #دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش : 6 میلیارد و 310 میلیون و 900 هزار تومان. ▫️وزارت آموزش‌وپرورش #استان‌ها : 42 هزار و 499 میلیارد و 89 میلیون و 800 هزار تومان. ▫️وزارت آموزش‌وپرورش کمک به تامین #سرانه_دانش‌آموزی : 349 میلیارد و 315 میلیون و 500 هزار تومان. ▫️طرح جامع حمایت و ارتقاء #پوشش تحصیلی #مناطق_محروم : 530 میلیارد تومان. ▫️ #برون‌سپاری و توسعه مشارکت در آموزش‌های #کاردانش : 81 میلیارد و 158میلیون و 500 هزار تومان. ▫️فعالیت‌های #پرورشی و #امورتربیتی : 222 میلیارد و 550 میلیون تومان. ▫️کمک به #صندوق_ذخیره_فرهنگیان :‌ 63 میلیارد تومان. ▫️فعالیت‌های #تربیت_بدنی و ارتقای سلامت : 384 میلیارد و 190 میلیون تومان. ▫️توسعه کمی و کیفی آموزش #پیش_دبستانی : 73 میلیارد و 775 میلیون تومان. ▫️کیفیت بخشی به فعالیت‌های آموزشی و پرورشی و #توسعه_عدالت_آموزشی :‌ 293 میلیارد و 600 میلیون تومان. ▫️اداره #مدارس_خارج از کشور : 207 میلیارد و 556 میلیون و 700 هزار تومان. ▫️ #خریدخدمات آموزشی در مناطق کمتر برخوردار : 363 میلیارد تومان. ▫️ #سازمان_پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی : 141 میلیارد و 51 میلیون تومان. ▫️ #پژوهشگاه_مطالعات آموزش و پرورش :‌ 10 میلیارد و 326 میلیون و 200 هزار تومان. ▫️ #مدارس_غیردولتی : 96 میلیارد و 508 میلیون و 500 هزار تومان. ▫️کمک به #صندوق_حمایت از توسعه #مدارس_غیردولتی :‌ 30 میلیارد تومان. ▫️ #دانشگاه_شهیدرجایی : 86 میلیارد و 730 میلیون تومان. ▫️ #دانشگاه_فرهنگیان : 619 میلیارد و 367 میلیون و 100 هزار تومان. ▫️ #سازمان_نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور :‌ یک هزار و 973 میلیارد و 946 میلیون و 800 هزار تومان. ▫️سازمان #آموزش‌وپرورش_استثنایی : 151 میلیارد و 879 میلیون و 300 هزار تومان. ▫️سازمان #نهضت_سوادآموزی : 377 میلیارد و 400 میلیون و 600 هزار تومان. منبع : #تسنیم ✅ لطفاً کانال را به همکاران #معرفی کنید ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🔴 دریافت اخبار آموزش و پرورش 👇 🆔 eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8 •┈┈••✾•🌿🍂🌸🍂🌿•✾••┈┈• 🍃 همراهی شما #دلگرمی ماست

🔴 آموزش و پرورش در اولویت دولت #نیست؛ «حاجی میرزایی» رزومه #ضعیفی دارد! 🔵 عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش در اولویت دولت قرار ندارد، گفت: وزیر پیشنهادی دولت رزومه ضعیفی دارد و فقط در سال ۱۳۶۰ مسئول مالی نهضت سوادآموزی بوده است. 🔸 محمدرضا ملکشاهی‌راد عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس در مجلس شورای اسلامی با انتقاد از سوابق ضعیف وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: دولت‌ها آموزش و پرورش را به درستی نمی‌شناسند و دریافت درستی از این وزارتخانه ندارند. 🔹 نماینده مردم #خرم_آباد در مجلس با تأکید بر اینکه دولت‌ها باید قوی‌ترین و موثرترین شخصیت‌های علمی و اجرایی کشور را در وزارتخانه آموزش و پرورش به کار گیرند، تصریح کرد: باید فردی برای این وزارتخانه انتخاب شود که در زمینه آموزش و پرورش نظریه پرداز بوده و مراحل مدیریتی را به صورت کامل طی کرده باشد. 🔸 عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی اظهار داشت: وزیر آموزش و پرورش باید سال‌ها پای تخته #گچ_خورده باشد و مراحل مدیریتی را طی کرده باشد تا هم #مشکلات_معلمان را درک کند و هم #نیازهای_دانش‌آموزان را بدانند. 🔹 وی ادامه داد: بنده رزومه وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش را بررسی کردم، ایشان رزومه ضعیفی در زمینه آموزش و پرورش دارد. او فقط در سال ۱۳۶۰ مسئولیت مالی در #نهضت_سوادآموزی را بر عهده داشته است. امروز نیازهای وزارت آموزش و پرورش با اوایل انقلاب بسیار متفاوت است و وزیر پیشنهادی درک درستی از مشکلات، ظرفیت‌ها و راهکارهای حل مشکلات این وزارتخانه ندارد. 🔸 ملکشاهی‌راد تصریح کرد: وزارت آموزش و پرورش در #اولویت دولت قرار #ندارد و به همین دلیل دولت وزیر قوی برای این وزارتخانه معرفی نکرده است. دولت اگر به دنبال ارتقاء جایگاه آموزش و پرورش، تربیت نیروی انسانی و هدایت جامعه به سمت رشد و توسعه است، باید وزارت آموزش و پرورش را در #اولویت_اول قرار دهد. 🔹 وی تأکید کرد: روحانی باید در معرفی گزینه پیشنهادی برای وزارت آموزش و پرورش تجدید نظر کند و وزیری با رزومه قوی معرفی نماید. 📢 اخبارِ #فرهنگیان 📩 @akhbar_farhangian

#خبر_فوری ⭕️ #تصویب قانون #استخدام معلمان #حق‌التدریسی و آموزشیاران #نهضت_سوادآموزی 🔸 نمایندگان مجلس با #یک_فوریت طرح قانونی #استفساریه تبصره ۱۰ ماده ۱۷ قانون تعیین تکلیف استخدام معلمان حق‌التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش #موافقت کردند. 🔹 به گزارش #اخبار_فرهنگیان از خبرگزاری #خانه_ملت، تعدادی از نمایندگان در نشست علنی نوبت عصر #امروز (یکشنبه، 24 آذر ماه) مجلس شورای اسلامی درخواست طرح دوفوریتی قانونی استفساریه تبصره 10 ماده 17 قانون تعیین تکلیف استخدام معلمان حق‌التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش را مطرح کردند که با 129 رأی موافق، 32 رأی مختلف و 4 رأی ممتنع از مجموع 196 نماینده حاضر در جلسه رد شد. 🔸 جبار کوچکی نژاد به نمایندگی از نمایندگان پیشنهاد دهنده طرح دو فوریتی قانونی استفساریه تبصره 10 ماده 17 قانون تعیین تکلیف استخدام معلمان حق‌التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش در بیان علت ارائه این طرح گفت: این طرح هیچ‌گونه بار مالی برای دولت به همراه ندارد ضمن اینکه دلیل پیشنهاد فوریت برای این طرح این است که به تازگی هیأت وزرا مصوبه‌ اصلاحی در رابطه با قانونی که در مجلس برای استخدام نیروهای پیش دبستانی و خرید خدمات تصویب شده بود ارائه دادند که به دلیل سند مالی بیش از 90 درصد این نیروها حذف می‌شوند ضمن اینکه وزارت آموزش و پرورش نیز بر آن تأکید دارد. 🔹 نماینده مردم رشت در مجلس شورای اسلامی یادآور شد: این سند مالی در حالی مطرح شده است که حقوق نیروهای پیش دبستانی و خرید خدمات از طریق سرانه واحدهای آموزشی و در برخی شهرها از طریق مبالغی که اولیاء پرداخت می‌کنند، پرداخت شده است بنابراین اگر به دو فوریت این طرح رأی بدهید در رابطه سند مالی که ذکر شده شفاف سازی می‌شود. 🔸 عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی خاطر نشان کرد: شورای نگهبان در خصوص قانونی که در مجلس مصوب شد به دلیل زحماتی که این نیروها در روستاها و شهرها کشیده‌اند به رغم اینکه بار مالی برای دولت به همراه داشت آن را تأیید کرد بنابراین با توجه به اینکه مقدمات لازم در خصوص اجرای این قانون توسط وزارت آموزش و پرورش فراهم شده است، چنانچه به دوفوریت این طرح رأی دهید مشکل معلمان پیش‌دبستانی و خرید خدمات حل خواهد شد. 🔹 بر اساس این گزارش نمایندگان مجلس در نهایت با یک فوریت این طرح با 126 رأی موافق، 26 رأی مخالف و 9 رأی ممتنع از مجموع 196 نماینده حاضر در جلسه موافقت کردند. #اطلاع‌رسانی_کنید @akhbar_farhangian