eitaa logo
الگوی پیشرفت اسلامی
10.7هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
120 ویدیو
220 فایل
✍آشنایی با نظریات فقهی مطرح در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی آئین نامه نشست ها: 🤝 رادیو الگو: @radioolgou کتابخانه مدرسه هدایت @ketab_olgou مخزن صوت مدرسه هدایت @sound_olgou
مشاهده در ایتا
دانلود
⚡️بررسی پرسش های مرتبط با دروس مدرسه هدایت 📚 این گروه برای بررسی پرسش های طلاب و فضلای محترم درباره دروس مدرسه هدایت و زمینه سازی برای بررسی حضوری پرسش ها تأسيس شد! ✍لینک گروه مدرسه https://eitaa.com/joinchat/717488262Cb27ff77543
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔉صوت سخنرانی حجت الاسلام علی کشوری(دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) با موضوع معرفی اجمالی پروتکل های فقهی مدیریت کرونا - چهارشنبه ۳ شهریور ۱۴۰۰ هجری - قم ✔️پروتکل های ✔️پروتکل های ✔️پروتکل های @olgou4
⚡️ عید غدیر زمینه ساز تأسيس يك طبقه بندی جدید از علم برای بشریت است! 👌در منابر عید غدیر تبیین بُعد علمی شخصیت امیرالمؤمنین علیه السلام یکی از موضوعات جذاب است و زمینه رجوع مردم به علم غلط دیگران را به چالش می کشد! 👌مطابق مفاد خطبه غدیر ، امیر المومنین علیه السلام به علت علم کاملش در همه حوزه ها بر دیگران فضیلت دارد و مقدم است (مَعاشِرَ النّاسِ، فَضِّلُوهُ. ما مِنْ عِلْمٍ إلاّ وَقَدْ أَحْصاهُ اللّه‏ُ فِیَّ، وَکُلُّ عِلْمٍ عُلِّمْتُ فَقَدْ أَحْصَیتُهُ فی إمامِ الْمُتَّقینَ، وَما مِنْ عِلْمٍ إلاّ وَقَدْ عَلَّمْتُهُ عَلِیا، وَهُوَ الاْءمامُ الْمُبینُ الَّذی ذَکَرَهُ اللّه‏ُ فی سُورَةِ یس: «وکُلَّ شَیءٍ أَحْصَیناهُ فی إمامٍ مُبینٍ» - خطبه غدیر) 👌در مدرسه فقهی هدایت، مبتنی بر روش اجتهادی استنطاق از امام علیه السلام، ظرفیت تبیین ۴۰۰ نظریه فقهی مهیا شده و در واقع یک طبقه بندی جدید از علم -مبتنی بر کتاب و سنت- در فرآیند آموزش قرار گرفته است! (۴۰۰ نظریات فقهی نقشه الگوی پیشرفت) حجت الاسلام علی کشوری - تبیین طبقه بندی فقهی علم - چهار شنبه ۱۷ ذی الحجه ۱۴۴۲ هجری - حوزه علمیه قم 🗞لینک خبر: http://nro-di.blog.ir/1400/05/06 @olgou4
📚 به فضل الهی: نشست تخصصی معرفی پروتکل های فقهی مدیریت کرونا در مقایسه با پروتکل های سازمان بهداشت جهانی (Who) روز چهار شنبه (۱۰ شهریور ۱۴۰۰) از ساعت ۸ صبح در شهر مبارک قم آغاز به کار خواهد کرد. 🗞پیشخوان نشست: http://nro-di.blog.ir/1399/01/01 @olgou4
⚡️پروتکل های فقهی مدیریت کرونا به زبان ساده! 👌در روزهای آینده گزارشی تفصیلی درباره پروتکل های فقهی مدیریت کرونا منتشر می کنیم؛ ولی به صورت خلاصه باید بگویم که مبنای تدوین این تدابیر جدید؛ تعریف متفاوت کارگروه های پژوهشی ما از بیماری کرونا است. این تعریف متکی به روش تحقیق فقهی در حوزه سلامت است! 👌به عبارت بهتر ما بیماری کرونا را ناشی از ۱-گسترش ترس، ۲-خشکی و سردی طبع و ۳- اختلال در تنفس می دانیم و بر همین مبنا سه دسته پروتکل برای ۱- مدیریت ترس، ۲- تعدیل طبع خشک و سرد و ۳- تسهیل تنفس تدوین کرده ایم. 👌 همچنین پروتکل های فقهی مدیریت کرونا در سه حوزه ۱- پیشگیری از بیماری کرونا (پروتکل های ) ۲- پروتکل های درمان کرونا و ۳- پروتکل های کنترل علائم حاد بیمار تنظیم شده اند! حجت الاسلام علی کشوری - تبیین ماهیت پروتکل های فقهی مدیریت کرونا - شنبه ۶ شهریور ۱۴۰۰ - حوزه علمیه قم @olgou4
⚡️پنج پرسش اساسی درباره پیدایش بیماری 👌همانطور که قبلاً مطرح کرده ایم: عوامل پیدایش بیماری -از جمله بیماری کرونا - را بر مبنای اختلال در عملکرد سلول تحلیل نمی کنیم. از نظر ما پیدایش بیماری به اختلال در قلب، اختلال در طبع و اختلال در عضو درگیر بیماری بازگشت دارد.(اصول عام تحلیل بیماری) 👌در بخش تحلیل طبع پنج پرسش اساسی شامل :۱- ارتباط میان تعریف بیماری و طبع چیست؟، ۲- عوامل ایجاد کننده طبع کدام است؟، ۳- اختلال در طبع، تابع چه عواملی است؟ ، ۴- چه ارتباطی میان اختلال در طبع و قلب وجود دارد؟ و ۵- چه ارتباطی میان اختلال در طبع و اختلال در عضو اصلی درگیر یک بیماری وجود دارد؟ مطرح است! حجت الاسلام علی کشوری- کارگاه سوم تضارب حول پروتکل‌های فقهی مدیریت کرونا با حضور جمعی از اطبای طب اسلامی - یک شنبه ۷ شهریور ۱۴۰۰ - قم @olgou4
⚡️بررسی اجمالی تعریف، منشاء و آثار طبع نامتعادل "دم محترق" 👌یکی از مصادیق اختلال در طبع، ایجاد "دَم محترق" دربدن انسان است. در وضعیت "دم محترق" حرارت خون بالا می آید و رطوبت آن کم می شود و نوعی غلظت در خون به وجود می آید. وضعیت"دم محترق" در کنار وضعیت "هیجان دم"، وضعیت "تبیغ دم"، وضعیت "دم جامد"، وضعیت"دم طری" و... برخی از حالات خون محسوب می شوند. 👌منشاء پیدایش طبعِ نامتعادل "دم محترق" مسائل مختلفی از جمله افزایشِ حسد در قلب فرد یا تغییر در الگوی تغذیه به شکلی است که رطوبت بدن کاهش و گرمی آن افزایش یابد. 👌در وضعیت "دم محترق" عوارضی مانندِ کاهش دریافت هوای سالم، خشکی ریه، افزایش سرفه های خشک و احساس گرفتگی در تنفس پیدا می شود. (تاثیر طبع نامتعادل "دم محترق" بر ریه) 👌همچنین در وضعیت "دم محترق" خشکی عصب، زردی صورت و افزایش تب رخ می دهد. (تاثیر طبع نامتعادل "دم محترق" بر سر) در وضعیت "دم محترق" پرکاری قلب یا سکته رخ می دهد ( برخی تاثیرات طبع نامتعادل "دم محترق" بر قلب و عروق) 👌ایجاد وضعیت طبع نامتعادل "دم محترق"، به افزایش رسوبات در کلیه و کاهش دفع ادرار مي انجامد.(تاثیر طبع نامتعادل "دم محترق" بر کلیه) طبع نامتعادل "دم محترق" در روده یبوست، شقاق و بواسیر را ایجاد می کند. 👌در ادامه بحث به بررسی اجمالی تعریف، منشاء و آثار طبع نامتعادل "بلغم غالب" و طبع نامتعادل "مره غالبه" می پردازیم. کارگاه چهارم تضارب حول پروتکل های فقهی مدیریت کرونا - دوشنبه ۸ شهریور ۱۴۰۰ - قم @olgou4
👌به فضل الهی: نشست تخصصی معرفی پروتکل های فقهی مدیریت کرونا روز چهارشنبه ۱۰ شهریور ۱۴۰۰ هجری در شهر مبارک قم برگزار گردید. @olgou4
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔉صوت سخنرانی حجت الاسلام علی کشوری(مدیر مدرسه هدایت) در نشست تخصصی معرفی پروتکل های فقهی مدیریت کرونا- چهارشنبه ۱۰ شهریور ۱۴۰۰ - شهر مبارک قم @olgou4
👌 مردم برای مدیریت کرونا در خانواده ۲۴ پروتکل ساده را رعایت کنند!/ روش تحقیق وزارت بهداشت در مسئله کرونا غلط است! 🗞متن کامل سخنرانی حجت الاسلام علی کشوری(مدیر مدرسه هدایت) در نشست تخصصی معرفی پروتکل های فقهی مدیریت کرونا - چهارشنبه ۱۰ شهریور ۱۴۰۰ - قم https://nro-di.blog.ir/1400/06/11 @olgou4
⚡️جناب آقای رسول جعفریان درباره نشست تخصصی معرفی پروتکل های (تدابیر) فقهی مدیریت کرونا اظهار نظری را مطرح کرده اند. درباره سخنان ایشان؛ یک پرسش را مطرح می کنیم: آیا ایشان متن کامل جلسه را مطالعه فرموده اند؟ و اگر چنین است چرا درباره محتوای جلسه اشکا‌لی را مطرح نکرده اند؟! 🗞متن کامل سخنرانی حجت الاسلام علی کشوری: https://nro-di.blog.ir/1400/06/11 @olgou4
⚡️جناب آقای دکتر سید حسن عادلی (رئیس نظام پزشکی قم) درباره نشست تخصصی معرفی پروتکل های (تدابیر) فقهی مدیریت کرونا -در قالب نامه به مدیر محترم حوزه های علمیه- اظهار نظری را مطرح کرده اند. درباره سخنان ایشان؛ یک پرسش را مطرح می کنیم: آیا ایشان متن کامل جلسه را مطالعه فرموده اند؟ و اگر چنین است چرا درباره محتوای جلسه اشکا‌لی را مطرح نکرده اند؟! 🗞متن کامل سخنرانی حجت الاسلام علی کشوری: https://nro-di.blog.ir/1400/06/11 @olgou4
📓 معرفی برخی از نظریات فقهی نقشه الگوی پیشرفت اسلامی(قسمت اول) @olgou4
👌به فضل الهی: نشست تخصصی تبیین نظریه فقهی پیشگیری ساختاری از بیماري در مقایسه با بخش سوم سند توسعه پایدار (2030) روز چهارشنبه ۱۷ شهریور ۱۴۰۰ از ساعت ۸ صبح در شهر مبارک قم برگزار می گردد. 🗞پیشخوان نشست: https://nro-di.blog.ir/1399/02/11-7 @olgou4
لا حول و لا قوة الا بالله العلي العظيم
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 ببینید: گزارشی از محورهای بحثی نشست تخصصی معرفی پروتکل های فقهی مدیریت کرونا - چهارشنبه ۱۰ شهریور ۱۴۰۰ - شهر مبارک قم ❓تبيين ۶ محور بحثی برای ارایه کمک فکری به وزارت بهداشت و درمان در مسئله کرونا و نقد پروتکل های سازمان بهداشت جهانی 🗞شرح کامل پرسش های ۶ گانه نشست: https://nro-di.blog.ir/1400/06/11 @olgou4
⚡️فهرست اولویت‌های تمدنی ۱۲ گانه.... https://eitaa.com/olgou4
👌بعد از تقاضای اطبای طب اسلامی برای بازنگری در پروتکل های کرونا و معرفی پروتکل های فقهی مدیریت کرونا در حوزه علمیه قم، دکتر زهرا شیخی (سخنگوی کمیسیون بهداشت) خواستار بازنگری در پروتکل های فعلی کرونا شد... 🗞لینک خبر: https://www.isna.ir/news/1400061511072/ @olgou4
👌معنای پیشگیری ساختاری از بیماری..... @olgou4
❓پرسش های شش گانه نشست تخصصی پیشگیری ساختاری از بیماری..... @olgou4
پروتکلهای فقهی مدیریت کرونا (ویرایش دوم).pdf
3.6M
🗞متن کامل اولین گزارش معرفی پروتکل های فقهی مدیریت کرونا - ویرایش دوم ۸۵ صفحه ❓کمک فکری حوزه علمیه قم به وزارت بهداشت و درمان برای مهار سریع و آسان بیماری کرونا @olgou4
نمودار پروتکل‌های فقهی مدیریت کرونا .pdf
62.6K
👌نمودار پروتکل‌های فقهی مدیریت کرونا... ❓کمک فکری حوزه علمیه قم به وزارت بهداشت و درمان برای مدیریت سریع و آسان کرونا @olgou4
⚡️بررسی پرسش های مرتبط با دروس مدرسه هدایت 📚 این گروه برای بررسی پرسش های طلاب و فضلای محترم درباره دروس مدرسه هدایت و زمینه سازی برای بررسی حضوری پرسش ها تأسيس شد! ✍لینک گروه مدرسه https://eitaa.com/joinchat/717488262Cb27ff77543