eitaa logo
پیرامون حوزه
120 دنبال‌کننده
51 عکس
1 ویدیو
0 فایل
پیرامون حوزه نشریه تحلیلی خبری حوزه و روحانیت آدرس سایت : m-ph.ir وابسته به مرکز پژوهشی مبنا: mabnarc.ir ارتباط با ادمین: @Piramoon1234
مشاهده در ایتا
دانلود
حاشیه‌ای بر ۱۴۰۰ 🔺 حقیقت صحبت‌های جنجالی خانم نویسنده در جشنواره فجر چه بود و چه مواضعی در قبال آن گرفته شد؟ 🔻 چرا موضع‌گیری در قبال موضوعات این‌چنینی واکنش‌های متفاوتی درپی دارد؟ 🔸 راهکارهای هرچه بهتر حوزه با و جشنواره فجر چیست؟ ☑️ یادداشت را در پیرامون بخوانید◀️ http://m-ph.ir/hasheyeh-jashnvare-fajr/ 🆔 @piramoonhawzah
📌 حاشیه‌ای بر جشنواره فجر ۱۴۰۰ 🔹 اظهارنظر خانم «نوشین معراجی» نویسنده فیلم ، در سال 1400، موجب برانگیخته شدن احساسات و هیجانات جامعه گردید. معراجی در پاسخ به سوال مجری گفته بود: «به نظر من ... وقتی دو نفر همدیگر را دوست دارند، عشقی که بین‌شان وجود داشته، آنقدر حرمت دارد که حتی بدون صیغه، بچه‌ای که از آن دو متولد می‌شود، باشد.» 🔹با بررسی کامل مصاحبه خانم نویسنده و مجموع سخنان مطرح شده در جلسه، برداشت متفاوتی از آنچه در اذهان عموم است متبادر می‌شود اما متأسفانه رویکردهای غیرواقعی در برخورد با این موضوع، با دعوای همراه شده و فضای غالب رسانه را به خود اختصاص داد که مانع تحقق این جشنواره شد و حتی انتشار فیلم عذرخواهی خانم معراجی، مانع از موضع‌گیری‌ها نشد و وی برای بار دوم کرد. 🔹 در این دوره از جشنواره تلاش‌هایی صورت گرفت تا مدیران جدید در برگزاری این رویدادْ ناموفق نشان داده شوند. شبیه این اظهارات در سال‌های قبل هم در حواشی جشنواره دیده می‌شد، اما برخوردی چنین تند و جدی را شاهد نبودیم. بر خلاف هیاهوهای ایجاد شده، جشنواره امسال یکی از جشنواره‌های خوب این چند سال محسوب می‌شود. 🔻 سخنان استاد ، پربازدیدترین واکنش سلبی به این اظهارات بود. ایشان در بخشی از سخنرانی خود گفت: "جا داشت مسئولان ارشاد به دهان شخصی که بحث را مطرح کرده است می‌زدند." کاش عزیزان و بزرگان حوزه، درباره فضای کلی حاکم بر فیلم‌ها در سال‌های گذشته هم تا همین اندازه و به خرج می‌دادند و روند به‌ نسبت مناسب‌تر امسال را تشویق می‌کردند. 🔻 در مقابل، واکنش‌های ایجابی حوزویان نیز درخور توجه بود. گفت: در حاشیه جشنواره سینمایی فجر، اظهارنظر غلطی انجام شد که با وجود مکرر گوینده آن، وزارت ارشاد نیز آن سخنان را رد و محکوم کرد. خطای آشکار فردی نباید به جامعه هنری تعمیم داده شود. اظهار کرد: در جشنواره امسال فیلم‌های بسیار ارزشی در صدر فیلم‌ها قرار گرفتند ... حال سؤال این است که دیدن منکرها بدون در نظر گرفتن معروف‌ها، نگاه گزینشی به وقایع محسوب نمی‌شود؟ نیز گفت: گاهی از کنار هزاران مشکل بزرگ دینی و اجتماعی به‌سادگی عبور می‌کنیم، و درباره یکی از آنها واکنش یکپارچه داریم. و واکنش ما دست چه کسانی است؟ 🔸 راهکارهای بلندمدت - نقد منصفانه بدون هیاهوی رسانه‌ای به‌همراه دلسوزی و روشنگری - برگزاری گفتگوهایی بلندمدت بین جامعه حوزوی و شخصیت‌های هنری جهت ارائه گفتمان و رسیدن به نقاط مشترک 🔸 راهکارهای کوتاه‌مدت - بهره‌گیری از متخصصان هنری در و ها با استفاده کارگروهی از متخصصان در حوزه - با دعوت از کارگردان‌ها و فیلم‌نامه‌نویس‌ها - اکران فیلم‌های سینمایی در حوزه‌های علمیه با حضور کارگردانان و فیلم‌نامه‌نویسان در جمع حوزویان - و ... 🔹 به‌صورت کلی، غفلت از ظرفیت عظیم رسانه و به‌صورت خاص سینما، قابل‌قبول نیست و آنچه موضوعیت دارد نه نقدهای بیرون و غایبانه، بلکه نقد و بررسی‌های مستقیم درباره این آثار هنری است. در همین راستا می‌توان به راهکارهای زیر اشاره کرد: - حضور تعدادی از متخصصان هنری از طرف حوزه در - تأسیس در حوزه - تقویت رشته‌هایی نظیر در دوره‌های تخصصی حوزه علمیه ☑️ تعامل حوزه با جشنواره فجر به‌صورت خاص و جامعه هنری به‌صورت عام، در گرو به‌کارگیری راهکارهایی است که برخی از آنها در این یادداشت آمده است: 1️⃣ اولویت یافتن ، به‌جای و احساسی 2️⃣ استفاده از نقد متخصصان در حوزه هنر، به‌جای 3️⃣ در حوزه با حضور کارگردانان و تهیه‌کننده‌ها و ... ✔️ متن کامل یادداشت را در لینک زیر بخوانید: http://m-ph.ir/hasheyeh-jashnvare-fajr/ 🖋 به قلم ، دانش آموخته حوزه علمیه قم 🆔 @piramoonhawzah
📌 بودجه دولتی حوزه؛ حساسیت‌های افکار عمومی در سال‌های گذشته و همزمان با مراکز دینی و حوزوی، امواج رسانه‌ای در نقد، حمایت و ایجاد می‌شود. ▫️آنچه هر ساله در اذهان مخاطبان عمومی باقی می‌ماند، سؤالاتی است که توسط رسانه‌های فراگیر مخالف ایجاد شده و به هر دلیلی پاسخ‌های قانع کننده دریافت نکرده است و نیاز به تلاش بیشتری در راستای دارد. ▫️نقطه کانونی این یادداشت بررسی علل حساسیت و درباره وضعیت و اعلام و حوزوی است. 🔺مهمترین علل حساسیت‌ها به بودجه دولتی حوزه‌های علمیه: 1️⃣ فقدان اعلام و اطلاع‌رسانی عمومی دستاوردهای حوزه و روحانیت گرچه برکات و ترویج و تبلیغ دین قابل و نیست، اما فقدان اطلاع‌رسانی عمومی در حوزه و روحانیت، از جمله خلأهایی است که همه‌ساله سؤالاتی را در اذهان عمومی ایجاد می‌کند. ▫️باید به این نکته توجه داشت که بین دو مفهوم و ، مرزی دقیق وجود دارد. «دستاوردها» عمدتاً ناظر به حل مسئله و کارایی‌های عینی است که قابل‌لمس باشد. 2️⃣ پروپاگاندای تبلیغاتی دشمن نگاهی به عملکرد در ایام اعلام بودجه‌های مراکز رسمی، گویای این است که در همین ایام حداقل یک یا دو شبکه رسانه‌ای شروع به در این زمینه می‌کنند که طی پنج سال گذشته به سمت‌وسوی هدفمندی در حال حرکت است. ▫️از بین رفتن و نسبی مسئله بودجه‌ در کشور باعث شده که هر کاربر ساده نیز بتواند به اعداد و ازقام این بودجه‌ها دسترسی پیدا کند و به‌جهت فقدان اطلاع‌رسانی منسجم از سوی نهادهای حوزوی، همچنین هژمونی رسانه‌های معاند و گفتمان آنها در فضای مجازی، کاربران به‌راحتی به سمت‌وسوی مخالف سوق داده شوند. 3️⃣ برخی ناکارآمدی‌های حاکمیتی این‌همانی نظام و روحانیت از جمله مسائلی بوده که از ابتدای در شکل گرفته و در ادامه نیز تقویت شده است. این انگاره فارغ از ارزش‌داوری، باعث می‌شود هرگونه کاستی در فضای و جزئی‌ترین به نسبت داده شود و روحانیت مسئول مستقیم این ناکارآمدی‌ها قلمداد شود. 4️⃣ مشکلات ساختاری حوزه در زمینه بودجه‌ها حوزه علمیه سال‌ها است که با موضوع و در چالش است. اختلاف دیدگاه در اختصاص بودجه به حوزه‌های علمیه، تقسیم حوزویان به دو گروه حامیان و مخالفان آن و در نهایت پراکندگی و فقدان دیدگاه واحد زمینه‌ساز و بیشتر در بین حوزویان بوده است. ▫️ در میان دو ایده اقتصادی (مردمی) و (دولتی)، چالشی مشترک وجود دارد و آن وابستگی مالی و مسئله است. ▫️همان اندازه که حوزه نفتی ممکن است به تربیت روحانیت سفارشی منتج شود، حوزه وجوهاتی نیز می‌تواند به عوام‌گرایی روی آورد که تخطی از هر دو، بقای حوزه را تهدید خواهد کرد. ▫️حوزه زمانی می‌تواند به استقلال بیندیشد که بتواند در ایده اقتصادی خود میان (عقل مولد) و ، توازن برقرار کند. ✅به نظر می‌رسد آنچه که بیش از پیش مهم است، نگاه درجه‌دوم متولیان حوزوی به این مسئله است. آنچه در گذشته به‌عنوان تلقی می‌شده و بزرگان از علنی کردن آن احتراز داشته‌اند، امروزه در در دسترس هر نوجوانی است. ▫️بر این اساس همواره لازم است مسئله مدنظر باشد و هر از چند گاهی یک از وضعیت حوزه در بین افکار عمومی گرفته شود. ✔️ متن کامل یادداشت را در لینک زیر بخوانید: https://m-ph.ir/bodje-dolate-howzah-hassaseyat-afkare-omomi/ 🖋 به قلم ، دانش‌آموخته حوزه علمیه قم 🆔 @piramoonhawzah