🔻سند مالکیت تخت جمشید رونمایی شد. ❓فارغ از تمامی حواشی و ابهامات پیرامون این بناء، سوال ما از اداره کل میراث فرهنگی این است که چرا روایت ابنیه‌های تاریخی و عبرتکده‌ها را به سازمان یونسکو و سازمان آیکوموس سپرده و بجای آن از #الگوی_فقهی_روایت، به عنوان الگوی روایت صحیح از ابنیه تاریخی استفاده نمی‌کند؟ 👌بکارگیری الگوی فقهی روایت، باعث گسترش عبرت و تقویت شخصیت افراد بازدید کننده‌ خواهد شد. 📌جهت مطالعه بیشتر👇 الگوی فقهی روایت میراث فرهنگی #اولویت‌های_تمدنی #میراث_ملموس_و_ناملموس_فرهنگی https://eitaa.com/olgou_mashhad

⚡️ در نامه حجت‌الاسلام علی کشوری به رئیس جمهور مطرح شد/ ارائه ۸ پیشنهاد به دولت جمهوری اسلامی برای بهبود وضعیت معیشتی و اقتصادی مردم ❓طرح ۸ پیشنهاد اقتصادی در حوزه طبقه بندی مشاعل، بازارهای رایگان، تولید مردمی، تأمین مالی غیرمتمرکز، تقویت پول و... 🗞مطالعه متن کامل نامه: https://m-hedayat.blog.ir/1403/02/04 #فقه_المکاسب #مسائل_اقتصاد_ایران #نگرشی_نو_به_اقتصاد https://eitaa.com/olgou4

⚡️ دومین اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی در فصل بهار ۱۴۰۳ در شهر تمدن ساز قم برگزار خواهد شد. ستاد برگزاری اجلاسیه در مرحله انتخاب موضوع و استاد برای اجلاسیه دوم است. اطلاعات تکمیلی درباره زمان و ارائه های اجلاسیه دوم به زودی اطلاع رسانی خواهد شد. (به فضل الهی) ✅ چند نکته درباره اجلاسیه های مشترک جریانهای تمدنی: ۱- دومین اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی دارای ۷ ارائه و یک سخنرانی افتتاحیه و یک سخنرانی اختتامیه است. ۲- همه پژوهشگران تمدن اسلامی در سراسر کشور که قصد طرح یک موضوع تمدنی در اجلاسیه دوم را دارند؛ می توانند آثار علمی خود را به اجلاسیه دوم ارائه کنند. ۳- نقشه جامع تمدن اسلامی، حرکت به سمت تمدن اسلامی را در نه محور ۱- امامت و مدیریت، ۲- علم و روش تحقیق، ۳- تزکیه و پاکسازی، ۴- مکاسب و تجارت، ۵- نفی سبیل و سلطه، ۶- نظم و زمان، ۷- بیان و شعر، ۸- فرقان و ارزیابی و ۹- عبرت و میراث فرهنگی، پی گیری و تبیین می کند. 🗞مطالعه ۳۲ خبر درباره اولین اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی https://eitaa.com/Tamadon_Islam #جامعیت_اسلام #فقه_نظام #اجلاسیه_مشترک https://eitaa.com/olgou4

⚡️ نشست گفتگو و مناظره با موضوع برنامه فقهی قلب و عروق روز چهارشنبه ۲ خرداد ۱۴۰۳ در محل کتابخانه امیرکبیر شهر کرمانشاه برگزار می گردد. 🗞دریافت کتاب اول قلب و عروق https://eitaa.com/olgou4/4200 ❓تذکر: بر فرآیند برگزاری این گفتگوی علمی، یک هیئت سه نفره قضاوت، نظارت خواهد نمود. #قلب_و_عروق #پیشگیری_ساختاری_از_بیماری #نظام_سازی https://eitaa.com/olgou4

👌جلسه کارگروه مدیریت شهری نماینده محترم مردم مشهد (دکتر احسان عظیمی‌راد) با کارشناسان الگوی پیشرفت اسلامی، پیرامون بررسی 👈 طرح تمدنی محله امام رضا(علیه‌السلام) 📌پنج‌شنبه_۱۳ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۳_مشهد مقدس_پژوهشکده ثامن #مدیریت_شهری_محله_محور #اولویت‌های_تمدنی #مشهد_آینده https://eitaa.com/olgou_mashhad

👌ما باید بدون توجه به غرب حیله‌گر و شرق متجاوز و فارغ از #دیپلماسی_حاکم_بر_جهان در صدد تحقق #فقه_عملی_اسلام برآییم و الّا مادامی که فقه در کتاب‌ها و سینه علما مستور بماند، ضرری متوجه #جهان‌خواران نخواهد بود. 📚صحیفه امام خمینی(ره)-ج۲۱-ص۲۹۲ #جامعیت_اسلام https://eitaa.com/olgou_mashhad

⚡️دومین اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی روز ۳ خرداد ۱۴۰۳ از ساعت ۷ صبح در شهر تمدن ساز قم آغاز می گردد. (به فضل الهی) 🎙 سخنرانان اجلاسیه دوم: ۱- حجت الاسلام محمد صادق حیدری (پژوهشگر ارشد حسینه اندیشه) با موضوع: نگاهی نو به عوامل تورم و گرانی ۲- حجت الاسلام محمد رضا قدیری (پژوهشگر انجمن پولطلا) با موضوع: میزان طلای مورد نیاز برای تغییر واحد پول در ایران ۳- حجت‌الاسلام اصغر قاسمی (پژوهشگر طب اسلامی) با موضوع: پیشگیری و درمان بیماری های مغز و اعصاب ۴- حجت‌الاسلام امیر نادری (پژوهشگر طب اسلامی) با موضوع: ساختار دواء در طب اسلامی ۵-حجت الاسلام سید ناصر میرمحمدیان (مدیر عامل بنیاد هدایت) با موضوع: تعریف جدید محله ۶- حجت‌الاسلام امیر جهانی فر (مدیر مدرسه علمیه) با موضوع: نقش نظریات غربی روانشناسی در گسترش ناامنی ۷- حجت‌الاسلام محمد اسماعیل زاده (مدیر مکتب اسلامی) با موضوع: شیوه ارزیابی دانش آموز در مدارس آینده 🎞مروری بر اجلاسیه اول: https://eitaa.com/olgou4/6406 #جامعیت_اسلام #فقه_نظام #اجلاسیه_مشترک https://eitaa.com/olgou4

📽 تاکیدات عجیب، فراوان و مکرّر وزیر امور خارجه (امیرعبداللهیان) بر اجرا و تحقق اهداف توسعه پایدار ۲۰۳۰ در دولتهای اسلامی‼️(۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۳، سازمان همکاری اسلامی): ما بر این باوریم که در راستای تحقق شعار تقویت، اتحاد و همبستگی از طریق توسعه پایدار؛ 🔹ملت‌های اسلامی با تمرکز و سرمایه‌گذاری در بخش نیروی انسانی، فناوری و زیرساخت‌ها می‌توانند ظرفیت بزرگ خود را در جهت نیل به اهداف توسعه پایدار ملل مسلمان بکار گیرند. 🔹جهت تعمیق سطح همکاری‌ها و تسرّی توسعه پایدار و همه‌جانبه می بایست شبکه همکاری‌های اقتصادی، فنی، توسعه‌ای، تجاری و مالی- پولی میان کشورهای اسلامی در بستر توافقات و سازوکارهای هدفمند و مشترک، بیش‌ازپیش تقویت گردد. 🔹ایجاد یک پلتفرم اختصاصی در چارچوب سازمان همکاری اسلامی جهت اشتراک‌گذاری دانش، تخصص و منابع مرتبط با توسعه پایدار لازمه تحقق طرح های توسعه ای ملل مسلمان است. 🔹ارتقای یکپارچگی اقتصادی و تجاری بین کشورهای عضو سازمان همکاری اسلامی جهت دستیابی به اهداف توسعه پایدار، بر مبنای ارزش ها یک ضرورت است. 🔹به‌کارگیری ابتکارات و نوآوری‌های فن آورانه و گسترش تحقیقات علمی به منظور پیشبرد دستور کار تحقق اهداف توسعه پایدار در چارچوب سازمان همکاری اسلامی نیازمند طراحی سازوکاری مناسب می باشد. منبع: پایگاه اطلاع رسانی دولت ❌ پ.ن: ❌ این سخنان ایشان، نشان دهنده ی خلا شدید تئوریک دولت در فهم مبانی دولت اسلامی!!! است. #روغن_خوک_با_ذبح_اسلامی 🔰اینجاست که ضرورت فوق العاده گفتگو در مورد تفاوت "دولت اسلامی" با "دولت مدرن" و برگزاری اجلاسیه مشترک جریان های تمدنی تا حدودی درک می‌شود!

❓نقش مسجد در اداره جامعه چیست؟ اقدامات تمدنی مساجد کدام است؟ 🔻آیت الله اعرافی در گردهمایی ملی قرارگاه های راهبری مساجد: ❇️ مسجد تراز، رویکرد تمدنی دارد. _______ 👌پ.ن: بجهت آشنایی بیشتر با نقش جامعه‌سازی مساجد، به ائمه جمعه و جماعات پیشنهاد می‌کنیم، دوره مباحثاتی مسجد و اداره جامعه را مطالعه کرده و مورد توجه خود قرار دهند. #برنامه‌های_کاربردی_مسجد #مسجد_و_اداره_جامعه https://eitaa.com/olgou_mashhad

#رهبر_قرآنی_ما 👌مولی امیرالمومنین علی (علیه‌السلام) می‌فرمایند: خداوند متعال قرآن را فرو نشاننده عطش علمى علماء و باران بهارى براى قلب فقهاء قرار داده است. جَعَلَهُ اَللَّهُ رِيّاً لِعَطَشِ اَلْعُلَمَاءِ وَ رَبِيعاً لِقُلُوبِ اَلْفُقَهَاءِ خطبه ۱۹۸ نهج‌البلاغه #جامعیت_اسلام #استنطاق_از_وحی https://eitaa.com/olgou_mashhad

❓آیا محتوای کتاب‌های درسی، راه دستیابی به زندگی بهتر را به فرزندان ما آموزش می‌دهد؟ 🔹نتیجه عدم آموزش #مشاغل_برتر در مدارس، برجسته شدن #مشاغل_استخدامی در اذهان خواهد بود. 📌پ.ن: طرح سوالات امتحانی یکی از مدارس آموزش و پرورش مشهد با نگاه الگوی پیشرفت اسلامی ✅درس کارآفرینی و تولید #تغییر_محتوای_دروس #طبقه‌بندی_جدید_از_علم https://eitaa.com/olgou_mashhad