#تجربیات_موفق
💡📌 مهمترین مؤلفۀ آموزش استاد شکوهی، که بیشتر نیز توجه دانشجو را جلب می کرد، بهره گیری از خاطره به عنوان بی تکلّف ترین، عام ترین و صمیمانه ترین شیوۀ بیان گفتاری بود. او مفهوم خاطره را به عنوان یک ابزار آموزشی مستقل و با هویت که ویژگی های مخصوصی دارد، فهمیده بود.
فضای کلاس را با ارائۀ استادانۀ خاطرات خویش آرام آرام، آماده می کرد و به اصطلاح دیگ را به تدریج جوش می آورد و آهسته آهسته، میل و اندیشۀ دانشجویان را به درک مبانی و اصول تعلیم و تربیت، جلب می کرد.
با ارائۀ خلاقانۀ داستان های زندگی و خاطرات خود، دانشجو را وارد یک مکاشفۀ نمایشی می کرد که در آن، دانشجو از لحاظ روحی و روانی در فضایی مفرّح و همزمان اندیشمندانه تر قرار می گرفت.
📚برگرفته از کتاب کلاسی از جنس واقعه
(درس هایی که از دکتر غلامحسین شکوهی آموخته ام)
اصول استفاده ابزاری از خاطرات توسط دکتر شکوهی فهرست وار ذکر می گردد.
📒خاطره را از جایی مشخص آغاز می نمود و در نقطۀ پایانی و انتهای عقلانی رها نمی کرد.
📕 پس از پایان یافتن حادثۀ اصلی، خاطره را بی دلیل کش نمی داد.
📗 نکته های تربیتی خویش را استادانه در لابه لای خاطرات عرضه می داشت.
📘 حس آمیزی، اندیشه ورزی و همزمان سرگرم شدن از ویژه گی های خاطره پردازی شکوهی بود.
📙قدرت تأثیر گذار خاطرات او، هماهنگی بین محتوای خاطراتش با واقعیت های زندگی دانشجویان بود.
📒 محتوایی که مطرح می کرد، از چرخۀ زندگی خارج نبود.
📕 او با ذکر خاطرات، نزدیکی و احساس صمیمیت بیشتری با دانشجویان برقرار می کرد.
🆔 @tarbiyat_talim 👈 ✍
📌 #ويژه
🔸آيا آموزش و پرورش غيرپاسخگوترين دستگاه كشور است؟
🔻چندروزي است كه خبري به نقل از كميسيون انتشار و دسترسي آزاد به اطلاعات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي در فضاي مجازي دست به دست مي چرخد كه در آن وزارت آموزش و پرورش را غير پاسخگوترين دستگاه اجرايي كشوراعلام مي كند. در ارتباط با اين خبر اشاره به چند نكته را ضروري مي دانيم:
1-سامانه دسترسي آزاد به اطلاعات و رتبه دستگاه ها در به روزرساني اين سامانه را نبايد تنها ملاك «پاسخگو و يا غير پاسخگوبودن» تلقي كرد، چرا كه اين سامانه كه يك سال از راه اندازي آن مي گذرد، برمبناي به¬روزرساني اطلاعات توسط دواير و زيرمجموعه هاي هر وزارتخانه دراين سامانه آنها را رتبه بندي مي كند و يك ياچند روز فاصله در انتشار اطلاعات از سوي يك معاونت ممكن است چند پله در رتبه بندي آن وزارتخانه تغيير و تفاوت ايجاد كند.
2- وزارت آموزش و پرورش در يك سال اخير با اتّخاذ رويكرد تعاملي با رسانه ها و افكار عمومي توانسته است سرعت انتشار اخبار مهم و ميزان دسترسي خبرنگاران و اصحاب رسانه به مسئولان ارشد اين وزارتخانه را به سطح خوب و قابل قبولي برساند و با رصد مؤثر و مداوم اخبار، انتقادات مطرح شده در فضاي رسانه اي را به دواير و زيرمجموعه ها ارسال كرده و پاسخ و توضيحات آنها را در اختيار نشريات و پايگاه هاي خبري قرار دهد. در اين ارتباط مي توان به نامه دبيرخانه شوراي اطلاع رساني دولت اشاره كرد كه وزارت آموزش و پرورش را سومين دستگاه پاسخگوي كشور مي داند.(تصوير پيوست زير).
🔻**نكته جالب اينجاست كه وزارت آموزش و پرورش كه از نظر شوراي اطلاع رساني دولت از پاسخگوترين دستگاه هاي كشور محسوب مي شود، در گزارش كميسيون انتشار و دسترسي آزاد به اطلاعات رتبه ضعيفي كسب كرده است و اين درحالي است كه اين دستگاه حضور پررنگ و تعامل مثبتي با رسانه ها و افكار عمومي دارد.
3- شايسته بود اصحاب رسانه و خبرنگاران محترمي كه خود بايد خبره و مجتهد اين حوزه باشند، در تنظيم تيترها و گزارش ها به موارد فوق توجه مي كردند و ارتباط حدّاقلي ميان تيترو خبر تنظيم شده خود برقرار مي كردند. با اين وجود مركز اطلاع رساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش از توجه آنها به اين خبر تشكر كرده وعلاوه بر توضيحات فوق، آمادگي دارد تا آمار و اطلاعات بيشتري از تعامل خود با رسانه ها را دراختيار آنها قرار دهد.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔴 دریافت فوری اخبار آموزش و پرورش 👇
http://eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8
•┈┈••✾•🌿🍂🌸🍂🌿•✾••┈┈•
🔰 رئیس مرکز سنجش آموزش‌وپرورش خبر داد:
✅ فعالیت سامانه تصحیح الکترونیکی اوراق امتحانی از خرداد 98 در سراسر کشور
⭕️ شرح 👈
goo.gl/DZ3S95
🆔 @tarbiyat_talim 💯
🌀 از طرف وزیر آموزش‌وپرورش صورت گرفت؛
💢 ابلاغ شیوه‌نامه اجرایی برنامه آموزشی خانواده
⭕️ شرح + اصل شيوه نامه 👇
https://goo.gl/H1hAb8
🆔 @tarbiyat_talim 💯
🆕🚨 اطلاعیه #رایادرس
✅ فراگیران محترم دوره مراقبت جسمانی عاطفی و روانشناختی دانش آموزان
با سلام و احترام
به دلیل همزمانی این دوره آموزشی فرآیند محور با دوره مهم -آغاز سال تحصیلی همراه با ایمنی و امنیت در مدرسه- تاریخ شروع دوره از ۲۵ مهر به ۶ آبان تغییر یافته است.
تاریخ شروع جلسات و آزمون ها از طریق سامانه مدیریت و یادگیری رایادرس اطلاع رسانی میگردد.
#اطلاع_رسانی_کنید
#این_پیام_را_فوروارد_کنید
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔴 دریافت فوری اخبار آموزش و پرورش 👇
http://eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8
•┈┈••✾•🌿🍂🌸🍂🌿•✾••┈┈•
🔴 راهکار مقابله با کنکور، علم کردن "مافیا" نیست
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس گفت: راهکار مقابله با پیامدهای کنکور تنها در گفتار درمانی و ترساندن دانش‌آموزان و خانواده‌ها از مافیای کنکور نیست.
📅 22 مهر 97
🔗 گزارش کامل: http://yon.ir/GWY55
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔴 دریافت فوری اخبار آموزش و پرورش 👇
http://eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8
•┈┈••✾•🌿🍂🌸🍂🌿•✾••┈┈•
✅ اولیاء اخذ اجباری «کمک به مدرسه» را گزارش کنند/ معافیت مدارس از پرداخت قبوض آب، برق و گاز
رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران با تاکید بر اینکه اخذ هرگونه وجه از اولیاء برای برگزاری مراسم و مواردی از این دست ممنوع بوده و تخلف است گفت: خانواده‌ها تخلفات مدارس را به ادارات ارزیابی عملکرد مناطق آموزش و پرورش اطلاع دهند.
📅 22 مهر 97
🔗 گزارش کامل: http://yon.ir/JfaAP
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔴 دریافت فوری اخبار آموزش و پرورش 👇
http://eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8
•┈┈••✾•🌿🍂🌸🍂🌿•✾••┈┈•
❓فراخوان دبیرخانه پرسش مهر 97
🔰 علاقه‌مندان آثار خود را در سایت همگام بارگذاری کنند
⭕️ شرح كامل 👈
goo.gl/YSnLZp
🆔 @tarbiyat_talim 💯
#مهارتهای_کلامی
🌒آگاهی در سایه
☘️زمانی در یک مدرسه استعداد درخشان معلم بودم، و در کمال تعجّب با معلمانی مواجه شدم که زمان زیادی به دورۀ بازنشستگی شان باقی نمانده بود و به لحاظ سواد علمی در سطح بالایی قرار داشتند اما در نظرسنجی از شاگردانشان نکته ای قابل تأمل وجود داشت؛ دانش آموزان از کم توانی معلّمشان در انتقال مطالب گلایه😕 داشتند.
💫آگاهی در سایه، عنوانی است که برای این مبحث برگزیده ام با این تفسیر که چه بسیار معلمانی از این ضعف خود اطلاعی ندارند تا درصدد کسب و تقویت مهارت کلامی خود برآیند.
✨در بخش قبلی راهبردِ (بیانِ محتوای تدریس به صورت یک کلید واژه) جهت تقویت مهارت کلامی مطرح گردید و اکنون:
📌2- برای انتقال مناسب محتوای تدریس، استراتژی داشته باشید.
♻️ یکی دیگر از نکات مهمی✍️ که اگر آن را در تدریستان رعایت کنید، می‌تواند به انتقال درست‌تر پیام شما کمک کند این است که بین «موضوع» و «روش تدریس موضوع» تمایز قائل شوید.
🔅 برای بسیاری از دانش آموزان، خودِ موضوع تدریس به تنهایی جذاب است و می‌تواند محرک و انگیزه‌بخش آنها باشد. اما برای عده‌ای دیگر، موضوع تدریس به تنهایی مهم نیست، بلکه ذهن آنها به دنبال بکارگیری محتوای تدریس در معلومات یا در حل سئوالات ذهنی شان می باشد.
به همین نسبت، وقتی شما در مورد موضوع تدریستان صحبت می کنید ممکن است دو رویکرد متفاوت در قبال تدریس شما وجود داشته باشد: 👈دسته اول دانش آموزانی که از موضوع تدریس استقبال می کنند و پیام شما را می گیرند و 👈 دسته دوم می خواهند در مورد جزئیات موضوع تدریس از شما بشنوند.
🔰 فهرست بررسی ارائه را آماده کنید.
✳️ پس از تعیین موضوع تدریس به سئوالات زیر در مورد آن پاسخ دهید تا قبل از هر چیز ذهنیت خودتان در مورد آن کاملاَ شفاف و ملموس شود.
❇️ موضوع چیست و برای یادگیری و
حل کدام سئوال می تواند کمک کننده باشد؟
✳️ روش من برای تدریس چیست و چه کمکی به انتقال موضوع تدریس می کند؟
❇️ تعریف دانش آموزان از موضوع تدریس چیست؟ آیا قبلاً اطلاعی از موضوع تدریس داشته اند یا خیر؟
✳️ من چطور می توانم تدریس خود را به بهترین شکل برای دیگران جا بیندازم و آن ها را متوجه منظور خود بکنم؟
#علمی_مهارتی
#یادداشتهای_یک_معلم
🆔 @tarbiyat_talim 👈 ✍
💠 سيدمحمد بطحايي در افتتاحيه نهمين دوره مجلس دانش آموزي:
✳️ مدرسه پادگان نيست و نمي توان آن را با قوانين خشك و غيرقابل تغيير اداره كرد.
⭕️ شرح كامل 👈
goo.gl/mRYwsD
🆔 @tarbiyat_talim 💯
🌀 سيدمحمد بطحايي در افتتاحيه نهمين دوره #مجلس_دانش#آموزي :
💢 رعایت حرمت کادر آموزشی #مدرسه ؛ رعایت حریم #تعلیم_و_تربیت است.
⭕️شرح 👈
goo.gl/mRYwsD
🆔 @tarbiyat_talim 💯