◆سلسله نشستهای علمی◆
«جمهوری اسلامی شناسی»
🔸بررسی سامانه حکمرانی فرهنگی کشور
🔹با حضور مدیران فرهنگی جمهوری اسلامی
┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄
☜ دومین نشست با حضور
جناب آقای مهرداد باقری
رئیس سازمان فرهنگیهنری شهرداری تهران برگزار شد
┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄
💻 آدرس تارنمای پژوهشکده:
🌐 https://rbo.ir
📱پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیهالسلام
🆔 @rboresearch
40.69M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥
#دوره_آموزشی
✅ دوره آموزشی تجربهنگاری فرهنگی
📚 موضوع: مستند سازی با موبایل
1️⃣ قسمت اول
📌بخش ششم
🎙استاد: روح الله رفیعی
#تجربهنگاری
#پژوهشکده_باقرالعلوم
🖥 پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیهالسلام
🆔 ble.ir/rboresearch
🆔 eitaa.com/rboresearch
📝 احکام شرعی | گفتن ذکر رکوع قبل از آرام گرفتن بدن به طور سهوی
💠 رهبر معظم انقلاب به بیان حکم «گفتن ذکر رکوع قبل از آرام گرفتن بدن به طور سهوی» پرداختند.
🔹 اگر پیش از رسیدن به حدّ رکوع و آرام گرفتن بدن، سهواً ذکر را بگوید باید بعد از رسیدن به حدّ رکوع، مجدداً آن را تکرار کند.
📌منبع: رساله نماز و روزه، مسئله ۲۲۹
#احکام_شرعی
#پژوهشکده_باقرالعلوم
📱پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیهالسلام
🆔 @rboresearch
#معرفی_کتاب
#تازههای_نشر
📗پرچمداران هدایت
✏️ مؤلف: عبدالاحد رضایی والا
📝 تدوین: پژوهشکده باقرالعلوم علیهالسلام
📚 ناشر: انتشارات پژوهشکده باقرالعلوم
📔 تعداد صفحات: 202
🔹 کتاب پرچمداران هدایت به قلم عبدالاحد رضایی والا به بررسی نقش ائمه علیهمالسلام در جلوگیری از انحرافات و تغییر ارزشها میپردازد.
🔸در این کتاب، دوران زندگی امام علی (ع)، امام حسن (ع)، امام حسین (ع) و امام سجاد (ع) در چهار فصل، مورد بررسی قرار گرفته است.
در بخشی از مقدمه این اثر میخوانیم:
ائمه علیهمالسلام مشعلهای فروزان الهی برای تمام دورهها و نسلها هستند و با توجه به شرایط حاکم بر هر دوره، ایشان هر زمانی مصلحت اسلام و مسلمین را در نظر میگرفتند و با تغییر دورهها و مقتضیات زمان و مکان، رفتار آنان نیز در برابر مسائل و رویدادها با توجه به مصالح نظام اسلامی تغییر مییافت و در هر زمان، جبههای مخصوص و شکلی نو از جهاد پدید میآمد و آنها با بصیرت کامل آن جبههها را تشخیص داده، به وظیفه اصلی خویش که حفظ اسلام عزیز از گزند انحرافات و دگرگونی ارزشهای آن بود، عمل میکردند.
🔰 فهرست مطالب کتاب:
➖مقدمه
➖فصل اول: دوران امیرالمؤمنین امام علی (ع)
➖فصل دوم: دوران امام حسن مجتبی (ع)
➖فصل سوم: دوران امام حسین (ع)
➖فصل چهارم: دوران امام زینالعابدین (ع)
➖جمعبندی
📝 آشنایی بیشتر با کتاب 👇👇
http://rbo.ir/__a-3589.aspx
📚 تهیه اثر از فروشگاه اینترنتی پژوهشکده:
http://pbshop.ir/__p-p-620.aspx
#پژوهشکده_باقرالعلوم
🆔 ble.ir/rboresearch
🆔 eitaa.com/rboresearch
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
رهبر انقلاب: الان آن کاری که هایزر میخواست در ایران بکند، آمریکاییها دارند در غزّه میکنند؛ قضیّه همان قضیّه است.
✏️ اگر کمک آمریکا نبود و نباشد، قطعاً رژیم صهیونیستی در ظرف چند روز فلج خواهد شد.
#طوفان_الاقصی
#غزه
📱پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیهالسلام
🆔 @rboresearch
📝 سخن ناب
✳️ فراوانی عقل
💠 امام علی (ع):
💎 جمِيـلُ القَوْلِ دَلِيلُ وُفُـورِ العَقْلِ؛
💡سخن زيبا، نشانه فراوانی عقل است.
📚غرر الحكم، ح 4776
#پژوهشکده_باقرالعلوم
#سخن_ناب
📚پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیهالسلام
🆔 eitaa.com/rboresearch
🆔 ble.ir/rboresearch
✍️ سلسله آموزشهای نویسندگی
✅ حکایتی الهامبخش و آموزنده از زندگی یک نویسنده بزرگ
🔹 یکی از نویسندگان بزرگ تاریخ اونوره دو بالزاک فرانسوی است که در سال ۱۷۹۹ در فرانسه به دنیا آمد.
🔸 بالزاک به وجود آورنده مکتب رئالیسم (واقعگرایی) است.
📚 از آثار بالزاک میتوان به مواردی چون باباگوریو، شوانها، رباخوار، چرم ساغری و شاهکار گمنام اشاره کرد.
🔰 در این پست قصد پرداختن به زندگی و آثار بالزاک را نداریم بلکه هدف اصلی نقل برخی از مقاطع الهامبخش و آموزنده از زندگی بالزاک در روند تبدیلشدن به یک نویسنده موفق است.
❌ بالزاک نویسنده خامدستی بود. جملههایش نامناسب بودند، عبارتبندیهایش نچسب و سبکش ناشیانه، باوجوداین بسیار موفق بود.
سبک ناشیانه بالزاک در ابتدای کار حرفهایاش تبدیل به مضحکه شده بود. او که در جستجوی راهی برای گذران زندگی بود، باخبر شد گروهی از نویسندههای جوان بهاتفاق یکدیگر و بهعنوان نویسنده همکار، کتاب مینویسند و در عایداتش باهم سهیم میشوند. آنها آثارشان را به ناشران محلی میفروختند و بالزاک که موفقیت آنها را دید، به خواهرش گفت میخواهد وارد این رقابت شود؛ تنها با این تفاوت که خودش بهتنهایی کتابها را بنویسد تا تمام پول نصیب خودش شود. دیوانهوار شروع به نوشتن کرد؛ آن هم با سرعتی بیامان.
نکتهای که باید به آن توجه کرد، این است که سبک نگارش ناشیانه مانع موفقیت بالزاک نبود. درواقع او بهجای اینکه وقتش را تلف نگرانی برای سبک کند، آن را صرف بیرون دادن متنهای بیشتر کرد.
بالزاک که از سویی نویسندهای بهشدت خلاق با ایدههایی پایانناپذیر بود، از سوی دیگر فرزند عادت بود. یکی از عوامل مهم موفقیت او برنامه کار روزانه ثابتش بود. او خودش را از دنیای بیرون کاملاً جدا میکرد تا بتواند روی نوشتهاش تمرکز کند. این کار را به دو شیوه انجام میداد. اول ماندن در خانه و کشیدن پردهها و دوم کار کردن در شبها، وقتیکه همه جهان به خواب میرفت.
قهوه قوه خلاقه او را تحریک میکرد و به او اجازه میداد به افکارش نظم و ترتیب بدهد و ایدههایی را به ذهنش متبادر میکرد که بهسختی میتوانست جلوشان را بگیرد. و بهاینترتیب بود که انگشتهایش روی صفحهها راه میرفتند و با سرعتی سرسامآور رمان پشت رمان مینوشتند.
ایدههای بالزاک تحلیلهایی بودند که ریشه در زندگی شخصی او داشتند و در صفحههای داستانهایش به ماجراجوییهای عاشقانه قهرمانهایش تبدیل میشدند.❌
🗞 زندگینامه و روند نویسنده شدن بالزاک میتواند برای نویسندگان جوان و تازهکار بسیار الهامبخش و آموزنده باشد.
📌منبع: کتاب نوشتن مانند بزرگان نوشته ویلیام کین
#نویسندگی
#پژوهشکده_باقرالعلوم
📲 پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (ع)
@rboresearch
39.08M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥
#دوره_آموزشی
✅ دوره آموزشی تجربهنگاری فرهنگی
📚 موضوع: مستند سازی با موبایل
1️⃣ قسمت دوم
📌بخش اول
🎙استاد: روح الله رفیعی
#تجربهنگاری
#پژوهشکده_باقرالعلوم
🖥 پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیهالسلام
🆔 ble.ir/rboresearch
🆔 eitaa.com/rboresearch
#بریده_کتاب
✅ اختلاف در نامگذاری بچهها
در نامگذاری بچهها کمی اختلاف بین آقا روحالله و همسرشان بود.
خانم میگوید:
در مورد صدیقه من دوست داشتم فریده باشد، آقا گفتند: نه، صدیقه، و قرار شد صدیقه صدا کنیم. اما من هنوز مایل به فریده بودم.
یک روز در حیاط بودیم، به آقا گفتم ننوی فریده را تکان بده، آقا گفتند: ما فریده نداریم، گفتم بسیار خب صدیقه را تکان بده، آقا گفت: حتماً و بعد ننو را تکان داد.
وقتی فرزند چهارممان به دنیا آمد نام او را فریده گذاشتیم.
در مورد اسم دخترم زهرا، او زهرا را انتخاب کرد، من مخالفت نکردم، اما فهیمه را دوست داشتم، لذا در خانه او را فهیمه صدا کردم و همه هم او را فهیمه گفتند و آقا هم فهیم میگفت.
📖 برگرفته از کتاب «آقا روح الله» نوشته حمیدرضا باقری
فصل پنجم، صفحه 178 تا 179
📚 پیوند خرید کتاب:
pbshop.ir/Product.aspx?ProductID=513
#آقا_روحالله
#پژوهشکده_باقرالعلوم
💻 آدرس تارنمای پژوهشکده:
🌐 https://rbo.ir
📱 ما را در ایتا و بله دنبال کنید:
🆔 @rboresearch
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌹 #علامه_جعفری: خیلی از معارفی که خـــــدا به
من داد به خاطر اون بوسیدن دست همسرم
موقع جر و بحثمون بود.❤️
🎙 استاد عالی
#سخن_ناب
#پژوهشکده_باقرالعلوم
🖥 پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیهالسلام
🆔 ble.ir/rboresearch
🆔 eitaa.com/rboresearch
📓 | #یادداشت
💡بس فتنهها بزاید؛
تأملی در باب بسط گفتمان انقلاب اسلامی (1)
✍️ محمد طلایی
🔹همواره یکی از چالشهای جریان انقلاب اسلامی، مواجهه با طیف به اصطلاح خاکستری (اگر کاربست این واژه صحیح باشد) بوده است.
فرض چالش خیز اینجاست: این طیف علقه شدید و جدی با حاق گفتمان ایمانی انقلاب اسلامی ندارند.
🔸توصیه هم این است: پس برای همراه کردن آنان با انقلاب و یا حداقل کاستن از اصطکاکشان با سیاستهای نظام، بهتر است از گفتمانهای رقیقتری استفاده شود؛ گفتمانهایی که لبههای تیز اسلام ناب و درگیری شرک و توحید را ندارند، کمتر هزینهزا هستند و میتوانند دایره بیشتری از آحاد جامعه را شامل شوند.
🔹در میان بدیلهای گفتمانی همواره مطرح برای این هدف، میتوان به ملیگرایی، رفاه و پیشرفت، سرگرمی، بهروز بودن و غیره اشاره کرد که با وزن و اولویتهای مختلف، مورد تاکید طیفهای گوناگون نخبگان در لایههای اجتماعی متفاوتی قرار میگیرند تا بتوانند مردم را با نظام همراه کنند.
🔸طبعا بحث در اینجا پیرامون طرح این بدیلها در عرض گفتمان اسلام ناب است و نه در ذیل آن؛ چون اساسا جایگزینها برای این طرح میشوند تا لوازم هزینهزای گفتمان بالادستی را بر جامعه تحمیل نکنند و بتوان با حاشیه بیشتری مردم را راضی و همراه کرد.
🔰 آیا این روش مصیب بوده و خواهد بود؟
🔍 بخش نخست این یادداشت را در پیوند زیر بخوانید:👇👇
http://rbo.ir/__a-3590.aspx
#گفتمان_انقلاب
#پژوهشکده_باقرالعلوم
🌐 پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (ع)
@rboresearch ایتا و بله
🔰 خلاصهای از سرمقاله شماره سوم «نامه جمهور»
📌 نقدنامهای درباره نابرنامه هفتم توسعه؛
ضدعدالت، ضد توسعه و ضد جامعه
📝 مجتبی نامخواه
💠 سه تضاد اساسی؛ دربارۀ متن برنامه
🔶 ضد عدالت
تفوق رشد اقتصادی بر عدالت اجتماعی
بندهایی ضد عدالت اجتماعی
بیتوجهی به مسئلههای نابرابری
نابرنامه جادهصافکن کاتالاکسی
🔶 ضد توسعه
دولت به مثابه نهادی مستقل از جامعه
عقل پیشرفت و فقدان بازاندیشی
توسعه به مثابه تأمین منابع
🔶 ضد جامعه
فقدان سیاست اجتماعی
غفلت از نیروی کار و تفوق سرمایه
بازگشت به ایده جراحی و شوکدرمانی
کالاییشدن حقوق اساسی
💠 تکملههایی دربارۀ فرامتن برنامۀ هفتم توسعه
🔹 غیبت ادبیات الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
🔹 پاسخ به مسئله عقبماندگی
🔹 غفلت از عدالت و واقعیت
🔹 سیاست اجتماعی و نیروی سیاسی جدید
🗞 برای تهیه نامه جمهور با #ارسال_رایگان مبلغ 100 هزارتومان به شماره کارت:
۶۰۳۷ ۹۹۷۵ ۹۹۶۹ ۴۹۳۳
به نام پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم
واریز کرده و رسید واریز را به همراه ادرس پستی و شماره همراه به شماره ۰۹۰۱۶۸۵۵۲۹۰ ارسال نمایید.
🔸 با ما همراه باشید ...
#پژوهشکده_باقرالعلوم
📲 پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (ع)
@rboresearch