eitaa logo
الگوی پیشرفت اسلامی
10.1هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
117 ویدیو
217 فایل
✍آشنایی با نظریات فقهی مطرح در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی آئین نامه نشست ها: 🤝 رادیو الگو: @radioolgou کتابخانه مدرسه هدایت @ketab_olgou مخزن صوت مدرسه هدایت @sound_olgou
مشاهده در ایتا
دانلود
آموزش و پرورش آینده .pdf
546.1K
🗞متن نشست تخصصی: نظریه آموزش و پرورش آینده/ یکشنبه ۵ آذر ۱۴۰۲ با حضور معلمان شهر بابلسر / ۲۱ صفحه ❓ سه پرسش درباره آموزش و پرورش آینده ❓چگونه عزم ملی برای تحول در آموزش و پرورش را ایجاد کنیم؟ https://eitaa.com/olgou4
⚡️ نشست معرفی نمایشگاه تخصصی الگوی پیشرفت اسلامی روز سه شنبه ۱۴ آذر ۱۴۰۲ در مدرسه علمیه نواب شهر مشهد از ساعت ۱۲ ظهر آغاز می گردد. (به فضل الهی) ❓تبیین الزامات سه گانه نظام سازی برای طلاب و دانشجویان 🗞پیشخوان نشست: https://eitaa.com/olgou4/5782 https://eitaa.com/olgou4
⚡️چند نکته درباره فقه البیان 👌همانطور که قبلاً گفته ایم: اساس استنباط، کشف جمع دلالی شارع بر اساس مراحل بیان مبتنی بر مُکث است. ساختار مُکث، روایات ثبتی (تصویر بحث)، روایات تحلیلی (تعریف بحث) و روایات پردازشی (تصمیم بحث) را بر محور یک سؤال مشخص تجمیع می کند. 👌بعد از تبویب مُکثی روایات و آیات بر محور یک سؤال، ساختار سؤال را در فضای مقایسه قرار می دهیم و درک بهتری از پاسخ شارع به سؤال بحث، متولد می شود. با استفاده از قواعد بیان مبتنی بر رفق، بخش ثبت نظریه را شرح می دهیم. همچنین با استفاده از قواعد بیان مبتنی بر سیاق، بخش تعریف نظریه را تعمیق می کنیم و با استفاده ترتیبی از قواعد اصولی بیان مبتنی بر منزلت و بیان مبتنی بر انفتاح و بیان مبتنی بر کم، بخش تصمیم را تشریح می کنیم. 👌به عبارت بهتر: ۶ قاعده آخر فقه البیان، در واقع شرح بیشتر اجزای ثلاثه بیان مبتنی بر مُکث است. در آینده درباره اجزای درونی قواعد تفصیلی فقه البیان مطالبی را مطرح خواهیم کرد. حجت‌الاسلام علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - دیدار و گفتگو با اعضای دایره تدوین مدرسه هدایت - سه شنبه ۷ آذر ۱۴۰۲ - قم https://eitaa.com/olgou4
⚡️ لطفا در نظر سنجی زیر شرکت کنیدنظر شما درباره نظریات فقهی مطرح در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی چیست؟! ✅(به دو گزینه پاسخ دهید) 🗞 نشانی نظرسنجی: https://EitaaBot.ir/poll/wjapy https://eitaa.com/olgou4
⚡️دیدار و گفتگو با آیت اللّه محمود رجبی (عضو شورای عالی حوزه‌های علمیه) درباره تفاوت های تمدن اسلامی و تمدن مدرنیته و چگونگی ارتقاء تفکر در جامعه اسلامی / یکشنبه ۱۲ آذر ۱۴۰۲ - قم ❓چگونه تفاوت های تمدن اسلامی و تمدن مدرنیته را برای نخبگان تشریح کنیم؟! ❓چگونه تفکر و قواعد مرتبط با آن را ارتقاء دهیم؟! https://eitaa.com/olgou4
⚡️گزارشی از نشست های تخصصی استان مازندران (صوت + متن) 👌نشست تخصصی اولویت‌های تمدنی ۱۲ گانه در دفتر نماینده ولی فقیه در استان مازندران (صوت جلسه) https://eitaa.com/olgou4/5797 👌نشست تخصصی پیشگیری ساختاری از بیماری با جمعی از پزشکان بابلسر (صوت و متن جلسه) https://eitaa.com/olgou4/5852 https://eitaa.com/olgou4/5858 👌نشست تخصصی مقررات فقهی ساختمان با جمعی از مهندسان بابلسر (صوت و متن جلسه) https://eitaa.com/olgou4/5867 https://eitaa.com/olgou4/5872 👌نشست تخصصی مشاغل برتر با جمعی از کشاورزان و رؤسای اتحادیه های بابلسر (صوت و متن جلسه) https://eitaa.com/olgou4/5874 https://eitaa.com/olgou4/5876 👌نشست تخصصی آموزش و پرورش آینده با جمعی از معلمان بابلسر (صوت و متن جلسه) https://eitaa.com/olgou4/5878 https://eitaa.com/olgou4/5898 https://eitaa.com/olgou4
⚡️نشست معرفی نمایشگاه تخصصی الگوی پیشرفت اسلامی روز سه شنبه ۱۴ آذر ۱۴۰۲ در مدرسه علمیه نواب شهر مشهد برگزار گردید. ❓ نمایشگاه تخصصی الگوی پیشرفت اسلامی به ۴۰۰ مسئله مرتبط با اداره جامعه پاسخ می دهد! https://eitaa.com/olgou4
⚡️فقه المکاسب چه می گوید؟! 👌مباحث اقتصادی مدرسه هدایت در قالب فقه المکاسب تبویب شده است و سرفصل های اقتصادی آن کارآمد تر از سرفصل های اقتصاد کلان است. فقه المکاسب ۸ سرفصل بحثی دارد: ۱- معرفی روش تحقیق فقهی در حوزه اقتصاد ۲- چیستی مشاغل برتر ۳- تولید مردمی و غیر متمرکز ۴- عمومی شدن تجارت و فوائد خمسه آن + تعریف جدید بازار ۵- اصول سه گانه تبادل میان بایع و مشتری (پول غیر اعتباری، تسعیر و رعایت عقود) ۶- تأمین مالی متعدد و تخصصی پروژه‌ها ۷- شناسایی و توجه به عوامل غیر اقتصادی مؤثر بر اقتصاد ۸- اقتصاد در دوران ظهور معاونت پژوهش مدرسه هدایت - سه شنبه ۱۴ آذر ۱۴۰۲ https://eitaa.com/olgou4
⚡️فقه العبرة چه می گوید؟! 👌مدرسه فقهی هدایت، یکی از زیرساخت های هدایت و پیشرفت را قدرت عبرت آفرینی در افراد می داند. استفاده بهینه از ابزارهای فقهی عبرت آفرینی، به کاهش جرائم در جامعه و افزایش قدرت پیشگیری از جرم ختم می شود. ابزارهای عبرت آفرینی به شرح زیر در فقه العبرة تئوریزه شده است: ۱- عبرت آفرینی و احسن القصص (روایت صحیح تاریخ) ۲- عبرت آفرینی و جانمایی صحیح قبرستان ۳- عبرت آفرینی و رعایت اصول کامل احتضار، تغسیل،تشییع، تدفین و مراسم ختم ۴- عبرت آفرینی و بازدید از میراث فرهنگی و آثار گذشتگان (احیای عبرتکده ها) ۵- عبرت آفرینی و اجرای کامل حدود و تعزیرات و دیات ۶- عبرت آفرینی و قتال با کفار حربی ۷- عبرت آفرینی و فصول ۴ گانه ۸- عبرت آفرینی و آداب تخلی و استحمام ۹- عبرت آفرینی و ملاقات بیمار ۱۰- عبرت آفرینی و تعبیر صحیح رؤیا و خواب ۱۱- عبرت آفرینی و معاد باوری معاونت پژوهش مدرسه هدایت - چهارشنبه ۱۵ آذر ۱۴۰۲ https://eitaa.com/olgou4
⚡️فقه البیان چه می گوید؟! 👌مدرسه هدایت، مباحث اصولی و مرتبط با مسئله بیان را در قالب فقه البیان تبویب نموده است. فقه البیان متکفل تئوریزه کردن همه بحث های روشی این مدرسه فقهی است و شامل ۹ دسته قاعده عمیق و پر از بحث است. ۱- تأثیر اصل ظرفیت در بیان و استنباط ۲- تأثیر اصل تفکر در بیان و استنباط ۳- تأثیر اصل مُکث در بیان و استنباط ۴-تأثیر اصل مقایسه در بیان و استنباط ۵- تأثیر اصل رفق در بیان و استنباط ۶-تأثیر اصل منزلت در بیان و استنباط ۷-تأثیر اصل انفتاح در بیان و استنباط ۸-تأثیر اصل سیاق در بیان و استنباط ۹-تأثیر اصل کَمیَّت در بیان و استنباط معاونت پژوهش مدرسه هدایت - چهار شنبه ۱۵ آذر ۱۴۰۲ https://eitaa.com/olgou4
⚡️بازدید از اراضی مرتبط با مشاغل برتر در منطقه اسماعیل آباد شهر مشهد / ۱۵ آذر ۱۴۰۲ ❓تبیین قواعد فقهی تقسیمات شهری و کاربری های اساسی اراضی برای جمعی از فضلای حوزه مشهد https://eitaa.com/olgou4