📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 21. Pedagogy and Curriculum – Teachers as Learners 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 21: برنامه درسی و پداگوژی؛ معلمان به مثابه یادگیرندگان 🔹#باورها و #تجربه های #پداگوژیکی 🔷#pedagogical #beliefs and #experiences 🔹#معلمان به مثابه #یادگیرندگان 🔷#teachers as #learners 🔹#پداگوژی 🔷#pedagogy 🔹تأثیر #باورها و #تجربه های #معلمان بر #پداگوژی 🔷#impact of #teachers' #beliefs and #experiences on #pedagogy 🔹#تغییر #باورهای #معلمان 🔷#changing #teachers' #beliefs 🔹#یادگیری_معلمان 🔷#teachers_learning 👤دکتر #زرقانی: 📧 a.zarghani@gmail.com ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 21. Pedagogy and Curriculum – Teachers as Learners 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 21: برنامه درسی و پداگوژی؛ معلمان به مثابه یادگیرندگان 🔹#باورها و #تجربه های #پداگوژیکی 🔷#pedagogical #beliefs and #experiences 🔹#معلمان به مثابه #یادگیرندگان 🔷#teachers as #learners 🔹#پداگوژی 🔷#pedagogy 🔹تأثیر #باورها و #تجربه های #معلمان بر #پداگوژی 🔷#impact of #teachers' #beliefs and #experiences on #pedagogy 🔹#تغییر #باورهای #معلمان 🔷#changing #teachers' #beliefs 🔹#یادگیری_معلمان 🔷#teachers_learning 👤 خانم #مالمیر: 📧 nmalmir111@yahoo.com 🆔 @Nastaran_Malmir_edu ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 44 Teachers’ Perceptions of Assessment 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘44: درک معلمان از سنجش 🔹#باورهاي #معلمان درباره #سنجش 🔷#Teachers’ #beliefs on the #assessment 🔹#شكاف #ارزش‌ها-عمل‌ها 🔷#values–practices #gap 🔹#قابليت_اعتماد به #پيامدهاي_سنجش 🔷#Dependability of the #outcomes of the #assessment 🔹#رويكرد #تاثير_همكار 🔷#Peer-influence #approach 🔹#قدرت_اذيت #دانش_آموز 🔷#Student #pester_power 👤دکتر #خالقی_نژاد: 📧 khaleghiali22@yahoo.com ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir