گزارش مقدماتی زمین‌لرزه امشب در قم بزرگی: 4 محل وقوع: استان قم - حوالی قم تاریخ و زمان وقوع به وقت محلی: 1398/12/25 00:11:20 طول جغرافیایی: 50.72 عرض جغرافیایی: 34.57 عمق زمین‌لرزه: 10 کیلومتر نزدیک‌ترین شهرها: 16 کیلومتری قم (قم) 17 کیلومتری جمكران (قم) 23 کیلومتری كهك (قم) نزدیکترین مراکز استان: 107 کیلومتری اراك 140 کیلومتری تهران اطلاعات تکمیلی در وب‌سایت مرکز لرزه‌نگاری کشوری مؤسسۀ ژئوفیزیک دانشگاه تهران: http://irsc.ut.ac.ir @IranianSeismologicalCenter

❇️ کتاب‌خوانی خانوادگی این روزها بهترین فرصت برای با‌هم‌خوانی کتاب در خانواده است. کتاب‌خوانی خانوادگی علاوه بر فواید کتاب خواندن فردی، کارکردهای زیر را دارد: ۱. از نظر حسی و عاطفی به خانواده کمک می‌کند و باعث تقویت و تعمیق ارتباط بین والدین و کودک می‌شود. ۲. بستری برای گفت‌وگو درباره‌ی مسائل مهم زندگی و دغدغه‌های کودکان را فراهم می‌کند. بنابراین بعد از خواندن کتاب می‌توان با پرسش‌هایی درباره‌ی موضوع کتاب باب گفت‌وگو را گشود. ۳. خانواده‌ها را با خواسته‌ها و تمایلات فرزندانشان آشنا می‌کند. ۴. امکان شوخی و بازی را به خانواده می‌دهد. ۵. راهی برای پرورش تخیل و خلاقیت است. در باهم‌خوانی می‌توان راه‌های خلاقانه‌تری برای خواندن و بحث کردن درباره‌ی موضوع کتاب پیدا کرد. ✅ چه کتاب‌هایی برای کتاب‌خوانی خانوادگی مناسب است؟ ۱. کتاب‌هایی که قصه‌ای ساده دارند، اما لایه‌های عمیق‌ آن‌ها امکان تفسیر و تاویل را می‌دهد. ۲. کتاب‌هایی که در آن‌ها صرفا به یک موضوع کاربردی و آموزشی بسنده نشده باشد. ۳. کتاب‌های شعر و داستان که ارزش ادبی آن بالا باشد و ساده‌سازی نشده باشد. ۴. کتاب‌هایی که در آن امکان بازی و تعامل وجود داشته باشد. ۵. کتاب‌هایی که به موضوع‌های چالش برانگیز بپردازند و امکان گفت‌وگو و بحث را فراهم کنند. ۶. وقتی فرزند خردسال داشته باشیم، کتاب‌های تصویری بهترین انتخاب برای کتاب‌خوانی خانوادگی است. ✳️ شیوه‌ی خواندن کتاب‌های تصویری ۱. در کتاب‌های تصویری تصویر خیلی اهمیت دارد و بدون نگاه کردن به تصویر نمی‌توان کتاب را خواند. وقتی کتاب تصویری را بلندخوانی می‌کنید تصاویر آن را به کودکان نشان دهید. ۲. وقتی یک بزرگ‌سال(والدین یا خواهر و برادر بزرگ‌تر) کتاب را می‌خواند، اجازه بدهید، کودکان در دنیای تصویرها غرق شوند. ۳ . موقع خواندن به کودکان اجازه بدهید که اظهار نظر کنند، خواندن شما را قطع کنند و حرف بزنند. ۴. نظر کودکان درباره‌ی داستان، تصویر و شخصیت‌های داستان را حتی اگر با کتاب و برداشت شما تفاوت دارد، اصلاح نکنید تا قدرت تخیلشان سرکوب نشود. ۵. خیلی زود و تند سراغ نتیجه‌گیری اخلاقی از کتاب نروید. اجازه بدهید، داستان در ذهن آن‌ها ادامه پیدا کند و در موردش از شما بپرسند. ۶. پرسش‌های کودکان را با طرح پرسش‌های خلاقانه‌تر پاسخ دهید. ۷ . پس از خواندن کتاب پرسش‌هایی مطرح کنید که به بچه‌ها امکان حرف زدن بدهد. پرسش‌ خوب پرسشی است که کودک را به اظهارنظر‌های خلاقانه وادارد.  ۸ . پس از خواندن کتاب می‌توانید از فعالیت‌های جنبی مثل نقاشی درباره کتاب، نوشتن قصه‌ براساس شخصیت‌های کتاب، اجرای نمایش خلاق و ....استفاده کنید! 🌱 در لینک زیر می‌توانید به فهرستی از کتاب‌های پیشنهادی گروه داوری لاک‌پشت پرنده دست پیدا کنید. این کتاب‌ها در سال‌های اخیر با بالاترین امتیاز به فهرست لاک‌پشت پرنده راه پیدا کرده‌اند، بسته‌ی بیست و نهم را دانلود کنید و برای دیگران هم بفرستید. https://t.me/lakposhtparandeh/1909

افسانه» که در زبان پارسی میانه به آن «afsân» می‌گفتند، به معنای داستانی خیالی و اخلاقی است که رایج بوده باشد و راست پنداشته شود یا زمانی راست پنداشته می‌شد. این داستان‌ها ممکن است درباره‌ موقعیت یا شخصیت یا مکانی واقعی باشند. افسانه اول «کلاهی برای سلطان»: سال‌ها پیش مرد حقه بازی با شاگردش شهر به‌ شهر و آبادی به آبادی می‌گشتند و نان بخور و نمیری به دست می‌آوردند. روزی به پایتخت و نزد سلطان و خادمانش رسیدند. شاگرد برای سلطان شعر خواند و کیسه‌ای زر گرفت. مرد حقه‌باز با خود فکر کرد اگر خودش شعر بخواند، حتماً دو کیسه زر می‌گیرد، اما ازقضا روز بعد....  افسانه دوم «شغال و باغ انگور»: در روزگاران قدیم شغال مکاری بود که از مرغ و خروس‌ها و میوه‌های باغ‌های مردمان دزدی می‌کرد. پیرمردی باغی داشت و شغال انگورهای باغ او را می‌دزدید. پیرمرد تصمیم گرفت او را تنبیه کند و نقشه‌های متعددی کشید، ولی هربار از شغال شکست می‌خورد... افسانه سوم «جوان و غریبه»: سال‌ها پیش بازرگانی می‌زیست که پسری داشت و او را بسیار دوست می‌داشت. وقتی زمان مرگش فرارسید، اهل خانه را جمع کرد و گفت: پسرم تو شیره جان منی! بعد از مرگم کاری نکن که مردم با دیدنت بر من لعن و نفرین بفرستند. بعد از رفتن من تلاش کن و هرچه زودتر کاری کن که سر و سامان بگیری و کار و پیشه آبرومندی راه بینداز و دخترعموی عقد کرده‌ات را به خانه خود ببر... افسانه چهارم «درخت سیب»: سال‌ها پیش در نزدیکی دهی و روی تپه‌ای، درخت بی‌ثمری سر بر آسمان کشیده بود. در کنار آن نهری روان بود. روزی آدمی را دید که به سمتش می‌‌آید. مرد در زیر سایه درخت نشست تا کمی استراحت کند. او با خود درباره بزی که گم کرده بود، حرف می‌زد. درخت که فکر می‌کرد مرد می‌خواهد آنجا بماند و روزش را خراب کند، تصمیم گرفت کاری کند تا آنجا را ترک کند و دیگر هرگز برنگردد...  افسانه پنجم «ماهی‌گیر و مرغ دریایی»: سال‌ها پیش در کنار دریایی دوردست، ماهی‌گیری با زن و فرزندانش زندگی می‌کرد. او هر روز ماهی می‌گرفت، تا روزی که ناگهان دیگر رزق و روزیش بریده شد. او مرغان دریایی را دید که ماهی می‌گرفتند. پس فکر کرد آنها باعث قحطی ماهی شده‌اند و آنها را تهدید کرد تا از آنجا بروند....  افسانه ششم «بقال و مرد غریب»: در روزگاران قدیم در ولایتی دور، بقال مهربان و مردم‌داری زندگی می‌کرد. روزی مرد غریبی به مغازه او آمد و نشانی جایی را از او پرسید. بعد کیسه پولی به او سپرد و گفت: در این شهر غریبم و کیسه‌ام نزد تو باشد. هر از چند گاهی می‌آیم و چند سکه‌ای از آن برمی‌دارم. بعد از چند روز مرد غریبه نزد او آمد و....

پایگاه پروکوئست یکی از بزرگترین عرضه کنندگان اطلاعات علمی در دنیا است. این پایگاه مجموعه ای از پایان نامه ها و رساله های دانشگاهی متن کامل را از دانشگا های معتبر اروپا و آمریکا و سایر کشورها ارایه می کند. بیش از 12 هزار عنوان مجله و روزنامه در این پایگاه عرضه شده است. مجموعه کتاب های الکترونیکی با بیش از 200 هزار عنوان از دیگر منابع ارزشمند این پایگاه است.دانشگاه قم به این پایگاه دسترسی دارد.

# کتاب جامعه شناسی خودمانی نویسنده: حسن نراقی نشر: اختران نویسنده با پرهیز از کلیشه‌های معمول در ستایش یا نقد کوبنده ما ایرانیان، رفتارهایی مثل «ظاهرسازی»، «حسادت و حسدورزی»، «همه چیز دانی»، «مسئولیت ناپذیریم» و ... در ما ایرانیان را نقد می‌کند. خواندن این کتاب اگر کوچکترین حسنی داشته باشد این است که ما را از توهم به شدت مخرب، بهترین و باهوش‌ترین و فرهیخته‌ترین مردم دنیا دور می کند و باعث یک شناخت واقعی تر می شود. امری که به ما برای یک شهروند یا انسان بهتر بودن کمک می کند. کلمه «جامعه‌شناسی» مثل «فلسفه» همیشه با خودش کمی ترس می‌آورد. انگار کت و شلوار دانشگاهی تنش است. اما این کتاب برای هرکسی و با هر سطح سوادی خواندنی و آموختنی است. این کتاب می‌تواند دروازه ورود به مطالعات جامعه‌شناسی باشد

کتاب جامعه‌شناسی خودمانی از چه حرف می‌زند؟ کتاب جامعه شناسي خودمانی همانطور که از نامش می‌توان برداشت کرد با کلماتی ساده و روان، معضلات فردیِ انسان که منجر به بروز مشکل در جامعه می‌شود را بررسی می‌کند. نراقی در جامعه شناسيخودمانی، ریشه‌ی معضلات اجتماعی و پاسخ سوال چرا درمانده ايم؟ را در آگاه نبودن مردم از سابقه‌ی تاریخی ایران و جهان، ویژگی‌های فردی انسان‌ها و شرایط اجتماعی می‌داند. حسن نراقی در کتابش در رابطه با بیگانگی مردم با تاریخ می‌نویسد: « یکی از دردهای مملکت این است که حتی تحصیل کرده‌هایمان خیلی با تاریخ میانه‌ی خوبی ندارند. ملتی که تاریخ گذشته‌اش را نمی‌خواند و نمی‌داند، همه چیز را خودش باید تجربه کند. از این دردناک‌تر نمی‌شود که تجربه‌ای به قیمت گزاف به دست می‌آوریم ولی آن را نگاه نمی داریم؛ یک نسل، دو نسل می‌گذرد و همه چیز از یادمان می‌رود و آن وقت دوباره روز از نو، روزی از نو.» و در جای دیگری با تاکید بر این نظریه عنوان می‌کند: « اگر نخواهیم همه چیز را دوباره و چند باره تجربه کنیم باید تاریخ را جدی‌تر بگیریم. باور دارم بدون شناخت دیروز هرگز قادر نخواهیم بود امروز و فردای بهتری برای خود بسازیم» نراقی معتقد است بخش بزرگی ازمسائل اجتماعی به دلیل حل نشدن دغدغه‌های ذهنی افراد با خودشان به‌وجود می‌آیند، گسترده می‌شوند و به جامعه نفوذ می‌کنند. مسائلی مثل روراست نبودن آدم‌ها با خود و جهان اطراف‌‌شان باعث می‌شود افراد یک اجتماع بسیاری از فعالیت‌های‌شان را با پنهان‌کاری و ظاهرسازی انجام دهند، حقیقت را نادیده بگیرند و کمبودهای هویتی را با شعارزدگی و قهرمان‌پروری جبران کنند. نراقی بهبود وضعیت اجتماعی و درماندگی انسان‌ها را در حل شدن ریشه‌ایِ این موضوعات می‌داند و در مقدمه‌ی کتاب عنوان می‌کند: « نهراسیم از این که اقرار کنیم و بگوییم کشور ما در بسیاری از ابعاد جزء کشورهای عقب‌افتاده دنیاست و فقط در معدودی از ابعاد در سطح متوسط است.» همان‌طور که گفته شد نراقی در کتاب عنوان می‌کند که بیشترین دلیل این عقب‌ماندگی، مشکلات شخصی، فرهنگی و هویتِ متناقضِ انسان‌هاست؛ هرچند مصائب تاریخی مثل حمله‌ی مغول‌ها، بی‌کفایتی حکومت قاجار و قرار گرفتن در مسیرهای اشتباه سیاسی – اجتماعی به این معضل دامن زده است. او در آخر، جمله‌ای تامل برانگیز بیان می‌کند: «قبلاً به این نتیجه رسیده بودم که نخست بدون رودربایستی با خودمان، واقعیات خودمان را حداقل برای خودمان روشن کنیم، و به روی خودمان بیاوریم؛ این را در این نوشته، با بضاعت محدودم... روی کاغذ آورده ام؛ دیگران هم همین را از زوایای ریزتری بررسی کنند تا اول بدانیم چگونه هستیم، بعد برگردیم ببینیم چرا این شدیم؟ و در مرحله سوم با تصمیم قاطع و آگاهانه به تدریج به دنبال اصلاحش برویم.»

‎📚تازه های کتابخانه📚 عنوان: حق انصراف مصرف کننده در حقوق ایران و اتحادیه اروپا نویسنده: حیدری باقری اصل ناشر: مجد، تهران،۱۳۹۷ خلاصه عناوین کتاب 1- معناشناسی اصطلاحات ویژة این نوشتار در حقوق ایران و اتحادیة اروپا 2- سیر تاریخی شكل‌گیری قوانین حمایت از مصرف‌كننده در حقوق ایران و اتحادیة اروپا 3- ماهیت و مبنای حق انصراف مصرف‌کننده 4- مبنای حق انصراف در حقوق ایران و اتحادیة اروپا 5- شرایط تحقق و اعمال حق انصراف 6- آثار حق انصراف 7- آثار حق انصراف در حقوق اتحادیة اروپا 8- آثار حق انصراف در حقوق ایران 9- شرایط اختصاصی تحقق و اعمال حق انصراف در حقوق ایران و اتحادیة اروپا

شیوه دسترسی به پایگاه پروکوئست و دیگر پایگاه های علمی معتبر مورد اشتراک دانشگاه: برای دسترسی به این پایگاه ابتدا به این آدرس مراجعه نموده و شخصا اقدام به عضویت نمایید. http://qom.daneshlink.ir / در صورتی که قبلا عضو این سایت شده اید با استفاده از نام کاربری و پسورد خود وارد صفحه اصلی پایگاه شوید. اطلاعات کامل تر در فایل پیوست است.