eitaa logo
پژوهشکده باقرالعلوم
766 دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
342 ویدیو
18 فایل
کانال اطلاع رسانی پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه‌السلام ارتباط با مدیر: @m_jamalikia
مشاهده در ایتا
دانلود
📝 راهنمای نگارش مقاله علمی پژوهشی 💢 نکاتی در خصوص نوشتن مقاله ISI 📝 اگر قصد نگارش و چاپ مقاله ISI را دارید، باید مقاله‌ای با ساختار و محتوای قوی و بدون نقص تولید و برای چاپ آن در ژورنالی معتبر اقدام کنید. در این بخش با چگونگی و کلیت محتوای یک مقاله ISI آشنا می‌شوید: 2️⃣ چکیده مناسب 🔹 «چكيده» برگردان فارسی واژه‌ی «Abstract» و به معنای «فشرده و عصاره» است. چكيده‌ی يك نوشته، خلاص‌هایی است که از آن نوشته تهيه می‌شود و شامل فشرده‌ی تمام مطالب آن يا فشرده‌ی قسمت‌های ويژه از آن يا فهرستی از محتوای آن نوشته و گاهی شامل فهرست اصطلاح‌ها و لغت‌های کلیدی آن است. 🔸 چكيده يك مقاله ISI بايد اطلاعات اساسی پژوهش را به صورت مختصر شده و تا آن جايی که فضای مجاز چكيده اجازه می‌دهد، ارايه کند. نگارش چكيده روشن می‌سازد که چرا و چگونه يك پژوهش انجام شده يا مقاله‌ای نوشته شده و به چه نتايجی رسيده است. 🔹چکيده مقاله باید در يک پاراگراف، حداکثر 250 کلمه نوشته شود و در متن آن بیان مسئله و هدف پژوهش، روش‌ تحقیق، يافته‌ها و نتيجه‌گيری ذکر شده باشد. ✅ مراحل چکیده نویسی برای مقاله ISI ▪️آشنايي کامل با متن مقاله و موضوع پژوهش ▫️تفكيك مطالب اصلي و لازم از غير آن ها ▪️يادداشت‌برداری از نکات اصلی متن مقاله ▫️تهيه‌ی پيش‌نويس چكيده مقاله ▪️کنترل، ويرايش و اصلاح پيش‌نويس ▫️نگارش چكيده نهایی 📌بخش‌های مختلف یک چکیده: ◀️ الف) بیان مسئله و هدف از انجام پژوهش 🔸 بيان مسئله خود متشكل از چندين زير مجموعه و از جمله عناصر مهم پايان‌نامه است. ➖ مقدمه ➖ تعريف مساله ➖ تعريف عملياتی و مفهومی اجزاء مساله ➖ پرسش‌های اساسی 🔹بيان مسئله با مقدمه‌ای آغاز می‌شود و نبايد چنان دور از مساله انتخاب كرد و كلی گرفت كه بتوان آن را در آغاز هر مطلب ديگری بيان كرد. سپس مطلب اصلی يا در واقع مساله‌ای كه قرار است در تحقيق مورد توجه قرار گيرد. علت اصلی پرداختن به این مساله و نتایج احتمالی تحقیق باز گشوده می شود. این بخش در حد 2-3 خط نوشته می‌شود. 🟢 در بيان مسئله و تعريف آن در مقاله ISI بايد به نکات زير توجه کنید: ➖صورت مساله بايد شکل سوالی داشته باشد. ➖مساله بايد روشن و بدون ابهام باشد. ➖از کاربرد اصطلاحات و واژگان ارزشي خودداری شود. ➖مساله در حد كنترل پذير و اخص مطرح شود. ➖سئوالات ويژه تحقيق بايد نوشته شود. ◀️ ب) روش تحقیق 🔹یک محقق فقط با تکیه بر روش تحقیقاتی است که می‌تواند حرف یا ایده خود را اثبات کند. تحقیقات ما چه کمی باشد و چه کیفی، فرقی نمی‌کند، چارچوب استاندارد روش‌شناسی باید در آن پیاده شود و این موضوع بسیار مهم است. 🔸چنانچه هر اشتباهی در این فرآیند انجام شود تمام تحقیق و یافته‌های آن درگیر یک اشتباه خواهد شد. در نوشتن بخش روش تحقیق مقاله ISI باید موارد زیر روشن و واضح مطرح شود. این بخش نیز با بطور مختصر در حد 3-2 خط نوشته شود. ➖نوع تحقیق: میدانی – کتابخانه‌ای – طولی – تقاطعی – … (یک خط) ➖محل تحقیق: مکان اجرای ( منطقه – شهر – کشور ) (نیم خط) ➖دوره تحقیق: مدت زمان انجام تحقیق از ماه/سال تا ماه /سال (نیم خط) ➖جامعه تحقیق: نمونه تحقیق ( تعداد افراد منتخب ) (نیم خط) ➖روش انتخاب حجم نمونه: ( تصادفی ساده – تصادفی خوشه‌ای (نیم خط) ➖نوع آزمون آماری: کای اسکوار (خی دو ) – تی استیودنت – رگرسیون (نیم خط) ◀️ ج) نتایج تحقیق 🔹در این قسمت از مقاله، نتایج فرضیه‌های تایید شده یا رد شده نوشته می‌شود. این بخش در حد 3 تا 4 جمله نوشته می‌شود. ◀️ د) لغات کلیدی 🔸کليد واژگان نيز بين 3-5 کلمه بوده و با کاما از يکديگر جدا شوند. در این قسمت، باید کلماتی را از عنوان مقاله انتخاب کنید که خواننده مقاله معمولا برای جستجوی مقالاتی با موضوع شما، آنها را انتخاب می‌کند. 📝 نکته: برخی مجلات دارای فرمتی از پیش تعیین شده برای نوشتن چکیده مقاله ISI هستند و پژوهشگر می‌بایست در فضای تعیین شده هدف پژوهش، روش تحقیق، نتایج، اهمیت پژوهش و… را وارد نماید. عدم رعایت نکات ذکر شده در نوشتن چکیده مقاله، باعث عدم پذیرش چکیده یک مقاله در نشریات علمی می‌شود. 📌 ادامه دارد... 🆔 @rboresearch
◆سلسله نشستهای علمی◆ «جمهوری اسلامی شناسی» 🔸بررسی سامانه حکمرانی فرهنگی کشور 🔹با حضور مدیران فرهنگی جمهوری اسلامی ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ ☜ نشست دوم با حضور جناب آقای مهرداد باقری رییس سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ ◄برای ثبت نام جهت حضور در نشست مشخصات خود را به آی دی ایتــــا @vafaei_313 ارسال فرمایید. 📱پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه‌السلام 🆔 @rboresearch
📚 حکمرانی نوین کنکاشی در هویت و کارکرد حلقه‌های میانی 📝دکتر علی اصغری 🔰 آنچه در این مجموعه می‌خوانیم: 1️⃣ ظرف صدور و کارکردهای حلقه‌های میانی 2️⃣ رسالت ما در قبال حلقه‌های میانی 3️⃣ مأموریت‌های حلقه‌های محلّه‌محور 4️⃣ راهبردهای تبدیل کانون‌های فعلی به حلقه‌های مسأله‌محور 5️⃣ کارکردهای تحول‌سازی حلقه‌های میانی 📚 پیوند خرید کتاب (دو جلدی): http://pbshop.ir/Product.aspx?ProductID=509 http://pbshop.ir/Product.aspx?ProductID=510 💻 آدرس تارنمای پژوهشکده: 🌐 https://rbo.ir 📱پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه‌السلام 🆔 @rboresearch
✅ بررسی لایحه برنامه هفتم توسعه از منظر عدالت اجتماعی 📝 گزارش تحلیلی درباره لایحه برنامه هفتم توسعه از منظر عدالت اجتماعی توسط گروه مطالعات اجتماعی پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه‌السلام منتشر شد. ✳️ سرپرست گزارشَ: مجتبی نامخواه 🖊 نویسندگان: سیدعلی موسوی، کیوان سلیمانی، میثم ظهوریان، رقیه فاضل و علی اسکندری نداف 📆 تاریخ انتشار: مهرماه 1402 🔹این بررسی بر نتایج اجتماعی سیاست‌های تجویزی برنامه هفتم متمرکز شده است و فصول اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، آموزشی این لایحه را از منظر تأثیری که اجرای این سیاست‌ها از نابرابری اجتماعی پذیرفته یا بر آن اثر می‌گذارد، مورد بحث قرار می‌دهد. 🔸بیشتر تمرکز «ارزیابی لایحه برنامه هفتم توسعه از منظر عدالت اجتماعی» بر فصول و مواد مرتبط با سیاست‌های حمایتی و اجتماعی است اما به پیامدهای اجتماعی دیگر بخش‌ها نیز پرداخته است. 📖 مطالعه این گزارش به کلیه پژوهشگران و علاقه‌مندان به وضعیت عدالت اجتماعی و آینده اجتماعی ایران پیشنهاد می‌شود. 📌 برای کسب اطلاعات بیشتر و مطالعه این گزارش به پیوند زیر مراجعه کنید: http://rbo.ir/__a-3588.aspx 🌐 پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (ع) در پیام‌رسان‌های ایتا و بله: @rboresearch
📝 احکام شرعی | خرید قسطی کالا به واسطه سرمایه دیگری 💠 پاسخ رهبر معظم انقلاب به استفتائی پیرامون «خرید قسطی کالا به واسطه سرمایه دیگری»: سؤال: راننده‌‏ای قصد دارد که کامیونی بخرد و برای این کار، پول مورد نیاز را از شخص دیگری گرفته و خود وکیل او شود تا ابتدا کامیون را برای وی خریداری کند سپس او کامیون را به طور قسطی به راننده بفروشد؛ این معامله چه حکمی دارد؟ جواب: اگر راننده به عنوان وکیل از طرف صاحب مال، این معامله را انجام دهد و سپس او هم آن را به خود راننده به طور قسطی بفروشد، در صورتی که قصد آنان حیله کردن برای فرار از ربا نبوده و در هر دو معامله قصد جدّی خرید و فروش داشته باشند، اشکال ندارد. 📱پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه‌السلام 🆔 @rboresearch
◆سلسله نشستهای علمی◆ «جمهوری اسلامی شناسی» 🔸بررسی سامانه حکمرانی فرهنگی کشور 🔹با حضور مدیران فرهنگی جمهوری اسلامی ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ ☜ دومین نشست با حضور جناب آقای مهرداد باقری رئیس سازمان فرهنگی‌هنری شهرداری تهران برگزار شد ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ 💻 آدرس تارنمای پژوهشکده: 🌐 https://rbo.ir 📱پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه‌السلام 🆔 @rboresearch
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 دوره آموزشی تجربه‌نگاری فرهنگی 📚 موضوع: مستند سازی با موبایل 1️⃣ قسمت اول 📌بخش ششم 🎙استاد: روح الله رفیعی 🖥 پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه‌السلام 🆔 ble.ir/rboresearch 🆔 eitaa.com/rboresearch
📝 احکام شرعی | گفتن ذکر رکوع قبل از آرام گرفتن بدن به طور سهوی 💠 رهبر معظم انقلاب به بیان حکم «گفتن ذکر رکوع قبل از آرام گرفتن بدن به طور سهوی» پرداختند. 🔹 اگر پیش از رسیدن به حدّ رکوع و آرام گرفتن بدن، سهواً ذکر را بگوید باید بعد از رسیدن به حدّ رکوع، مجدداً آن را تکرار کند. 📌منبع: رساله نماز و روزه، مسئله ۲۲۹ 📱پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه‌السلام 🆔 @rboresearch
📗پرچمداران هدایت ✏️ مؤلف: عبدالاحد رضایی والا 📝 تدوین: پژوهشکده باقرالعلوم علیه‌السلام 📚 ناشر: انتشارات پژوهشکده باقرالعلوم 📔 تعداد صفحات: 202 🔹 کتاب پرچمداران هدایت به قلم عبدالاحد رضایی والا به بررسی نقش ائمه علیهم‌السلام در جلوگیری از انحرافات و تغییر ارزش‌ها می‌پردازد. 🔸در این کتاب، دوران زندگی امام علی (ع)، امام حسن (ع)، امام حسین (ع) و امام سجاد (ع) در چهار فصل، مورد بررسی قرار گرفته است. در بخشی از مقدمه این اثر می‌خوانیم: ائمه علیهم‌السلام مشعل‌های فروزان الهی برای تمام دوره‌ها و نسل‌ها هستند و با توجه به شرایط حاکم بر هر دوره، ایشان هر زمانی مصلحت اسلام و مسلمین را در نظر می‌گرفتند و با تغییر دوره‌ها و مقتضیات زمان و مکان، رفتار آنان نیز در برابر مسائل و رویدادها با توجه به مصالح نظام اسلامی تغییر می‌یافت و در هر زمان، جبهه‌ای مخصوص و شکلی نو از جهاد پدید می‌آمد و آنها با بصیرت کامل آن جبهه‌ها را تشخیص داده، به وظیفه اصلی خویش که حفظ اسلام عزیز از گزند انحرافات و دگرگونی‌ ارزش‌های آن بود، عمل می‌کردند. 🔰 فهرست مطالب کتاب: ➖مقدمه ➖فصل اول: دوران امیرالمؤمنین امام علی (ع) ➖فصل دوم: دوران امام حسن مجتبی (ع) ➖فصل سوم: دوران امام حسین (ع) ➖فصل چهارم: دوران امام زین‌العابدین (ع) ➖جمع‌بندی 📝 آشنایی بیشتر با کتاب 👇👇 http://rbo.ir/__a-3589.aspx 📚 تهیه اثر از فروشگاه اینترنتی پژوهشکده: http://pbshop.ir/__p-p-620.aspx 🆔 ble.ir/rboresearch 🆔 eitaa.com/rboresearch
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
رهبر انقلاب: الان آن کاری که هایزر میخواست در ایران بکند، آمریکایی‌ها دارند در غزّه میکنند؛ قضیّه همان قضیّه است. ✏️ اگر کمک آمریکا نبود و نباشد، قطعاً رژیم صهیونیستی در ظرف چند روز فلج خواهد شد. 📱پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه‌السلام 🆔 @rboresearch
📝 سخن ناب ✳️ فراوانی عقل 💠 امام علی (ع): 💎 جمِيـلُ القَوْلِ دَلِيلُ وُفُـورِ العَقْلِ؛ 💡سخن زيبا، نشانه فراوانی عقل است. 📚غرر الحكم، ح 4776 📚پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه‌السلام 🆔 eitaa.com/rboresearch 🆔 ble.ir/rboresearch
✍️ سلسله آموزش‌های نویسندگی ✅ حکایتی الهام‌بخش و آموزنده از زندگی یک نویسنده بزرگ 🔹 یکی از نویسندگان بزرگ تاریخ اونوره دو بالزاک فرانسوی است که در سال ۱۷۹۹ در فرانسه به دنیا آمد. 🔸 بالزاک به وجود آورنده مکتب رئالیسم (واقع‌گرایی) است. 📚 از آثار بالزاک می‌توان به مواردی چون باباگوریو، شوان‌ها، رباخوار، چرم ساغری و شاهکار گمنام اشاره کرد. 🔰 در این پست قصد پرداختن به زندگی و آثار بالزاک را نداریم بلکه هدف اصلی‌ نقل برخی از مقاطع الهام‌بخش و آموزنده از زندگی بالزاک در روند تبدیل‌شدن به یک نویسنده موفق است. ❌ بالزاک نویسنده خام‌دستی بود. جمله‌هایش نامناسب بودند، عبارت‌بندی‌هایش نچسب و سبکش ناشیانه، باوجوداین بسیار موفق بود. سبک ناشیانه بالزاک در ابتدای کار حرفه‌ای‌اش تبدیل به مضحکه شده بود. او که در جستجوی راهی برای گذران زندگی بود، باخبر شد گروهی از نویسنده‌های جوان به‌اتفاق یکدیگر و به‌عنوان نویسنده همکار، کتاب می‌نویسند و در عایداتش باهم سهیم می‌شوند. آن‌ها آثارشان را به ناشران محلی می‌فروختند و بالزاک که موفقیت آن‌ها را دید، به خواهرش گفت می‌خواهد وارد این رقابت شود؛ تنها با این تفاوت که خودش به‌تنهایی کتاب‌ها را بنویسد تا تمام پول نصیب خودش شود. دیوانه‌وار شروع به نوشتن کرد؛ آن هم با سرعتی بی‌امان. نکته‌ای که باید به آن توجه کرد، این است که سبک نگارش ناشیانه مانع موفقیت بالزاک نبود. درواقع او به‌جای اینکه وقتش را تلف نگرانی برای سبک کند، آن را صرف بیرون دادن متن‌های بیشتر کرد. بالزاک که از سویی نویسنده‌ای به‌شدت خلاق با ایده‌هایی پایان‌ناپذیر بود، از سوی دیگر فرزند عادت بود. یکی از عوامل مهم موفقیت او برنامه کار روزانه ثابتش بود. او خودش را از دنیای بیرون کاملاً جدا می‌کرد تا بتواند روی نوشته‌اش تمرکز کند. این کار را به دو شیوه انجام می‌داد. اول ماندن در خانه و کشیدن پرده‌ها و دوم کار کردن در شب‌ها، وقتی‌که همه جهان به خواب می‌رفت. قهوه قوه خلاقه او را تحریک می‌کرد و به او اجازه می‌داد به افکارش نظم و ترتیب بدهد و ایده‌هایی را به ذهنش متبادر می‌کرد که به‌سختی می‌توانست جلوشان را بگیرد. و به‌این‌ترتیب بود که انگشت‌هایش روی صفحه‌ها راه می‌رفتند و با سرعتی سرسام‌آور رمان پشت رمان می‌نوشتند. ایده‌های بالزاک تحلیل‌هایی بودند که ریشه در زندگی شخصی او داشتند و در صفحه‌های داستان‌هایش به ماجراجویی‌های عاشقانه قهرمان‌هایش تبدیل می‌شدند.❌ 🗞 زندگی‌نامه و روند نویسنده شدن بالزاک می‌تواند برای نویسندگان جوان و تازه‌کار بسیار الهام‌بخش و آموزنده باشد. 📌منبع: کتاب نوشتن مانند بزرگان نوشته ویلیام کین 📲 پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (ع) @rboresearch
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 دوره آموزشی تجربه‌نگاری فرهنگی 📚 موضوع: مستند سازی با موبایل 1️⃣ قسمت دوم 📌بخش اول 🎙استاد: روح الله رفیعی 🖥 پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه‌السلام 🆔 ble.ir/rboresearch 🆔 eitaa.com/rboresearch
✅ اختلاف در نام‌گذاری بچه‌ها در نام‌گذاری بچه‌ها کمی اختلاف بین آقا روح‌الله و همسرشان بود. خانم می‌گوید: در مورد صدیقه من دوست داشتم فریده باشد، آقا گفتند: نه، صدیقه،‌ و قرار شد صدیقه صدا کنیم. اما من هنوز مایل به فریده بودم. یک روز در حیاط بودیم، به آقا گفتم ننوی فریده را تکان بده، آقا گفتند: ما فریده نداریم، گفتم بسیار خب صدیقه را تکان بده، آقا گفت: حتماً و بعد ننو را تکان داد. وقتی فرزند چهارممان به دنیا آمد نام او را فریده گذاشتیم. در مورد اسم دخترم زهرا، او زهرا را انتخاب کرد، من مخالفت نکردم، اما فهیمه را دوست داشتم، لذا در خانه او را فهیمه صدا کردم و همه هم او را فهیمه گفتند و آقا هم فهیم می‌گفت. 📖 برگرفته از کتاب «آقا روح الله» نوشته حمیدرضا باقری فصل پنجم، صفحه 178 تا 179 📚 پیوند خرید کتاب: pbshop.ir/Product.aspx?ProductID=513 💻 آدرس تارنمای پژوهشکده: 🌐 https://rbo.ir 📱 ما را در ایتا و بله دنبال کنید: 🆔 @rboresearch
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌹 : خیلی از معارفی که خـــــدا به من داد به خاطر اون بوسیدن دست همسرم موقع جر و بحثمون بود.❤️ 🎙 استاد عالی 🖥 پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه‌السلام 🆔 ble.ir/rboresearch 🆔 eitaa.com/rboresearch
📓 | 💡بس فتنه‌ها بزاید؛ تأملی در باب بسط گفتمان انقلاب اسلامی (1) ✍️ محمد طلایی 🔹همواره یکی از چالش‌های جریان انقلاب اسلامی، مواجهه با طیف به اصطلاح خاکستری (اگر کاربست این واژه صحیح باشد) بوده است. فرض چالش خیز اینجاست: این طیف علقه شدید و جدی با حاق گفتمان ایمانی انقلاب اسلامی ندارند. 🔸توصیه هم این است: پس برای همراه کردن آنان با انقلاب و یا حداقل کاستن از اصطکاکشان با سیاست‌های نظام، بهتر است از گفتمان‌های رقیق‌تری استفاده شود؛ گفتمان‌هایی که لبه‌های تیز اسلام ناب و درگیری شرک و توحید را ندارند، کمتر هزینه‌زا هستند و می‌توانند دایره بیشتری از آحاد جامعه را شامل شوند. 🔹در میان بدیل‌های گفتمانی همواره مطرح برای این هدف، می‌توان به ملی‌گرایی، رفاه و پیشرفت، سرگرمی، به‌روز بودن و غیره اشاره کرد که با وزن و اولویت‌های مختلف، مورد تاکید طیف‌های گوناگون نخبگان در لایه‌های اجتماعی متفاوتی قرار می‌گیرند تا بتوانند مردم را با نظام همراه کنند. 🔸طبعا بحث در اینجا پیرامون طرح این بدیل‌ها در عرض گفتمان اسلام ناب است و نه در ذیل آن؛ چون اساسا جایگزین‌ها برای این طرح می‌شوند تا لوازم هزینه‌زای گفتمان بالادستی را بر جامعه تحمیل نکنند و بتوان با حاشیه بیشتری مردم را راضی و همراه کرد. 🔰 آیا این روش مصیب بوده و خواهد بود؟ 🔍 بخش نخست این یادداشت را در پیوند زیر بخوانید:👇👇 http://rbo.ir/__a-3590.aspx 🌐 پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (ع) @rboresearch ایتا و بله