eitaa logo
مهارت پژوهشگری 👨‍💻
9.3هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
294 ویدیو
206 فایل
🧕کاویانی هستم؛دکتری تعلیم‌‌و‌تربیت،کارشناسی‌ارشد تربیت اسلامی،سطح‌ سه تفسیر 💯اینجا با تکنیک‌های‌ مهم #پژوهشگری و #توسعه_فردی‌ آشنا می‌شی ⛔️کپی ممنوع من اینجام👇 https://daigo.ir/secret/5754903235 سایت pajohesh-esfahan.ir ادمین تبادل‌وتبلیغ @Virasty13
مشاهده در ایتا
دانلود
‌‌ دوستان سلام ‌ ツ رشدواره ی این فصل استاد صائبی رو از دست ندید! 👌 🔻در مهارت‌های رشدواره 🏆 چهار دسته، سبد یا خوشه هست: ۱. سبد مهارت‌های فکری ذهنی حل مسئله، تصمیم‌گیری و... ۲. سبد مهارت‌های ارتباط با دیگری یخ‌شکنی، متقاعدسازی، جذب و ... ۳. سبد مهارت‌های بازدهی کاری مدیریت زمان، برنامه‌ریزی و ... ۴. سبد مهارت‌های حوزه سلامتی مدیریت خشم، استرس و ... ‌‌مهارت‌افزایی با هادی صائبی 🔻 .https://eitaa.com/joinchat/3706716367C0d041a844a
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
‌🟡 بریم سر وقت تمرین چکیده با یک روش جدید 👌 گفتیم... چکیده، نخستین متنی هست که خواننده می خونه؛ اما آخرین متنی هست که نوشته می شه و هدف از چکیده در آغاز یک اثر، آشنا کردن خواننده و ایجاد آمادگی و کنجکاوی در او برای خواندن همه اون اثر هست.🧐 چکیده از مهم‌ترین قسمت های یک مقاله یا پایان‌نامه هست و اساتید داور و ارزیاب خیلی خیلی بهش توجه می کنند!🥸 و ... فارغ از این که چکیده مون چه مدلی باشه؟! "چكيده ­ی تمام نما" "راهنما" یا "تلفیقی" ساختار چکیده ها تقریبا در یک راستا تنظیم میشه! لطفا به تصویر بالا دقت کنید👆 محتوای یه چکیده‌ی مطلوب چند جزء اصلی داره:👇 1️⃣اول یه جمله راهنما در ابتدای چکیده میاریم و به وسیله ی اون به مسئله مورد تحقیق اشاره می کنیم. 2️⃣بعد بلافاصله به تعریف و اهمیت مسئله مون می پردازیم و در دو سه خط اون رو توضیح میدیم. البته منظور از بیان مسئله، تعریف لغوی و اصطلاحی نیست؛ بلکه باید زوایا و ابعاد بیشتری از مسئله مون رو در همین دو سه خط برای خواننده شرح بدیم. 3️⃣در سومین قسمت، ما هدف از انجام تحقیق مون رو به صورت کوتاه بیان می کنیم و می گیم با چه روشی می خواهیم به این هدف برسیم. 4️⃣و در آخرین مرحله که مهمترین قسمت چکیده هست، دستاوردها و یافته هایی که با پژوهش مون به اونها دست پیدا کرده ایم رو، بیان می کنیم. ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌「➜•@pajohesh_esfahan•」
. 🔴ویژگی‌های یک نوشته (۹) 🔻پاکی فکر، عفت کلام و تعهد 💢از صفات بارز و لازم نوشته‌های ارزنده، پاکی فکر و عفّت کلام نویسنده است. 💢پاکی فکر، زاییده صفای باطن و ملکات فاضله نویسنده است و رابطه‌ای مستقیم با میزان تعهّد و مسئولیتی دارد که وی در قبال خدا، جامعه و وجدان خویش احساس می‌کند. 💢به طور کلی از نویسندگان مسئول: بزرگواری، نجابت ذاتی، علوّ طبع، پرهیزکاری، خلوص نیّت، شهامت و شجاعت در بیان حقایق داشتن، ظلم‌ستیزی و حمایت از عدالت و آزادی و خدای را در همه حال ناظرِ اندیشه ها و اعمال خود دانستن و... است. 💢بدیهی است که کسانی که متخلّق بدین اخلاق و متصفِ بدان صفات شوند، هم اندیشه‌شان پاک و هم زبان‌شان عفیف می‌شود و قلم آنان در بیان مطالبی به‌کاربرده می‌شود، که ثمره‌اش جز فضیلت و خیر چیزی نیست. ✍️ برگرفته از کتاب «روش نویسندگان بزرگِ معاصر (مباحثی در مبانی هنر نویسندگی)»، تألیف حسین رزمجو، ص ۱۷۳ - ۱۷۵. ╭⬙⬘• 🌼 •─────╮ @pajohesh_esfahan ╰─────• •⬘⬙╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✦ 🥏 می دونستین مرکز تحقیقات اسلامی نور یه جنبش نرم افزاری عالی انجام داده و 71 اپلیکیشن اندرویدی طراحی کرده که رایگان هست و می تونید به حسب نیازتون روی گوشی هاتون نصب کنید؟! 🎗نورالجنان 1.0.0 🎗قاموس نور 🎗صحیفه سجادیه 1.5 🎗نهج البلاغه همراه 1.2.1 🎗حدیث روزگار؛ خاطرات استاد سید هادی خسروشاهی رحمه الله 🎗مجموعه آثار حضرت آیت الله محمدهادی تألهی همدانی قدس سره 🎗زندگانی چهارده معصوم علیهم السلام 🎗گفتمان مهدویت 🎗گناهان کبیره 🎗آداب سفر و زیارت عتبات عالیات 🎗پندهای رسول اعظم صلی الله علیه و آله 🎗آیات غدیر 🎗اسرار الصلاه 🎗ز ملک تا ملکوت؛ مجموعه آثار مرحوم آیت‌الله حق‌شناس تهرانی 🎗مجموعه آثار استاد علی صفایی حائری 🎗فرهنگ متوسط دهخدا 🎗مجموعه آثار حضرت آیت‌الله العظمی سید موسی شبیری زنجانی مدظلّه العالی 🎗پیام امیرالمؤمنین علیه السلام اثر فاخر آیه الله مکارم شیرازی 🎗آثار مکتوب حجت الاسلام و المسلمین قرائتی حفظه الله و .... 🌍 برای آشنایی بیشتر با این 71 نرم افزار اندروید رایگان، اینجا رو کلیک بفرمایید 👇 🌍 https://www.noorsoft.org/fa/software/List/?CategoryItemID=13104 🥏 انتشار پست بدون آدرس کانال ممنوع⛔️ @pajohesh_esfahan ┗━━❀ ⃟⃟ ❊━━━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
♧ 💎 چرا باید مقاله بنویسیم؟ (۶) 👈 ایجاد برند پژوهشی 🔺انتشار مقاله علمی مزایای مادی و غیرمادی بسیاری دارد که در نهایت با ایجاد برند پژوهشی نمود پیدا می‌کند. چنانچه پژوهشگر از ابتدا هدف پژوهشی برای خود در نظر بگیرد و در راستای آن هدف گام‌های متعالی بردارد پس از مدتی برای خود، برند پژوهشی ایجاد می‌کند. 👌 🔻برند پژوهشی به چه معناست؟ 👈 اگر فردی در یک حوزه علمی و در یک موضوع و گرایش خاص، از سطح دانش بالایی برخوردار باشد به نحوی که بتواند پاسخگوی نیاز جامعه در آن حوزه باشد نشانه آن است که در همان حوزه، برند شده است و در پژوهش نیز در حوزه‌های پژوهشی مختلف این برند شکل می‌گیرد. 🔺افراد صاحب‌نظر در موضوع و گرایش خاص، مورد توجه سازمان‌ها و جوامع مرتبط قرار خواهند گرفت و این مرکزیت توجه، برای پژوهشگران مزایای مادی و معنوی متعددی در پی خواهد داشت. 👏 مثلا در حال حاضر آیت الله اعرافی، به خاطر نگارش کتب و مقالات فراوان و تدریس درس خارج در یک گرایش ویژه، در بحث فقه تربیتی یک برند شده اند. 👈 اینجا را ببینید. 💎 تمام ...😉 🪄 ★᭄ꦿ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏
🔵 تجربیات نویسندگی ❸) بررسی آثار دیگران: ▫️در دوران دبستان و دبیرستان، شکوفایی قلم نداشتم و انشاهایی که می نوشتم چندان از انشای دیگران بهتر نبود؛ زیرا، زمینه شکوفایی این استعداد فراهم نشده بود. ▫️تجربه من این است که برای آشنا شدن به فنون نویسندگی و کسب مهارت، لازم است آثار نویسندگان خوب مطالعه شود. ▫️من مدّتی این کار را کردم. کتاب هایی که در نوع خودش موفّق بود و به همین دلیل زیاد چاپ شده بود و از آنها استقبال شده بود را مطالعه می کردم و روی بندبند جمله ها می ایستادم و فکر می کردم و تجربه های آنها را جمع می نمودم. @pajohesh_esfahan ╰━━⊰ˏˋ°•*⁀➷⊱━━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✦؛ 🔘 برای زیباتر نوشتن: بدون قرینه قسمتی از جمله را حذف نکنیم! 💠 هر جمله دارای ارکان (بخش‌های اصلی) و اجزا (بخش‌های کامل‌کننده) است. این ارکان و اجزا هرگز نباید از جمله حذف شوند؛ مگر آن که، قرینه‌ای بر حذف آنها دلالت کند و جای خالی‌شان را پُر کند. جمله‌ای که دارای رکن یا جزء حذف شده بدون قرینه باشد، نامتعادل است. ⚜️ مانند این جمله: ❌ این بنا در سده پنجم ترمیم، اما در پی زلزله‌ای سخت فرو ریخت. رکن حذف شده (بدون قرینه): فعلِ «شد» در «ترمیم شد». ✅ شکل درستِ همان جمله چنین است: این بنا در سده پنجم ترمیم، اما در پی زلزله ای سخت ویران شد. 🔅حسینی (ژرفا)، ابوالقاسم، بر بال قلم: چهل درس در قلمرو ادب پارسی و آیین نگارش، قم، انتشارات ظفر، ۱۳۸۰، ص ۷۸ و۷۹. @pajohesh_esfahan ••✦•┈┈┈••❅✾❅••┈┈┈•✦••
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا