💥. تعداد دانشآموزان #اتباعبیگانه در ایران
♻️. #علیزرافشان، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزشوپرورش در جلسه شورای مدیران و مشاوران معاونت بیان داشتند دانشآموزان اتباع بیگانه حدود #۵۰۰هزار نفر هستند که از این تعداد ۹۲ درصد #افغانستانی و ۸ درصد از کشورهای دیگر میباشند.
🔘. ۳۱ درصد از دانشآموزان افغانستانی که برابر ۱۳۲۴۴۰ نفر در دوره #اولمتوسطه و ۴۵۱۲۸ نفر در #متوسطهنظری و ۱۹۳۹ نفر در شاخه #فنیوحرفه ای و ۴۵۰۶ در شاخه #کاردانش مشغول به تحصیل هستند.
🔘. ایشان مشکلات هویتی دانش آموزان اتباع و مشکلات بین فرهنگی این عزیزان و همچنین اشتراکات کتب درسی را مورد بحث و بررسی قرار دادند و در خصوص خلاء تجربه آموزشوپرورش بین فرهنگی در این وزارتخانه خبر داد و پیشنهاد ایجاد کارگروهی در ستاد و نحوهی آموزش اتباع بیگانه و ارایه راهکارهای حل مشکلات بین فرهنگی را ارایه نمودند.
http://eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8
💢 ارائه لایحه بودجه ۹۸ توسط رئیس جمهور به مجلس و رونمایی از #بودجه سال آینده #آموزشوپرورش :
45 هزار و 831 میلیارد و 333 میلیون و 900 هزار تومان
♻️ بودجه واحدهای زیر مجموعه آموزشوپرورش نیز بدین شرح است :
▫️ #دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش : 6 میلیارد و 310 میلیون و 900 هزار تومان.
▫️وزارت آموزشوپرورش #استانها : 42 هزار و 499 میلیارد و 89 میلیون و 800 هزار تومان.
▫️وزارت آموزشوپرورش کمک به تامین #سرانه_دانشآموزی : 349 میلیارد و 315 میلیون و 500 هزار تومان.
▫️طرح جامع حمایت و ارتقاء #پوشش تحصیلی #مناطق_محروم : 530 میلیارد تومان.
▫️ #برونسپاری و توسعه مشارکت در آموزشهای #کاردانش : 81 میلیارد و 158میلیون و 500 هزار تومان.
▫️فعالیتهای #پرورشی و #امورتربیتی : 222 میلیارد و 550 میلیون تومان.
▫️کمک به #صندوق_ذخیره_فرهنگیان : 63 میلیارد تومان.
▫️فعالیتهای #تربیت_بدنی و ارتقای سلامت : 384 میلیارد و 190 میلیون تومان.
▫️توسعه کمی و کیفی آموزش #پیش_دبستانی : 73 میلیارد و 775 میلیون تومان.
▫️کیفیت بخشی به فعالیتهای آموزشی و پرورشی و #توسعه_عدالت_آموزشی : 293 میلیارد و 600 میلیون تومان.
▫️اداره #مدارس_خارج از کشور : 207 میلیارد و 556 میلیون و 700 هزار تومان.
▫️ #خریدخدمات آموزشی در مناطق کمتر برخوردار : 363 میلیارد تومان.
▫️ #سازمان_پژوهش و برنامهریزی آموزشی : 141 میلیارد و 51 میلیون تومان.
▫️ #پژوهشگاه_مطالعات آموزش و پرورش : 10 میلیارد و 326 میلیون و 200 هزار تومان.
▫️ #مدارس_غیردولتی : 96 میلیارد و 508 میلیون و 500 هزار تومان.
▫️کمک به #صندوق_حمایت از توسعه #مدارس_غیردولتی : 30 میلیارد تومان.
▫️ #دانشگاه_شهیدرجایی : 86 میلیارد و 730 میلیون تومان.
▫️ #دانشگاه_فرهنگیان : 619 میلیارد و 367 میلیون و 100 هزار تومان.
▫️ #سازمان_نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور : یک هزار و 973 میلیارد و 946 میلیون و 800 هزار تومان.
▫️سازمان #آموزشوپرورش_استثنایی : 151 میلیارد و 879 میلیون و 300 هزار تومان.
▫️سازمان #نهضت_سوادآموزی : 377 میلیارد و 400 میلیون و 600 هزار تومان.
منبع : #تسنیم
✅ لطفاً کانال را به همکاران #معرفی کنید
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔴 دریافت اخبار آموزش و پرورش 👇
🆔 eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8
•┈┈••✾•🌿🍂🌸🍂🌿•✾••┈┈•
🍃 همراهی شما #دلگرمی ماست
✅ از سوی شورای عالی آموزش و پرورش نحوه ارزشیابی "دروس #شایستگی #های #پایه، #فنی و #غیر #فنی شاخه #کاردانش" اعلام شد.
🌀 شورای عالی آموزش و پرورش نحوه ارزشیابی دروس شایستگی های پایه، فنی و غیر فنی شاخه کاردانش را #تصویب کرد.
🔸مفاد این مصوبه که طی نامه های شماره ۱۲۰/۹۲۷۲۳ مورخ ۱۳۹۷/۱۰/۰۵ و شماره ۱۲۰/۹۳۷۱۰ مورخ ۱۳۹۷/۱۰/۲۵ شورای عالی آموزش پرورش اعلام گردید به شرح ذیل می باشد:
۱- دروس شایستگی های پایه، فنی و غیرفنی به استناد شیوه نامه مربوط به صورت #پودمانی ارائه و #ارزشیابی می شوند. این پودمانها مستقل از یکدیگر بوده و نصاب قبولی هر یک از آنها ۱۲ است.
۲- چنانچه دانش آموزی از هر پودمان یک درس، نمره نصاب قبولی کسب کند، میانگین آنها به عنوان نمره درس در کارنامه ثبت می شود؛ در غیر اینصورت در کارنامه دانش آموز و در ستون مربوط به آن درس واژه " ناتمام" درج شده و دانش آموز موظف است آن پودمان را در طول دوره تحصیلی بگذراند.
۳- برای دانش آموزانی که موفق به کسب نمره نصاب قبولی در هر ۵ پودمان نمی شوند، در محاسبه معدل سالانه، نمره همه پودمان ها لحاظ خواهد شد و بر این اساس دفتر امتحانات تنظیم و کارنامه صادر خواهد شد.
۴- با رعایت موارد فوق، خلاصه سوابق تحصیلی دانش آموز نیز تنظیم می شود.
🔰 دفتر آموزش دوره دوم متوسطه کاردانش
⭕️ جزئیات خبر👇
🌐 veb.medu.ir/fa/news/item/776056
#صدای_معلم
🆔 eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8
••✾•🌿🍂🌸🍂🌿•✾••
♦️ نحوه #ارزشیابی دروس شایستگیهای پایه و غیر فنی شاخه #کاردانش در شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شد.
👤 آذرکیش مدیرکل دفتر آموزشهای کار دانش وزارت آموزش و پرورش:
▫️طبق این مصوبه دروس شایستگیهای پایه و غیرفنی به استناد شیوهنامه مربوط، به صورت #پودمانی ارائه و #ارزشیابی میشوند.
▫️این پودمانها مستقل از یکدیگر بوده و #نصاب_قبولی هر یک از آنها ۱۲ است. چنانچه دانشآموزی از هر پودمان در یک درس، نمره نصاب قبولی کسب کند، #میانگین آنها به عنوان نمره درس در کارنامه ثبت میشود؛ در غیر اینصورت در کارنامه دانشآموز و در ستون مربوط به آن درس واژه " ناتمام" درج شده و دانشآموز موظف است آن پودمان را در طول دوره تحصیلی بگذراند.
▫️برای دانش آموزانی که موفق به کسب نمره نصاب قبولی در هر پنج پودمان نمیشوند، در محاسبه معدل سالانه، نمره همه پودمانها لحاظ خواهد شد و بر این اساس دفتر امتحانات تنظیم و کارنامه صادر خواهد شد.
با رعایت موارد فوق، خلاصه سوابق تحصیلی دانشآموز نیز تنظیم میشود.
#صدای_معلم
🆔 eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8
••✾•🌿🍂🌸🍂🌿•✾••
🔴 مدیرکل دفتر آموزشهای #کاردانش وزارت آموزش و پرورش خواستار دادن #بهای_بیشتر به فارغالتحصیلان فنی و کاردانش شد.
🔵 سیدمصطفی آذرکیش در پاسخ به اینکه پل ارتباطی سازمان و آموزش و پرورش در اعزام به مسابقات جهانی مهارت چیست؟ گفت: «پل ما در شاخه کاردانش است و 65 درصد استاندارهای مهارتی مربوط به سازمان است. در مسابقات مهارت افراد زیر 21 سال میروند برخی کاراموزان سازمان، برخی دانشجویان و برخی دانشآموزان ما میتوانند باشند.»
🔸 او در پاسخ به اینکه چرا مسابقات جهانی مهارت رنگ و بوی جدی در آموزش و پرورش ندارد افزود: «شورای عالی مهارت تشکیل شده و یکی از اهداف کاهش فاصله سطح استاندارد نیروی کار کشور با استانداردهای جهانی است که لازمه آن ارتباط تنگاتنگ با بخش صنعت است.»
🔹 آذرکیش افزود: «اخیرا با همکاری سازمان آموزش فنی و حرفهای کارگروهی را تشکیل دادیم که برای مسابقات جهانی برنامهریزی شود نیاز به قوانین و مشوق هایی داریم که بنگاههای اقتصادی را پای کار بیاورد و زیرساختهای توسعه آموزشهای مهارتی فراهم شود.»
🔸 آذرکیش ادامه داد: «دغدغه دیگر رفع بیکاری فارغالتحصیلان دانشگاهی است، نیاز داریم در مجلس و دولت که اکنون با توجه به اراده خوبی که در حال شکلگیری است قوانینی وضع شود تا بهای بیشتری به فارغالتحصیلان فنی و کاردانش داده شود.»
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian