#روش_شناشی_پژوهش معرفی کتاب درباره پژوهش نویسنده: محمدتقی مصباح یزدی، جواد عابدینی چاپ: اول سال نشر: 1389. مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) این کتاب بخشی از مباحث حضرت استاد علامه مصباح درباره پژوهش و دین‌پژوهی است که با هدف ترسیم برخی از مهم‌ترین خطوط کلی مؤلفه‌های پژوهش اصیل، و نیز شرح ساحت‌های گوناگون دین‌پژوهی سامان یافته است. نوشتار حاضر توسط حجت‌الاسلام والمسلمین جواد عابدینی در دو بخش تدوین و نگارش یافته است. این کتاب دربارۀ کلیاتی درباره «پژوهش» و بایسته‌های علمی و اخلاقی مربوط به آن است. در این نوشتار ابتدا به بحث درباره اهمیت و ضرورت پژوهش در یک جامعه پویا و لزوم دستیابی به استقلال فکری و علمی و در نوردیدن مرزهای دانش و گسترش آن‌ها پرداخته شده، سپس انگیزه‌های پژوهش و رعایت اخلاق و ادب در پژوهش مورد بحث و بررسی قرار گرفته و عینیت‌گرایی، شهامت، بلندهمتی، پرهیز از موازی کاری، اخلاص، ژرف‌اندیشی و آزاداندیشی از بایسته‌های اخلاقی پژوهش عنوان شده است. رعایت اولویت‌ها در پژوهش، روش‌های پژوهش و آسیب‌شناسی آن، نقش حوزه‌های علمیه در گسترش پژوهش و علوم انسانی دین‌پژوهی و چیستی آن، اهمیت و ضرورت دین‌پژوهی در دوران معاصر، روش‌شناسی دین‌پژوهی، نواندیشی دینی و روش‌شناسی آن و آسیب‌شناسی پژوهش در مسائل دینی از دیگر مباحث مهم مطرح شده در این کتاب است. ـــــــــــــــــــــــــــــ✨📚ــــــــــــــــــــــــــــــــ #معرفی_کتاب #موسسه_رضوان #استراتژیست_جوان #کتاب_درباره_پژوهش #آیت_الله_مصباح_یزدی _____________🆑️____________ http://eitaa.com/Rezvaninstitute با ما همراه باشید.👆

💢روش شناسی پژوهش در دین💢 پست شماره۴👉 👀به نظر شما معنای واقعی اسلامی سازی علوم چیست؟ آیا به معنای کنار زدن علوم غربی و تولید علم جدید هست؟ یا اینکه علوم غربی بر اساس دیدگاه شیطانی با اهداف تجاوزگرانه بنا شده یا برای اسلامی سازی علوم می توان از آن استفاده کرد؟ برای پاسخ به این سوالات با ما همراه باشید.👇👇 ⭐از نظر اسلام علم یعنی کشف حقیقت با صرف نظر از زمان، مکان، شخص و... باید برای کشف علم به هر گوشه از عالم که باشد سفر کرد. ⭐یک مسلمان برای اسلامی سازی باید از اقلیم و نژاد صرف نظر کرد و به علم دیگران احترام بگذارد. موضع گرفتن برخی در مقابل علوم غربی به معنای پاکسازی از بعضی از داده های غربی است. ⭐غربی بودن مساله نیست؛ بلکه به دلیل این است که نقص ها، کمبودها، اشتباهات و مغالطات در داده ها وجود دارد که مسلمان را وا می دارد به حقایق دقیق تر و واقعی تر دست یابد. ⭐تکیه ما بر نادرستی علوم غربی به دلیل سیطره این علوم بر فضای علمی و دانشگاهی، ریشه دواندن در تاروپود جامعه و ساختار اداری و سیاسی کشور است که حیات اجتماعی را به شدت تحت تاثیر قرار داده است، به ویژه در علوم انسانی که مهمترین مساله است. ــــــــــــــــــــــــــــــ #روش_شناسی_پژوهش #بخش_اول #استفاده_از_علوم_غربی #آیت_الله_مصباح_یزدی(ره) #کتاب_رابطه_علم_دین (مهدا) ــــــــــــــــــــــــــــــ 💢http://eitaa.com/Rezvaninstitute👆

🦋روش شناسی پژوهش در دین🦋 پست شماره ۵ سوال: چرا علوم غربی از نظر دانشمندان مسلمان نامعتبر است؟ 🦋علوم غربی بر یک سلسله اصولی مبتنی است که اثبات نشده اند؛ ما همچنان به عنوان مبنای اثبات و تبیین مسائل علمی است. 🦋بسیاری از نظریات علمی که اعتبار جهانی دارند، بر اصول متافیزیکی نادرست مبتنی است. 👇مثال: 🦋نظریه پیدایش تصادفی عالم که در ماده اولیه متراکم انفجاری رخ داده و کهکشان ها، منظومه های کیهان، اجرام سماوی... پدید آمده اند. 👇پاسخ: 🦋ما در متافیزیک به طور قطعی ثابت می کنیم که چنین چیزی محال است و هیچ پدیده ای بدون علت نیست! 🦋ما خواهان این هستیم که اول چنین مسائلی را در الهیات و متافیزیک بررسی کنیم. بعد به سراغ نقد و بررسی در مسائل علمی و تجربی برویم. 🦋این مسائل در علوم انسانی و علوم اجتماعی جدی تر است. 🦋علوم انسانی ما بر مبادی و مبانی متعارض با قرآن و اسلام بنا شده است. 🦋علوم انسانی غرب مبتنی بر جهان بینی دیگری مبتنی بر فهم دیگری از عالم آفرینش است و تکیه بر نگاه مادی دارد.... ــــــــــــــــــــــــــــ #روش_شناسی_پژوهش #آیت_الله_مصباح_یزدی(ره) #کتاب_رابطه_علم_و_دین #موسسه_رضوان #استراتژیست‌های‌جوان ـــــــــــــــــــــــــــ با ماهمراه باشید👇🏼 🌼http://eitaa.com/Rezvaninstitute🌼

💫روش شناسی پژوهش در دین💫 ⚘پست شماره ۶⚘ ⚘برای اینکه به رابطه علم و دین بیشتر پی ببریم، باید با معنای هر یک از آنان آشنا شویم. ⚘اولین قدم👈 شناخت معنای علم است. ⚘مترادف علم👈 معرفت،شناخت، دانش ⚘وجه مشترک میان معانی👈 آگاهی ⚘معنای لغوی👈 آگاهی از واقعیت که علم حضوری و حصولی را در بر می گیرد. ⚘این معنا برای خداوند هم کاربرد دارد؛ اما به این معنا نیست که خداوند با تجربه و آزمایش علم را کسب می کند. ⚘بلکه آنچه به کاربردن واژه علم برای خداوند را تجویز می کند، عنصر آگاهی است. ✨معنای روانشناختی ⚘علم گاهی حالت روانی تلقی می شود که در آن ملاک حالت شخص است، نه مطابقت یا عدم مطابقت با واقعیت. ⚘پس اگر شخصی اعتقادی جزمی و صدرصدی نسبت به حقیقتی را دارد که احتمال خلاف آن را نمی دهد، به این حالت او علم می گویند. ــــــــــــــــــــــــــــ📝 ــــــــــــــــــــــــــــ📚 #روش_شناسی_پژوهش #کتاب_رابطه_علم_دین #آیت_الله_مصباح_یزدی(ره) #فصل_اول #موسسه_رضوان #استراتژیست_جوان ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ📎 ما را به دوستان خود معرفی کنید.👇 ⚘http://eitaa.com/Rezvaninstitute⚘

🌸روش شناسی پژوهش در دین🌸 پست ۷ 🌱معنای شناخت مطابق با واقع🌱 🌱در اصطلاحي ديگر، به جاي تأکيد بر حالت شخص عالِم از نظر يقين روان‌شناختي يا عدم آن، بر رابطة ادراک با واقعيت مربوط تأکيد مي‌شود، به اين معنا که اگر شناخت مطابق با واقع و نفس الامر باشد،‌ «‌علم‌» ناميده مي‌شود، و در غير اين صورت، «‌جهل‌» خواهد بود. 🌱 اگر علم، مطلق کشف واقع باشد، به اين معناست که روش‌هاي متعدد دارد و ممکن است با روش تجربي کشف شود يا با روش-هاي عقلي، نقلي و تاريخي، وحياني، و يا حتي شهود و علم حضوري. 🌱طبق اين تعريف، علم مي‌تواند متناسب با اين روش‌ها اسم‌هاي مختلفي داشته باشد، مانند: علم تجربي، علم ديني، علم عرفاني، علم تاريخي، علم فلسفي، و... . 🌱 اگر علم را شامل علم حضوري و حصولي بدانيم، بايد گفت: در علوم حضوري مخالفت با واقع معنا ندارد، بنابراين همة علوم حضوري بر اساس اين اصطلاح، «‌علم‌» محسوب مي‌شوند. 🌱 اما علوم حصولي ممکن است مطابق با واقع باشند يا نباشند. 🌱 از ميان علوم حصولي، بديهيات اوليه و وجدانياتي که مستقيماً از علوم حضوري گرفته مي‌شوند نيز مطابق با واقع‌اند و بدون شک «‌علم‌» به اين معنا هستند. 🌱اما بخشي از علوم حصولي که از بديهيات اوليه و وجدانيات نيستند و بعضاً از بديهيات استنباط مي‌شوند، احتمال خطا و عدم مطابقت با واقعيت در آنها وجود دارد، که درصورت عدم مطابقت، «‌علم‌» به اين معنا نخواهند بود، حتي اگر شخص مُدرِک به آن اعتقاد جزمي و يقيني داشته، هيچ‌گونه شک و شبهه‌اي در درستي آن به خود راه ندهد. 🌱بنابراين تعريف، اگر افرادي با نظرهاي مختلف مدعي علم در يک موضوع باشند و هريک نظر خود را مطابق با واقعيت بداند، تنها يکي از نظرها علم است و ديگران علم نيستند، بلکه جهل‌اند؛ اما تشخيص اين که کدام‌يک علم است، منوط به اين است که با روشي مناسب با آن موضوع، نظريات بازشناسي شود تا علم از غيرعلم تمييز داده شود. ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ #روش_شناسی_پژوهش_در_دین #کتاب_رابطه_علم_و_دین #آیت_الله_مصباح_یزدی(ره) #موسسه_رضوان #استراتژیست_جوان ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ما را به دوستان خود معرفی کنید.👇 🌸http://eitaa.com/Rezvaninstitute🌸

💢روش شناسی پژوهش در دین💢 🔮پست شماره۸🔮 در پست قبل با معنای شناخت مطابق با واقع آشنا شدیم؛ اما در این پست می خواهیم باشناخت علم حصولي كلي مطابق با واقع آشنا بشیم.... 💢اين معنا که تنها شامل مسائل و گزاره‌هاي کلي شده، قضاياي جزئي و شخصي از دايرة «‌علم‌» بودن خارج مي‌شوند. 💢به بيان منطقي، اگر قضيه‌اي داراي «‌سور کلي‌» باشد، به اين اصطلاح علم ناميده مي‌شود،‌ و اگر سور آن جزئي باشد، يا قضيه‌اي مهمله و بدون سور باشد، ديگر علم نخواهد بود. 💢در اصطلاح فلاسفه و منطق‌دانان، هنگامي که از علم و روش اثبات مسائل آن به ميان مي‌آيد،‌ غالباً همين معنا مورد نظر است،‌ و به همين دليل است که شرط آن را بررسي و اثبات قضاياي کليه مي‌دانند، و لذا در روش‌شناسي علوم نيز شرط مي‌کنند که برهاني باشد و از مقدمات کلي و دائمي تشکيل شود؛ زيرا قضاياي شخصيه (که کليت ندارند) به يک معنا قابل اثبات برهاني نيستند. 💢 بر اين اساس، تاريخ، جغرافيا، و ديگر رشته‌هاي دانش که دربارة موضوعات شخصي يا جزئي مطالعه مي‌کنند، علم به اين معنا به حساب نمي‌آيند. 💢با اين وجود، گزاره‌ها و رشته‌هايي از علوم که ويژگي کلي بودن را داشته باشند، در زمرة علوم قرار مي‌گيرند، حتي اگر موضوع آنها حقایق عینی نباشد. ادامه دارد.... 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 #روش_شناسی_پژوهش #آیت_الله_مصباح_یزدی(ره) #تعریف_علم_حصولی #موسسه_رضوان #استراتژیست_جوان #کتاب_رابطه_علم_و_دین 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 با ما همراه باشید👇 🔮http://eitaa.com/Rezvaninstitute