eitaa logo
مهارت پژوهشگری 👨‍💻
8.8هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
265 ویدیو
205 فایل
🧕صدیقه‌کاویانی هستم؛دکتری تعلیم‌‌و‌تربیت و سطح‌سه تفسیر. اینجا تکنیک‌های‌ مهم #پژوهشگری و #توسعه‌_فردی‌ رو یاد می‌گیری. ⛔کپی ممنوع ✍️ارتباط با مدیر @Montazer_1356 🟣 سایت pajohesh-esfahan.ir/ 🟢 تبلیغات https://eitaa.com/joinchat/1851917132Cf43b9d9499
مشاهده در ایتا
دانلود
✦ 🏷 سامانه ژورنال یاب 🔖 سامانه ای برای کمک به پژوهشگران جهت یافتن بهترین ژورنال برای انتشار تحقیقات خود 🔖 پیش بینی میزان شباهت موضوع مقاله پژوهشگران با ژورنال های کشور 🔖 ارائه مشخصات ژورنال ها و ضریب تاثیر آن ها 🏷 شما پژوهشگرانی که به دنبال نشریه مرتبط با موضوع مقاله خود هستید، می توانید با مراجعه به سامانه ژورنال یاب و وارد کردن عنوان و چکیده مقاله خود و انتخاب وضعیت و رتبه ژورنال و انتخاب موضوع مقاله و ارسال آن، ژورنال های مرتبط با موضوع خود را بیابید. 🌎 سامانه ژورنال یاب RICEST 🌍 https://journalfinder.ricest.ac.ir/#ABOUT @pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁°❁۪°❁✧═┅┄*
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
. 🔴 ویژگی‌های یک نوشته (۶) 🥏 مساوات (برابری لفظ و معنی) 💢نویسندگان و سخنوران هوشیار و با ذوق معاصر، از بیانِ پیرایه‌های فراوان و غیرضروری در کلام پرهیز می‌کنند و افکار خویش را با حجاب زوائدی که گاه فهم‌شان برای خواننده مشکل می‌شود و حوصله او را سر می‌آورد، نمی‌پوشانند. لفظ، به اندازه معنی می آورند، برای معانی مختصر، جملاتِ مکرّر ردیف نمی‌کنند و با تکرار مطالب و نقل یک معنی در قالب جملاتی گوناگون، موجب سستی در کلام خویش نمی‌شوند و ملال خاطر خواننده را فراهم نمی‌کنند. 💢صفت مساوات، با پرهیز از تکرار معانی و الفاظ و حذف کلمات مترادف و زائد در یک نوشته فراهم می‌شود. ✍️ برگرفته از کتاب «روش نویسندگان بزرگِ معاصر (مباحثی در مبانی هنر نویسندگی)»، تألیف حسین رزمجو، ص ۱۶۳ و ۱۶۴. @pajohesh_esfahan ┗━━༄᭄✿༄᭄✿━━┛
🧩 اگر پست های تبدیل مسئله به سؤال مون تا الان رو، دنبال کرده باشین، حتما متوجه شده این که اهمیت این کار چقدر زیاد هست.👌 و حالا ادامه ی این مبحث شیرین و مهم😊 🧩 تبدیل سوال اصلی به سوالات فرعی ⛳️ اول ضرورت این عملیات پژوهشی 🔸دوستان: سؤالات اصلی به خودی خود قابلیت دستیابی به پاسخ را ندارند و گاهی هر جوابی برای آن ها، صحيح تلقی شود. به عنوان مثال ❓علل سرانه پایین مطالعه در کشور چیست؟ 🔹این سوال ویژگی های اصلی و مورد نیاز یک سوال تحقیقی را دارد؛ ولی هر جوابی به آن می تواند صحیح تلقی شود. 🔸در پاسخ به این سوال، لازم است که ابتدا پرسیده شود چه عللی؟ علل علمی، علل تاریخی، علل اجتماعی، علل اقتصادی یا چه مقطع سنی؟ جوان، نوجوان، میانسال یا چه زمانی؟ ده سال اخیر پنجاه سال اخیر دو سال اخیر یا ... . 🔹لذا این سوال به عنوان یک سوال پژوهشی درست هست؛ ولی نیاز دارد به سوالات فرعی تبدیل شود تا امکان پاسخگویی صحیح و کامل و شفاف به آن فراهم شود. 👈 بنابراین در این پست و پست های بعد، فرایند تبدیل سوال اصلی به سوالات فرعی، چگونگی و اهمیت آن مطرح خواهد شد. 🔸 داشتن سوالات فرعی کمک می کند تا با سهولت بیشتری به سوال اصلی تحقیق پاسخ داده شود. در واقع محقق با پاسخ به سؤالات فرعی، سؤال اصلی را پاسخ داده است. 🔹لذا مرحله نوشتن طرح نامه یکی از مراحل مشکل برای محققین است. حتی ممکن است محقق با کمی بی دقتی در استخراج سوالات فرعی به سوالات اصلی جدیدی دست پیدا کند. 🥴 @pajohesh_esfahan ┗━━❦★🍃━━━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
؛༻ 🔖 انواع فیش از نظر محتوا ۲- فيش تلخيص: 🏷 تلخيص، همان نقل قول غیر مستقیم است. در این گونه فیش، برداشت های پژوهشگر از متن منبع، پس از پردازش ذهنی در فیش یادداشت می شود و اصول اساسی متن اصلی باید در انتقال فیش ها رعایت شود. 🏷 به تلخيص، خلاصه برداری یا چكيده نویسی هم گفته اند، البته نباید فراموش کرد که این بیان اصلی باید از ذهن خلاصه نویس گذر کند و دریافت های وی را منتقل کند. 🔖 برای اینکه یادآوری کنیم که فیش ما تلخیص است، در انتهای فیش از حرف اختصاری «خ» استفاده می شود. (۶) ‍‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎🪄 ★᭄ꦿ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
ೃ⁀➷. یه سؤال مهم👌 ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏 ༺(◕‿◕✿)༻∞➣•°•°
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❦★ 🕊 برای آشنایی با بیش از صد کتاب مرتبط با شهید بزرگوار محسن حججی و دیگر شهدای مدافع حرم، از 👈 انتشارات شهید کاظمی بازدید و در صورت تمایل خرید فرمایید. 🔖 فرزندان ایران را بشناسیم. @pajohesh_esfahan •┈••✾•❥༺༻❥•✾••┈•
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن.pdf
16.45M
💫 کتاب: طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن نویسنده: سید علی حسینی خامنه‌ای ➣•° ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏 💫
🎭 رای مفعولی در شکسته نویسی 🎖یکی از رایج‌ترین اشتباه‌ها در شکسته نویسی، استفاده نادرست از رای مفعولی هست. چند نکته ساده در این‌باره وجود داره که در این پست بیشتر در موردش صحبت می‌کنیم و امیدواریم این مشکل در گفتگوهای مجازی کمرنگ و حتی حل بشه. 🎖رای مفعولی تو شکسته‌نویسی به صورت «رو» نوشته می‌شه. یعنی الف به واو تبدیل می‌شه. اما این واژه -مخصوصاً در فضای مجازی- دو جور دیگه هم نوشته می‌شه؛ کتابتو به من بده کتابتُ به من بده 🎖حالا بیایین درست و غلط بودن هر کدوم از این رسم‌الخط‌ها و نکته‌های مربوط به اون رو بررسی کنیم. 🎭 رو به جای را شکل اول، یعنی جمله "کتابت رو به من بده" درست‌ترین شیوه برای شکسته نویسی رای مفعولی هست. چون رای مفعولی، نشانه مفعوله و ما نباید از جمله حذفش کنیم.😬 بنابراین اینجا هم به همون شکل و فقط به شیوه‌ای بین گفتار و نوشتار می‌نویسیمش. این نکته هم یادتون نره که تو شکسته نویسی ما نباید کاری کنیم که ظاهر کلمه با اون چیزی که تو حافظه تصویری و کلامی ما وجود داره خیلی متفاوت بشه. 🥴 پس می‌نویسیم؛ کتاب رو بردار. غذات رو تموم کن. این دیوار رو نباید خراب کنی. 🎭 و به جای را این روش خیلی مرسومه که به جای رای مفعول فقط یک واو گذاشته بشه و حرف ر هم حذف بشه. مثل؛ کتابو بردار. غذاتو تموم کن. این دیوارو نباید خراب کنی. 🎖به نظرم تفاوت این روش با روش قبلی در اینه که شکل محاوره‌ای تو روش دوم بیشتر خودشو نشون می‌ده. یعنی اگر خواستین متنی بنویسین که دیگه کلا تعارف نوشته‌های رسمی رو می‌ذاره کنار، بهتر هست که از همین روش دوم استفاده کنین. 🎭 نکته: به این نکته خوب دقت کنین و لطفا رعایتش کنین. اگر از روش دوم برای شکسته نویسی رای مفعول استفاده می‌کنین، لطفا به کلمه بچسبونیدش و با فاصله نیارید.😖 بنویسید: دیروز کیفو دوختم. ننویسید: دیروز کیف و دوختم. «کیف و» دوختم خیلی نادرسته و واو دیگه معنای مفعولی نمی‌ده و حتی به اشتباه ممکنه با انواع دیگه واو اشتباه گرفته بشه. 🎭 ضمه (-ُ) به جای را استفاده از این طرز نگارش، دیگه گناه نابخشودنی هست انصافا.😤😅 مثل کتابتُ به من بده!!! چون را، نقش نشانه مفعول داره و اگر اون رو به ضمه تبدیل کنیم، به کل حذفش کردیم. پس عمراً از این روش استفاده نکنین لطفا👌 🎖ادامه دارد... @pajohesh_esfahan ┗━━▫️🎭▫️━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌻چند نکته برای بهبود مهارت‌های پژوهشی 🔶 آشنایی با چگونگی ارزیابی یک مقاله ISI (۱) 👈 امروزه ارزیابی مقاله های علمی یکی از دغدغه های جوامع علمی می باشد. مؤسسه اطلاعات علمی ISI برای ارزیابی تحت پوشش فهرست نویسی خود، سه شاخص در نظر گرفته است: 🔸1- فاکتور تأثیر گذار (IF): این شاخص مهمترین و در عین حال کاربردی ترین شاخص ارزیابی مجله ها از نظر ISI است. 🔸2- شاخص فوری(Immediately): تعداد ارجاعات به مقاله های منتشر شده مجله در سال مورد ارزیابی، تقسیم بر تعداد مقاله های منتشر شده در همان سال مجله مذکور است. این شاخص در حقیقت شیب رشد منحنی ارجاعات را بیان می کند. 🔸4-شاخص نیمه عمر استناد(Cited Half-Life): نیمه عمر ارجاعات یا نیمه عمر استناد، تعداد سال هایی است که از سال ارزیابی، باید به عقب برگشت تا شاهد پنجاه درصد کل ارجاعات به مجله در سال مورد ارزیابی باشیم. 👈 به عبارت دیگر، این شاخص مدت زمانی که نیمی از کل استنادات به آن مجله صورت پذیرفته باشد را نشان می دهد و در حقیقت سرعت کاهش میزان ارجاعات به مجله را بیان می کند. ادامه دارد... @pajohesh_esfahan ┅┅❀🍃🌱🌻🌱🍃❀┅┅
. 🔴 ویژگی‌های یک نوشته (۷) 🥏 گرمی و شورانگیزی 💢نوشته هرکس به منزله آیینه افکار و احساسات اوست. سیمای عاطفی و اعتقادی نویسنده در خلال مندرجات نوشته‌اش هویداست. 💢گرمی کلام نویسنده زاییده ایمان و علاقه او به گفتار خویش است. 💢هرگاه روحِ حساس و دل آکنده از عواطفِ انسانی نویسنده با حقیقت‌گرایی و واقع‌بینی همراه گردد و این حالات در قالبِ واژگانی خوش آهنگ و زیبا و عباراتی مستدل و گیرا بیان شود، طبعاً سخن او را گرم و شورانگیز می‌کند و چنین نوشتاری است که هم عقل‌ها را لذّت می‌بخشد و هم دل‌ها را منبسط و فرحناک می‌گرداند. ✍️ برگرفته از کتاب «روش نویسندگان بزرگِ معاصر (مباحثی در مبانی هنر نویسندگی)»، تألیف حسین رزمجو، ص ۱۶۸ و ۱۶۹. @pajohesh_esfahan ┗━━༄᭄✿༄᭄✿━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
روانشناسی در نهج‌البلاغه.pdf
36.67M
🎗 کتاب: روانشناسی در نهج البلاغه نویسنده: دکتر مسعود آذربایجانی @pajohesh_esfahan ✾࿐ᭂ༅•❥؛𒆜❥•༅ᭂ࿐✾ ‌‌‌
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
. 🎨 نکات کاربردی و پیشرفته ورد 🧩 ایجاد فهرست عناوین خودکار (۱) ✔️ برای ایجاد یک فهرست خودکار، مراحل زیر را باید انجام داد: ❶ ابتدا یکی از سرفصل های متن را انتخاب می کنیم. ❷ در سربرگ home در قسمت styles، فلش کوچک گوشه سمت راست را می زنیم تا کادر styles باز شود. در پایین این کادر، سه دکمه وجود دارد. دکمه سمت چپ، یعنی new style را می زنیم. ❸ در کادر باز شده مشخصات سرفصل های متن را انتخاب می کنیم. این مشخصات شامل نام، فونت، اندازه، رنگ و... می باشد. در نهایت ok کرده و از کادر خارج می شویم. ❹ سبکی که تولید کردیم در سربرگ home و در قسمت styles با نامی که برایش انتخاب کردیم، نمایان می شود. 🧩 این چند مرحله را در این پست و این پست و این پست کامل توضیح دادیم👌 ❺ پس از انجام این مراحل، به متن می رویم و سرفصل هایی که می خواهیم در فهرست قرار گیرند را انتخاب کرده و با Format Painter، فرمت سرفصل ها را شبیه فرمت سبک ساخته شده می کنیم. @pajohesh_esfahan ╰━═━❀✿❥❀✿❥━═━╯
。゚❁ུ۪ ° 🕊 دل سودا زده‌ام ناله و فریاد کند هر زمان یاد غم حضرت سجاد کند. بی گمان، اشک به رخساره بریزد از چشم هر که یادی ز غم آن شَه عُباد کند. 🕊 جهت آشنایی و مطالعه ی حدود ۵۰ کتاب مربوط به زندگانی امام سجاد علیه السلام 👈 اینجا 👉 را کلیک کنید. @pajohesh_esfahan ┗━━。゚❁ུ۪ °。゚❁ུ۪ °━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
‌‌‌‌‌‌‌ 🎖آشنایی با انواع خطاهای استنادی در آثار علمی (1) 🎗استناد به معنای سند قرار دادن چیزی، تکیه کردن، یا سخنی را سند قرار دادن بوده و بیانگر نوعی استفاده از دانش پیشین در مقالات و نوشته‌های علمی است. 🎗استناد دادن در یک اثر پژوهشی علاوه بر اینکه نویسنده را از ارتکاب به سرقت علمی مصون می‌دارد، نوعی احترام به سایر آثار پژوهشی است که آن را وارد ادبیات پژوهشی حوزۀ مربوط می‌کند. همچنین به خواننده نشان می‌دهد که نویسنده در موضوع مرتبط به اندازۀ کافی تحقیق و مطالعه داشته و باعث اعتبار اثر می‌شود.👌 🎗استناددهی سبک‌های مختلفی دارد که کم‌وبیش به یکدیگر شبیه‌اند. مهم این است که مطابق با استانداردی که مربوط به مجله یا موسسه آموزشی مورد نظر ماست، نشانی منبع مورد استفاده‌مان را به خوبی در اختیار مخاطب قرار دهیم. 🎗 اما استناددهی به هر شیوه‌ای که باشد غالباً به دو حالت قابل ارائه است: 🎖استناد اصلی: در استناد اصلی یا Primary Citation، نویسنده به منبع یا منابع مختلف و مرتبط مراجعه می‌کند و پس از مطالعۀ دقیق و دریافت اطلاعات صحیح، با استفاده از کلمات خود مفهوم دریافتی را بازنویسی می‌کند و به منابع مورد استفاده، داخل پرانتز استناد می‌دهد. 🎖استناد فرعی: استناد فرعی یا Secondary Citation هنگامی است که می‌خواهیم از مطلبی استفاده کنیم که خود، نقل‌قول یا نقل‌به‌مضمونی از یک مطلب دیگر است. 🤔 🏆حالت استناد ایده آل، استناد اصلی است. 🎗لذا بهتر است به جای نقل قول، به منابع اصلی مراجعه و استفاده کنید، چون ارزش ارجاع اصلی بالاتر از استناد معمول است، اما متأسفانه در بسیاری از موارد محققان تازه کار حاضر به اشاره به منابع اصلی نیستند، اما نقل قول ها را به عنوان اشاره به منبع اصلی قرار می دهند. 😵 🎗در این مورد، محققان با حذف دایره استناد به نوعی فریب مرتکب می شوند، در حالی که خود را در معرض خطر اشتباهات احتمالی نویسنده ی رابط قرار می دهند. 👀🧐 منبع: حری، عباس؛ و شاهبداغی، اعظم. (1385). شیوه‌های استناد در نگارش‌های علمی: رهنمودهای بین‌المللی. تهران: موسسه چاپ و انتشارات دانشگاه تهران. ╭••*── ❦★🎗❦★──*•• ╰┈➤ @pajohesh_esfahan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
؛༻ 🔖 انواع فیش از نظر محتوا ۳- فيش ترجمه: 🏷 گونه دیگر فیش نویسی، ترجمه می باشد، که عبارت است از فهم مترجم از محتوای منبع اصلی که به زبان دیگری غیر از فارسی است،که البته بر اساس دریافت شخصی مترجم است و به همین دلیل نقل قول مستقیم گفته نمی شود. 🏷 حرف اختصاری فیش های ترجمه «ت» می باشد. 🔖 ۴- فيش خلاصه ترجمه: 🏷 این فیش گونه‌ی دیگر از ترجمه است که یک متن، ترجمه شده ولی به صورت خلاصه شده مورد استفاده قرار می گیرد. 🏷 و از علامت اختصاری «خ ت» برای آن استفاده می شود. (۷) ‍‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌🪄 ★᭄ꦿ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏